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La Universidad de Sotavento A.C. Veracruz, México: líder 

en la formación de profesionales de alta competitividad

en el desarrollo de las actividades físicas y elevación 

de la calidad de vida de los adultos mayores 

en el entorno comunitario

 

Profesor, entrenador de Atletismo y Preparador Físico

Departamento de Educación Física y Superación de Atletas.

Universidad de Ciego de Ávila

M.Sc. Andrés Serantes Pardo

pfr_serantes@rect.unica.cu

(Cuba)

 

 

 

Resumen

          El autor en el presente artículo expone una experiencia lograda con la inserción de un grupo de estudiantes de la carrera de Educación Física del 8º semestre perteneciente a la Universidad de Sotavento A.C. del Estado de Veracruz, México, en diferentes instituciones en las cuales los investigadores-alumnos pusieron en práctica un conjunto de instrumentos que permitieron recopilar un caudal de información necesaria para la elaboración de los Planes de Actividades Físicas a desarrollar por los investigados incorporados a las actividades físicas que se realizan en las citadas instituciones.

          Palabras clave: Formación docente. Planificación de actividades físicas. Elevación del nivel de salud y vida

 
http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 14 - Nº 134 - Julio de 2009

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Introducción

    La transición demográfica ha sido descrita como un proceso de larga duración, como un cambio de una situación inicial de alto crecimiento demográfico con altas tasas de mortalidad y fecundidad a un estado final de bajo crecimiento resultado de una combinación de bajos niveles en ambos componentes. (CELADE, 2000).

    La mortalidad en la población de México ha estado descendiendo por un largo período y ha sido la fuerza inicial y probablemente la principal, que dio origen al rápido ritmo de crecimiento demográfico a mediados de la segunda mitad del Siglo XX. Aunque la mortalidad infantil ha sido el componente que ha declinado más radicalmente, la sobre vivencia entre los adultos también ha aumentado, contribuyendo a la mayor longevidad de la población. (Gómez, 2000)

    Por eso la prolongación de vida y de la capacidad de trabajo de la persona de la media y madura edad es uno de los problemas sociales más importante que corresponde fundamentalmente a los Profesionales de la Cultura Física y Deporte en la lucha por la salud y la longevidad. Para ello resulta de gran importancia la organización correcta del trabajo, el descanso, la alimentación, la eliminación de todo tipo de exceso y hábitos dañinos, tales como fumar, el alcoholismo y la droga terapéutica o medicamentos aditivos y el empleo de medios sanitarios auxiliares, etc. En las edades media y madura los ejercicios físicos son un medio eficaz en la profilaxis de enfermedades (hipertensión, arterosclerosis, infarto de miocardio, obesidad, las alteraciones de los procesos metabólicos). Además, mejora el estado general, el sueño, el apetito, el estado de ánimo, aumento de la capacidad de trabajo y la actividad creadora.

    Las personas pueden mejorar sustancialmente su salud y calidad de vida, incluyendo la práctica de actividades físicas sistemática en el currículo de actividades sistemáticas. No es necesario realizar actividad física vigorosa para mejorar sus efectos sobre la salud.

    El concepto Capacidades Físicas Condicionales es el que más está prevaleciendo en la literatura. Se reconoce como concepto el de capacidades físicas condicionales (fuerza y resistencia) y la flexibilidad al no estar considerada dentro de esta clasificación se le brinda especial atención por la importancia que reviste en el trabajo con este segmento de población.

    Estas capacidades son físicas condicionales, pues están condicionadas por una serie de factores (fundamentalmente energéticos) que determinan la realización efectiva del rendimiento de la actividad neuromuscular. La Fuerza, Resistencia y la Flexibilidad, desempeñan un papel decisivo en la preparación física, de los practicantes sistemáticos de actividades físicas. Las llamadas también cualidades físicas señaladas anteriormente constituyen la acción de las posibilidades motoras de los practicantes sistemáticos de actividades físicas, que se sustentan en una adecuada capacidad de trabajo de todos los órganos y sistemas del organismo humano.

    Teniendo en cuenta que los estudiantes que se forman en la carrera de Educación Física de esta alta casa de Estudios Universitario Universidad de sotavento, su propósito investigativos es darle solución a un problemas de la Investigación Científica, se tomo como parámetro utilizar el termino de Propuesta Metodológica, con el fin de aglutinar en un documento los instrumentos fundamentales para poder desarrollar el objetivo propuesto que se define como

    Implementar una Propuesta Metodológica para elevar la calidad de vida de los adultos mayores que asisten a las instituciones vinculadas, incidiendo sobre la condición física de los mismos y elevando el nivel de gestión docente, pedagógica y científico técnica de los futuros egresados de la Universidad de Sotavento.

Desarrollo

Población y Muestra. El trabajo fue desarrollado en las siguientes Instituciones:

1.     Departamento de Contra Incendio del Complejo Petroquímico Pajaritos del Municipio de Coatzacoalcos, Ver.

Investigador (estudiante) Aldo de la Cruz Santiago

SEXO

50 - 55 Años

56 - 60

Años

61 - 65

Años

Total

Masculino

23

13

13

49

TOTAL

23

13

13

49

2.     IMSS Oportunidades de San Juan Volador Municipio de Pajapan Ver.

Investigador (estudiante) Bernardo Martínez Antonio

SEXO

56-60

Años

61-65 Años

Total

Femenino

3

1

4

TOTAL

3

1

4

3.     Club de Natación A.D.M. del Municipio de Minatitlán. Ver.

Investigador (estudiante) Erick de Jesús Moctezuma Aguilar

SEXO

30-35

Años

36-40

Años

41-45

Años

46-50

Años

Total

Masculino

1

-

-

-

1

Femenino

3

3

1

1

8

TOTAL

4

3

1

1

9

4.     Clínica Satélite de PEMEX de Minatitlán Veracruz.

Investigador (estudiante) Juan José Otero Carmona

SEXO

50- 60 Años

60-70 Años

70-80 Años

Total

Masculino

4

0

2

6

Femenino

5

2

1

8

TOTAL

9

2

3

14

5.     Clínica Satélite de PEMEX del Municipio de Minatitlán, Veracruz.

Investigador (estudiante) Pablo Guzmán Grafía

SEXO

50- 60 Años

61-70 Años

71-80 Años

Total

Masculino

5

1

1

7

Femenino

6

3

2

11

TOTAL

11

4

3

18

6.     Clínica Satélite de Minatitlán Veracruz

Investigador (estudiante) José Reimundo Lorenzana Calzada

SEXO

50- 60 Años

60-70 Años

Total

Femenino

3

1

4

TOTAL

3

1

4

7.     Clínica “DUNAS” del ISSSTE en Coatzacoalcos Veracruz.

Investigador (estudiante) Rusbel Valencia Castillejo

SEXO

50- 60 Años

60-69 Años

70- + Años

Total

Masculino

0

1

0

1

Femenino

4

0

2

6

TOTAL

4

1

2

7

8.     Clínica del ISSSTE de Acayucan, Veracruz.

Investigador (estudiante) Sonia Elizabeth Ruiz Guevara

SEXO

50-54 Años

55- 59 Años

60-64 Años

70-74 Años

75-80 Años

Total

Masculino

1

0

2

0

2

5

Femenino

3

3

2

3

1

12

TOTAL

4

3

4

3

3

17

9.     Grupo “Ayuda Mutua y del Adulto Mayor Borrón y Vida Nueva” del ISSSTE Coatzacoalcos, Veracruz.

Investigador (estudiante) Vianey del Carmen Iturralde Salinas.

SEXO

45-49 Años

50-54 Años

55-59 Años

60-64 Años

65-69 Años

65-69 Años

65-69 Años

Total

Masculino

0

0

0

0

1

0

0

1

Femenino

1

1

2

2

0

2

1

9

TOTAL

1

1

2

2

1

2

1

10

Caracterización de los contenidos recogidos en los distintos temas

  • Diagnostico inicial. Se desarrollo a través del Método de Entrevista, permitiendo la recopilación inicial de la información necesaria sobre las actividades físicas que caracterizan el trabajo o si estaban activos y se profundizo en el grado de intensidad de las mismas, además de conocer los problemas patológicos presentados, así como cualquier otra información necesaria a tener en cuenta por los investigadores.

  • Pruebas de control médico. Mecanismo que permitió un amplio nivel de información sobre la situación actual de cada uno de los participantes en la investigación aspectos estos que constituyen fuentes informativas para la planificación de los volúmenes de trabajo a tener en cuenta en la caracterización individualizada de cada uno de los investigados.

  • Prueba de control del peso corporal. Posibilitó definir el grado de Obesidad o no de los investigados, constituyendo otra informativa para la dosificación de los volúmenes de trabajo del Programa Anual de Actividades físicas de los investigados.

  • Prueba funcional para medir la resistencia cardiaca. Permitió la adquisición de una información de gran valor para la ulterior dosificación de los volúmenes de trabajo Aerobio a realizar en el Programa Anual de Actividades Físicas.

  • Prueba para determinar la frecuencia cardiaca máxima. Información que le brindo a los investigadores (alumnos) poder evaluar y determinar dentro del Programa anual de Actividades físicas el estado en el cada uno de los investigados se debían mover para considerarlo como trabajo aeróbico o de moderada intensidad.

  • Prueba para la determinación del régimen motor en la hipertensión arterial. Le fue aplicado a todos los investigados clasificados como hipertensos, permitiendo definir el régimen motor de cada uno de los evaluados, clasificando las actividades a realizaren el Programa anual de Actividades Físicas.

  • Proyección de los volúmenes de trabajo a través del macrociclo para el plan de caminata. Al iniciar la proyección de los volúmenes de trabajo de cada uno de los investigados se tuvo en cuenta el resultado del análisis integral realizado para evaluar las posibilidades y capacidades individuales de cada uno de los evaluados lo que permitió a los investigadores (alumnos) hacer los ajustes necesarios y concluir la dosificación anual de los volúmenes de actividades físicas a realizar por cada uno de los incorporados al desarrollo de las actividades que se realizan en las instituciones participantes.

    Otro elemento a destacar en el desarrollo de la Investigación lo constituyen las diferentes alternativas que se utilizaron como Volúmenes de Trabajo, estas son:

  • La Natación como carga de trabajo físico.

  • El Baile como carga de trabajo físico.

  • La Caminata como carga de trabajo físico.

    En sentido general se prefirió utilizar la Caminata por ser esta actividad una modalidad de fácil ejecución en el desarrollo de la dosificación de los volúmenes de trabajo, figura como elemento central de la planificación.

    Frecuencia de trabajo para la caminata. Constituyó dentro de la dosificación de los volúmenes de trabajo semanales la premisa fundamental a tener en cuenta por el Profesional que imparten la Educación Física al Adulto Mayor.

    Para la planificación de la Frecuencia de Trabajo en el Plan de Caminata se tienen en cuenta:

  • Las semanas de trabajo.

  • Ritmo de trabajo y tiempo a ejecutar en las distancias a recorrer.

  • Las observaciones Metodológicas a tener en cuenta en cada una de las fases planificadas.

Resultados

    Con la aplicación de los instrumentos antes señalados, permitió disponer de una información inicial individualizada de las posibilidades y capacidades individuales que presentaron cada uno de los practicantes incorporados a la Investigación. Todos estos elementos contribuyeron en gran medida a los Investigadores (Alumnos), disponer de una herramienta de trabajo elaborada sobre bases bien estructuradas lo que redundó en una eficiente Gestión profesional de los Investigadores (Alumnos), aplicando Métodos de trabajo apropiados y por ende se revirtieron en una adecuada calidad de los servicios brindados.

    El aporte que se hace en la presente Investigación está basado en el ordenamiento metodológico que se hace de los Instrumentos que lo integran para el trabajo con el Adulto Mayor, lo que contribuye a elevar el nivel de Gestión Docente, Pedagógico y Científico-Técnico de los futuros profesionales que se forman en la Universidad de Sotavento.

    Por otra parte se hacen un uso adecuado de los instrumentos, métodos y medios que conforman los diferentes temas que lo integran, facilitando las vías y mecanismos para el control del trabajo docente metodológico, así una correcta planificación y dosificación de los volúmenes y cargas de trabajo a desarrollar en el trabajo independiente en los distintos Programas de Actividades Físicas elaborados para elevar el nivel de vida y salud de los evaluados incorporados a la Investigación.

Conclusiones

    La Propuesta Metodológica elaborada para elevar el nivel de gestión docente, pedagógica y científicas técnica de los egresados de la carrera de Educación física de la Universidad de Sotavento del Estado de Veracruz México posibilito el desarrollo de las actividades físicas para el Adulto Mayor que se encuentran incorporados a las diferentes áreas donde se brindan estos servicios en el entorno comunitario y de las instituciones vinculadas, por lo antes señalado es que se arribó a las siguientes conclusiones:

  1. La presente Propuesta Metodológica ha sido diseñada para la atención, el desarrollo y la consolidación en la investigación científica como estadio superior en la formación de estos profesionales y la creación de un banco de problemas en la investigación científica en la Esfera de la Educación Física en el sudeste del Estado de Veracruz.

  2. Permite disponer de instrumentos que posibilitan elevar los resultados del servicio que se brinda en la esfera de Educación física, ofreciendo así nuevas soluciones y perspectivas a los problemas que se generen.

  3. Mejorar la Gestión Docente, Pedagógica y Científico Técnica de estos futuros profesionales que egresen de esta alta Casa de Estudios con una competitividad en el desarrollo de las actividades físicas y elevación de la calidad de vida de los adultos mayores que asisten a las actividades vinculadas a la investigación.

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