• Efectos del bloqueo estadounidense al deporte cubano. Mario Ramírez Alfonso, Fausto Cabrera Martínez, Jondrette Díaz Socorro, Jorge Arrué Fonts y Carlos Baños Prieto (Cuba)

• Proudhon e Bakunin: uma abordagem anarquista teórico-filosófica sobre a Educação do Corpo. Pedro Henrique Prado da Silva (Brasil)

• Análise do desinteresse dos estudantes pela aquisição da aprendizagem escolar. Elizangela Machado Da Silva, Helena Brandão Viana, Evodite Gonçalves Amorim de Carvalho y Magda Jaciara Andrade de Barros (Brasil)

• Ensaio sobre as lateralidades: proposta de nomenclaturas para os níveis de diferenciação ‘direita-esquerda’. Oriel de Oliveira e Silva (Brasil)

• O sujeito e a linguagem no autismo. Renata Costa Riemke y Roberta de Figueiredo Gomes (Brasil)

• A importância do educador físico na equoterapia. Vagner Maurício da Luz y Vaneza Cauduro Peranzoni (Brasil)

• Actividades recreativas acuáticas en el desarrollo psicomotriz en niños de 6 a 15 años con parálisis cerebral leve, moderada. María Lorena Sandoval Jaramillo y Diego Burbano (Ecuador)

• La trascendencia de integrar las TIC en la Facultad de Educación Física de Guayaquil. Darío Alfonso Tapia Coloma y Karla Fernanda González Vizuete (Ecuador)

• Jumpball: um jogo para estimular habilidades e competências motoras na Educação Física Escolar. Andresa Gabriela Flamea, Iara Daiany de Sousa Pereira Burlim, Irineu Renan Espindola, Maurício Flores de Camargo, Ronaldo Leite de Godoy, Jacqueline Salete Baptista Righi y Elisabeth Baretta (Brasil)

• Aprendizagem motora na educação básica. Marcelo Bittencourt Jardim (Brasil)

• Fabricación en laboratorio de mezcla asfáltica drenante y su relación costo-beneficio respecto con capas densas utilizadas en calles de la ciudad de Guayaquil. Francisco Javier Córdova Rizo y Carlos Mora Cabrera (Ecuador)

• Efectos emocionales y repercusiones producidas en niños de 4-6 años con madres alcohólicas del Ecuador. Jessica Noemí Logacho Fuel, Andrea Verónica Sánchez Ramos, Jacquelin Alexandra García Cevallos, Yesenia Carolina Guairacaja Guayracaja, Paulina Ortiz Morales y Eduardo Rodrigo Astudillo Quimbaila (Ecuador)

• A prática da fisioterapia no trabalho de parto: uma revisão integrativa. Elaine Cristina Mendes de Araújo y Francisca Maria Aleudinelia Monte Cunha (Brasil)

• A importância de acompanhante no trabalho de parto e parto. Elga de Souza Silva, Emilly Santos Xavier y Ivone Corsi da Silva (Brasil)

• La lactancia materna exclusiva provee mayores beneficios nutricionales en niños de 0-6 meses. Estudio en Ecuador. Marjorie Tatiana Cevallos Pachacama y Jorge Luis Alberto Barba Mariño (Ecuador)

• Representações Sociais da cultura corporal diferente no contexto pedagógico. Martha Bezerra Vieira, Ana Beatriz Rodrigues Paranhos y Cláudia Maria Fernandes Corrêa (Brasil)

• La aplicación del curriculum con enfoque ecológico funcional en la formación laboral de las personas con discapacidad. Lisbeth Mendoza y Nancy Arcos (Ecuador)

• Empreendedorismo na base da pirâmide: um estudo sobre os pequenos mercados de bairro e a logística reversa. Cleiton Silva, Luciano dos Santos Lobosco Farah e Reginaldo Aparecido de Oliveira (Brasil)

• Sobre el tratamiento estadístico a los datos provenientes de las opiniones de los expertos en las investigaciones de la Cultura Física. Magda Mesa Anoceto, Isabel Fleitas Díaz y Rodolfo Vidaurreta Bueno (Cuba)

• Desigualdade social e exclusão e sua relação com o esporte. Marcelo Bittencourt Jardim (Brasil)

• Una metodología para la planeación de la recreación física en la comunidad. Rafael Fuentes Jordán, Rolando Zamora Castro y Francisco Armando Limonta Villalón (Cuba)

• Habilidades, competencias, destrezas y conocimientos que debe poseer el profesor de Educación Física en primaria. José María Villar Pérez y Rafael Domínguez Muñoz (España)

• Propuesta educativa para el trabajo de las emociones a través del área de Educación Física en primaria. Virginia Fuster Muñoz (España)

• A importância da formação pela vivência corporal no desenvolvimento da dimensão lúdica dos professores. Raquel Dilly Konrath (Brasil)

• La relación de las ciencias pedagógicas con las proyecciones educativas en la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y Deporte de Santiago de Cuba. Fabio Meriño Benavides, Bárbara Santa Cruz Pacheco, Yaniset Nuñez Arnaud y Luis Alberto Negret Martínez (Cuba)

• Educação Física no Ensino Médio de escolas públicas na região da QNL em Taguatinga Norte, DF: como é tratada pelo professor? Thiago Santos da Silva, Patrícia Lopes Bezerra, Ketiussa de Lima Marques, Érica Vieira de Souza, Thais Santana de Mesquita y Wesley Salazar de Almeida (Brasil)

• Produção do conhecimento em Educação Física escolar: uma revisão do GTT-Escola do XVII CONBRACE realizado em 2011. Ana Claudia Rodrigues Russi (Brasil)

• Capacitación en utilitarios para la elaboración de recursos de aprendizaje de los docentes de la Facultad de Educación Física. Propuesta de un módulo interactivo de capacitación. Javier Paul Álvarez Sagubay, Tania Jeesenia Peralta Guaraca y Manuel Fabricio Reyes Wagnio (Ecuador)

• A literatura como instrumento mediador da realidade. Max Silva da Rocha y José Bezerra da Silva (Brasil)

• Evaluación de la situación laboral de los egresados de Ingeniería Civil de la Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas desde el año 2005. Francisco Javier Córdova Rizo, Carlos Mora Cabrera y Tania Peralta Guaraca (Ecuador)

• UD de escalada en rocódromo I. Serafín Cabañas de Miguel (España)

• Questões sobre a participação feminina na política no Brasil. Caroline Oliveira (Brasil)

• La Educación Física como herramienta para el desarrollo de valores, actitudes y hábitos positivos en los escolares. Noelia Campillo Gómez (España)

• A utilização de recursos midiáticos nas aulas de Educação Física no segundo segmento do ensino fundamental. Leonardo Fernandes Rodrigues Mota y João Paulo de Oliveira Faria (Brasil)

• Estudo comparativo sobre o funcionamento das aulas de Educação Física numa escola pública e privada. João Lourenço y Marta Rosa (Portugal)

• La expresión artística como manifestación para el desarrollo de habilidades en niños con discapacidad del Centro Provincial de Equinoterapia ‘Jardín de Sueños’ de Camagüey. Dianaris Jiménez Manso, Yudisley Castillo Espósito y Alexey Acosta Gay (Cuba)

• Importancia del idioma extranjero en el centro municipal de educación inicial ‘Pequeños Exploradores’ en Cantón Rumiñahui. Carla Estefanía Arrobo Rivera, Karen Michelle Espinosa Muñoz, Evelyn Pamela Llivi Llumiquinga, Justo Luis Pereda Rodríguez y Jorge Luis Alberto Barba Mariño (Ecuador)

• Fatores que contribuem para o quadro de violência existente dentro do ambiente escolar. Matheus Ramos da Cruz (Brasil)

• Rol orientador que ejerce el docente de Educación Física ante el fenómeno social maltrato infantil. Oswaldo José Arráez Rodríguez (Venezuela)

• La prevención de accidentes y los primeros auxilios: cómo afrontarla en el primer tramo dentro del área de Educación Física. Raúl Pérez Gómez (España)

• Propuesta de actividades recreativas deportivas para aumentar la calidad de la recreación en la comunidad de Sabaneta Municipio el Salvador. Roelvis Sosa Benítez y Alejandro Rodríguez Romero (Cuba)

• Comércio eletrônico. Lucas Arouca Calzado, Helena Brandão Viana, Levi Morgan y Alexandro Landim (Brasil)

• Propuesta alternativa de gimnasia laboral para trabajadoras de oficinas. Osmany Agüero Fuentes, Rafael Licea Mojena, Ana Danikys Savón y Maryling González Quiñones (Cuba)

• Relação do estado nutricional com risco cardiovascular de idosos. Leonardo Trevisol Possamai, Ktstler da Silva De Carli, Vanosseia Piran y Débora Bourscheid Dorst (Brasil)

• Violência das torcidas organizadas de futebol: um olhar a partir da teoria do processo civilizador. Rafael Ming Chi Santos Hsu (Brasil)

• XX Juegos Deportivos Nacionales y IV Juegos Paranacionales 2015 en la República de Colombia. La gran oportunidad y el reto máximo para los departamentos de Tolima y Chocó. Entrevista a Orlando Molina Pérez, gerente de Indeportes Tolima. Jahen Ssair Morales Torres (Colombia)

• Proyecto actividad física y comunicación en personas con discapacidad en Ecuador. Justo Luis Pereda Rodríguez y Santiago Calero Morales (Ecuador)

• O fenômeno do capitalismo na concepção dos clássicos: Marx e Weber. Raíssa Cota Pales y Graziano Leal Fonseca (Brasil)

• El gestor y la gestión administrativa en el desarrollo de las actividades físicas. José Guillermo Montero Quesada y Luis Robert Aquino (Cuba)

• Contribuições da psicofisiologia à análise da experiência do usuário relacionada a jogos eletrônicos. Karen Cristine Teixeira y Luciano Caminha Junior (Brasil)

• Propuesta de plan lector sobre los estereotipos corporales en Educación Física. José María Alonso Piñón (España)

• La Educación Física y sus valores democráticos. Enrique Jiménez Vaquerizo (España)

• A avaliação nas aulas de Educação Física escolar baseada no paradigma da complexidade na percepção dos educadores. Bárbara Raquel Palomares y Maria Rosalia da Costa Oliveira (Brasil)

• Educação Física e unidocência: um estudo de caso com professores-colaboradores do Estágio Curricular Supervisionado da Licenciatura em Educação Física. Hugo Norberto Krug, Rodrigo de Rosso Krug y Ana Paula Facco Mazocatto (Brasil)

• A compreensão de corporeidade na formação de professores. Aline de Agostini y Carlos Luiz Cardoso (Brasil)

• A música como instrumento psicopedagógico na aprendizagem dos conteúdos escolares. Giovanna Elise Klinger Menegoro Pelosi, Helena Brandão Viana, Evodite Gonçalves Amorim de Carvalho y Magda Jaciara Andrade de Barros (Brasil)

• La fisicorporalidad y el ejercicio de la función sexual. Fernando Antonio Alvarado Montevideo (Venezuela)

• O papel da dança na sexualidade de praticantes do sexo masculino. Matheus Costa da Silveira y Adriana Marques Toigo (Brasil)

• Diagnóstico de necesidades de superación de los profesores de Cultura Física Terapéutica de la Isla Juventud. Ramón Santos Vicet y Yeimer Prieto López (Cuba)

• Orientación vocacional hacia carreras agrónomas. Daysi Sánchez Riesgo, Gloria Jaime Mirabal, Armando Gil Pérez y Niurka María Díaz Capote (Cuba)

• Diagnóstico de enfermagem: tensão do papel de cuidador familiar das vítimas de acidentes de trânsito. Allynne Bispo, Ivone da Silva y Blenda Ramos (Brasil)

• Proposta de pesquisa de campo: questionário sobre a motivação no poker. Leandro Pereira da Silva (Brasil)

• Sistema para la evaluación de la calidad de los servicios de alto rendimiento deportivo. Rafael Millán Caballero, José Luis Santana Lugones y Tatiana Escoriza Martínez (Cuba)

• Dos primórdios a atualidade da avaliação do corpo: uma revisão literária. Lucas Raphael Bento e Silva y Camila Grasiele Araújo de Oliveira (Brasil)

• Agrotóxicos na alimentação. Andreia Araujo Lima Torres (Brasil)

• Perfeccionamiento del programa de la asignatura análisis de datos en la carrera de cultura física con la inclusión del método Bootstrap para estimar resultados deportivos. José Antonio Pino Roque, Mayra Arteaga Barrueta, Yolanda Sabín Rendón y Vilma Toledo Dieppa (Cuba)

• Hallux valgus: physical therapy treatment. Orlando Pérez San Juan (España)

• Battery of tests to evaluate the precision of the passes in situations similar to the game in masculine players of the category elite of the Cuban basketball. Proposal to upgrade and to perfect the evaluation models and control, psychological in the high yield. Yoel Yasmani Rodríguez Vega (Cuba)

• Programa para la preparación física de jugadores de baloncesto prejuvenil. Yasser Pérez Calvo, Enrique Chávez Cevallos, Wilson Teodoro Contreras Calle, Mario Rene Vaca García y Carolina Bañol Pérez

• Importância dos alimentos ricota e néctar de laranja para voleibolistas. Welker Denner Bernardes de Araújo, Virgínia Souza Santos y Martha Elisa Ferreira de Almeida (Brasil)

• La superación profesional del entrenador de esgrima en la prevención de la lesión deportiva en escolares. Dayroandis Maestre Cabrales, Irma Muñoz Aguilar y Odonel Martínez Bárzaga (Cuba)

• Condições de saúde de idosos centenários: uma revisão narrativa da literatura. Ezequiel Vitório Lini y Marlene Doring (Brasil)

• Políticas Públicas voltadas à saúde do idoso: uma abordagem crítica. Bruno Leandro de Melo Barreto, Isabella Cristina Gomes Rodrigues, Weberson Galdino de Oliveira Silva y Jani Cléria Pereira Bezerra (Brasil)

• Percepções de pessoas idosas com doenças crônicas que freqüentam um centro de convivência de idosos de um município do Vale do Taquari, RS, Brasil. Arlete Eli Kunz da Costa, Noeli Juarez Ferla, Arlete Henicka Moraes y Claudete Moreschi (Brasil)

• Disminución del sedentarismo en adolescentes del colegio Atahualpa, Cantón Machala, a través de un programa de recreación físico-deportivo. Luis Felipe Montero Ordoñez y Enrique Chávez Cevallos (Ecuador)

• Ejercicios físicos para disminuir el estrés infantil. Freddy Durán Montero e Iris Elena Terrero Guilarte (Cuba)

• Incidencia de las actividades físico-recreativas, en la condición física de mujeres aspirantes a policías de la provincia de Pichincha. María Lorena Sandoval Jaramillo, Thelmo Marcel Pesantez y Orlando Rodrigo Carrasco Coca (Ecuador)

• Enseñanza del fútbol para niños en seis escuelas de fútbol de Concepción, Chile. Oscar Florencio Herrera Gacitúa, Alejandro Reyes Andaur, José Muñoz Sandoval y Fernando Sandoval Riffo (Chile)

• La incorporación de las mujeres a los Juegos Olímpicos contribuyó al desarrollo del levantamiento de pesas. Alfredo Herrera Corzo (EE.UU.)

• Métodos de recuperación post-esfuerzo en deportes. Alfonso Ros Fuster (España)

• Relevant aspects of food long-term events athletes. A systematic review. Izabella Imianovsky, Mariane Caroline Meurer, Mariá Barboza, Luciane Angela Nottar Nesello y Roseane Leandra da Rosa (Brasil)

• Voleibol: análisis de su estructura y características para entender el juego. Mateo Rodríguez Quijada (Ecuador)

• Propuesta de indicadores para la evaluación de la técnica del golpeo en el fútbol. Osvaldo Javier Martín Agüero, Nelson Polledo Domínguez, Dayron Alberto Rice Nelson y José Antonio Carrasana (Cuba)

• El desarrollo científico tecnológico contemporáneo, su influencia en la Gimnasia Rítmica como disciplina deportiva. Yindra Flores Cala y Pablo Heriberto Martínez García (Ecuador)

• El ejercicio físico y la capacidad de almacenaje de la memoria. Osmani Mena Rodríguez (México) y Raisa Álpizar González (Cuba)

• Qualidade de vida e nível de estresse em discentes do curso de fisioterapia. Juliana Barros Ferreira, Karla Cavalcante Silva de Morais, Rosana Porto Cirqueira, Zâmia Aline Barros Ferreira y Carlos Eduardo de Oliveira (Brasil)

• Níveis de estresse e de fadiga em fisioterapeutas de um hospital privado. Juliana Barros Ferreira, Karla Cavalcante Silva de Morais, Rosana Porto Cirqueira, Zâmia Aline Barros Ferreira y Claudio Ricardo Narici Junior (Brasil)

• Acciones de preparación a la familia para el desarrollo físico-motor de las niñas y niños de 3 a 4 años atendidos por el programa ‘Educa a tu Hijo’ en la comunidad El Cayo municipio Maisí. Juan Ruiz Ortiz, Rafael Cobas Sánchez y Rolvis Pérez Frómeta (Cuba)

• A atividade física como meio de promoção à saúde dos freqüentadores de uma academia de Guanambi, BA. Berta Leni Costa Cardoso, Joanita da Cruz Ramos y Marcelle Novais Pereira Assunção (Brasil)

• Motivos que levam estudantes universitários de Educação Física de Belo Horizonte à prática regular de atividade física. Maurina Pinto de Almeida, Natália Ribeiro Dutra, Henrique de Oliveira Castro, Richard Diego Leite y Flávio de Oliveira Pires (Brasil)

• Nível de atividade física e estado nutricional de adolescentes em escola pública de Teresina, Piauí. Cássia Bianca Dantas, Antonio Carlos Leal Cortez, Ruan Carlos Macedo Morais y Mara Jordana Magalhães Costa (Brasil)

• Prática da fisioterapia no vaginismo: revisão integrativa. Daiane Rose de Araújo Jorge y Francisca Maria Aleudinelia Monte Cunha (Brasil)

• Condicionamento aeróbio e cognição: uma revisão das adaptações fisiológicas. Suelen Maiara Medeiros da Silva, Bárbara Cristovão Carminati, Valfredo de Almeida Santos Junior y Pablo Christiano Barboza Lollo (Brasil)

• Programa de actividad física para mujeres con cáncer de mama. Samuel Alejandro Aragón Bonilla (España)

• Entrenamiento del CORE: selección de ejercicios seguros y eficaces. Adrián Vidal Oltra (España)

• Incidencia de un programa integrado en el desarrollo de las capacidades físicas en la etapa preparatoria. Club de Fútbol Independiente del Valle, categoría reserva 2014-2015. Hernán Walter Vizcarra Torres, Orlando Rodrigo Carrasco Coca, Santiago Calero Morales, Mario René Vaca García y Miguel Enrique Chávez Cevallos (Colombia)

• Evaluación electroencefalográfica a los futbolistas de la preselección nacional cubana categoría sub-20. Raúl Herminio Chang Acosta, Milton Fernando Rosero Duque y Amparo Cruz Oñoz (Cuba)

• Condições da saúde bucal de atletas de atletismo. Sandro Dias Rocha Mendes Carneiro, José Félix do Nascimento Neto, Thomas de Oliveira Maciel, Saulo Ellery dos Santos, Fábio de Almeida Gomes y Danilo Lopes Ferreira Lima (Brasil)

• Capacidades físicas de jogadores de badminton da cidade de Toledo, PR. Fabiana Mendes, Valdecir Anacleto Barbosa, Dcheimy Janayna Baessa y Aline Miranda Strapasson (Brasil)

• Análise comparativa da média de tempo do nado crawl em diferentes provas e metragens em diferentes faixas etárias. Antonio Carlos Mansoldo, Caio Graco Simoni da Silva, Ivan Wallan Tertuliano, Carolina de Brito Viana, Alexandre Ribeiro, Welton Silva Nunes y Paulo Henrique Bonacella (Brasil)

• Alterações nos níveis de glicose após ingestão de diferentes tipos de carboidratos. Fabiano de Moraes Borges, Patrícia Ferreira Alves, Silmar Robson Salvador da Costa y Rodolfo Moura Pereira (Brasil)

• Programa de capacidades coordinativas para desarrollar la técnica de kumite en karatecas. Ana Bayas Cano y Santiago Calero Morales (Ecuador)

• Análisis de la efectividad de las técnicas de pateo a la cabeza en los combates semifinales y finales de las divisiones de 68 kg y 74 kg del campeonato nacional masculino de taekwondo de 2014. Roberto Lázaro Abreu Pedroso y Gerardo Vargas Peraza (Cuba)

• A extensão de ombros. Camila Covas y José Eduardo Costa de Oliveira (Brasil)

• Incidência de pneumonia associada à ventilação mecânica em uma unidade de terapia intensiva na cidade de Sobral, CE. Sandra Maria de Souza Brandão y Germana Greicy de Vasconcelos (Brasil)

• Medición antropométrica y nutricional de estudiantes de Educación Física. Julio Alejandro Gómez Figueroa, Miguel Ángel Morales Hernández, Alfredo Quintana Rivera y Alma Rosa Rivera Girón (México)

• A prevalência da obesidade entre jovens adolescentes no Brasil. Uma revisão acerca do tema. Lindaci dos Santos Palmerim, Marcelino Antônio Ramos da Silva y André Luiz Zanella (Brasil)

• O benefício fisiológico da atividade física regular em populações especiais. Adriel Conte y Gustavo Dias Ferreira (Brasil)

• Estrategia pedagógica para la aplicación del desentrenamiento deportivo en Santiago de Cuba. Noralmis Frómeta Moreira y Rolando Zamora Castro (Cuba)

• Motivación de la comunidad estudiantil universitaria hacia la práctica de actividades físico-deportivas. Estudio en Chimborazo. Jorge Giovanny Tocto Lobato, Víctor Hugo Herrera Mena, Marco Altamirano Balseca, Javier Guillermo Valle Salazar y Giceya de la Caridad Maqueira Caraballo (Ecuador)

• La motivación a la práctica del deporte en horarios extradocentes. Wilmer Washington Mero Bravo, Flavio Perlaza Concha, Marco Robinson Ayala Campoverde, José Ramón Guerra Santiesteban y Diego Fernando Pino Vinueza (Ecuador)

• O basquetebol em cadeira de rodas e sua possibilidade quanto à inserção social: uma revisão integrativa. Gabriel Fernando Esteves Cardia, Pedro Henrique Miani Pereira y Roberto Kenji Nakamura Cuman (Brasil)

• Iniciação esportiva de futsal na escola. Rodrigo Mendes Costa (Brasil)

• Indicadores biomecánicos del tiro a segunda base realizado por el receptor de béisbol. Amada Plácida Gómez Zoquez, Yuset Castillo Pantoja y Henry Benítez Ruiz (Cuba)

• Revisión de las habilidades mentales en boxeadores juveniles. Julio Alejandro Gómez Figueroa, María Hermelinda Sánchez Martínez, Alfredo Quintana Rivera y Alma Rosa Rivera Girón (México)

• El taekwondo en la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte ‘Manuel Fajardo’. Una historia de vida necesaria. Gletechen Yaima Jiménez Fernández, Laritza Columbié Rivera, Eduardo Bustillo Cabrera y Alvicent Barreneche Vasallo (Cuba)

• El equilibrio en la parada de manos, en los alumnos de la Escuela de Formación de Gimnasia Artística de la Federación Deportiva de Manabí. Propuesta de solución. Marcia Ivonne Soledispa Sornoza (Ecuador)

• Detecção e seleção de corredores de fundo e meio fundo. Edson Marcos de Godoy Palomares, Malena Martins Magalhães, Michelly Maria Alcântara Nobre y Suelen Rodrigues Borges (Brasil)

• Sedentarismo, índice de massa corporal e flexibilidade em crianças e adolescentes de uma escola da rede pública de ensino de Maringá, Paraná. Vânia Giacomini Carrara, Daniel Vicentini de Oliveira, Ana Lúcia de Sá Yamazaki y Ana Paula Serra de Araújo (Brasil)

• Dificuldade de adaptação e autocuidado de pacientes portadores de estoma intestinal após alta hospitalar. Sueli Golfeto, Jediael Marcos Teixeira de Camargo y Leandro Pereira da Silva (Brasil)

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