•
Entrenamiento combinado para la preparación de fuerzas en las carreras de distancias medias del atletismo.
Argelio Flores Zamora (Cuba)
•
Tendencias actuales en la preparación de fuerza III.
Enrique Wanton Prince (Cuba)
•
Propuesta metodológica para el perfeccionamiento del remate en el voleibol.
José Enrique Pavón Ramírez y Ramona Carro Asén (Cuba)
•
Tendencias actuales en la preparación de fuerza II.
Enrique Wanton Prince (Cuba)
•
Tendencias actuales en la preparación de fuerza I.
Enrique Wanton Prince (Cuba)
•
Optimización del rendimiento deportivo desde la preparación psicológica. Segunda parte.
Jorge Pensado Delgado (Cuba)
•
Síndrome metabólica, osteoporose e qualidade de vida em mulheres pós-menopausadas participantes de programa orientado de caminhada ao ar livre.
Marco Mendonça y Estélio Dantas (Brasil)
•
Optimización del rendimiento deportivo desde la preparación psicológica. Primera parte.
Jorge Pensado Delgado (Cuba)
•
Sobre a técnica de dança moderna de Martha Graham.
Maria Auxiliadora Monteiro (Brasil)
•
Técnica del tenis: teoría y ejemplos.
Tomy Muhlenberg, Júlia Cardellach y Jordi Brasó (España)
•
Un tema para recapacitar, debatir y direccionar nuevas líneas investigativas vinculadas a la planificación del entrenamiento deportivo y las bases metodológicas que la sustenta. Jesús Font Landa (Cuba)
•
Fuerza explosiva con implementos.
Iván Román Suárez (Cuba)
•
Proyecto de individualización deportiva.
Antonio Morales Águila y María Álvarez Prieto (Cuba)
•
La selección deportiva: ¿teoría o caos? Un reto para el deporte de alto rendimiento, Primera parte.
Isabel Fleitas Díaz (Cuba)
•
Acerca de la evaluación psicosocial on line. Entrevista al Dr. Antonio Hernández Mendo.
Tulio Guterman (Argentina)
•
La preparación técnico-táctica del voleibolista en un modelo alternativo para el voleibol contemporáneo.
Rafael de Mato Navelo Cabello (Cuba)
•
Urban-Hand: o parkour e o handebol unidos num jogo muito especial.
Leandro Paiva Ferreira y Helena Brandão Viana (Brasil)
•
Hacia una cuantificación integral de la actividad deportiva: una propuesta concreta.
Manuel Arsenio Lores Guevara (Cuba)
•
Del descenso a la resurrección. Entrevista a Andrés Burgo, autor del libro 'Ser de River'.
Rodrigo Daskal y Tulio Guterman (Argentina)
•
La modelación y su influencia en la selección de los métodos y contenidos del entrenamiento en los juegos deportivos. Tercera parte.
Pedro Luís de la Paz Rodríguez (Cuba)
•
La modelación y su influencia en la selección de los métodos y contenidos del entrenamiento en los juegos deportivos. Segunda parte.
Pedro Luís de la Paz Rodríguez (Cuba)
•
Los equipamientos para las actividades físico recreativas. Tercera parte.
Jesús Ignacio Benítez Llanes (Cuba)
•
La modelación y su influencia en la selección de los métodos y contenidos del entrenamiento en los juegos deportivos. Primera parte.
Pedro Luís de la Paz Rodríguez (Cuba)
•
El tiempo de reacción compleja y la toma de decisiones en los juegos deportivos. Tercera parte.
Pedro Luis de la Paz Rodríguez (Cuba)
•
El tiempo de reacción compleja y la toma de decisiones en los juegos deportivos. Segunda parte.
Pedro Luis de la Paz Rodríguez (Cuba)
•
Los equipamientos para las actividades físico recreativas. Primera parte.
Jesús Ignacio Benítez Llanes (Cuba)
•
Enfermedades crónicas y promoción de la salud.
María de la Caridad Casanova Moreno (Cuba)
•
Papel del profesor de Educación Física en el tratamiento del hígado graso.
Eduardo Paz Paula (Cuba)
•
El tiempo de reacción compleja y la toma de decisiones en los juegos deportivos. Primera parte.
Pedro Luis de la Paz Rodríguez (Cuba)
•
Violencia en las escuelas: problemas, propuestas y alternativas.
Luis Alberto Cárdenas, Roberto Di Giano y Tulio Guterman (Argentina)
•
Fundamentación física del Aikido.
Abundio Eduardo Puentes Borges (Cuba)
•
Expresión Corporal en el Nivel Inicial.
Alejandra Ré (Argentina)
•
Ejercicio físico en las personas con diabetes.
Maricela Trasancos Delgado (Cuba)
•
Exento por ausencia de un cuerpo perfecto.
Emiliano Naranjo (Argentina)
•
Atividade física e saúde para idosos: a dança promovendo socialização e qualidade de vida.
Amanda Mayara do Nascimento, Juliana de Paula Figueiredo, Gustavo Puggina Rogatto y Priscila Carneiro Valim-Rogatto (Brasil)
•
Clínica Metropolitana de Basquetbol a cargo de Antonio 'Chiche' Gornatti. Presentación de Juan Pedro Gutiérrez.
Hernán Gliniecki, Ricardo Pallito y Tulio Guterman (Argentina)
•
Vejación, intrusión y posibilidades: reflexiones en torno a la tecnología aplicada al fútbol en el siglo XXI.
Santiago Leonel Nogueira (Argentina)
•
El pádel en la clase de Educación Física.
Joaquín Fidalgo Díaz (España)
•
Fútbol, identidad rioplatense y la Copa América.
Andrés Morales (Uruguay), Roberto Di Giano y Tulio Guterman (Argentina)
•
De la iniciación deportiva al alto rendimiento en el voleibol e inauguración del Primer Congreso de Educación Física, Expresión Escolar y Deporte para la Mujer.
Roberto Camareri, Ana Ravaglia, Hernán Gliniecki, Raúl Paglilla y Oscar Romano (Argentina)
•
Efectos de un programa de fitness postural sobre la extensibilidad isquiosural.
Alicia Martínez García, Antonio Cejudo, Francisco Ayala y Pilar Sáinz de Baranda (España)
•
Más allá de la inclusión: gambeteando la locura para alcanzar la igualdad de derechos.
Emiliano Naranjo, Laura Mercedes Sosa y Tulio Guterman (Argentina)
•
Percepción de los jóvenes de 3º de la ESO respecto a los hábitos de vida activa y sus experiencias en Educación Física escolar.
Pedro Gil Madrona e Isabel Gómez Barreto (España)
•
Calidad de vida de los adolescentes jienenses. Análisis según parámetros de salud y práctica de actividad física autopercibida.
José Enrique Moral García, Emilio J. Martínez López y Alberto Grao Cruces (España)
•
Los niveles de autodeterminación y la percepción de valores en las clases de Educación Física.
Pedro Antonio Sánchez, Miguel Francisco Miguel Leo Marcos, David Sánchez Oliva, Diana Amado Alonso y Tomás García Calvo (España)
•
Efecto de un programa de tres semanas de intervención mediante podómetro en la cantidad de grasa corporal de los adolescentes.
Alberto Grao Cruces, Emilio J. Martínez López y José Enrique Moral García (España)
•
Opinión de los profesores de Educación Física acerca de los programas de inclusión educativa para estudiantes desfavorecidos.
Antonio Monroy Antón, Gema Sáez Rodríguez y Ángel Felipe Gallego Lázaro (España)
•
Proceso de elaboración del Inventario para una Escuela Activa y Saludable (IEASA).
Alejandro Martínez Baena y Cipriano Romero Cerezo (España)
•
Desarrollo de una campaña para la promoción de los valores en la comunidad de Extremadura: análisis del efecto y validez.
David Sánchez Oliva, Francisco Miguel Leo Marcos, Pedro Antonio Sánchez Miguel, Diana Amado Alonso y Tomás García Calvo (España)
•
El cómic como recurso didáctico para el fomento de la lectura en el área de Educación Física.
María José del Amor García, Eliseo García Cantó, Jesús Cuadrado Ruiz, Antonio David García García y Mariano Argudo Ramírez (España)
•
Proyecto de enseñanza de valores en el deporte a través del cine.
Antonio Monroy Antón, Gema Sáez Rodríguez y Ángel Felipe Gallego Lázaro (España)
•
Opinión sobre la escuela en adolescentes de Andalucía Occidental. Influencia de la actividad física y tipología corporal.
Emilio J. Martínez López, José Enrique Moral García y Alberto Grao Cruces (España)
•
El uso del podómetro desde la Educación Física para fomentar la actividad física de escolares con sobrepeso.
Alberto Grao Cruces, Emilio J. Martínez López y José Enrique Moral García (España)
•
La toma de decisiones y la técnica en deportes colectivos en alumnos/as de bachillerato.
Javier Aguilar Sánchez, Ignacio Martín Tamayo y Luis Javier Chirosa Ríos (España)
•
Áreas do conhecimento, posgraduação, áreas de concentração, linhas de pesquisa e grupos de pesquisa: conceitos e definições.
Sílvio Romero Buarque de Gusmão (Brasil)
•
Acciones para perfeccionar la selección de talentos del voleibol en los programas cubanos de deporte escolar.
Santiago Calero Morales (Cuba)
•
Caracterización del perfil profesional de los técnicos deportivos en fútbol.
Emilio Lledó Figueres y Florentino Huertas Olmedo (España)
•
La motivación autodeterminada en jugadores de baloncesto amateur.
Irene Castañón, Mercedes Celdrán, Nuria Rodríguez, Manuel Gómez-López, Antonio Granero Gallegos y José Arturo Abraldes (España)
•
La inteligencia emocional en la preparación psicológica de los futbolistas.
Miguel Morilla Cabeza (España)
•
De Sao Paulo a Sydney. Reflexiones y experiencias de inclusión social y educativa en Educación Física. Diálogo con Jorge Dorfman Knijnik.
Tulio Guterman (Argentina)
•
Rafael Amor: ¡Independencia!
Tulio Guterman (Argentina)
•
La mujer en el fútbol: un desafío de género.
Maria Regina Ferreira Brandão (Brasil)
•
Reflexiones sobre la educación física. Una práctica pedagógica y un saber sobre el cuerpo: ¿Qué funciona en la escuela?
David Beer y Tulio Guterman (Argentina)
•
Proyecto 1ª Exhibición del Movimiento en Malvinas Argentinas. La Educación Física vive en el Bicentenario.
Adriana Cela, Claudia Heissenberg y Silvina Zapata (Argentina)
•
A evolução do conhecimento científico e da ciência no mundo.
Alberto Gomes Ferreira Junior, Ricardo Figueiredo Pinto (Brasil) y Tulio Guterman (Argentina)
•
Atuais caminhos da pesquisa com seres humanos no Brasil.
Divaldo Martins de Souza, Ricardo Figueiredo Pinto (Brasil) y Tulio Guterman (Argentina)
•
Herramientas de gestión necesarias para gerentes deportivos. Entrevista a Mariano Fernández.
Tulio Guterman (Argentina)
•
El ejercicio docente de personas con discapacidad (Pcd) en Educación Física.
Tulio Guterman, Emiliano Naranjo y Patricio Coto (Argentina)
•
Partido de fútbol con jugadores no videntes y apertura del Primer Congreso de Educación Física Especial.
Tulio Guterman (Argentina)
•
Dramatización y desinhibición mediante formas jugadas.
Julio Herrador Sánchez y Alumnos (España)
•
Presente y perspectivas del ejercicio docente de las personas con discapacidad en Educación Física. Entrevista a Patricio Coto.
Emiliano Naranjo y Tulio Guterman (Argentina)
•
El Himno Nacional Argentino en su versión completa y reflexiones sobre el Bicentenario de la Revolución de Mayo.
Hugo Ponce, Jorge Brega, Teresa Eggers-Brass, Gloria Rodríguez y Tulio Guterman (Argentina)
•
Continuidades y rupturas en la formación docente en Educación Física en Argentina: historia de tensiones, acuerdos y desacuerdos.
David Beer y Tulio Guterman (Argentina)
•
La construcción social y cultural del cuerpo con discapacidad.
Emiliano Naranjo y Tulio Guterman (Argentina)
•
Oportunidades de trabajo en personas con parálisis cerebral en Centro de Día Avance: caso clínico.
Edi Guillermo García, Pilar Alonso, Emilce Miranda y Tulio Guterman (Argentina)
•
Parasailing en Playa Bavaro, Punta Cana, República Dominicana.
Tulio Guterman (Argentina)
•
La pasión por el fútbol en Argentina, más allá de las fronteras. Entrevista a Marcelo Minc.
Tulio Guterman (Argentina)
•
Reflexiones sobre el FIFA Fan Fest de Copacabana: privatización, jerarquización, comercialización e hipersegurización del espacio público en Río de Janeiro.
Tulio Guterman (Argentina) y Christopher Gaffney (Brasil)
•
¡Open Mind! Hacia un ejercicio pleno y pluralista de la práctica docente en Educación Física. Entrevista al Profesor Matías Rivero.
Emiliano Naranjo y Tulio Guterman (Argentina)
•
Presentación del libro 'Fútbol y violencia. Miradas y propuestas', compilado por Marcelo Roffé y José Jozami.
Tulio Guterman (Argentina)
•
Estado actual de la teoría del entrenamiento deportivo. Entrevista al Dr. Armando Forteza de la Rosa.
Tulio Guterman (Argentina)
•
Protocolo de intervenção de equoterapia para idosos.
Thais Borges de Araujo, Nélida Amorim da Silva, Juliana Nunes Costa, Márcio de Moura Pereira y Marisete Peralta Safons (Brasil)
•
Comparação entre desempenho cognitivo de adultos e idosos fisicamente ativos.
Edvânia Pereira de Almeida, Márcio de Moura Pereira y Marisete Peralta Safons (Brasil)
•
¿Hay un límite a las adecuaciones curriculares? Vicisitudes de un docente para ejercer su derecho a enseñar. Hacia una Educación Física realmente inclusiva en América Latina.
Emiliano Naranjo y Tulio Guterman (Argentina)
•
Presentación del libro 'La Educación Física y el deporte en la edad escolar. El giro reflexivo en la enseñanza'.
Raúl Gómez, Tulio Guterman, Juan Piovani, Oscar Minkévich (Argentina), Lucio Martinez Alvarez (España) y David Kirk (Australia)
•
El blog del aula en Educación Física.
Carmen Julia Rementería López (España)
•
Presentación del libro Evaluación Psicodeportólogica, del Lic. Marcelo Roffé.
Tulio Guterman (Argentina)
•
La Carrera de Miguel. Vicente López, Provincia de Buenos Aires.
Tulio Guterman (Argentina)
•
La formación docente en Educación Física en tiempos de la Sociedad de la Información Digital. Primera parte.
Tulio Guterman (Argentina)
•
La Expresión Corporal en el Nivel Inicial. ‘El Libro Negro de los Colores'.
Alejandra Ré (Argentina)
•
Protocolo de intervenção de Tai Chi Chuan para idosos.
Márcio de Moura Pereira, Nélida Amorim da Silva, Alessandra Bastos Matida, Juliana Nunes de Almeida Costa, Carolina D’Umbra Gonçalves, Marisete Peralta Safons, Ana Patricia de Paula y Lucy Gomes (Brasil)
•
Efeitos de um programa de dança terapêutica sobre a memória de idosos.
Edvânia Pereira de Almeida, Márcio de Moura Pereira y Marisete Peralta Safons (Brasil)
•
Power Dance: ritmo, saúde e alegria.
Caroline de Miranda Borges y Carmen Maria Aguiar (Brasil)
•
Resposta de mulheres idosas praticantes de dança de salão ao Mini Exame de Estado Mental (MEEM).
Edvânia Pereira de Almeida, Márcio de Moura Pereira y Marisete Peralta Safons (Brasil)
•
Hallazgos de una observación participante dentro de un grupo de barrasbravas de los Pumas de la UNAM en México.
Roger Magazine (EE.UU.)
•
La integración social a través del deporte: el fútbol en las favelas de Río de Janeiro. Entrega del Premio Guyo Sember para Josué y Francisco Javier Barba Martín.
Tulio Guterman (Argentina)
•
Análise das ações técnicas e finalizações no Torneio dos Campeões Profissionais de Squash em Nova York, 2005.
Layla Maria Campos Aburachid, Vinícius de Oliveira Viana Soares y Pablo Juan Greco (Brasil)
•
Esportes de raquete na Educação Física Escolar: uma proposta para crianças e adolescentes.
Layla Maria Campos Aburachid y Pablo Juan Greco (Brasil)
•
Exercícios multisensoriais no equilíbrio e na prevenção de quedas em idosos.
Juliana Nunes de Almeida Costa, Carolina D’Umbra Gonçalves, Gisele Balbino Araujo Rodrigues, Ana Patrícia de Paula, Márcio de Moura Pereira y Marisete Peralta Safons (Brasil)
•
Periodização do treinamento de força.
Vidal Palacios Calderón (Brasil)
•
Exercícios educativos para corridas.
Vidal Palacios Calderón (Brasil)
•
Processo pedagógico para ensinar a técnica do salto triplo.
Vidal Palacios Calderón (Brasil)
•
Dançar faz bem e a Catira também!
Caroline Miranda Borges y Carmen Maria Aguiar (Brasil)
•
Autonomia em idosos portadores de Alzheimer praticantes de dança de salão: estudo de caso.
Edvânia Pereira de Almeida, Márcio de Moura Pereira y Marisete Peralta Safons (Brasil)
•
La escalada deportiva como contenido en la escuela.
Lorena Russomanno, Elizabeth Teruel, Jimena Payeras, Body Damián Romeo y Cristian Federico Pieslinger (Argentina)
•
Processo pedagógico para ensinar a técnica da passagem das barreiras e a corrida entre as barreiras.
Vidal Palacios Calderón (Brasil)
•
Preparación psicológica para el último triunfo de la Selección Argentina de fútbol en la altura de La Paz.
Marcelo Roffé y Tulio Guterman (Argentina)
•
La Carrera de Miguel en Buenos Aires, Bariloche y Barcelona.
Tulio Guterman, Marcela Ceballo, Melanie Guterman (Argentina) y Silvio Sember (España)
•
Comparação entre o desempenho de idosos corredores fundistas e de idosos praticantes de musculação nos testes de marcha estacionária e de sentar e levantar.
Cláudia Beatriz e Santos, Darlan Lopes Farias, Frederico de Santana, Juliana Costa, Márcio de Moura Pereira y Marisete Peralta Safons (Brasil)
•
'El Caimán' Berlusconi: poder, show y fútbol.
Roberto Di Giano, Tulio Guterman, Julián Ponisio y Sebastián Sustas (Argentina)
•
Estadios en Río de Janeiro y Buenos Aires. Entrevista al Dr. Christopher Gaffney.
Tulio Guterman (Argentina)
•
La Gerencia Deportiva en Latinoamérica. Entrevista a la Dra. Rosa D'Amico y a la Prof. Argenira Ramos.
Tulio Guterman (Argentina)
•
Actividad física, calidad de vida y otros comportamientos relacionados con la salud, en estudiantes universitarios.
Sonia Carolina Mantilla Toloza (Colombia)
•
Entrenamiento en poblaciones especiales: esclerosis múltiple y entrenamiento físico.
Fernanda de Souza Teixeira (Brasil)
•
La fisiología del ejercicio aplicada a la enfermedad y al alto rendimiento.
José Antonio de Paz Fernández (España)
•
Análise das condutas criativas e expressivas nas habilidades essenciais ao ballet clássico.
Priscila Raquel Tedesco da Costa Trevisan y Gisele Maria Schwartz (Brasil)
•
Comportamiento electromiográfico de los músculos isquiotibiales y gemelos en el desarrollo del salto vertical. Un modelo de evaluación del gesto motor.
Henry Becerra Riaño (Colombia)
•
Tendencias actuales en el entrenamiento en el fútbol profesional.
Gabriel Martínez Poch y Tulio Guterman (Argentina)
•
Rafael Amor: reflexiones, sentimientos y emociones.
Tulio Guterman (Argentina)
•
Orientaciones, desafíos y perspectivas en la investigación en Educación Física.
Alexandre Fernandez Vaz (Brasil) y Tulio Guterman (Argentina)
•
Beijing, colofón de la planificación en el entrenamiento deportivo.
Armando Forteza de la Rosa (Cuba)
•
Aplicaciones de la ergometría al entrenamiento deportivo.
José Antonio López Chicharro (España)
•
Corrupción en el Fútbol Argentino.
Alejandro Fabbri (Argentina)
•
Tai Chi Chuan e capacidade funcional em idosos.
Márcio de Moura Pereira, Alessandra Bastos Matida, Lucy Gomes, Ana Patrícia de Paula y Marisete Peralta Safons (Brasil)
•
Efectos de la Estimulación Mecánica Muscular (EMM) sobre las manifestaciones de la fuerza. Inicio investigativo.
Nelson Adolfo Mariño Landazábal (Colombia)
•
Preparación psicológica del equipo como grupo.
Marta Cañizares Hernández (Cuba)
•
La preparación táctica: alternativa metodológica para su tratamiento (ALMETACTICA). Segunda Parte.
Antonio Morales Águila (Cuba)
•
La preparación táctica: alternativa metodológica para su tratamiento (ALMETACTICA). Primera Parte.
Antonio Morales Águila (Cuba)
•
La preparación psicológica del deportista.
Marta Cañizares Hernández (Cuba)
•
Voluntariado deportivo y su impacto social.
Rosa López de D'Amico (Venezuela)
•
La búsqueda del consenso en torno a ciencia propia del ámbito disciplinar de la cultura física.
Bárbara Paz Sánchez Rodríguez (Cuba)
•
Vinculación universidad sociedad, acción rectora de la Educación Superior en Cuba.
Beatriz Sánchez Córdova (Cuba)
•
Retos y acciones para la masificación y el desarrollo deportivo en Venezuela.
Pedro Infante (Venezuela)
•
La Gestión de Proyectos en organizaciones deportivas cubanas.
Gloria Barroso Rodríguez, Rogelio Montero Delgado y Mercedes Delgado Fernández (Cuba)
•
La enseñanza del voleibol a través del juego.
Laura Lombardo, Noelia Rodríguez y Tulio Guterman (Argentina)
•
Prácticas educativas y corporales: accesibilidad e inclusión.
Daniel Germán Zucchi (Argentina)
•
La Educación Física y el Deporte y sus relaciones con la esfera pública.
Carmen Soares (Brasil)
•
Competencias profesionales en el curriculum universitario para la formación de profesionales en la titulación de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte: un estudio desde la asignatura de practicum.
Miguel Ángel González Valeiro (España)
•
Cambios y permanencias en la práctica de Juegos Tradicionales en los Mapuche.
Francisco Javier Benito (Argentina)
•
La intervención en motricidad. Nuevos planteamientos metodológicos.
José Luis Pastor Pradillo (España)
•
Actividad física, salud y Educación Física.
Maurice Piéron (Bélgica)
•
El Deporte en Nuevo León. Un estudio sociológico desde una perspectiva de género.
Celia Marcén Muñío (España)
•
Construyendo diversas masculinidades: el caso de la Educación Física escolar argentina.
Pablo Scharagrodsky (Argentina)
•
Estresores psicológicos y utilización de técnicas de preparación psicológica en deportistas y entrenadores de combate de alto rendimiento.
Pedro Reynaga Estrada y Alicia Onaqui Montaño Valencia (México)
•
Una visita al Centro Nacional de Alto Rendimiento de México. Testimonios de deportistas y entrenadores.
Tulio Guterman (Argentina)
•
Una visita al Centro Nacional de Alto Rendimiento de México. Primera parte.
Tulio Guterman (Argentina)
•
Correr, saltar y lanzar: propuestas para la iniciación al balonmano.
Juan Martín Bertaina (Argentina)
•
Basquetebol Acuático.
Eduardo Rodrigues (Brasil)
•
Las competencias profesionales del Profesor de Educación Física en el marco de la armonización curricular.
Francisco Carreiro da Costa (Portugal)
•
El juego y el deporte como una herramienta para la inclusión social y educativa.
Luis Bamonte (Argentina)
•
Prática investigativa em cultura da vida ativa.
Alex Branco Fraga (Brasil)
•
Guyo Sember, Profesor de Educación Física detenido-desaparecido durante la dictadura militar en Argentina, en 1976. Su Historia. Tulio Guterman (Argentina)
•
Derechos Humanos, Educación Física y Deporte.
Tulio Guterman (Argentina)
•
La enseñanza y aprendizaje de las destrezas motrices básicas.
Jordi Díaz Lucea (España)
•
Efectos benéficos de la práctica del yoga sobre la fuerza y la flexibilidad.
Gabriela Elizabeth Corona Solórzano, Edtna Jáuregui Ulloa, Alma Leticia Flores Núñez, Héctor Ramsés Esparza Gutiérrez, Juan Antonio Jiménez Alvarado, Juan López Taylor y Arturo Alejandro Gutiérrez Granados (México)
•
2008, Año de la Educación Física y el Deporte en México.
Rodrigo de Jesús Santoyo Hernández (México)
•
Projeto itinerante. 'O corpo é o espetáculo'. Parte II.
Grupo Ginástico Unicamp (Brasil)
•
¿Qué es la Educación Física? Una mirada desde la historia.
Angela Aisenstein y Tulio Guterman
•
Cultura física Mesoamericana: ideas y significaciones frente al Mural de la Confederación Deportiva Mexicana.
Minaluaztekatl Vázquez Hernández (México) y Tulio Guterman (Argentina)
•
Grupo de Intercambio Cultural (GIC): 1997, 2002 y 2005.
Grupo de Intercambio Cultural (Argentina)
•
Pedagogía vs. Arquitectura. Los espacios diseñados para el movimiento.
Verónica Toranzo (Argentina)
•
Entrevista al Profesor Jorge de Hegedüs. Reflexiones sobre el Campeonato Mundial de Atletismo Osaka 2004.
Tulio Guterman (Argentina)
•
La ciencia y el deporte en el marco de la Alternativa Bolivariana para las Américas (ALBA).
Uvencio Blanco (Venezuela), Bárbara Paz Sánchez, Aldo Pérez Sánchez (Cuba), Tulio Guterman (Argentina) y Juan Manuel García Manso (España)
•
Una mirada al patio.
Víctor Pavía y Tulio Guterman (Argentina)
•
La utilización del registro de los tiempos de intervención de las acciones motrices en la gimnasia acrobática.
Mercedes Vernetta Santana, Jesús Jiménez Rodríguez y Jesús López Bedoya (España)
•
El aparato de bioimpedancia en la evaluación de la composición corporal.
Jose Fernandes Filho (Brasil)
•
La preparación en el fútbol infantil. Planificación general del entrenamiento.
Hugo Comesaña y Tulio Guterman (Argentina)
•
La preparación en el fútbol infantil. Principios del entrenamiento.
Hugo Comesaña y Tulio Guterman (Argentina)
•
Deporte, mercado y globalización.
Tulio Guterman (Argentina) y Eloy Altuve (Venezuela)
•
La fuerza: aspectos generales.
Jorge de Hegedüs y Tulio Guterman (Argentina)
•
Los contenidos de la preparación del deportista. Nueva concepción y metodología. Tercera parte.
Armando Forteza de la Rosa (Cuba)
•
Los contenidos de la preparación del deportista. Nueva concepción y metodología. Segunda parte.
Armando Forteza de la Rosa (Cuba)
•
Los contenidos de la preparación del deportista. Nueva concepción y metodología. Primera parte.
Armando Forteza de la Rosa (Cuba)
•
Planificación del entrenamiento deportivo desde la óptica de la teoría de la complejidad.
Juan Manuel García Manso (España)
•
Planificación del Entrenamiento Deportivo. Factores que influyen.
Juan Manuel García Manso (España)
•
La velocidad: entrenamiento.
Jorge de Hegedüs y Tulio Guterman (Argentina)
•
La velocidad, características.
Jorge de Hegedüs y Tulio Guterman (Argentina)
•
Reflexiones sobre el atletismo contemporáneo.
Jorge de Hegedüs y Tulio Guterman (Argentina)
•
La resistencia. Areas funcionales.
Jorge de Hegedüs y Tulio Guterman (Argentina)
•
La resistencia. Sistemas de entrenamiento.
Jorge de Hegedüs y Tulio Guterman (Argentina)
•
Propuesta de un sistema de normas de rendimiento motor para evaluar la condición física y detectar talentos para el deporte de iniciación.
Luis Joel Morales (Venezuela)
•
El deporte, agente de cambio social en comunidades de refugiados de guerra III. Proyectos de Desarrollo Social.
Raúl Paglilla y Tulio Guterman
•
El deporte, agente de cambio social en comunidades de refugiados de guerra I. Camino a Palestina.
Raúl Paglilla y Tulio Guterman (Argentina)
•
El deporte, agente de cambio social en comunidades de refugiados de guerra II. Capacitación de entrenadores.
Raúl Paglilla y Tulio Guterman (Argentina)
•
El deporte, agente de cambio social en comunidades de refugiados de guerra IV. La conformación de la Selección Nacional de Fútbol de Palestina. Primera parte.
Raúl Paglilla y Tulio Guterman (Argentina)
•
El deporte, agente de cambio social en comunidades de refugiados de guerra V. La conformación de la Selección Nacional de Fútbol de Palestina. Segunda parte.
Raúl Paglilla y Tulio Guterman (Argentina)
•
Entrevista a Ricardo González, integrante del equipo de Argentina, campeón mundial de básquetbol en 1950.
Tulio Guterman y Emilio Gutiérrez (Argentina)
•
Entrevista Omar Monza, integrante del equipo de Argentina, campeón mundial de básquetbol en 1950.
Tulio Guterman y Emilio Gutiérrez (Argentina)
•
Entrevista a Jorge Canavesi. Entrenador del equipo campeón mundial de básquetbol, Argentina 1950.
Tulio Guterman y Emilio Gutiérrez (Argentina)
•
Estatua dedicada a Diego Maradona.
Tulio Guterman (Argentina)
•
EFDeportes.com. 10 años de producción digital en Educación Física y Deportes.
Tulio Guterman (Argentina)
•
Rafting en San Rafael, Mendoza. Tres generaciones y una misma aventura.
Melanie, Raquel, Tulio, Lidia e Israel Guterman (Argentina)
