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Ensino, pesquisa e extensão: indissociáveis? Eli Andrade Rocha Prates, Helena Brandão Viana, Ellen Marques de Oliveira Prates y Alexandro Landim (Brasil)

La investigación científica: una herramienta para el aprendizaje significativo. Carlos Manuel Calderón Guevara, Verónica Mireya Ron Barahona, Guillermo Fernando Caicedo Mantilla y José Ricardo Garcés Ángulo (Ecuador)

Hacer Historia desde el automovilismo. Estefanía Lourdes Giselé Ferreira (Argentina)

Uso de las TICs por parte de los profesores de Educación Física. Ciro Gonzalo Alvarado Peralta (Chile)

Sazonalidade em academia de ginástica: um estudo no extremo sul de Santa Catarina, Brasil. Alfredo Ribeiro Cárdenas y Paula da Rosa Wernke (Brasil)

Programa formativo 'Construyendo una cultura saludable'. Esther Carlín Chávez, Ismenia Rivera Cortez, Lidia Patricia Estrella Acencio, Blanca Rosario Bermeo Alvarez, Alba Isabel Heras Cordero y Soraya Triviño Bloisse (Ecuador)

The pronunciation in the speaking skill. Activities to improve the pronunciation in the speaking skill. Lizmary Feriz Otaño, Jessica Campoverde Villamar, Svietlana Leonor Sánchez Vera, Jimmy Javier Perlaza Estupiñan, Alfonso Oswaldo Sánchez Ávila y Víctor Emilio Villavicencio Álvarez (Ecuador)

O gênero feminino na prática futebolística da educação física escolar: os reflexos do habitus sexista. Miguel Archanjo de Freitas Junior y Marcela Caroline Pereira (Brasil)

Las categorías de la pedagogía en el desarrollo de competencias profesionales en la Cultura Física. Iris Nereida Aguado Casas, Luis Alfonso Rangel Mayor, Roberto González Robinson y Aida Noemy Bedón Bedón (Ecuador)

La orientación para la conceptualización del espacio. Francisco José Martínez-Hita y María Martínez-Hita (España)

The intonation in the oral expression. Design of a handbook for training the intonation. Lizmary Feriz Otaño, Alfonso Oswaldo Sánchez Ávila, Jessica Campoverde Villamar, Ercilia Iliana Flores Morán y Alejandra Cristina Garcés Alencastro (Ecuador)

Hepatite B em populações indígenas: estudo integrativo de revisão de literatura. Daniella Yamada Baragatti, Maria Angela Silva Landroni, Márcio Cristiano de Melo y Jules Ramon Brito Teixeira (Brasil)

Treinamento de força para idosos na prevenção da osteoporose. Everson Pablo Nogueira Pereira y Hugo Politano (Brasil)

O uso da tecnologia digital na construção do ensino-aprendizagem em saúde. Danuse Batista Lamas Gravina, Anna Karolina de Carvalho Abreu, Ricardo de Amoreira Gepp y André Ribeiro da Silva (Brasil)

Indicadores e instrumentos para la selección de talentos en el fútbol de base. Liuben Ray Castro, Hirbins Manuel Dopico Pérez, Raúl Hernández Heredia, Fidel Esteban Salazar Duany (Cuba), Juan Carlos Cerón Ramírez y Andrés Cornejo (Ecuador)

Gimnasia artística femenina: diseño coreográfico en la composición de manos libres. Daylin Domínguez Agramonte, Erva Brito Vázquez (Cuba), Eunice Ayala Campoverde y Jorge Brito (Ecuador)

Estudio y perfeccionamiento técnico-táctico de la lucha deportiva. Silvio Antonio González Catalá, Geovanny Álava Magallanes, María de los Ángeles Alomoto y Jorge Barreto Andrade (Ecuador)

O efeito da idade relativa em atletas do basquetebol feminino brasileiro. Rafael de Magalhães Cordeiro Coutinho, Filipe Oliveira Ferreira, Cleiton Pereira Reis y Vanessa Baliza Dias Borges (Brasil)

El análisis biomecánico de la marcha en personas con discapacidad motora. Francisco Romero Sánchez y Jorge Barrios Muriel (España)

Predição da velocidade da marcha de crianças obesas e eutróficas a partir de parâmetros espaço temporais. Franciele Marques Pivetta, Carlos Bolli Mota y Mateus Corrêa Silveira (Brasil)

Organización, planificación y control de la fuerza en los levantadores de pesas escolares. Segunda parte. Luis Alberto González Duarte, Antonio de la Caridad Lanza Bravo y Edgardo Romero Frómeta (Cuba)

El calentamiento desde el punto de vista pedagógico y fisiológico. César Oswaldo Vásconez Rubio, Víctor Fabricio Ortiz Aldean, Jenny Esmeralda Martínez Benítez, Franklin Otton Goyes Acaro, Milton Fernando Rosero Duque y Salvador Montero Pazmiño (Ecuador)

La estimulación temprana en la gimnasia artística. Giovanny Capote Lavandero, Ángel Freddy Rodríguez Torres, Edison Fabián Analuiza Analuiza, Yuderquis Dorgelis Vivas Sánchez y María de los Ángeles Alomoto (Ecuador)

Programa de actividad física 'Pafcom' para el fortalecimiento de las capacidades orgánico motrices en el ámbito universitario. John Roberto Morales Fiallos (Perú) y Antonio Manuel Cuji Sains (Ecuador)

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