• Cultura de resistencia: revistas alternativas en Argentina. Entrevista a Jorge Brega. Roberto Di Giano y Tulio Guterman (Argentina)

• Cobertura crítica de los medios de comunicación de los deportes. Entrevista al periodista Leandro Mota. Tulio Guterman y Roberto Di Giano (Argentina)

• La danza desde la Educación Física en el contexto escolar. Patricia Arias y Tulio Guterman (Argentina)

• Efectos de un programa de fitness postural sobre la extensibilidad isquiosural. Alicia Martínez García, Antonio Cejudo, Francisco Ayala y Pilar Sáinz de Baranda (España)

• A influência inglesa na formação da cultura e da cultura corporal do carioca através da ligação entre estrada férrea, fábricas inglesas no Rio de Janeiro e a primeira ‘pelada’ de futebol no Brasil. Ramdel Caldas, Maurício Fidelis y Sérgio Tavares (Brasil)

• O Centro de Excelência do basquetebol no estado do Paraná: um olhar a partir de Elias e Dunning. Luciano da Cruz, Ricardo Lemes da Rosa y Fernando Renato Cavichiolli (Brasil)

• El Consejo Voluntario Deportivo Territorial en el fortalecimiento del trabajo comunitario en la población de la comunidad rural de Altagracia del municipio Camagüey. Elbis Romero Galano (Cuba)

• Con la extranjeridad en el cuerpo. Emiliano Naranjo (Argentina)

• El fútbol en Irán, un indicador de las tensiones sociales y culturales. Christian Bromberger (Francia)

• A Educação Física em uma perspectiva multicultural e as relações de gênero na escola. Ana Paula da Silva Santos (Brasil)

• Esporte e juventude: visão do jovem acerca do esporte. Ana Cláudia Porfírio Couto y Juliana de Abreu Pereira Santos (Brasil)

• Perspectivas da avaliação na Educação Física Escolar. Ivan Carlos Bagnara (Brasil)

• El juego bajo el prisma de la formación ética ambiental en el contexto de la cultura física. Rita María Pérez Ramírez y Lázaro Bueno Pérez (Cuba)

• Juegos de mesa adaptados. Una alternativa recreativa para niños con necesidades educativas especiales por deficiencias intelectuales del Sector San Martín, Municipio Machiques de Perijá. Miralys Teresa O’Farrill Hechavarría (Cuba)

• O brinquedo cantado na escola: uma ferramenta no processo de aprendizagem. Fabio Zoboli, Magali Sens Furtuoso y Cassiano Telles (Brasil)

• Actividades lúdicas para formación y desarrollo de las habilidades motrices en la escuela ‘Manuel Gual’ del municipio Sucre, Estado Mérida. Luís Orlando Caballero Riera, Zulinma Martínez Nariño, Michel Alberto De León López Trigo y Adolfo Chamizo Verdasco (Cuba)

• Desenvolvimento motor: estudo em crianças na segunda série do ensino fundamental entre 7 e 9 anos. Diego Amorin Henriques, Denise Elena Grillo, Janísio Xavier de Souza, José Renato Campanelli y Marcos Mérida (Brasil)

• Plan de acciones para contribuir al mejoramiento del proceso de desarrollo físico y la eficiencia física de los niños y adolescentes con retraso mental leve. Niurka Siomara Castañer Jorrín (Cuba)

• Programa de juegos adaptados para el tratamiento del asma en los escolares portadores de retraso mental. Sara Cervantes Ferrer, Irma Muñoz Aguilar y Rafael Tamarit Medrano (Cuba)

• Ginástica enquanto conteúdo integrante da Educação Física escolar: um relato de experiência. Samuel Nascimento De Araújo y Cinara Valency Enéas Mürmann (Brasil)

• Programa de actividades físico-recreativas para aprovechar el tiempo libre en los adolescentes de la circunscripción 180 del Distrito ‘Joaquín Agüero’. Reinerio Fidel Marro Montalvo y Ricardo Femenias Horta (Cuba)

• Estrategia físico-recreativa para la incorporación de los pacientes hipertensos del sector ‘La Aguadita Centro’ a las actividades de la cultura física. Yamila Betancourt Cabeza (Cuba)

• Estrategia recreativa para conservar los practicantes sistemáticos en las clases del adulto mayor en los integrantes del Círculo de Abuelos de la comunidad Garrido. Miriam Carbonell Morales y Carlos Villegas Rodríguez (Cuba)

• Aplicación de ejercicios del Yoga para mantener o mejorar las capacidades coordinativas y de flexibilidad y prevenir enfermedades articulares crónicas en el adulto mayor del Círculo de Abuelos ‘Hermanos de San Benito’. Luis Orlando Caballero Riera, Marcial Romero Despaigne, Zulinma Martínez Nariño y Michel Alberto de León López-Trigo (Cuba)

• Acogida de las personas mayores o de grupos de personas mayores. Em portugués. Noeme Cristina Alvares de Carvalho (Brasil)

• Percepção do fenômeno da mama fantasma em pacientes submetidas à mastectomia. Silvia Lorenzini, Ana Paula Brendler, Miriam Durante y Jones Eduardo Agne (Brasil)

• O conhecimento das gestantes sobre a fisioterapia obstétrica. Raquel Priscila Weber, Carlos Eduardo Fassicollo y Carla Stefanello Zanon (Brasil)

• Importancia de la intervención escuela-familia para eliminar la obesidad infantil y tender hacia patrones de alimentación saludables. Trinidad García Figueroa (España)

• Plan de actividades físico-recreativas para contribuir a disminuir el consumo de bebidas alcohólicas en adolescentes del consejo popular ‘26 de julio’ del municipio Sagua la Grande. Gladys Mariana Álvarez Sánchez y Berkys Quintero Fernández (Cuba)

• La actividad física: un aporte para la salud. Osvaldo Cintra Cala y Yanipcia Balboa Navarro (Cuba)

• Medidas de qualidade de vida em pacientes acamados submetidos ao tratamento fisioterapêutico de um programa de saúde familiar. Daniella Rebellato Ferreira, Gregório Francisco Ferreira Neto y Gustavo Fernando Sutter Latorre (Brasil)

• El espectáculo salvaje. Los inicios del boxeo en Costa Rica (1906-1929). Chester Urbina Gaitán (Costa Rica)

• O processo civilizador e o esporte em Norbert Elias. José Tarcísio Grunenvaldt, Aguinaldo Cesar Surdi y Elenor Kunz (Brasil)

• O gênero, a Educação Física e o esporte: análise de uma escola na zona leste de São Paulo. Rodrigo Pelissari y Marco Antonio Bettine de Almeida (Brasil)

• Linguagens da educação do corpo na Educação Física brasileira. Aline da Silva Nicolino (Brasil)

• O valor da prática pedagógica na aprendizagem de crianças vítimas de maus tratos. Márcia Cristina Pastor dos Santos, Alisson Padilha de Lima, Leonardo Villela de Castro y Fabrício Bruno Cardoso (Brasil)

• Educação Física escolar: meio de promoção de mudança de comportamento visando à prática de atividades físicas em contextos extra-escolares. Cláudia Christina Mendes Rocha (Brasil)

• Estrategia educativa profesionalizada para la formación de habilidades con salida directa a oficios desde la actividad física-laboral en la educación especial. Luis Orlando Caballero Riera, Zulinma Martínez Nariño, Michel Alberto de León López Trigo y Alexis Bridón Brossard (Cuba)

• A formação continuada dos professores em escolas públicas: aspectos característicos de sua organização. Maria Eliza Gama y Eduardo Adolfo Terrazzan (Brasil)

• A influência da prática mental no desempenho de habilidades motoras de acadêmicos de Educação Física. Wagner Luiz Testa (Brasil)

• ¿Qué conocemos del ocio y tiempo libre? Vanessa Cidoncha Falcón y Erika Díaz Rivero (España)

• La Carta Olímpica y su papel en los conocimientos normativos y ambientales del deporte para estudiantes de 5º año. Luís Álvarez Soto y Humberto Martín Chávez (Cuba)

• A capoeira na educação infantil. Jogando dentro do ambiente escolar. Kelber Ruhena Abrão y Marcio Xavier Bonorino Figueiredo (Brasil)

• A dança de salão no compasso do lazer: um passo bem conduzido. Evelize Dorneles Minuzzi (Brasil)

• Análisis de los objetivos de Educación Física en la etapa de secundaria. Carmen Gloria Bolaños Betancor (España)

• El crecimiento y el desarrollo neuromotor, óseo y muscular. Evaluación y tratamiento en el proceso educativo. Carlos Contreras Rodríguez (España)

• Perspectiva evolutiva de la Educación Física en la España contemporánea. Sergio Molina Peregrina (España)

• Hábitos de vida, deporte y actividades físicas que realizan, en su tiempo libre, los adolescentes de establecimientos particulares y particulares subvencionados de la ciudad de Osorno. María Angélica Castillo Cerda, Luisa Elzel Castro, Natalia Godoy Mora, Ingrid Mancilla Díaz y Ángel Mansilla Maragaño (Chile)

• Proyecto comunitario físico-recreativo con los jóvenes de la Circunscripción 127 del consejo popular San Juan de Dios del municipio Camagüey. Ernesto Vladimir Montalván Aliaga y Osmani Pérez Acosta (Cuba)

• Programa participativo de actividades recreativas físicas en el tiempo libre para los adolescentes comprendidos entre 10-13 años en el consejo popular de Los Palos. Ricardo Bárbaro Pérez Abad, Lázaro Alberto Hernández Morales y Rodolfo Barthelemi Rodríguez (Cuba)

• Conjuntos de actividades recreativas para el empleo del tiempo libre del adulto mayor de la comunidad Palacio Fajardo, Municipio Barinas, Estado Barinas. Magyeli Aguilar Abreu (Cuba)

• Ejercicios físicos terapéuticos para disminuir la frecuencia de aparición del dolor por artrosis cervical en adultos de la comunidad ‘26 de Septiembre’. Alexei Sosa Solano y Ramiro Alberto Cumbrera González (Cuba)

• Comparação de respostas cardiorrespiratórias entre gêneros durante uma aula de hidroginástica. Mabel Micheline Olkoski, Silvana Corrêa Matheus y Juliana Izabel Katzer (Brasil)

• Relação entre tempo de apnéia em normoxia e hiperoxia em acadêmicos de Educação Física. Mauricio Dorneles Piekala, Cyro Knackfuss y Luiz Osório Cruz Portela (Brasil)

• Esporte, mídia e sociedade contemporânea. José Eduardo Costa de Oliveira (Brasil)

• Manifestações rítmico-expressivas em igrejas evangélicas de Maringá. Rebeca Lima Gasparetto, Juliana Pizani, Taiza Daniela Seron y Ieda Parra Barbosa Rinaldi (Brasil)

• Os condicionantes sociais que atuaram sobre o ecossistema escolar na percepção dos acadêmicos da licenciatura em Educação Física do CEFD/UFSM em situação de estágio curricular supervisionado. Hugo Norberto Krug (Brasil)

• A abordagem pedagógica sistêmica: um modelo sociológico para a Educação Física Brasileira. Sérgio Frank Carvalho (Brasil)

• Irmãos de pessoas com Síndrome de Down: o processo de construção desta identidade. Vaneza Cauduro Peranzoni, Maria Aparecida Santana Camargo, Leandra Costa da Costa, Caroline Leonhardt Romanowski y Nilta de Fátima Hundertmarck Graciolli (Brasil)

• La diversidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Vanessa Cidoncha Falcón y Erika Díaz Rivero (España)

• Inclusão escolar e Educação Física: refletindo sobre a participação dos alunos com deficiência física. Patric Paludett Flores, Greice Rosso Lehnhard y Aline Rosso Lehnhard (Brasil)

• Jogo na Educação Físíca: discussões e reflexões. Camila Valduga (Brasil)

• Cultura esportiva na escola ou da escola? Wagner Luiz Testa y Olimpio Neto (Brasil)

• Antecedentes históricos que sustentan el desarrollo de la Educación Física con énfasis en las actividades rítmicas en los niños y niñas. Adriana Margarita Darroman Pacheco (Cuba)

• Unidad didáctica: El Bijbol. Ayesha Castro Pérez (España)

• Proyecto de actividades físico-deportivo-recreativas en el Club Maporal de PDVSA para niños de 10 a 14 años. Lázaro Alberto Hernández Morales, Ricardo Bárbaro Pérez Abad y Rodolfo Barthelemi Rodríguez (Cuba)

• Alternativa recreativa, tiempo libre y comunidad para niños y niñas de 7 a 10 años. Rafael Francisco Aballe Castañeda (Cuba)

• Sistema de actividades físico-recreativas para potenciar la formación de la cualidad valorativa responsabilidad en niños de la comunidad ‘El Corojo’ en el municipio de Masó. Julio Yero Ballester y Marta Hung Benítez (Cuba)

• Alternativa de utilización de métodos de enseñanza productivos para el aumento de la participación en las clases de gimnasia aerobia social del Municipio Habana Vieja. Eduardo Lázaro Ramón Leiva y Mayra Oviedo Peñalver (Cuba)

• Acciones educativas para que el padre y la madre asuman su rol protagónico en la estimulación de la actividad motriz desde el embarazo y hasta el primer año de vida en los niños y las niñas de la comunidad rural de Salgacero. José Luis Céspedes Sánchez y Roxana Brizuela Varona (Cuba)

• Uma abordagem sobre desmame precoce. José Rodrigo da Silva, Roseane Barreto Ferreira, Taciane Barreto Ferreira, Francielen Sá Almeida, Rummenigge Oliveira Silva y Leandro Barreto Ferreira (Brasil)

• Plan de intervención de actividades físicas para trabajadores hipertensos de la empresa azucarera ‘Ciudad Caracas’ del municipio Lajas. Aylin Nodarse Estrada (Cuba)

• Qualidade de vida dos indivíduos com diabetes mellitus e hipertensão acompanhados por uma equipe de Estratégia de Saúde da Família do municipio de Panambi, RS. Josieli Arnhold y Maria Denise Justo Panda (Brasil)

• Propuesta de un curso de superación en diabetes mellitus tipo 1 para profesores de Educación Física de la Enseñanza Primaria de la parroquia ‘Ramón Ignacio Méndez’ estado Barinas. Jany Nadal Helguera (Cuba)

• Estresse dos profissionais enfermeiros em uma unidade hospitalar no interior do estado do Pará. Edany Alcantara, Washington Luiz, Santana Coelho, Eliana Mendonça y Marco Mendonça (Brasil)

• Programa de actividad física en la comunidad para la intervención psicomotriz en adultos con discapacidad intelectual. Eduardo Lázaro Ramón Leiva, Santa Ana Pascual Fis y Francisco Doval Naranjo

• Alternativa físico-recreativa para elevar la participación del adulto mayor en la comunidad ‘Reparto Peralta’. María Vaillant Sánchez (Cuba)

• Motivos de adesão e permanência em um programa de atividade física para idosos. Júlio César Rodrigues da Conceição, Rodrigo de Rosso Krug, Elizandra Gonçalves y Giovana Zarpellon Mazo (Brasil)

• Acciones metodológicas para la participación de las personas de la tercera edad en las actividades físico-recreativas. Ania Celeste Ramos Duany y Onix Edelma Pestana Mercader (Cuba)

• La Educación Física y la inclusión, algunas reflexiones. Rodolfo Rozengardt (Argentina)

• A importância da pesquisa na universidade. Cassiano Telles y Antony Targino de Freitas (Brasil)

• Viver para consumir ou consumir para viver? Uma análise crítica sobre a presença da indústria cultural na formação dos profissionais da área de Publicidade do Colégio de Aplicação Dr. Paulo Gissoni. Karina Cavalcante da Silva, Edilene Pessôa Baldam, Daniele da Silva Rodrigues, Renata Ferreira Gatulli, Juliana da Silva Pains, Maurício Fidélis y Sérgio Tavares (Brasil)

• Pós-modernidade, educação e Educação Física. Aline de Souza Caramês, Fernando Cunha Trindade, Daiane Oliveira Silva y Mariane Ferreira (Brasil)

• Estudiando el canto de una hinchada de fútbol mediante autómatas celulares. Javier Sebastián Bundio (Argentina)

• Metodologias de ensino em Educação Física. Wagner Luiz Testa (Brasil)

• Planejamento: uma ferramenta essencial para a Educação Física. Edinelma Costa Oliveira, Layana Costa Ribeiro Cardoso, Maria Jardelina Costa Marques, Nadia Cristina da Silva Freire y Romenigue da Silva Freires (Brasil)

• A violência e agressividade na escola. Análise pelo ponto de vista do professor de Educação Física. Mariana Cristina de Oliveira y Luiz Antônio Silva Campos (Brasil)

• Sistemas de acciones deportivas-recreativas para el mejoramiento de la calidad de vida de los jóvenes de la zona 289 de la circunscripción 121 del Reparto Zayas. Yadira González Zuñol y Argimiro Velázquez González (Cuba)

• Propuesta de un conjunto de actividades físico-recreativas para la ocupación y organización del tiempo libre de los adolescentes entre 12 y 15 años de edad del sector La Catedral de la Parroquia Barinas, municipio Barinas. Yusbel Hernández Vega (Cuba)

• Programa de actividades deportivas recreativas y culturales en el mejoramiento de la conducta en adolecentes y jóvenes, pertenecientes al sector Valle del Río, municipio Machiques de Perijá. Gamar Iglesia Spencer (Cuba)

• Selección de juegos de coordinación para mejorar la calidad de vida del adulto mayor del combinado deportivo Vigía-Florat del municipio Camagüey. Concepción Cabrales Marzan (Cuba)

• Incidencia de un plan de actividades en el incremento de los niveles de motivación, participación y reconocimiento de los beneficios de la actividad física en el adulto mayor en el sector Sabana y Curva de Machango, Municipio Valmore Rodríguez. Frank Javier Martínez Marrero (Cuba)

• Programa de actividades físico-recreativas para la ocupación del tiempo libre de los adultos mayores del sector ‘Plan Bonito’ del municipio Valmore Rodríguez. Yobani Gómez Ledesma (Cuba)

• Actividades físico recreativas dirigidas a mujeres en la etapa del climaterio de la circunscripción 34 del consejo popular Mañalich. Daisy Herrera Lobo, Dayami Báez Fernández y Daray Báez Fernández (Cuba)

• O que diz a literatura sobre a influência da prática de hidroginástica em idosas. Vívian Castelo Branco y Erik Giuseppe Barbosa Pereira (Brasil)

• Correlação entre os componentes da força muscular e a funcionalidade de idosos treinados. Pollyana Rafael Santos, Frederico Santos de Santana, Sandor Balsamo y Ramón Fabián Alonso López (Brasil)

• Relação: idoso e a atividade física. Nícolas Barbosa Pereira (Brasil)

• Actividades físico-recreativas para disminuir los niveles de tensión arterial en el adulto mayor. Ariel Leyva Torres (Cuba)

• Actividades físicas recreativas con juegos para disminuir el peso corporal en los adultos obesos de la edad media en la zona 50 del concejo popular Horacio Rodríguez en el municipio Jovellanos. Arturo Sánchez González (Cuba)

• Desafíos en investigación y formación en ocio y deporte para América Latina. Las desigualdades sociales. Víctor Alonso Molina Bedoya (Colombia)

• Libros sobre actividad deportiva en Costa Rica, 1888-1899. Chester Urbina Gaitán (Costa Rica)

• Indústria cultural: o profissional de Educação Física e o legado dos megaeventos esportivos. Julia dos Santos, Mayara Peluso, Raquel Lopes, Steffanie Duarte, Vitor Hugo Rodrigues, Mauricio Fidelis y Sergio Tavares (Brasil)

• Modelo organizacional para el funcionamiento de los Comités de Recreación y Deporte de los Consejos Comunales. Robert Martínez Ochoa (Venezuela)

• Gestão dos clubes de futebol no Brasil: críticas e reflexões. Thiago Seixas dos Santos (Brasil)

• A tragédia futebolística e o papel do goleiro enquanto protagonista principal: revendo as crônicas de Nelson Rodrigues. Dirceu Ribeiro Nogueira da Gama (Brasil)

• Um olhar weberiano sobre a unificação dos títulos brasileiros a partir de 1959. Jéssica Garcia Takahashi, Victor Hugo Moreira Milesi y Marco Antonio Bettine de Almeida (Brasil)

• Análise do futebol no Brasil como um fenômeno sociocultural. Adriano Lopes de Souza, César Pimentel Figueiredo Primo, Rafaela Gomes dos Santos, Silvano da Conceição y Adrielle Lopes de Souza (Brasil)

• O ensino da capoeira como instrumento de conscientização da cultura afro-brasileira. Evaldo Cezar Rodrigues, Andressa Pires, Vilmar Vieira y Daniele Seninski (Brasil)

• Aspectos metodológicos da Educação Física escolar no Brasil: equívocos de uma profissão. Werlayne Stuart Soares Leite (Brasil)

• A Síndrome do Burnout em profissionais de Educação Física: perspectivas e desafios. Varley Teoldo da Costa, Maicon Rodrigues Albuquerque y Dietmar Martin Samulski (Brasil)

• A construção da identidade profissional docente durante a formação inicial em Educação Física. Carla Prado Kronbauer, Fabiana Ritter Antunes y Hugo Norberto Krug (Brasil)

• Jogos tradicionais indígenas. Rafael Alves de Aguiar, Tiago Turnês y Rogério Santos de Oliveira Cruz (Brasil)

• Los juguetes de la infancia como recurso educativo y como precursor del juego motor. Julia Sebastián Rico (España)

• Educação Física na Educação Infantil: as percepções corporais de crianças pequenas. Dijnane Fernanda Vedovatto Iza (Brasil)

• Inclusão: a psicomotricidade como auxílio na educação. Andreza Cristina Gomes da Silva (Brasil)

• La escritura: un problema latente en los estudiantes de la carrera de Cultura Física. Tania Pérez Mompié (Cuba)

• La actividad recreativa como instrumento para elevar el interés por el estudio en los alumnos de 5º y 6º grado de las escuelas primarias del municipio Florida. William Miranda López, Yaniel Sardiña Pérez y Tatiana Casilla Hernández (Cuba)

• Proyecto físico-recreativo-educativo para el aprovechamiento del tiempo libre de las embarazadas adolescentes. Ridier Guerra Ramírez (Cuba)

• Programa de acciones físicas recreativas para mejorar la incorporación de los jóvenes de 15 a 30 años de edad a las actividades recreativas. Arturo Sánchez Vidal, Ricardo Ingran González y Edelio Germán Casañas (Cuba)

• Experiencia en recreación y actividad física para niños y niñas con parálisis cerebral y sus implicancias sobre la calidad de vida. Carolina Waleska Martínez Angulo (Cuba)

• Atuação da fisioterapia em um paciente com atraso no desenvolvimento neuropsicomotor decorrente da meningoencefalocele. Relato de caso. Graciela de Maes Mattos y Gabriel de Freitas Duarte (Brasil)

• Ejercicios físicos para la disminución de la crisis de asma bronquial en niños de 10 y 11 años de edad pertenecientes a la escuela deportiva comunitaria Yoyo Díaz, del municipio de Puerto Padre. Miguel Eduardo Rosell Bruzón (Cuba)

• Atividades recreativas utilizadas em um programa de intervenção em crianças obesas. Wagner Luiz Testa, Lisiane Schilling Poeta y Maria de Fátima da Silva Duarte (Brasil)

• Estudio de la preparación física de nadadores en tierra y los resultados en la RI y RII en el combinado Marcelo Salado en el municipio Sancti Spíritus. Wilmia Pérez Delgado, Lidia Jaime Cañizares, Gerardo Pérez Matienzo, Lázaro Balmaceda Hernández, Yolanda Viera Gerona y Carlos Manuel Isidoria Wuitar (Cuba)

• O atletismo na escola: uma possibilidade pedagógica. Antônio de Pádua dos Santos y Maria Aparecida Dias (Brasil)

• El somatotipo-morfología en los deportistas. ¿Cómo se calcula? ¿Cuáles son las referencias internacionales para comparar con nuestros deportistas? José Miguel Martínez-Sanz, Aritz Urdampilleta, Javier Guerrero y Vanesa Barrios (España)

• Desenvolvimento motor: período de habilidade total. Uma revisão. Rafael Gambino Teixeira, Élida dos Santos, Simone Maria Pansera y Luciana Martins Brauner (Brasil)

• As diversas abordagens da avaliação física através da uma ferramenta de avaliação na Educação Física: o PHISIOPOP. Andrio dos Santos Pinto, Luís Fernando Ferreira, Ricardo Pedrozo Saldanha y Sérgio Luiz Chaves Alves (Brasil)

• Víctor, primer graduado ciego en Cultura Física. Julia Cabrera Gómez y Domingo Buckeridge Sierra (Cuba)

• Alterações da flexibilidade de bailarinos clássicos durante a pré-temporada. Vanessa Carvalho Torança, Luis Ulisses Signori, Ana Paula Pereira Cardoso, Silvia de Quadro Dorneles, Daniela Llopart Castro, Ozeia Simões Franco, Jeferson Mendes Cruz y André de Oliveira Teixeira (Brasil)

• Benefícios da musculação pós acidente vascular cerebral. Bruno Raphael de Oliveira Souza (Brasil)

• La forma deportiva en el atletismo contemporáneo de alta competición. Ariel Muñiz Sanabria (Cuba)

• Evolución histórica del deporte en general y el atletismo en particular para personas con discapacidad visual en España. Daniel Moreno Puntero (España)

• Procedimientos metodológicos para aplicar modelos de salto en profundidad en el macrociclo de entrenamiento. Vidal Palacios Calderón y Alain Palacios Hernández (Brasil)

• O atletismo como recurso metodológico no ensino infantil. Carlos Magno, Eleiana Mendonça y Marco Mendonça (Brasil)

• Aplicación de ejercicios técnico-tácticos ofensivos de las acciones de grupo para el baloncesto. Luis Orlando Caballero Riera, Zulinma Martínez Nariño, Raúl Zamora Bueno, Damián Ramón Tamayo Méndez y Alexis Bridón Brossard (Cuba)

• Propuesta de una guía de observación para evaluar el balance defensivo del equipo femenino de baloncesto categoría 15-16 de la EIDE de la provincia de Las Tunas. Yusbiel Castro Pérez y Elías Antonio Yodis (Cuba)

• Estrategia didáctica para optimizar la preparación teórica de los atletas de baloncesto categoría 15-16 años sexo masculino de la EIDE de Guantánamo. Liuver Burke Marsan (Cuba)

• Atletas de futevôlei: antropometria, morfologia, posturografia por fotogrametria e índices de flexibilidade muscular. João Augusto Reis de Moura y Guilherme dos Santos Machado (Brasil)

• Diagnóstico fáctico del problema de la selección deportiva para la práctica del boxeo en Cuba. Maykel Balmaseda Alburquerque (España)

• Metodología especial para la enseñanza de un kata en practicantes de judo que transitan por la etapa de formación inicial en la comunidad Previsora. Idelio Dimas Rodríguez Serrano y Virginia Rodríguez Despaigne (Cuba)

• Karatê na Educação Física escolar: olhares sobre sua prática em escolas de Natal, RN. Hellyson Ribeiro Costa, José Pereira de Melo y Maria Isabel Brandão de Souza Mendes (Brasil)

• Salvamento y socorrismo de competición: S.O.S. Vallecas. Cristina González Jiménez y Víctor Gil Gavilán (España)

• Perfil dos consumidores de suplementos alimentares praticantes de musculação em academias na cidade de Curitiba e Pinhais. Leandro Claro dos Santos y Maria Gisele dos Santos (Brasil)

• Análise do perfil dos praticantes de academias de Santa Maria, RS. Maíra Frigo Flôres, Jaqueline Bastos Sangoi, Graziele Felkl Brandão y Angelita Alice Jaeger (Brasil)

• Exercício e estresse oxidativo. Vitor Giatte Angarten, Camila da Cunha Nunes y Eduardo Cartier (Brasil)

• Estudo comparativo entre treinamento resistido convencional e treinamento resistido funcional em idosos. Renan Borges Madeira y Lílian Fernanda Pacheco (Brasil)

• Batería de ejercicios para mejorar la condición física de estudiantes de primer año de la facultad 7 en la Comunidad universitaria de las Ciencias Informáticas. Segunda parte. Miguel Humberto García Pedraja, Victor Michel Hernández Gómez y Yurima Noda Rodríguez (Cuba)

• Nível de atividades físicas habituais de estudantes do Centro Estadual de Educação Básica do município de Ponta Grossa. Clóvis Marcelo Sedorko, Raphael Cailleaux y Heleise Faria dos Reis de Oliveira (Brasil)

Predicción del abandono deportivo de los participantes extremeños de 8-18 años en los Juegos Deportivos Extremeños (JUDEX) y los motivos de su retirada. Alejandro Contreras Nacarino (España)

• El proceso de masificación del deporte en Cuba. Liván Martínez Martínez (Cuba)

• El desarrollo tecnológico en las actividades físicas y el deporte. Ivan Carlos Bagnara (Brasil) y Israel Aurelio Pacheco García (Cuba)

• Estrategia para la orientación del período de tránsito en atletas de la ESPA de Guantánamo. José Tussón Pérez (Brasil)

• Transferência bilateral no desempenho de habilidades motoras. Carmélia Povoas da Silva, Wellington Nascimento Araújo y Márcio Mário Vieira (Brasil)

• Propuesta metodológica para la enseñanza de la inversión adelante libre sin manos con giro completo (360°) al apoyo dorsal viga. Primera parte. Jacinto Carlos García Martínez y Daniel Maseda Figueroa (Cuba)

• Manual de consulta para las entrenadoras de Gimnasia Rítmica de las áreas deportivas municipales. Yaima García Milián y Mercedes Estupiñán González (Cuba)

• Estrategia de intervención pedagógica para la incorporación de la población a la práctica de la gimnasia musical aerobia en los espacios públicos saludables del municipio de Jovellanos. Edenia Galán Ramírez, María Elena Guardo García y Odalys Vasconcelos Cedré (Cuba)

• Níveis de ansiedade de estado de futebolistas amadores adolescentes, antes do treinamento e da competição. Roberto Alexandre Zancan Schnepfleitner y Benno Becker Júnior (Brasil)

• O futsal como meio de inclusão de deficientes visuais: análise de uma equipe masculina de Porto Alegre. Rogério Da Cunha Voser y Jésun Roletto (Brasil)

• Comparação entre o teste de Cooper e o Banco de McArdle para predição do VO2 máx: qual o mais indicado para jogadores de futsal. Amanda Veloso Ribeiro, Alexandre de Souza e Silva y Ronildo Antonio Martins (Brasil)

• Freqüência de lesões de joelho em atletas de futebol de salão. João Félix dos Santos Filho, Fabrício Cesar de Paula Ravagnani y Adilson Domingos dos Reis Filho (Brasil)

• Características significativas na performance de crianças praticantes de natação. Adriane Moraes Melo y Renan Sampedro Maximiliano Fernandes (Brasil)

• Actividades físicas recreativas para la formación básica de la natación en los niños de 5 a 6 años en el Consejo Popular ‘Pedro Martínez Brito’, municipio Ciego de Ávila. Marialys Camacho Martínez (Cuba)

• La medición de las cualidades coordinativas y su correlación con el aprendizaje técnico y táctico en la lucha estilo libre escolar. Fredy Rafael Rosales Paneque (Cuba)

• Recomendações práticas para a ingestão de líquidos em lutadores. Ciro José Brito, Ana Carolina Pinheiro Volp, Edmar Lacerda Mendes, Anderson Carlos Marçal, Danilo Ribeiro Guerra y Afrânio de Andrade Bastos (Brasil)

• Diagnóstico del estado de las formas de diseño y entrenamiento de los ataques combinados en judokas juveniles cubanas. Carlos Arencibia Abreus y Antonio Alexis Hernández Elejalde (Cuba)

• Ejercicios recreativos aplicados al mini-balonmano. Rogelio García Bulgar (Cuba)

• Plan de ejercicios diferenciados para la enseñanza de la posición del receptor en béisbol en la categoría 11-12 años. Jorge Roberto Morales Rodríguez (Cuba)

• Variantes de juegos para desarrollar la capacidad física resistencia en los niños y las niñas de 9 a 11 años de la circunscripción 44 del reparto Cepero Bonilla en el municipio Colombia. Alexis Mosqueda Placeres (Cuba)

• Efeito agudo do treinamento contra a resistência nos perímetros corporais. Luciane Sanchotene Etchepare Daronco, Leonardo Fernandes de Souza y Anderson Daronco (Brasil)

• Efeito do exercício físico sobre o estado inflamatório de diabéticos. Maicon Fabrício Belotto (Brasil)

• Correlação entre índice de conicidade e hipertensão arterial. André Luis de Oliveira Krug, Ana Paula de Azeredo Coutinho, Thyago Rosa de Assis, Ana Fabrícia de Lima y Aline Moura de Lima (Brasil)

• Avaliação da incontinência urinária na qualidade de vida em gestantes. Kathiussa Dombek y Gustavo Fernando Sutter Latorre (Brasil)

• A prática de isostreching afeta positivamente o equilíbrio em indivíduos saudáveis. Daiane Lazzeri de Medeiros, Ricardo Brandt, Gladson Ricardo Flor Bertolini, Janaína Cristina Scalco, Gisele Trivellato Navarro y Marcos Koiti Nakanishi (Brasil)

• O SUS e a introdução da prática de atividades físicas na ESF: uma revisão da importância para a promoção e prevenção nas DCNT e na saúde mental. Jorge Luiz dos Santos de Souza (Brasil)

• Indice de Masa Corporal (IMC): aciertos y desaciertos. Ramón Fabián Alonso López (Brasil)

• Susceptibilidad del cuerpo al cambio ante la actividad física. María del Carmen Beas Jara y Pedro Celestino Galván Fernández (Chile)

• Manual de procedimiento del programa de fuerza GAR. Guillermo Andrés Rodríguez Gómez (Colombia)

• Uma revisão acerca das interferências posturais relacionadas ao uso do sapato de salto alto. Estele Caroline Welter Meereis, Gabriel Ivan Pranke, Patrícia Paludette Dorneles, Mateus Corrêa Silveira, Alexandre Dias da Silva y Carlos Bolli Mota (Brasil)

• A influência da intensidade da caminhada na precisão da determinação do consumo máximo de oxigênio pelo Teste de Rockport em mulheres. Iouri Kalinine y Celí Teresinha Araldi Favassa (Brasil)

• Análise da marcha de um paciente com reconstrução do nervo fibular unilateral. Izabel Cristina de Sousa Leite, Lidiely Dácio Sabóia, Michele da Silva Panfilio, Natan de Oliveira Pantoja, Vivian Monique Farias do Nascimento, Sione Bezerra Lopes, Luis Gustavo Gambim Pinto y Jansen Atier Estrázulas (Brasil)

• Tanatologia: o cuidado perante a morte. Marcos Paulo de Oliveira Santos (Brasil)

• Modelos de periodização convencionais e contemporâneos. Rui Afonso y Valter Pinheiro (Portugal)

• Historia de los récords mundiales de los 400 metros con vallas, varones. Jorge de Hegedüs (Argentina)

• Conjunto de juegos predeportivos de atletismo para el desarrollo de las habilidades motrices básicas en escolares de la enseñanza primaria. Geanny Guevara Sagarra y Julio Miguel Gallardo Fines (Cuba)

• Acciones para perfeccionar el proceso de captación en escolares para la práctica del atletismo en el sector Capuchinos de la Parroquia San Juan. Julio Rodríguez Sánchez, Alexei Águila Abreu y Dayami García Jiménez (Cuba)

• Aplicación de ejercicios metodológicos para mejorar el pase de las vallas en los corredores de 1600 metros con vallas de la EIDE 'Cerro Pelado'. Emilio González Cardoso y José Luis Caballol Cabriales (Cuba)

• El pensamiento técnico táctico en el fútbol guantanamero. Sus incidencias en los resultados competitivos de la 1ª categoría. Eric Pérez Rodríguez (Cuba)

• Influência motivacional em crianças e adolescentes para a prática do futebol. Daniel Costa Matos (Brasil)

• Estudio electrocardiográfico en atletas escolares de fútbol de la EIDE ‘Rafael Freire Torres’ de Guantánamo. Jorge Luis Fabra González, Francisco Carballés García, Omar Vázquez Pozo y Juan Omar Vázquez Ruiz (Cuba)

• Acciones metodológicas encaminadas a mejorar la detección de talentos por activistas deportivos en el eslabón de base para el deporte fútbol en el Combinado Deportivo Juventud Atlética del municipio Las Tunas. Nolberto Reyder Zulueta Barceló (Cuba)

• Comparação da percepção subjetiva de esforço entre membros superiores e inferiores na intensidade do limiar ventilatório em atletas de basquete universitário. Thiago Santos da Silva, Lucas Cezar Vilela Mendes y Michel Santos da Silva (Brasil)

• Efeito do consumo de isotônico no desempenho físico e desidratação de basquetebolistas em bateria de testes. Luiz Henrique Medeiros Vital, Pablo Christiano Barboza Lollo y Paulo Cesar Montagner (Brasil)

• Sistema de ejercicios para mejorar la técnica del corrido de las bases de los jugadores de béisbol de la categoría 13-14 años del combinado deportivo La Maquina en el municipio Maisi. Eduardo Pavó Suárez (Cuba)

• Actividades para la iniciación de la práctica del judo para niñas y niños de 9 a 10 años de edad, de la comunidad. Reynet Espinosa Valle y Kismet Zarahí Cortés Cancio (Cuba)

• Perfil antropométrico de praticantes de jiu-jitsu da cidade de Cascavel, PR. Ana Carlina Gleden Poderoso y Rodrigo Poderoso (Brasil)

• Influência da prática de atividade física regular sobre a síndrome metabólica. Rubem Machado Filho (Brasil)

• Comparação dos índices de aptidão física de meninas escolares da cidade de Guarulhos, SP com os índices sugeridos pelo Projeto Esporte Brasil (PROESP-BR). Rubem Machado Filho y Maria Lucia de Melo e Silva (Brasil)

• Nível de aptidão para a saúde dos adolescentes do município de São Leopoldo, RS, Brasil. Ruciele da Silva Ignácio (Brasil)

• Níveis de aptidão física e obesidade em escolares do município de São Marcos, Rio Grande do Sul. Cheila Cristina Fantin y Eduardo Ramos da Silva (Brasil)

• A influência da música no desempenho físico de atletas futebolistas. Luiz Carlos Laudiosa y Hebert Soares Bernardino (Brasil)

• Estratégias midiáticas como mecanismo de feedback para alunos e atletas de futebol. Mariane da Silva Brandão, Antonio Guilherme Schmitz Filho, Bruno Vargas Pinto y Gilson Luiz Piber da Silva (Cuba)

• Proposta de treinamento integrado de futsal e futebol, na formação desportiva do atleta de futebol de campo na categoria sub 11 anos. Otávio Nogueira Balzano, Iraneide Etelvina Lopes y Alexsandra da Silva Bandeira (Brasil)

• Analise da habilidade motora ‘drible’ do futebol e resposta da freqüência cardíaca em alunas não treinadas. Rodrigo Roah y Vinicius Barroso Hirota (Brasil)

• Ejercicios para mejorar la efectividad en las acciones técnico-tácticas ofensivas y defensivas del equipo de baloncesto masculino primera categoría de Guantánamo. Elvys Pons Chibás (Cuba)

• Analise da eficiência do treinamento pliométrico em adolescentes praticantes de basquetebol. Leandro Ribeiro Costa y Eliana Isnidarsi (Brasil)

• Propuesta para el trabajo de formación de valores en el béisbol, categorías escolares e infantiles en la provincia de Matanzas. Leonardo Goire Prada (Cuba)

• Estados emocionales y rendimiento deportivo, un estudio correlacional en lanzadores de béisbol de la provincia Ciego de Ávila. Bradisney Cervantes Morejón, Jorge Fernández Reyes y Eylen Verdura Morales (Cuba)

• Vida dos lutadores de sumô. Os yokozunas e os aspectos da cultura japonesa e seu respeito pelas artes marciais e seus praticantes. Danilo Chiba Toledo, Nadjila Tejo Machado, Talita Rosa de Oliveira y Marco Antonio Bettine de Almeida (Brasil)

• Tendencias históricas de la selección deportiva para el boxeo en Cuba. Maykel Balmaseda Alburquerque (España)

• Influência do tipo de modalidade esportiva no tempo de resposta de crianças: ginástica artística versus judô. Adriana Célia Pimenta Oliveira, Tiago Barbosa Gusmão, Thiago Teixeira Mendes y Márcio Mário Vieira (Brasil)

• Las conductas, regulación, orientación y reacción como base del control muscular en atletas convencionales del tenis de mesa. Renier Pérez Pereira, Leonardo Goire Prada y Luis Cortegaza Fernández (Cuba)

• Historia de los lanzamientos atléticos en Cuba. La impulsión de la bala. Didiet Sterling Canto (Cuba)

• Propuesta de test pedagógicos para la evaluación de los triatletas cubanos en la categoría 16-18 años. Michel Poulout Torres (Cuba)

• Propuesta de acciones para contribuir a la calidad multilateral de las potencialidades del talento de atletismo en la categoría de iniciación pioneril del Municipio de Florida. Dimas Jesús Álvarez Ramos (Cuba)

• El nado sincronizado, como opción físico-recreativa para adolescentes de 12 a 14 años de edad del sexo femenino de la comunidad. Kismet Zarahí Cortés Cancio y Reynet Espinosa Valle (Cuba)

• Tratamiento de la intensidad del dolor mediante ejercicios físicos terapéuticos en adultos con artrosis cervical de la comunidad ‘26 de Septiembre’, del municipio Colón, estado Zulia. Alexei Sosa Solano y Ramiro Alberto Cumbrera González (Cuba)

• Atuação fisioterapêutica em síndrome do impacto após trauma automobilístico. Um estudo de caso. Heiliane de Brito Fontana y Daniele Peres (Brasil)

• Alterações posturais em praticantes de jazz de uma escola de dança na cidade de Pelotas, RS. Helena Thofehrn Lessa, Marcos Atrib Zanchet y Renato Siqueira Rochefort (Brasil)

• Comparação da resposta aguda do duplo produto e pressão arterial em exercícios multiarticulares para grupamento muscular semelhante. Leandro Teixeira Paranhos Lopes y Alexandre Gonçalves (Brasil)

• Qualidade de vida e distúrbios osteomusculares em cuidadores de pessoas com necessidades especiais. Bárbara Maria Camilotti, Elisangela Valevein Rodrigues, Renata Wassmansdorf, Thais Manzolin, Gisele Kliemann y Vera Lucia Israel (Brasil)

• Percepção do estresse e nível de atividade física dos bancários do Banrisul da Região Nordeste do Rio Grande do Sul. Paulino Antonio Pólo, Danieli Schaly, Jeniane Cristine dos Santos, Aline Marília Rodrigues Galio, Gracielle Fin, Rudy José Nodari Junior y Mariarosa Mendes Fiedler (Brasil)

• Las Ciencias Biológicas, un campo disciplinario que contribuye en el área de la Cultura Física y el deporte al desarrollo de la gestión tecnológica. Marcia Aleida Ruiz Alzola (Cuba)

• Ginástica escolar: ênfase na força e resistência. Veronica Jocasta Casarotto y Cristian Leandro Lopes da Rosa (Brasil)

• Evaluación diferenciada de la resistencia de larga duración en estudiantes de media superior del municipio Camagüey. Hugo Alexander Madera Torres y Rafael Lázaro Tamarit Medrano (Cuba)

• Classificação da flexibilidade de alunos do Programa Segundo Tempo. Elis Gloria Ross Magnus y Marinei Lopes Pedralli (Brasil)

• Composição corporal e suas implicações em qualidades físicas básicas em meninas. Nailton José Brandão de Albuquerque Filho, Tatiana Carolina de Oliveira, Thiago Renee Felipe, Humberto Jefferson de Medeiros, Edson Fonseca Pinto y Adalberto Veronese da Costa (Brasil)

• Análise dos hábitos alimentares saudáveis e não-saudáveis em escolares do ensino médio do Colégio Liceu do Ceará. Danilo Magalhães Lucino, Evanice Avelino de Souza, Francisca Maria Damasceno Góis y Nicolino Trompieri Filho (Brasil)

• Estratégias de um professor cego, na aplicabilidade das suas aulas de Educação Física para o ensino superior. Eliana Regina dos Santos e Ivan de Oliveira Freitas (Brasil)

• Avaliação da aprendizagem em Educação Física e alunos com deficiência: perspectivas na Rede Municipal de Ensino em Campo Grande, MS. Ronaldo Rodrigues Moises y Fernando Cesar de Carvalho Moraes (Brasil)

• Reflexões sobre o Bolero e sua história. Maristela Zamoner y Cristovão Christianis (Brasil)

• Corrida de rua e sociabilidade. Marcelo Augusti y Carmen Maria Aguiar (Brasil)

• Doping e desempenho físico no decorrer da história. Marcelo Loss Picolli y Marcelo Rocha Soares da Silva (Brasil)

• Creatina, da biossíntese à aplicação: um estudo de revisão. Lilian Linck, Gustavo Rodrigues y Marcello Mascarenhas (Brasil)

• Aptitud física de estudiantes que ingresan a programas de música. Hernán Gilberto Tovar Torres (Colombia)

• Análise comparativa de ascensão por corda: método mecânico ou manual. Douglas Abrahão de Oliveira y Fernando Teixeira dos Santos (Brasil)

• Bases teóricas y prácticas del Sistema Ruso de Levantamiento de Pesas. Preparación de fuerza. Alfredo Herrera Corzo (EE.UU.)

• A relação entre as motivações das atletas do voleibol de rendimento e a ‘Lei Pelé’. Raphael Russo Damasceno, Viviane Miranda dos Santos, Evaldo Chauvet Bechara y Guilherme Locks Guimarães (Brasil)

• Conjunto de ejercicios para el desarrollo de la saltabilidad y la potencia de las extremidades superiores utilizando el método Maxex tradicional y el método Maxex especial del voleibol. Segunda parte. Mariana Rodríguez Savournín, Disney Alonso León, Dai Luong Cao y Luis Cortegaza Fernández (Cuba)

• Estudio descriptivo de las transiciones ofensivas en el fútbol. Claudio Alberto Casal Sanjurjo (España)

• Aumento del rendimiento físico a través de método ATR en fútbol amateur. Alfonso Castillo-Rodríguez (España)

• O método de detecção de limiar de estresse oxidativo aplicada em jogadores profissionais de futebol. Joaquim Maria Ferreira Antunes Neto y Denise Vaz de Macedo (Brasil)

• Sistema de ejercicios con pesas para la fuerza resistencia y potencia que favorezca el bloqueo al rebote en el baloncesto masculino. Elías Antonio Llody Avila (Cuba)

• Cinemática angular del bateo en el béisbol. Manuel Caguana y Marco Gómez (Venezuela)

• Intervención psicológica de la concentración de la atención en el judo. Liliana del Monte del Monte (Cuba)

• Aplicación de la crioterapia para disminuir las lesiones en los boxeadores de la categoría mayores de la provincia Camagüey. Pavel Pérez Mirabal (Cuba)

• Sistema de kihones complejos para lograr la enseñanza y aprendizaje de las katas, en el entrenamiento del karate-do. Darioska Alvarez Trompeta y José Miguel Quevedo Palomo (Cuba)

• Análisis del comportamiento de algunos indicadores antropométricos del proceso de selección de talentos del polo acuático, en niños de la localidad de Varadero. Idelmis Edilia Sánchez Sánchez, Jorge Michel Ruiz Cañizares, Nelson Sarduy Phinney y Aida Iris Medina Urribe-Echevarria (Cuba)

• Alternativa de ejercicios físicos con fines terapéuticos para la rehabilitación de pacientes con esclerosis múltiple. Armando Benito Mayo García y César Peraza Zamora (Cuba)

• Tratamento fisioterapêutico na síndrome do intestino irritável: uma revisão sistemática. Barbara da Costa e Silva, Francine de Oliveira Fischer Sgrott, Ivan Tramujas da Costa e Silva y Gustavo Fernando Sutter Latorre (Brasil)

• Autonomía funcional y ejercicio físico en el adulto mayor. Paulina Yesica Ochoa Martínez, Javier Arturo Hall López (México) y Estélio Henrique Martin Dantas (Brasil)

• Estrategia de cultura física terapéutica para la rehabilitación física del paciente psiquiátrico con trastornos motrices provocados por la terapia electro convulsivante en los centros comunitarios de salud mental. Marisol Frómeta Ramírez (Cuba)

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