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Otra carta abierta al Sr. Secretario de Educación del Gobierno de la Ciudad, Lic. Daniel Filmus. A propósito del cambio de Currículo en la carrera de Educación Física en la ciudad de Buenos Aires. Tulio Guterman (Argentina)
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La animación socioinstitucional desde el arte y el deporte escolar. Raúl Paglilla, Viviana Ferraro, Miguel Castaño y Eugenio Perrone (Argentina)
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Docentes de Educación Física... ¿en verdad Formadores?. María de Lourdes Sánchez Franyuti (México)
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Fútbol global. 10 apuntes políticos sobre el Mundial de 2002.
Ramón Usall Santa (España)
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Danza, comunicación y educación.
Luis Guillermo Jaramillo Echeverri y Napoleón Murcia Peña (Colombia)
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Iniciación deportiva.
Francisco Javier Giménez Fuentes-Guerra (España)
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Prescrição de exercícios físicos por meio da equação de freqüência cardíaca de reserva.
Fernando Policarpo Barbosa, José Roberto Biazotto y Martim Bottaro (Brasil)
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La cognición a partir de la educación física.
Jordi Brasó i Rius y Marta Pérez González (España)
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Alguns conceitos para o estudo do direito desportivo brasileiro.
Marcilio Krieger (Brasil)
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Responsabilidad Civil del Docente de Educación Física en establecimientos educativos. Marcelo Antonio Angriman (Argentina)
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Maratón de Concordia 2002 (¡Lo que te perdiste hermano!). Ricardo Giacosa (Argentina)
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Proposta de visión transversal da celebración do 'Dia das Letras Galegas' nun centro de ensino secundario. Memoria dunha Experiencia Didáctica. José Ignacio Salgado López, Susana Sangiao Novo, María Vidal Álvarez, Xosé Manuel Eyré y Pedro López Marqués (España)
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¿Educación física o Educación física biológica?.
Juan Carlos Nazer (Argentina)
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Estudio sobre indicadores de salud relacionados con la actividad física en escolares de 12 a 16 años. Antonio Camacho Mesa, Mercedes Manzanares Gavilán y Manuel Guillen del Castillo (España)
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Propuesta metodológica para las tareas en la iniciación deportiva. Un caso práctico. Enrique Ortega Toro y Pilar Sainz de Baranda Andujar (España)
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Evaluación del aprendizaje de la Educación Física. Una propuesta para el nivel preescolar. Ausel Rivera Villafuerte (México)
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La perspectiva de campo como marco de análisis del fútbol local. Bases y apuestas. Víctor Lorenzo Alonso Delgado (España)
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A influência da prática da natação na aptidão cardiorrespiratória dos portadores de Síndrome de Down residentes no Distrito Federal - Brasil. Rita de Cássia Pereira Pinto Homem y Jônatas de França Barros (Brasil)
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A integração de alunos com necessidades educativas especiais nas aulas de Educação Física. Um estudo de caso. Alice Silva y Rui Neves (Portugal)
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El camino hacia la coeducación a través del estudio de las orientaciones de metas. Alfredo Martín Peñalver (España)
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Educar en valores a través de la Educación Física: aplicación de un programa en Educación Secundaria. Guzmán Guerra Brito y Patricia Pintor Díaz (España)
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Un modelo integrador en la Educación Física Contemporánea. Necesidad, realidad y perspectiva en la escuela primaria “Grandes Alamedas” del Municipio Camagüey. Juan Ortiz Rosa y Hirbins Manuel Dopico Pérez (Cuba)
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El minuto fatal en fútbol: afrontamiento del estrés. Marcelo Roffé (Argentina)
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Preparación física dentro de los programas de formación en la empresa. Ignacio Chirosa Ríos, Bernardo Requena Sánchez, Luis Javier Chirosa Ríos, Antonio Castro Ríos y Paulino Padial Puche (España)
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El proceso de entrenamiento en los deportes de riesgo: el descenso en MTB. Oscar García García (España)
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Consideraciones sobre el cuidado del miembro superior en los pitchers de baseball desde el punto de vista morfológico. Ramón Negrín Pérez (Cuba)
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Peligros de la actividad física con niños en el trópico. Santiago Ramos Bermúdez y Javier Taborda Chaurra (Colombia)
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Deslize após partidas e viragens em natação pura. Ricardo Fernandes, Daniel Marinho, João Figueiredo, Luís Ramos, Joaquim Mota, Pedro Morouço, Virgilio Barbosa y Daniela Soares (Portugal)
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Niveles de ansiedad-estrés en el deporte competitivo frente a un grupo control de sujetos sedentarios.
Juan Sánchez García (España)
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Análise estatística de jogos de basquetebol: o fator 'mando de jogo'.
Dante De Rose Junior (Brasil)
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Correlação entre o aumento de cargas dos exercícios resistidos e o estresse mental.
Aníbal Monteiro de Magalhães Neto y Nancí Maria de França (Brasil)
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Los métodos educativos en el marco de la formación deportiva inicial. Preámbulo idóneo para la formación integral de la personalidad del futuro deportista de elite.
Luis Daniel Mozo Cañete (Cuba)
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O treinamento físico na criança e no adolescente.
Ricardo Valente (España)
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Tim Montgomery: el nuevo récordman mundial de velocidad en el atletismo.
Jorge de Hegedüs (Argentina)
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Budo: el Arte Marcial de los Vikingos. Didier Lauterborn-Vallet (Francia)
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La Resistencia. Pruebas aplicables en educación secundaria. Grado de utilización del profesorado. Emilio J. Martínez López (España)
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La pubertad y su influencia sobre el desarrollo físico y motor. Estudios realizados en niños cubanos y de otros países, deportistas y no deportistas. Sugerencias científicas para elevar la eficiencia en el entrenamiento de levantadores de pesas. Alfredo Herrera Corzo (Cuba)
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Cambios en la glicemia e insulinemia por pruebas de terreno específicas de judo. Evelina Almenares Pujadas, Graciela Nicot Balón, Sergio Amaro Méndez y Ronaldo Veitia Valdivié (Cuba)
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Perfil metabólico durante o exercício físico: influência da intensidade e da duração do esforço sobre a utilização de substratos energéticos. Gustavo Puggina Rogatto (Brasil)
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Influencia de la respiración en los esfuerzos anaeróbicos alácticos. Carlos Martín Caro, Manuel Sillero Quintan y Francisco Javier Calderón Montero (España)
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