• Periodização do treinamento de força. Vidal Palacios Calderón (Brasil)

• La Educación Física en la Escuela Especial ‘Juan Alberto Gómez Rodríguez’ de Trastornos del Lenguaje del municipio Sancti Spíritus. Raúl Ernesto López Ramírez y Arsenio José Ramírez de la Cruz (Cuba)

• El grupo y el equipo deportivo. Conceptos y semejanzas. José Rey Martínez (Cuba)

• Los extranjerismos del deporte en español. Jesús Castañón Rodríguez (España)

• Tropicalismo: uma interpretação do Brasil. Ralph Schibelbein (Brasil)

• O basquetebol brasileiro e o jogo do poder. Rolando Ferreira Junior, Fabio Antonio Pellanda y Fernando Renato Cavichiolli (Brasil)

• Governo dos corpos, gênero e sexualidade: reflexões sobre situações do cotidiano das escolas. Marcos Roberto Godoi (Brasil)

• Oficinas de ginástica geral como atividade extra-classe em uma escola estadual na região de Campinas, SP. Universo de possibilidades e descobertas na Escola Estadual Campo Grande II. Andreza Chiquetto Venditti y Rubens Venditti Júnior (Brasil)

• Programa de formación para profesores universitarios principiantes de Educación Física. Pedro Sáenz-López Buñuel, Estefanía Castillo Viera y Jesús Sáez Padilla (España)

• Evasão nas aulas de Educação Física Escolar. Cândido Leonardo Freitas Luna, Francisco Wellington Cândido Silva, Gabriel Pagani Andrade y José Antonio Vianna (Brasil)

• A criança e os efeitos provenientes do ensino da dança na idade escolar. Rozana Aparecida da Silveira (Brasil)

• Diseño de un proyecto de intervención comunitaria para facilitar la participación en la recreación física del adulto mayor en la escuela comunitaria ‘Ignacio Agramonte’ en el municipio de Florida para el período 2008-2009. Florencio de Jesús Abreu Infante (Cuba)

• Apontamentos sobre aulas de Educação Física adaptadas para surdos. Giseli Santos Dalpiaz y Marcelo Gonçalves Duarte (Brasil)

• A importância do jogo, utilizando materiais alternativos. William Douglas dos Santos de Maria (Brasil)

• Unidad didáctica: ‘Conozco mi cuerpo y lo cuido’. Salustiano Campuzano López (España)

• Diagnóstico acerca del deterioro de los juegos populares tradicionales infantiles en la provincia Matanzas. Primera parte. Jesús Lantigua Hernández (Cuba)

• Dançando e transformando vidas... Uma viagem através dos olhos dos pais de alunos de dança moderna. Caroline de Miranda Borges y Carmen Maria Aguiar (Brasil)

• Orientaciones de carácter metodológico para el uso del análisis factorial en el deporte. Magda Mesa Anoceto y Rodolfo Vidaurreta Bueno (Cuba)

• O corpo humano: entrelaçamento entre o orgânico e o cultural. Maria Isabel Brandão de Souza Mendes, Terezinha Petrucia da Nóbrega, José Pereira de Melo y Rosie Marie Nascimento de Medeiros (Brasil)

• Aportes para un análisis histórico, sobre la gestión pública del deporte en Argentina. Mariano Hernán Fernández (Argentina)

• La motivación hacia las clases de Educación Física. Dencil Escudero Sanz (Cuba)

• Motivação e Educação Física Escolar: um olhar da Psicologia do Esporte sobre as expectativas dos alunos. Lucas Scarone Silva y Afonso Antonio Machado (Brasil)

• La interdisciplinariedad entre el área de Tecnología y de Educación Física en la docencia del deporte de orientación. Laura Terrer Martín (España)

• A avaliação das aulas de Educação Física. Silvia Teixeira de Pinho, Leontine Lima dos Santos y José Francisco Gomes Schild (Brasil)

• Obesidade infantil: a transgressão do diagnóstico comum. Felipe Szyszka Karasek (Brasil)

• La inserción de los maestros en la especialidad de Educación Física de la Universidad de A Coruña: visión de los alumnos. María del Pilar Martínez Seijas y Jesús Santiago Barreiro García (España)

• O esporte sob a lógica do capitalismo contemporâneo: apontamentos iniciais. Bruno Gawryszewski y Adriana Machado Penna (Brasil)

• Bullying escolar: ação e reflexão discentes face ao fenômeno. Paulo César Antonini de Souza (Brasil)

• El educador y la autoestima. Vanessa Cidoncha Falcón y Erika Diaz Rivero (España)

• Conteúdos aplicados na Educação Física em escolas da cidade de Juazeiro do Norte, Ceará. Glauber Carvalho Nobre, Gabriel Benjamin do Nascimento Neto, Anne Emanuelle da Silva Pereira, Gertrudes Nunes de Melo y Josemeire Medeiros Silveira de Melo (Brasil)

• Los temas transversales en las actividades extraescolares. Propuesta para el tratamiento de la educación para la salud en el fútbol. Juan José Rodríguez Castellón (España)

• El uso de las PDA en las sesiones de Educación Física. Joan Davia (España)

• Enfoque holístico de una terapia natural efectiva. La bailoterapia. Jorge Luís Delgado Guerrero y Maikel Coll Aguilera (Cuba)

• Unidad didáctica: ‘Mi cuerpo descubre el espacio’. Roberto Machín Casañas (España)

• A Educação Física Escolar versus a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB 9394/1996. Ezio Cavaliere Junior y Andreza Dantas Veras (Brasil)

• La Universidad de Sotavento A.C. Veracruz, México: líder en la formación de profesionales de alta competitividad en el desarrollo de las actividades físicas y elevación de la calidad de vida de los adultos mayores en el entorno comunitario. Andrés Serantes Pardo (Cuba)

• Metodología para la enseñanza de las posiciones básicas del nado sincronizado. Su aplicación en atletas camagüeyanas. Kismet Cortés Cancio, Silvia Cancio Cento y René Hernández Sereno (Cuba)

• Os jogos esportivos coletivos do CEFD/UFSM e a transformação do esporte: que relação é essa na formação inicial. Juliana da Silva Silveira y Marcio Salles da Silva (Brasil)

• Socio-political role of Physical Education and Sport: political objectives of Physical Education. Marcelo Olivera Cavalli (Brasil)

• Unidad didáctica: ‘Iniciación a la escalada en la ESO’. Fernando Trujillo Navas (España)

• Prática de esporte de aventura e comportamentos de risco: uma análise a partir do conceito de redoma sensorial. Jairo Antônio da Paixão, Vera Lucia de Menezes Costa, Ronaldo Eugênio Calçada Dias Gabriel, Daniel Almeida da Costa, André Luis dos Santos Silva y Marcus Vinícius de Mello Pinto (Brasil)

• O instrutor de esporte de aventura no Brasil: implicações ligadas ao processo ensino aprendizagem. Jairo Antônio da Paixão, Vera Lucia de Menezes Costa y Ronaldo Eugenio Calçada Dias Gabriel (Brasil)

• Una comparación de los niveles de depresión entre ancianos practicantes y no practicantes de actividad física. Vanira Lourdes Feraboli y Benno Becker Júnior (Brasil)

• O efeito do treinamento sensório-motor no equilíbrio de idosas. Ana Carolina Silva Souza, Paula Bertolini De Paiva, Valdeci José Guth, Ana Claudia Martins, Gilmar Moraes Santos y Giovana Zarpellon Maz (Brasil)

• Marketing: las relaciones públicas en el deporte. Francisco García Iruela (España)

• Gestión de la demanda turística deportiva. Esther Expósito Peláez (España)

• La relación en la Cuba colonial y republicana entre el desarrollo económico, la educación, los deportes y la educación física. Alfredo Herrera Corzo (Cuba)

• Gimnasia estética de grupo: su aplicación en educación primaria. Juana María Navarro Sánchez (España)

• Perfil do estilo de vida de trabalhadores do restaurante universitário da Universidade Federal de Santa Catarina: um estudo de caso. Danielle Ledur Antes y Diego Augusto Santos Silva (Brasil)

• Perfil motor de escolares obesos. Karla Oliveira de Brum y Francisco Rosa Neto (Brasil)

• A atuação de nutricionistas em academias de ginástica. Gabriela Vargas Barchet, Karen Mello de Mattos, Litiane de Lima, Marizete Oliveira de Mesquita, Thaísa Rocha y Uana Benetti (Brasil)

• Atuação fisioterapêutica em trauma torácico de paciente sob cuidados intensivos. Relato de caso. Caroline Martins y Janeisa Franck Virtuoso (Brasil)

• Síndrome do impacto do ombro e modalidades esportivas: um estudo de revisão bibliográfica. Igor Larchert Mota, Milson Carvalho Quadros Jr, Ademilton Fernando Dourado Santana y Adesilda Maria Silva Pestana (Brasil)

• Identificación del somatotipo de jugadoras y jugadores de waterpolo de élite español. Francisco Manuel Argudo Iturriaga, Carmen Ferragut Fiol, María Helena Vila Suárez, José Arturo Abraldes Valeiras, Nuria Rodríguez Suárez y Pedro Enrique Alcaraz Ramón (España)

• Recuperación funcional de esguince en ligamento lateral interno de rodilla. José Antonio Rodríguez García (España)

• El entrenamiento aeróbico en el medio acuático como herramienta terapéutica en la rehabilitación de la lumbalgia crónica. Cesar Alejandro Petronio, Juan Pablo Casetta, Julio Taborra y Lucia Faerman (Argentina)

• Eritropoetina: breve revisão, doping e estatística. Larissa Machado Lacerda, Carla Madeira Marques y Caroline Zuanazzi (Brasil)

• Efeito da prática sobre as características cinemáticas do fundamento toque na iniciação do voleibol. Fábio Heitor Alves Okazaki, Gerson de Oliveira Amorim, Nathalia Kopp y Victor Hugo Alves Okazaki (Brasil)

• Relação de habilidades discreta e cíclica em uma tarefa de velocidade e precisão. Celso Augusto Silveira, Carla Cristina Tagliari, Sidney Gonçalves y Iverson Ladewig (Brasil)

• Atividade física para promoção da qualidade de vida na maturidade. Rodrigo Rodrigues Schnadelbach y Hélio José Bastos Carneiro Campos (Brasil)

• Interesse e conhecimentos básicos em nutrição dos praticantes de atividade física de uma academia da região norte do município de São Paulo. Natália Peres, Gisele Cristina Reis, Camila Costa Silva, Renata Furlan Viebig y Raquel Bicudo Mendonça (Brasil)

• A medida de dobras cutâneas. Alexandre Machado, Iris Batalha da Silva y David Washington de Seixas (Brasil)

• Aplicación del sistema cubano de selección de talentos a través de las pruebas de eficiencia física a niños de 6 años de la escuela Roberto Labrada en el municipio Cotorro, teniendo en cuenta los parámetros de la tabla de percentil 90 para vincularlos al deporte según sus potencialidades. Jenisey González Álvarez, Yusmila Torres Guevara, Maritza Rivero Hernández y Suamy Alonso Blanco (Cuba)

• Psicología de las edades y entrenamiento deportivo. Madelín González Figueredo y América Ana Santoya Arévalo (Cuba)

• Sistema de entrenamiento perceptivo visual para boxeadores escolares cubanos. Misael Salvador González Rodríguez y Alcides Sagarra Carón (Cuba)

• Marco teórico de las habilidades técnicas, tácticas y estratégicas en la disciplina ciclista BMX. Manuel Mateo March y Mikel Zabala Díaz (España)

• Programa para la preparación técnico táctica en la iniciación al voleibol, categoría 9-10 años. Rosbel Lacosier Baptiste (Cuba)

• O processo da avaliação tática. Michelli Fernandes Pimenta de Figueiredo, Rafael Pedrosa Savóia, Dihogo Gama de Matos, André Luiz Zanella, Mauro Lúcio Mazini Filho y Gabriela Resende de Oliveira Venturini (Brasil)

• Importância da informação sobre o abuso do uso de esteróides anabolizantes andrógenos na adolescência. Ozenilda Dulce Marinho de Lima y Azenildo Moura Santos (Brasil)

• Influencia del método de facilitación neuronal propioceptiva, contraer–relajar (FNP – C-R) en el entrenamiento de la movilidad de la cadera en gimnastas de 5 a 9 años. Diego Eduardo Orrego Arango (Colombia)

• La actividad física y la pérdida de peso: ¿qué actividades, duración e intensidad? Alfonso Moral Abásolo (España)

• Análise epidemiológica das lesões em atletas de futebol profissional do Sport Club do Recife em 2007. Randy Marcos Batista dos Santos, Fabiana Maria de Vasconcelos Gouveia, Jairo Evangelista de Lima y Antônio Ferreira de Azevedo (Brasil)

• A incidência de lesões no joelho em atletas de judô. Rafael André de Araújo, Luna Roberta de Queiroz Andrade y Francisco José Andriotti Prada (Brasil)

• Programa de actividades acuáticas para embarazadas. Elena Serrano Gracia y José Antonio Rodríguez García (España)

• O exercício físico no controle da hipertensão arterial. Ramon Missias Moreira y Lande Landulfo Caribé (Brasil)

• Efeito da caminhada e do hatha yoga sobre a intensidade da dor de mulheres com síndrome da fibromialgia. Ricardo de Azevedo Klumb Steffens, Alessandra Bertinatto Pinto Fonseca, Ricardo Brandt y Alexandro Andrade (Brasil)

• Ginástica laboral: melhora no estilo de vida e na flexibilidade de funcionários de uma indústria moveleira. Viviane Lopes de Souza, Paula Guedes Cocate, Lúcia Aparecida da Cruz, Leililene Antunes Soares y Dihogo Gama de Matos (Brasil)

• Atividade física e depressão. Uma breve discussão sobre suas relações no processo de envelhecimento. Giovane Pereira Balbé, Roges Ghidini Dias y Janeisa Franck Virtuoso (Brasil)

• El entrenamiento con cargas en el entrenamiento personal. Ejemplificación de un programa de entrenamiento estándar. Pedro Galache Moncayo (España)

• Beneficios del entrenamiento con pesas (contra resistencia). Wolfan Bladimir Pérez Miranda (Colombia)

• Análise do comportamento tático em jogos reduzidos de futebol: estudo comparativo entre pisos sintético e pelado. Israel Teoldo da Costa (Brasil), Julio Garganta, Pablo Juan Greco, Profa. Dra. Isabel Mesquita, Bernardo Silva, Ezequiel Müller y Daniel Castelão (Portugal)

• Esteróides anabolizantes versus perfeição corporal: quanto custa à saúde? Adriana Cesar Cabral y Azenildo Moura Santos (Brasil)

• Normas de evaluación de la condición física y detección de talentos, una experiencia cubana aplicada en la comunidad de Busowa, Bugiri, Uganda. Primera parte. Hermenegildo Pila Hernández (Cuba) y Mukana Roland Shimey (Uganda)

• Metodología para evaluar el crecimiento, desarrollo orgánico y la aptitud física en la identificación y selección de talentos en jugadores de baloncesto en edades tempranas. Carlos Silvio Rodríguez Hernández, Luis Ramón León Morales, Leydis Yaumara Rodríguez Marrero y Pedro Omar Piña León (Cuba)

• Análise do jogo de râguebi. Identificação das variáveis de acções do jogo e de resultado que discriminam as vitórias e derrotas nos jogos IRB e Super 12. Luís Miguel Teixeira Vaz (Portugal)

• Ejercicio y obesidad en pacientes con deficiencia mental. Edi Guillermo García (Argentina)

• Os benefícios da prática de ginástica laboral, fator de bem-estar e produtividade na perspectiva dos funcionários participantes. Daniel Mendes de Almeida, Dihogo Gama de Matos, Rafael Pedrosa Savoia, André Luiz Zanella y Mauro Lúcio Mazini Filho (Brasil)

• Efectos de un programa de entrenamiento físico de 3 semanas sobre el rendimiento físico de escolares con sobrepeso u obesidad. Rodrigo Ramírez Campillo, Jorge Patricio Silva Barrientos, Felipe Andrés Sanhueza Cárdenas y Carlos Sebastián Villanueva Fierro (Chile)

• Fisioterapia hospitalar no tratamento pós-operatório de laparotomia exploradora: um estudo de caso. Micheli Martinello (Brasil)

• Exercícios resistidos para a terceira idade: revisão bibliográfica. Fernanda Trovatto Campos, Flávia Dal Pogetto Pessoa Medina, Janaina Vasconcelos Martins, Laura Cristina Pereira, Priscila Roberta Alves Lemos, Queila da Silva y Fabiana Maluf Rabacow (Brasil)

• Aspectos fisiológicos do comportamento alimentar e sua relação com o exercício físico. Murilo Dattilo, Roberta de Medeiros y Marcelo Saad (Brasil)

• Resultados polémicos en los Juegos Olímpicos: Lapébie y Charpentier. Jorge de Hegedüs (Argentina)

• Preparación del deportista ante el ejercicio físico: precooling y calentamiento. Manuel Jesús Santiago Palacios (España)

• Diferencias en una prueba de rendimiento de triatlón en laboratorio en una triatleta femenina sin y con menstruación. Vicente Javier Clemente Suárez (España)

• Mensuração dos níveis de potência máxima, potência média e dos índices de fadiga de atletas da escola de futebol do Grêmio em Lages, SC. Paulo Roberto Alves Falk y Dyane Paes Pereira (Brasil)

• Avaliação do consumo de suplementos nutricionais em academias de Lages, SC. Cleber Silveira Albino, Pâmela Erthal Campos y Ricardo Leone Martins (Brasil)

• Acerca de la confusión terminológica en el campo de la actividad física: la fuerza muscular. Joaquín Fidalgo Díaz (España)

• Atividades aquáticas: princípios físicos e respostas fisiológicas a imersão, uma revisão. Jorge Augusto Barbosa de Sales Dias y Roberta Bolzani de Miranda Dias (Brasil)

• Atuação fisioterapêutica hospitalar em paciente com neurofibromatose tipo II, após realização de atrodese cervical anterior: relato de caso. Caroline Pereira Martins y Janeisa Franck Virtuoso (Brasil)

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