• Argentina y el Mundial de Fútbol de Suecia de 1958. La otra historia. Primera parte. Antonio Domínguez Vence y Tulio Guterman (Argentina)

• Entrega del Premio Guyo Sember a Emiliano Naranjo, por el artículo 'Un discapacitado motor, como profesor de Educación Física'. Tulio Guterman (Argentina)

• La formación docente en Educación Física en tiempos de la Sociedad de la Información Digital. Primera parte. Tulio Guterman (Argentina)

• Turismo activo y experiencia óptima en paisajes naturales. José David Triguero Florido, Antonio Hernández Mendo y Verónica Morales Sánchez (España)

• Educação Física: a busca do rigor antropológico e o sentido polissêmico de sua prática. Wilson do Carmo Junior (Brasil)

• Evaluación de la calidad percibida en servicios deportivos. Pablo Gálvez Ruiz y Verónica Morales Sánchez (España)

• Formação profissional e Educação Física Escolar: contribuições do currículo para a prática docente. Guilherme Bardemaker Bernardi, Mônica Urroz Sanchotene y Vicente Molina Neto (Brasil)

• Discutindo os conceitos de risco e saúde no campo da Educação Física. Dirceu Santos Silva, Kleidiana Cássia Silva Borges, Marcel Ivan dos Santos, Thadeu Santos Silva y Franklin Ferraz Santos (Brasil)

• Las pérdidas de tiempo en las clases de Educación Física del tercer ciclo de educación primaria. Eliseo García Cantó, Juan Antonio Calvo y Manuel Morillas Pedreño (España)

• Formación en Educación Física en la Universidad Federal de Amapá, Brasil: implicaciones para la práctica docente. Andressa Passos Sousa, Karem Barreto Farias, Charles Fabiano Serra Maia y Álvaro Adolfo Duarte Alberto (Brasil)

• Crianças com necessidades especiais: reflexão sobre a inclusão nas escolas públicas do ensino regular. Luanda Nogueira Souza, Manuela Soares de Alcântara y Alantiara Peixoto Cabral (Brasil)

• Pesquisando a temática inclusão na formação inicial de professores de Educação Física. Michele Pereira de Souza da Fonseca y Ana Patrícia da Silva (Brasil)

• NASF: os professores de Educação Física conhecem? Jorge Carlos da Silva de Carvalho, Priscila Odete da Silva, Bianca de Sousa Cruz y Giannina do Espírito-Santo (Brasil)

• O conteúdo lutas nos currículos dos cursos de formação em Educação Física da Bahia. Osni Oliveira Noberto da Silva y Cláudio Lucena de Souza

• Jogos de oposição: nova metodologia de ensino dos esportes de combate. Tácito Pessoa de Souza Junior y Sérgio Luiz Carlos dos Santos (Brasil)

• Com quantos paus se faz uma canoa tradicional ribeirinha? Evaldo Jose Ferreira Ribeiro Malato, Evaldo Jose Ferreira Ribeiro Jr, Vera Lúcia de Menezes Costa y Manoel José Gomes Tubino (Brasil)

• Plan de trabajo para estimular el área del lenguaje en un alumno con discapacidad mental. Roberto Machín Casañas (España)

• Desempenho de indivíduos portadores da síndrome de Down na aprendizagem de uma tarefa motora seqüencial frente a estímulos visual e sonoro: um estudo exploratorio. Mario Heredia Caldas y Roberto Gimenez (Brasil)

• El juego del ‘soga-tira’ y sus implicaciones didácticas. Alberto Torres Pérez, Débora Cano Albea y Julio Ángel Herrador Sánchez (España)

• El juego de los bolos en la filatelia. Antonio Rafael Corrales Salguero (España)

• Unidad didáctica: el voleibol con balón-globo. Fernando Villegas Jaén y Víctor Ortín Gil (España)

• Unidad didáctica El Atletismo (I): a correr… Xavier Palau Roig (España)

• Campaña de actividades náuticas A la Mar. Red de Escoles de la Mar de la Generalitat. Hermenegildo Puchades Company, Joaquín Vilanova Pelluch, Diana Saura Fausto y Emilio Lledó Figueres (España)

• Cómo organizar las actividades lúdicas y deportivas para el Día del Centro. Justo Manuel García Sánchez (España)

• Ejercicios para trabajar la flexibilidad en la escuela. Roberto Machín Casañas (España)

• Inclusão de movimentos básicos da ginástica rítmica nas aulas de Educação Física escolar. Vivian Corona Machado y Raul Alves Ferreira Filho (Brasil)

• Unidad didáctica para Educación Física: ‘Nuestra ubicación en el universo’. Rosario Barrera Moreno (España)

• Los valores del deporte. Ramón Rivera Perejil (España)

•El diseño curricular universitario para la formación de profesionales en Educación Física y Deportes en Bolivia. Abdón Callejas (Bolivia)

•Formação e intervenção do personal trainer em academias de Florianópolis. Tiago Ollé D’ Ávila, Diogo Cardoso da Silva, Henrique Cabral Faraco y Maria Helena Kraeski (Brasil)

•La Expresión Corporal en el nivel inicial. Alejandra Ré (Argentina)

•Proyecto ‘Historias contadas’. Analía Gloria Gómez y María Isabel Velasco (Argentina)

•Políticas de esporte e lazer para quem? Verônica Werle (Brasil)

•Jogos Escolares da Secretaria Municipal de Esporte e Lazer de Curitiba. Uma análise a partir da teoria reflexiva. Carlos Eduardo Pijak Junior, Fernando Marinho Mezzadri y Vitor Broca (Brasil)

•Corporeidade, esporte e educação. Evaldo Malato, Evaldo Jose Ferreira Ribeiro Jr, José Wildemar Paiva De Assis, Sara Falcão y Ricardo Pinto (Brasil)

•Una propuesta didáctica de Educación Física. Instrumentos de evaluación de la enseñanza del maestro/a y del aprendizaje del alumno/a. Pedro Ángel González Pérez (España)

•Contribuições teóricas, reflexões e ações para a prática pedagógica da Educação Física escolar no Ensino Médio. Moysés de Souza Filho y José Pereira de Melo (Brasil)

•Utilização de ambiente educacional informatizado como ferramenta de apoio interdisciplinar em escolas das regiões rurais do Brasil. Carlos Magno Monteiro da Silva, Alexandre Magno Monteiro da Silva y Renata de Santana Magalhães (Brasil)

•Alumno con sordera: ¿palabra complementada o lenguaje de signos? Orientación a padres. Roberto Machín Casañas (España)

•Manual de juegos de orientación y movilidad para escolares ciegos del primer ciclo en las clases de Educación Física. Thalena Abin Gómez y Carlos José Rodríguez Chávez (Cuba)

•Propuesta de juegos alternativos para jóvenes socialmente desfavorecidos. Ginés Pérez Iniesta y Jorge Sánchez Lorente (España)

•Juegos para el aprendizaje del ajedrez en alumnos de cuarto grado. Cecilia de Regla Zerquera Béquer (Cuba)

•El juego de pelota en la filatelia. Pedro Gallego Pena, José Antonio Ortiz Buzón y Julio Ángel Herrador Sánchez (España)

•Consideraciones metodológicas sobre el juego en las clases de Educación Física. Ramón Rivera Perejil (España)

•Planificación y diseño de actividades físicas y deportivas: análisis de la producción científica a través de la base de datos de Sport Discus. Inmaculada Martínez Díaz (España)

•Hercides José da Silva e a Educação Física catarinense: memórias do aluno, memórias do mestre. Vanessa Bellani Lyra y Janice Zarpellon Mazo (Brasil

•Cuerpo, actividad física y salud en obras selectas de José María Cagigal (1957-1981). Daniel Pablo Ramacciotti (Argentina)

•Unidad didáctica: ‘Iniciación a las actividades físicas en el medio natural’. Mario Melero López (España)

•Medición y evaluación de la condición física: batería de test Eurofit. Alejandro José Gálvez Garrido (España)

•Aspectos teóricos a tener en cuenta para el desarrollo de una sesión de stretching en el ámbito escolar. Rogelio Javier González Gálvez (España)

•Eficácia da prática bio-operacionalizada de exercícios em mini cama elástica sobre funções neurais básicas de escolares. Aline Ribeiro Costa, Carlos Magno Monteiro Silva, Marcus Vinicius de Mello Pinto, Edvaldo de Farias y Vernon Furtado da Silva (Brasil)

•Desenvolvimento da coordenação motora: estudo comparativo entre crianças praticantes e não praticantes de natação na cidade de Montes Claros, MG. Adriana Tolentino Santos, Josiane Santos Brant Rocha, Marlúcia Araújo Tolentino y Amário Lessa Junior (Brasil)

•Aplicación didáctica para la valoración de un fotopodograma en las clases de Educación Física. Rosario Barrera Moreno, Juan Antonio Siles Torres y Leticia Concepción Velasco Martínez (España)

• Los estilos de enseñanza, su utilización en la clase de Educación Física contemporánea. Lázaro Caldevilla Azoy, Idalmis López Jiménez, Yanipcia Balboa Navarro, Omar Cantillo Oviedo, Osvaldo Cintra Cala y Ariel Boschen Baldrich (Cuba)

• Research of socio-political roles of contemporary Physical Education and Sport: Outlining a Master’s dissertation. Marcelo Olivera Cavalli (Brasil)

• Educação Física: uma ferramenta de inclusão para menores infratores. Grasiele Amorim y Alessandro de Freitas (Brasil)

• Deporte, formación y escuela: ideas del cuerpo educado a través del deporte. Evelyn Dariana Marín Ramírez (Colombia)

• Formação de atletas ou cidadãos? Um estudo de caso sobre a aplicação do esporte nas aulas de Educação Física no ensino médio em escola estadual no Amapá. Israel Rodrigues Vasconcelos y Alexandre Gomes Galindo (Brasil)

• Análise das interpretações dos alunos das séries finais do ensino fundamental da rede pública de Fortaleza sobre as diferenças entre Educação Física e Esporte. Heraldo Simões Ferreira y Antonio Jansen Fernandes da Silva (Brasil)

• Los valores morales y el actuar responsable. Luís Alberto Olmo Pacheco, Angel Félix Díaz Montano y Lázaro Bueno Pérez (Cuba)

• Experiências profissionais anteriores à graduação na preparação do profissional de Educação Física. Alfredo Cesar Antunes (Brasil)

• Um estudo etnográfico com acadêmicos do curso de Educação Física da UNOESC, Xanxerê: a educação corporal e seus significados. Fabiana Linhares, André Tiepo, Guilherme Swetrs, Cesare Zin Neto y Patrícia Carlesso Marcelino Siqueira (Brasil)

• Índice subjetivo de qualificação de professores quanto à educação inclusiva em instituições de ensino do Litoral Norte, RS. Carla Pinheiro Lopes, Daniela Matos Bopsin, Natalie Pellizari, Dawis Bruscki da Rosa, Marinilda Ladislau Raupp, Edna Leffa, Eliana de Medeiros Boff, Éverton Evaldt da Silva, Katia Gisele Pereira Ronsani, Maura Schuwanck Maia, Patrícia Schütts Freitas y Carolina Cardoso de Freitas (Brasil)

• A pesquisa dentro das novas diretrizes curriculares em Educação Física: um olhar sobre os cursos baianos. Osni Oliveira Noberto da Silva (Brasil)

• El juego de canicas o bolitas en las estampillas. Elena Joya Cortés y Julio Herrador Sánchez (España)

• Estrategia para el rescate de las tradiciones recreativas-culturales en Consejo Popular de Bidot. Luís Miguel Reyes Gorina, Omar Ricardo Sarmiento, Eddy Martín Bello y Antonio Sáenz (Cuba)

• Análisis de la técnica de juego de petanca por personas mayores de Murcia. Perspectiva social y deportivización de un juego tradicional. Silvia Guzmán Morales (España)

• Educación por el movimiento: juegos motores en educación infantil. José Rodríguez Ruiz (España)

• Unidad didáctica: el Korfball. Ayesha Castro Pérez (España)

• A produção do conhecimento sobre o corpo dançante nos Encontros Nacionais de Arte e Educação Física (ENAEF) do Paidéia, RN. Marcilio de Souza Vieira y Terezinha Petrucia da Nóbrega (Brasil)

• Una propuesta para el trabajo de la resistencia en 3º de la ESO: Cuaderno del alumno. Gonzalo Domínguez López (España)

• A Educação Física em tempos modernos... No derretimento dos ‘sólidos’ e na era da ‘fluidez’. Angélica Caetano (Brasil)

• Socialização nas aulas de Educação Física: um relato de experiência do planejamento docente. Thomas Guido Ito (Brasil)

• O percurso da vida escolar básica e a relação com a escolha profissional dos acadêmicos da Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal de Santa Maria. Hugo Norberto Krug (Brasil)

• Percurso histórico da formação profissional em Educação Física no Brasil e na Bahia. Osni Oliveira Noberto da Silva y Cláudio Lucena de Souza (Brasil)

• Prática desportiva feminina: análise histórica de sua trajetória e implicações no âmbito das aulas de Educação Física escolar. Marina Fernandes de Oliveira y Jairo Antônio da Paixão (Brasil)

• Década de oro del baloncesto primera categoría en Guantánamo. Resultados y figuras más relevantes (1981-1990). Liuben Ray Castro y Younger Pell Laborde (Cuba)

• Práctica deportiva y formas de realización. Análisis de los hábitos deportivos en España. José María Rodríguez Salmerón (España)

• Análise da produção científica sobre capoeira nas Universidades Públicas do Estado de Santa Catarina. Rafael Colaço, Paulo Gutierres Filho, Fernanda Guidarini Monte y Rudney da Silva (Brasil)

• Filosofia da práxis: entre a teoria e a prática. Jonas Godtsfriedt (Brasil)

• Juguetes en la filatelia: las muñecas. Gerardo Acosta Delgado y Julio Ángel Herrador Sánchez (España)

• Dança e diversidade: uma análise sobre os aspectos de corporeidade e ritmicidade com o público portador de Síndrome de Down através do ritmo latino. Ana Paula Fernandes Bragança y Mara Rubia Antunes (Brasil)

• Una propuesta para el desarrollo de las competencias básicas en Educación Física a través de la reutilización de material. Marcos Rodríguez Bravo, Raúl Quintana Carballo y Óscar Lindell González (España)

• Diseño de una tarea interdisciplinar desde la Educación Física para el desarrollo de las competencias básicas. Pedro Ángel González Pérez (España)

• La programación recreativa rural en la comunidad ‘Batalla de Guisa’. Una experiencia positiva. Ramón Adrián Abreu Quiñones (Cuba)

• Factores influyentes para la práctica segura de la Educación Física. Raúl Navarrete González (España)

• Aspectos neurobiológicos do TDAH e a TCC como modelo psicoterápico. Juliana Vieira Almeida Silva y Emílio Takase (Brasil)

• Ganhos cognitivos e hábeis-motrizes conseqüentes de um programa de estimulação cerebral voltado ao equilíbrio da banda cortical alfa em escolares com dificuldades em atenção. Rosângela Rabello Carneiro, Alessandro Jesus Carmo, Carlos Magno Monteiro da Silva y Vernon Furtado da Silva (Brasil)

• Estudi antropomètric de l’alumnat d’ESO de l’IES Joan Fuster de Bellreguard, València. Abel Espinós, Remei Fuster, Enric Gonzàlez Pons, José Iniesta Maestro, José Fernando Juan García y Pau Piera Insa (España)

• Desempenho motor de escolares afrodescendentes de Macapá, Amapá. Célio Roberto Santos de Souza, Ronédia Monteiro Bosque, Regiane Costa Brito, Ricardo Figueiredo Pinto y Rui Jornada Krebs (Brasil)

• A importância da atividade física durante o processo de envelhecimento. Vanessa Schveitzer y Renato Claudino (Brasil)

• Avaliação e elaboração de um plano de tratamento fisioterapêutico em paciente com neuropatia diabética: um estudo de caso. Micheli Martinello (Brasil)

• El problema del sedentarismo en la sociedad actual. Pablo Fuentes Trigo (España)

• Estudio comparativo de la agilidad en adolescentes residentes en una comunidad terapéutica y una casa hogar participantes en el Campeonato de Mini Fútbol Lima Kids. Israel Jorge Belaonia Huamán (Perú)

• La gestión del conocimiento sobre los ejercicios de Tai Chi para incrementar el nivel de salud en los habitantes del CDR número 9 del Consejo Popular Centro del Pueblo del municipio Ciego de Ávila. Lázaro Ricardo Rosa Guerra, Niurka de la Torre Vázquez y Ramón Negrín Pérez (Cuba)

• Atuações dos atletas e países na prova de salto triplo do Campeonato Mundial de Atletismo no período entre 1983 e 2009. Vidal Palacios Calderón y Marcelo Gonçalves Lemos (Brasil)

• Fracionamento do peso corporal total dos atletas de futsal da equipe Unisul / Farol Shopping / Penalty. Juliano Alves Zeferino y Richard Ferreira Sene (Brasil)

• Comparação de consumo máximo de oxigênio e limiar anaeróbio de jogadores de futebol que atuam em diferentes posições. Bruno Costa Teixeira, Matheus Heidner Cassales y Jerri Luiz Ribeiro (Brasil)

• Rehabilitación del dolor de espalda baja en windsurfistas cubanos mediante ejercicios tradicionales y utilizando el método Pilates. Oscar Sánchez Barreto, Raúl José Ramos Trujillo, Ricardo Anillo Badía, Noemí Roig Méndez y Emilio Villanueva Cagigas (Cuba)

• Indicadores que se utilizan en la natación de alto rendimiento para el diagnóstico de la preparación deportiva de los atletas. Víctor García Fernández (Cuba)

• Beneficios del entrenamiento con resistencia en la velocidad de desplazamiento en el estilo crol. José Rodríguez Sampedro (España)

• Selección y detección de talentos en balonmano. José Manuel Molina López (España)

• Avaliação da implantação de um projeto de iniciação em handebol para adolescentes. Renan Rodrigues da Silva y Clodoaldo José Dechechi (Brasil)

• Sistémica motriz para el desarrollo de la fuerza con pesos submáximos en jugadores de baloncesto categoría juvenil. Fernando Quevedo Amador (México)

• El papel de los padres en el mundo del tenis. Gonzalo Domínguez López (España)

• Tênis e saúde óssea. Laurent Olivier Abes y José Fabian Castro Uriarte (Brasil)

• Construção da consciência corporal na terceira idade. Brunno Kayo Ramos Brito (Brasil)

• Comparação de diferentes freqüências de estimulação elétrica funcional na força muscular em indivíduos idosos. Graciele Sbruzzi, Beatriz D’Agord Schaan, Gilnei Lopes Pimentel, Luis Ulisses Signori, Antônio Marcos Vargas da Silva, Luis Henrique Telles da Rosa, Pedro Dall’Ago y Rodrigo Della Méa Plentz (Brasil)

• Efetividade de um programa de exercícios aeróbios e de alongamento na capacidade cardiorrespiratória, flexibilidade e pressão arterial em idosas hipertensas. Rafael Setim Porto Alegre, Renato Luiz Cazula, Leandra Ulbricht y Luis Paulo Gomes Mascarenhas (Brasil)

• Aptidão física dos idosos do programa Viver Ativo. Ricardo Souza Silva, Adriana de Azevedo Guimarães, Amanda Soares, Joseani Neves Simas, Sabrina Fernandes y Zenite Machado (Brasil)

• Fisioterapia aquática na capacidade funcional e qualidade de vida de pacientes com espondilite anquilosante. Maria Fernandes Pinheiro, Maiza Ritomy Ide y Nayara Corrêa Farias (Brasil)

• Distúrbios do equilíbrio ácido básico e gasometria arterial: uma revisão crítica. Igor Larchert Mota y Rodrigo Santos de Queiroz (Brasil)

• Relação entre alterações posturais, amplitudes de movimento e atividade profissional de cozinheiras e auxiliares de cozinha. Janete Christianus, Cláudia Tarragô Candotti, Matias Noll y Ana Maria Steffens Pressi (Brasil)

• Enfermedades reumáticas y actividad física. Emilio José Chaparro Ballesteros (España)

• Estrategia para la rehabilitación física integral del adulto diabético tipo II desde la actividad física terapéutica en la comunidad. Yasel Hernández Méndez (Cuba)

• Comparação da função cardíaca através do ECO-D entre indivíduos sedentários e indivíduos que praticam exercícios aeróbicos tipo caminhada. Adriane Brem, Heloísa Planinc, Marianne Briesemeister y Micheli Martinello (Brasil)

• Conocimiento y tratamiento del profesor de Educación Física de secundaria sobre el problema de la obesidad. Isabel Herrera Ruiz y María del Carmen López Pleguezuelo (España)

• Saúde na escola: o desafio do profissional de Educação Física perante a incidência das doenças crônicas em crianças e adolescentes. Luciéle Guerra Minuzzi (Brasil)

• El clima sociopsicológico y los deportes colectivos. José Rey Martínez (Cuba)

•Propuesta de un manual para la dirección de equipos deportivos al ‘Indeportes Cojedes’. Carlos Alberto Repillosa (Venezuela)

•Intervención en pacientes con bulimia y anorexia nerviosa mediante la actividad física y el deporte. Virginia Navarro García, Rebeca López Castiñeira y Mila Sáez Vela (España)

•Estudio sobre la detección y selección de talentos deportivos en el ciclismo. Valoración de parámetros antropométricos y fisiológicos aplicados al ciclismo de base y juvenil. Emma Pérez del Río Pertierra (España)

•Resposta cardiorrespiratória (VO₂) em praticantes de ciclismo indoor. Rodrigo Muradás y Karen Mello de Mattos (Brasil)

•Análise do desempenho em quadra de jogadores de futsal: um estudo longitudinal. Hugo Tourinho Filho, Ben-Hur Soares y Valdir José Barbanti (Brasil)

•Qualidades físicas dos alunos que praticam futsal. Neyber Joaquim Fontes Barata, Liliane Tobelem Queiroz, Maridalva Cardoso Maciel, Roseane Monteiro dos Santos Carneiro y Ricardo Figueiredo Pinto (Brasil)

•Análise do consumo de micronutrientes de jogadores de futebol de um clube de Santos, SP. Tamara Eugenia Stulbach y Leonardo Bruno Messias Raphael (Brasil)

•Enseñanza en la etapa de aprendizaje global básico en balonmano. Categoría benjamín. José Manuel Molina López (España)

•Avaliação das capacidades físicas do time de handebol da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. André Esperidião da Silva, Lauriane Ribeiro de Almeida, Luiz Rodrigues da Silva Junior, Mariana Lima Rodrigues, Naiady dos Santos Martins, Philipe Rocha de Camargo, Rogério Xavier y Brunno Elias Ferreira (Brasil)

•Demandas fisiológicas e treinamento aeróbio no handebol. Rodrigo D’Alonso Ferreira (Brasil)

•La enseñanza y su didáctica en el lanzamiento a canasta a través de las correcciones en la ejecución en la Educación Física de secundaria. José Manuel Molina López (España)

•Análise dos fatores motivacionais para a prática do voleibol em adolescentes de clubes especializados e de programas sociais da prefeitura de Porto Alegre. Rafael Gambino Teixeira y Carlos Adelar Abaide Balbinotti (Brasil)

•Variáveis fisiológicas associadas ao consumo de oxigênio: relações com a performance aeróbia de corredores de endurance. Kristopher Mendes de Souza, Talita Grossl y Rubens José Babel Junior (Brasil)

•Alterações osteomusculares durante a gravidez. As suas influências no desempenho do trabalho da gestante. Anne Caroline Luz Grudtner da Silva (Brasil)

•Nível de atividade física e qualidade de vida dos usuários assistidos pela Estratégia de Saúde da Família do Município de Cruz Alta/RS. Ethel Bastos da Silva, Marília de Rosso Krug y Mateus Caíno Giordani (Brasil)

•Análise da condição cardiorrespiratória em escolares púberes que apresentam condição econômica alta e média. Ana Paula Trentin y Sandra Fachineto (Brasil)

•Efeito da prática de exercícios aeróbicos em diferentes intensidades no peso gordo e muscular. Ricardo Luís Knak e Hildegard Hedwig Pohl (Brasil)

•O efeito do alongamento muscular em atividades físicas. Rodrigo Parreiras y Luisa Pereira Parreiras (Brasil)

•Lactato sanguíneo: breve revisão de literatura. Douglas Grosselli, Ernesto Cesar Pinto Leal Junior, Bruno Manfredini Baroni y Rafael Abeche Generosi (Brasil)

•Valores de referência do duplo produto na ergometria e exercício resistido: uma revisão da literatura. Fabiano Marques Camara, José Augusto Botega dos Santos y Marilia Velardi (Brasil)

•Exercícios físicos para diabéticos: uma revisão de literatura. Bernardo Minelli Rodrigues, Júlio César Correa Neto Carias, Dihogo Gama de Matos, André Luiz Zanella, Ricardo Luiz Pace Júnior, Michelli Fernandes Pimenta de Figueiredo, Gabriela Rezende de Oliveira Venturini y Mauro Lúcio Mazini Filho (Brasil)

•Estudo do perfil das comorbidades para o risco de ocorrência de doenças cronicas em idosos institucionalizados. Renato Claudino y Vanessa Schveitzer (Brasil)

•Carboidratos e sua importância no desempenho físico. Flavia de Sanctis, Claudia Akemi Uemura, Carolina Camargo Nishimura y Renata Furlan Viebig (Brasil)

• Algunas consideraciones acerca de las bases psicológicas de la preparación física en el deporte. Osniel Urquijo González (Cuba)

• La ubicación espacial de los alumnos y el entrenador durante el entrenamiento de taekwondo. Roberto Fernández Fonseca (Cuba)

• Consideraciones a tener en cuenta para la iniciación deportiva. Rafael Emilio Cancio Sellés y Omar Calderín Arbolei (Cuba)

• La esgrima como pre-deporte y la esgrima escénica. Una propuesta didáctica para la educación primaria. Jorge Carlos Lafuente Fernández (España)

• Estudio de la fuerza-potencia y velocidad del salonista universitario del nor-oriente colombiano de acuerdo a la posición en el campo de juego. Henry Remolina Silva y Nelson Adolfo Mariño Landazabal (Colombia)

• Análisis valorativo de la efectividad de los tiros a puerta del equipo Guantánamo de fútbol de primera categoría en la temporada 2007-2008. Liuben Ray Castro y Annalie Figueredo Peña (Cuba)

• Relação de cintura quadril de adolescentes iniciantes na modalidade de futebol de campo da cidade de Lages, SC. Paulo Roberto Alves Falk y Dyane Paes Pereira (Brasil)

• Hidratación en el futbolista: un hábito necesario para el buen funcionamiento de la práctica deportiva. Francisco José Martín Sojo (España)

• Incidência de lesões de joelho e tornozelo em equipes femininas de voleibol, que disputaram o Campeonato Paulista. Denise Duarte Elias y Sérgio Tumelero (Brasil)

• Variaciones en la frecuencia de ciclo y longitud de ciclo entre el nado normal y el nado resistido con gomas en el estilo libre (crol). José Javier Alfonso-Navarro (España)

• Comparaçao de 3 testes para determinar a velocidade de limiar em nadadores mirim I e II. Sandro Fernandes da Silva y Vinicius Barbosa Almeida (Brasil)

• Novas tendências para o ensino da técnica de mariposa. António Silva, Ana Teresa Conceição, Hugo Louro, Nuno Garrido, Daniel Marinho y Tiago Barbosa (Portugal)

• Estudo observacional do atendimento fisioterapêutico em atletas do troféu Brasil de triathlon. Clarice Tanaka, Maiza Ritomy de, Cássio Siqueira y Nayara Correa Farias (Brasil)

• Metodología para la enseñanza de los elementos técnicos en la posición de tendido, modalidad rifle del deporte tiro deportivo. Errores frecuentes en la enseñanza de la misma. Yaydel Avila Gómez, Víctor Martín Betancourt y Carlos Manuel Isidoria Wuitar (Cuba)

• Efeitos da suplementação com ômega-3 e do treinamento aeróbico sobre o perfil lipídico de ratas ovariectomizadas. Tagana Rosa da Cunha, Wender Nascimento Rouver, Renata Carvalho de Assis y Roger Lyrio dos Santos (Brasil)

• A importância da fisioterapia no tratamento da fibromialgia. Laís Campos de Oliveira (Brasil)

• Analise comparativa das variáveis hemodinâmicas sobre os efeitos de um programa de ginástica de academia e a relação com a freqüência semanal de aulas. Shirley Regina de Almeida Batista, Jaqueline dos Santos Valente Barros y Paulo Moreira Silva Dantas (Brasil)

• Efeito na pressão arterial em mulheres praticantes do jump. Rafael André de Araújo, Danielle Siqueira de Melo Fraga, Adriana Cristina Barriviera Prada y Francisco José Andriotti Prada (Brasil)

• Um programa especial: análise das relações interpessoais de crianças com deficiência intelectual leve frente a um programa de psicomotricidade. Geneci dos Santos Wiest y Daniela Boccardi Goerl (Brasil)

• Atividade física: mais bem-estar ao deficiente mental adulto. Suzana Nemecek Loss (Brasil)

• Relação entre assimetrias interlaterais de desempenho e preferência manual. Simone Adriana Oelke y Gerson Raiter (Brasil)

• ¿Cómo estimular el autocontrol emocional en ajedrecistas de alto rendimiento? Yanet Pérez Surita, Magda Mesa Anoceto y Luis Felipe Herrera Jiménez (Cuba)

• La necesidad de realizar habitualmente calentamiento en los músicos instrumentistas. Hernán Gilberto Tovar Torres (Colombia)

• Validez de un nuevo dispositivo para medir la velocidad de desplazamiento de un press de banca utilizando Chronojump. Bernat Buscà Safont-Tria y Xavier De Blas Foix (España)

• Revisión terminológica y conceptual de las acciones musculares y manifestaciones de su par o momento de fuerza. Juan Luis Paz Martínez y Gonzalo Fernández Urdangaray (España)

• Actividad física, caminata y costo energético en niños y adolescentes: una revisión. Tomás Herrera Valenzuela (Chile)

• Categorización por niveles: una vía para la estimulación del rendimiento deportivo de los atletas de canoa categoría 13-14 años de la EIDE provincia de Sancti Spíritus. Pedro Enrique Hernández Hernández y José Francisco Valdivia Sardiñas (Cuba)

• El sistema de tareas tácticas en las situaciones simplificadas del juego (dinámica y valoración). Jaime Salvador Dorantes González y Jaime Salvador Dorantes Campos (México)

• Análise do comportamento e do desempenho táctico de jogadores de futebol sub-15: estudo comparativo entre dois clubes portugueses. Israel Teoldo da Costa, Júlio Garganta, Pablo Juan Greco, Isabel Mesquita, Daniel Castelão, Ezequiel Müller y Bernardo Silva (Brasil)

• Mensuração de velocidade com mudanças de direção em atletas da escola de futebol do Grêmio, Núcleo Lages, SC. Paulo Roberto Alves Falk y Dyane Paes Pereira (Brasil)

• Comparação da condição aeróbica de jogadores de futsal e de voleibol. Vanderson Luis Moro, Leandro do Santos, Lewis Maté Heineck, Eliane Celina Guadagnin y Silvana Corrêa Matheus (Brasil)

• Atletas de travessia e o consumo de suplementos nutricionais. Joana Bastos Matos y Rafaela Liberali (Brasil)

• Caracterización de la actividad competitiva en balonmano (defensa). Jover Jorge Hernández Miranda y Anisley Hernández Anglada (Cuba)

• Efectos del agarre en la salida de natación en pruebas de velocidad. María Elvira González Romo (España)

• Efectos sobre el picheo en béisbol, del implemento y supresión de carga sobre la fuerza máxima muscular del brazo medido a través de técnicas fotogramétricas. José Rodríguez Sampedro (España)

• Evolução do crescimento de atletas de ginástica rítmica. Mônica Dabus Chiavenato, Isa de Pádua Cintra Sampaio, Marco Túlio de Mello y Ioná Zalcman Zimberg (Brasil)

• Elementos para detecção da potencialidade esportiva considerando o perfil dermatoglifico e antropométrico para analise descritiva das atividades físicas desenvolvidas por um grupo de gemeos dizigóticos. Maria Luiza Núñez Novo Raminelli (Brasil)

• Estudio de caso sobre las capacidades funcionales de una joven residente en la ciudad de Ciego de Avila sometida a un plan de ejercicios no planificados ni dosificados que ocasionaron sobrecarga de trabajo con limitaciones físicas. Andrés Serantes Pardo (Cuba)

• Efecto de un programa físico de trabajo de impactos y fuerza muscular, sobre la densidad mineral ósea, en mujeres postmenopáusicas entre 55-65 años. Antonio Manuel Manzaneda Martínez (España)

• Doenças crônico degenerativas na cidade de Cruz Alta, RS: fatores de risco e prevenção. Marilia de Rosso Krug, Luciano de Lima dos Santos y Mauro Costa Batista (Brasil)

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