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Juegos Deportivos Panamericanos Guadalajara 2011. ¡No a la Villa Panamericana en el Parque Morelos!
Tulio Guterman (Argentina)
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Perspectivas de intervención docente en Educación Física ante el siglo XXI. Segunda parte.
Julia Blández Ángel (España)
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Los valores en Educación Física. Alternativas para educar con sentido ético desde nuestra área curricular. Segunda parte.
Jesús Vicente Ruiz Omeñaca (España)
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El juego y el deporte como una herramienta para la inclusión social y educativa.
Luis Bamonte (Argentina)
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‘Jugando en comunidad’: proceso de inserción del fútbol en la rivera del río Loretoyacu, departamento del Amazonas, Colombia.
Juan Alberto Riveros Guerrero (Colombia)
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Aplicación de una progresión didáctica con malabares para la educación secundaria obligatoria.
Marcos Rodríguez Bravo, Raúl Quintana Carballo, Óscar Lindell González, África Barrera Alba y Ángel Gómez Moreno (España)
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Lista de trabalhos de iniciação científica na área da Educação Física na Universidade do Estado do Rio de Janeiro: 1992 – 2005.
Rafael Guimarães Botelho y Cristina da Cruz de Oliveira (Brasil)
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Inteligencia Emocional y Outdoor Training.
Miguel Reinoso Fernández-Caparrós (España)
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La gestión en el deporte social.
Rubén Barral (Argentina)
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Modelo de unidad didáctica aplicado al medio natural dentro del ciclo de bachillerato: ‘Aprendo mientras practico actividades en el medio natural’.
Miguel Nieto Milla (España)
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Una historia de discriminación racial.
Jorge de Hegedüs (Argentina)
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O humanizar pelo esporte: a necessidade de uma pedagogia do esporte mais complexa.
José Florentino (Brasil)
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Importância e perspectivas da área de novas linguagens comunicacionais e tecnológicas no ensino superior em Educação Física.
Paula Bianchi, Andresa Soares y Cláudio Tonetti (Brasil)
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Jeux d’enfants: una visión detallada del juego tradicional en el Renacimiento europeo.
Ricardo Navacerrada Peñas (España)
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A Educação Física e o Estado Novo (1937-1945): a Escola Nacional de Educação Física e Desportos.
Victor Andrade de Melo (Brasil)
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Estereotipos de géneros e aulas de Educação Física.
Claudia Pinheiro y Silvia Lopes (Portugal)
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Fragmentos da memória da dança do Rio Grande do Sul: a arte de João Luiz Rolla.
Cecília Elisa Kilpp y Silvana Vilodre Goellner (Brasil)
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Análisis actancial de las barras bravas en Chile: sus actos y comportamientos en el estadio.
Jorge Pesce Aguirre (Chile)
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O futebol como conteúdo de ensino da Educação Física escolar: possibilidades a partir da concepção crítico-emancipatória.
Andréia Paula Basei y Marcos Araújo Vieira (Brasil)
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Manifestações da cultura amapaense nas aulas de Educação Física na rede estadual de ensino do Amapá/AP.
Maria da Conceição dos Santos Costa y Dinah Vasconcellos Terra (Brasil)
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Conocimiento que tiene el profesorado del área de Educación Física de secundaria obligatoria y bachillerato de Granada sobre los estilos de enseñanza.
Antonio Som Castillo, José Joaquín Muros Molina, José Miguel Pascual Álvarez, Ana Leyva Rodríguez y Jesús Medina Casaubón (España)
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Fatores motivacionais que levam as pessoas a procurarem por academias para a prática de exercício físico.
Alessandra Santana Araujo, Flavio Henrique Ramos Pimenta, Marcio Antonio Baraúna, José Merques Novo Junior, André Luis dos Santos Silva, Marcus Vinicius de Mello Pinto, Dalmácia Eller Fernande Ramos, Daniella Oliveira Cotta, Gláucio Duarte Andrade y Alexandre Henriques De Paul (Brasil)
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Manifestaciones expresivas y corporales de los futbolistas durante la celebración de un gol.
Julio Ángel Herrador Sánchez (España)
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El cuerpo en la educación física: algunas aportaciones e invitación a la reflexión.
Miguel Ángel Sierra Zamorano (España)
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El circo en la escuela como proyecto. Una propuesta significativa para el desarrollo de los contenidos de la Educación Física escolar.
Patricia Nora Gómez (Argentina)
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A construção da práxis docente dos professores de Educação Física da rede pública de Ilhéus.
Ana Maria Alvarenga, Marcos Gimenes Fernandes, Sandra Adriana Neves Nunes y Fernanda de Matos Lopes (Brasil)
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O esporte moderno de alto-rendimento, e sua ideologia capitalista.
Mariana Rocha Justo (Brasil)
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Os sentimentos satisfação e insatisfação dos professores de Educação Física.
Marcio Salles da Silva y Hugo Norberto Krug (Brasil)
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Basquetebol sobre rodas: um esporte facilitador para a inclusão.
Douglas Roberto Borella (Brasil)
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Modelagem de um programa de aptidão física para a saúde de trabalhadores de um serviço de lavanderia hospitalar pública.
Edison Alfredo de Araújo Marchand y Hedi Crecencia Heckler de Siqueira (Brasil)
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Evaluación de la aplicación de un programa de actividad física mediante las modificaciones en la composición corporal medidas por bioimpedancia en pacientes de una sala ortopédica.
Ana Cláudia Raposo Melo, Ana Luiza Helfenstens Vieira Santos y Ramón Fabián Alonso López (Brasil) Em Portugués
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Análise dos hábitos alimentares e uso de recursos ergogênicos utilizados pelos praticantes de musculação com objetivo de hipertrofia muscular.
Marcus Vinicius de Mello Pinto, Alessandra Santana Araújo, André Luis dos Santos Silva, Hélio Ricardo dos Santos, Mario Antônio Baraúna, Angelo Piva Biagini y Cristiane Martins da Silva (Brasil)
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Inclusión del peso muerto y sus variantes dentro de los programas de acondicionamiento neuromuscular saludables.
Iván Chulvi-Medrano (España)
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Relação entre índice de massa corporal e a percepção da auto-imagem em estudantes de Educação Física.
Flávia Cristina Freitas Machado, Janaína Felicíssimo Pereira, Queila de Fátima Silva y Alexandre Gonçalves (Brasil)
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El método Pilates. Control muscular y precisión en el movimiento.
Francisco José Castro Blanco (España)
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Avaliação da curvatura cervical e lombar, em atletas de diversas modalidades esportivas, pela técnica do Conformador Curetow Gunby.
Neusa Rosa Nunes, João Paulo Gonçalves de Jesus y Sérgio Tumelero (Brasil)
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La influencia de los ejercicios especiales de fuerza sobre la técnica en los corredores de 400 metros planos de la EIEFD en el macrociclo 2005-2006.
Alfredo Quintana Díaz (Cuba) y Richard Michael Britton (Granada)
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Ansiedade em atletas cadeirantes participantes da maratona de Curitiba.
Fernando Richardi da Fonseca, Claudio Marcelo Tkac y Dênis de Lima Greboggy (Brasil)
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Limitantes y problemas al aplicar un cuestionario para determinar la calidad de vida y medir la actividad física en grupos poblacionales.
Diego Alonso Sánchez Rodríguez (Colombia)
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Desarrollo de la fuerza explosiva de las extremidades inferiores en atletas de lucha grecorromana, categoría de 12-13 años, sexo masculino, a través del entrenamiento pliométrico.
Luis Alberto Sancesario Pérez y Armando Rodolfo Rosales Carrazana (Cuba)
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Nível de atividade física e fatores associados em usuários de uma unidade de saúde da família do município de Jequié-BA.
Raildo da Silva Coqueiro, Adriana Alves Nery, Zoraide Vieira Cruz y Cloud Kennedy Couto de Sá (Brasil)
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Ejercicios saludables ¿realidad o ficción? Acciones articulares con potencial riesgo lesivo.
Juan Ramón Heredia, Iván Chulvi, Felipe Isidro, Miguel Marín y Miguel Ramón (España)
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O ciclismo indoor como prática possível para idosos com idade entre 60 e 65 anos: uma indagação a partir da literatura.
Lucas Moreira Gonçalves, Luiz Fernando Santoro Camões, Sergio Cardoso Carvalho y Sheila Aparecida Pereira dos Santos Silva (Brasil)
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Efectos de un programa de entrenamiento de la fuerza con ayuda del tirante musculador® en un grupo de futbolistas adolescentes.
Rubén López Bueno (España)
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Análise da força lombar através da balança analógica adaptada.
Lorena Galvão Kimo Aguilar, Vinícius Luiz Sampaio y Renato Alves Sandoval (Brasil)
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Microroturas musculares: agujetas e hipertrofia.
Iván Chulvi Medrano (España)
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Os motivos que levaram jogadores de futebol amador a abandonarem a carreira de jogador profissional.
Paulo Roberto Trombini Amaral, Carlos Rogério Thiengo y Flávio Ismael da Silva Oliveira (Brasil)
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A importância do exercício físico e sua relação com Diabetes Mellitus tipo 2.
Daiane Bolzan Berlese, Marina Carolina Moreira y Gustavo Roese Sanfelice (Brasil)
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Saúde na escola: um caleidoscópio ‘pra lá’ de subjetivo.
Samuel Gustavo Ebert (Brasil)
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Importancia del consumo de oxígeno durante la recuperación en la cuantificación del consumo calórico en ejercicio.
Alejandro Camps Olmedo (España)
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Estudio comparativo de nivel de capacidad física, estrés laboral y molestia músculo-esqueléticas en trabajadores.
Clarissa Pino (Chile) y Antonia Dalla Pria Bankoff (Brasil)
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Percepções de técnicos da categoria infantil das escolas de futebol da Grande Vitória – ES, referentes ao desenvolvimento do componente tático no planejamento de trabalho.
Tiago Roncheti Thomaz y Próspero Brum Paoli (Brasil)
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Mecanismos e estratégias para a ressíntese de glicogênio muscular após o exercício de resistência.
Alexandre Kessler Vieira y Adriano Kessler Vieira (Brasil)
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As orientações motivacionais dos jovens nadadores são iguais às dos seus treinadores?
Pedro Morouço (Portugal)
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