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1.     Introdução e justificativa

    As mudanças no crescimento físico e na maturação promovem respostas fisiológicas diferentes em crianças e adolescentes e estes, tanto funcional quanto estruturalmente se diferem dos adultos. (TOURINHO FILHO; TOURINHO, 1998).

    A Freqüência Cardíaca (FC) tanto em repouso quanto durante o exercício é mais elevada em crianças do que em adultos. Esse fato se dá pelo motivo de que como o coração da criança é menor, os volumes sanguíneos e de ejeção são menores também. Para compensar esse menor volume de ejeção, a freqüência com que o coração bate deve ser maior, por isso a freqüência cardíaca é mais elevada. À medida que a criança vai entrando para adolescência e desta para a adulta, a FC de repouso tende a diminuir em função de que as características morfológicas quanto as funcionais atingem o desenvolvimento completo (WILMORE; COSTILL, 2001).

    Prado e outros (2006) mostram que as estruturas e mecanismos morfofuncionais menores influenciam de forma direta na responsividade cardiovascular, ventilatória e metabólica durante o esforço físico observado em crianças. Já na fase da puberdade é a liberação de hormônios que responde por transformações maturacionais que irão influenciar positivamente no desempenho durante o exercício.

    O VO₂pico (pico de consumo de oxigênio) da mesma forma se mostra distinto. O VO₂pico absoluto aumenta de forma linear dos 4 anos até o final da adolescência nos meninos e aproximadamente até os 13 anos nas meninas, depois permanece em um platô durante a adolescência (MALINA; BOUCHARD, 2002).

    Além do mais, não só as condições genéticas do indivíduo, mas o meio ambiente influencia em muitas respostas fisiológicas, bem como no crescimento e na maturação, e um dos aspectos ambientais de grande influência é a condição econômica familiar. Resultados encontrados em estudos como o de Ronque (2007), advertem que, mesmo com a condição socioeconômica favorável, muitas crianças estão se utilizando de hábitos não saudáveis, o que traz riscos à saúde em idades precoces.

    Respostas fisiológicas como o VO₂ pico, FC e maturação sexual no Extremo-Oeste de Santa Catarina dificilmente são analisados em escolares, principalmente na fase maturacional.

    Portanto, o objetivo deste estudo foi verificar os valores de VO₂pico e FC de escolares púberes que apresentam condição econômica alta e média e contribuir com mais informações acerca desse período, o qual possui várias lacunas na literatura.

2.     Materiais e métodos

Caracterização do estudo

    O presente estudo caracterizou-se por uma pesquisa de campo descritiva, pois segundo Marconi e Lakatos (1996), abordou aspectos descritivos, registros, análise e interpretação dos fenômenos atuais com o objetivo funcional no presente.

Amostra

    A seleção da amostra foi feita de forma intencional, com participação voluntária e composta por 40 escolares, sendo 25 meninas e 15 meninos de uma escola particular de São Miguel do Oeste/SC.

Procedimentos metodológicos

    Esta pesquisa teve aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da UNOESC, campus de Joaçaba/SC, pelo Certificado de Apresentação para Apreciação Ética – CAAE número 0042.0.151.000-08.

    Em um primeiro momento, foi entregue o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido em duas vias aos alunos para assinatura dos pais ou responsáveis. Após a autorização dos mesmos, os alunos passaram por um exame médico, e foram considerados aptos ou inaptos a participar da avaliação de desempenho (VO₂pico). Os que foram considerados inaptos deixaram de fazer parte da amostra.

    Todos os participantes da amostra participaram de uma bateria de avaliações, sendo elas: avaliação da condição econômica e da maturação sexual, medida da FC e teste de campo de 1000 metros para avaliação do VO₂pico .

1. Avaliação da condição econômica: para determinação da condição econômica foi utilizado o Critério de Classificação Econômica Brasil, proposto pela Associação Brasileira de Empresas de Pesquisa – ABEP (2003). Para efeito de análise foram consideradas crianças de alta e média renda aquelas que se enquadraram nas categorias A1, A2, B1, B2 e C.

2. Avaliação da maturação sexual: foi feita pelo método da auto-avaliação, validado por Matsudo et al. (1991). Os participantes foram encaminhados a uma sala e, individualmente, mostrou-se através de pranchas com desenhos ilustrativos, as características de desenvolvimento de genitais e pilosidade pubiana em cada estágio maturacional. Após as explicações preliminares, fizeram a identificação do estágio de desenvolvimento que mais se aproximavam.

3. Medida da FC: a medida foi feita utilizando-se um sensor de FC da marca Polar. As medições foram feitas em repouso e durante o teste de corrida de 1000 metros.

4. Medida do consumo máximo de oxigênio (VO₂pico): utilizou-se o teste de corrida de 1000 metros, seguindo o protocolo descrito por Matsudo (2003), que objetiva medir a potência aeróbia máxima em crianças de 8 à 13 anos de idade. O local para a realização do teste esteve demarcado com cones. Foi necessário um cronômetro e números que foram fixados nas camisetas de cada aluno, para que se tivesse o controle. Os avaliadores tinham uma folha de anotação para marcar os dados do teste.

    Após o comando “atenção, já!” dado pelo avaliador, os escolares percorreram 1000 metros no menor tempo possível, não podendo andar durante a realização do teste. Eles deveriam tentar manter a mesma cadência durante toda a avaliação.

    O valor do consumo máximo de oxigênio foi calculado através da seguinte fórmula:

X = (652,17 - Y) / 6,762

onde:

X = consumo máximo de oxigênio em ml/kg.min-1

Y = tempo de corrida, em segundos, nos 1000 metros e 652,17 e 6,762 são constantes.

Técnica de análise dos dados

    Utilizou-se do programa estatístico computacional SPSS versão 13.0. Os procedimentos estatísticos corresponderam à: estatística descritiva (média e desvio padrão) para caracterizar a amostra e o teste t de Student para comparação dos grupos (meninos e meninas). Para todas as inferências estatísticas foi adotado P≤0,05.

3.     Análise e discussão dos resultados

    Levar em consideração a condição econômica mostra-se relevante a partir do momento em que se sabe que além do genótipo que cada um carrega, o ambiente interfere nas modificações que ocorrem desde a infância até a fase adulta. Fenômenos como a desnutrição, que normalmente acometem famílias numerosas e de baixa renda, é um fator de retardamento da maturação sexual e crescimento físico (DUARTE, 1993).

    A importância em estudar a classe econômica alta e média está em perceber que as grandes mudanças tecnológicas acometem muito mais esse tipo de população, pois são eles que têm acesso às novidades tecnológicas. A população pertencente à classe econômica alta é a grande “beneficiada” desses recursos, são eles que têm acesso a computadores de última geração, televisões gigantescas, empregados para lhe servirem, e isso contribui de maneira significativa com o sedentarismo (RONQUE, 2007).

    A tabela 1 mostra a quantidade de escolares púberes, de ambos os sexos que realizaram o teste de 1000 metros. Pudemos verificar que para todas as idades os valores do sexo feminino mostraram-se menores se comparados ao sexo masculino, com diferença estatisticamente significativa (P≤0,05) aos 11 anos de idade. Nessa idade percebemos também um decréscimo nos valores de VO₂pico para ambos os sexos. Aos 12 anos, novamente os valores voltaram a aumentar, tanto para as meninas como para os meninos e o que pode ter contribuído para isso é o aumento das estruturas respiratórias, cardiovasculares e musculares (RODRIGUES, 2006; SILVA, 2006).

Tabela 1. Valores de VO₂ de pico medidos em meninas e meninos púberes de acordo com as divisões etárias

	VO2 de pico (ml.kg-1.min-1)
Idade	Meninas (n=25)		Meninos (n= 15)		P
	Média	DP	Média	DP
10 anos (n= 10)	42,15	±8,95	53,20	±8,27	,560
11 anos (n= 10)	41,21	±4,93	44,05	±7,83	,002*
12 anos (n=20)	47,20	±3,59	51,56	±5,04	,151

*P≤0,05

Fonte: o autor.

    O VO₂pico é um excelente indicador de aptidão cardiorrespiratória, e é um dos principais elementos de aptidão física relacionada à saúde (VASQUES, et al., 2007). Constatamos que as meninas apresentaram valores de VO₂pico menores do que os meninos, para todas as idades, corroborando com vários estudos (VASQUES, et al., 2007 ; ULBRICH, et al. , 2007; RODRIGUES, et al. , 2006). Isso se deve ao fato dos meninos apresentarem maior massa livre de gordura, contribuindo para uma melhor capacidade oxidativa e assim melhor metabolismo aeróbio, que é o que predomina no teste de 1000 metros (PRADO, et al., 2006). Outro fato que também pode estar associado aos níveis mais altos de VO₂pico apresentado pelos meninos é a quantidade de hemoglobina, que na puberdade fica ainda mais elevada quando comparada às meninas (SILVA, 2006).

    Verificou-se ainda que aos 12 anos, o VO₂pico volta a aumentar, isso demonstra que os processos maturacionais já estão instalados e trazendo seus efeitos. A tendência nas meninas é começar a baixar os valores, mostrando valores mais altos durante a fase pré-pubere do que púbere e pós-púbere. Já nos meninos a tendência é permanecer constante (TOURINHO FILHO; TOURINHO, 1998).

    Um fator externo também exerce influência sobre a discrepância entre os valores de VO₂pico entre os sexos. Culturalmente, a prática de atividade física é mais favorável entre os meninos, o que contribui para uma melhor aptidão física e possivelmente cardiorrespiratória. (RODRIGUES, et al., 2006).

    Os valores de VO₂pico foram obtidos por meio de uma fórmula, onde utilizávamos o tempo percorrido para chegar ao resultado pretendido. Fazendo análise com os tempos que os escolares levaram para completar o percurso, podemos dizer que todos eles percorreram em um tempo que está classificado como Zona Saudável de Aptidão Física, descrito por Cooper Institute for Aerobics Research (1987). Chegamos a essa conclusão, pois o tempo superior de percurso descrito para essa classificação é de 10 minutos, para a idade de 13 anos, que é o menor tempo entre todas as idades, e nenhum escolar ultrapassou esse tempo.

    Antes, durante e após os momentos de teste, foram monitorados os valores de FC. As médias encontradas pela amostra em cada momento seguem na tabela 2. Pudemos perceber a elevação durante o teste se comparado aos parâmetros de repouso. Imediatamente após o exercício, a FC ainda se manteve elevada, mas já declinando, até chegar próximos aos valores de repouso novamente.

Tabela 2. Monitoração da Freqüência Cardíaca em meninos e meninas púberes

Freqüência Cardíaca (batimentos por minuto)
Repouso		Durante exercício		Pós- exercício
Média	DP	Média	DP	Média	DP
113	±19,68	186	±19,59	153	±28,55

Fonte: o autor.

    A Freqüência cardíaca é um parâmetro muito importante utilizado no controle de intensidade de treinamentos físicos, e mostra-se de maneira elevada em crianças, se comparada a adultos. A freqüência cardíaca mostra a quantidade de trabalho que o coração necessita para atender as demandas acrescidas pelo corpo no decorrer de uma atividade. (PRADO, 2006).

    Como o coração aumenta de tamanho juntamente com o resto do corpo, ele se adapta para conseguir realizar mais trabalho. A FC diminui desde o nascimento até a vida adulta, já o débito cardíaco aumenta. A resistência vascular sistêmica também aumenta de forma continuada em crianças e adolescentes. Desta forma, há um aumento muito grande da força de ejeção do músculo cardíaco, até a fase adulta o que faz com que a freqüência cardíaca não precise mais ser elevada para poder compensar o menor volume sanguíneo e de ejeção (MALINA; BOUCHARD, 2002).

    O menor volume de ejeção é conseqüência dos menores volumes e massa do ventrículo esquerdo, bem como menor volume sanguíneo total, ocasionados pelo menor tamanho corporal apresentado em crianças. Com o aumento da massa corporal, há aumento do tamanho do coração, assim como do ventrículo esquerdo, o que faz com que a FC diminua (SILVA, 2006).

    Na tabela 2 foi possível notar que a FC de repouso (113± 19,68 bpm) se mostrou maior do que os parâmetros de repouso de adultos, que é de aproximadamente 70 bpm. Se fossemos comparar a FC entre os sexos, ela se mostraria menor nos meninos do que nas meninas, mostrando maior eficiência para o sexo masculino, devido à maior concentração de hemoglobina e maior volume de ejeção se comparado às meninas (SILVA, 2006).

    Durante exercício, a FC aumenta linearmente com o aumento da intensidade do exercício (WILMORE; COSTILL, 2001). Constatamos um grande aumento na FC durante o exercício, e logo após a atividade, a FC ainda se manteve elevada, porém mais baixa que durante o exercício.

    Para finalizar, temos que ter consciência de que a maioria dos estudos que a literatura nos traz é realizado com amostras bastante significativa e, estudos com amostra reduzida, como este, tende a encontrar os mesmos achados. Outro fator preponderante que deve ser considerado, é que um grande percentual dos estudos não seleciona um grupo em especial, considerando a condição econômica, como foi o caso do presente estudo, que intencionalmente escolheu uma amostra pertencente ao nível socioeconômico elevado, tentando perceber as particularidades desse grupo.

4.     Conclusão

    Com o presente estudo foi possível verificar que os valores de VO₂pico apresentam-se menores em meninas do que meninos, corroborando com a literatura. Todos os escolares foram classificados como pertencentes à Zona Saudável de Aptidão Física para o teste de 1000 metros. A FC de repouso se mostrou maior do que a FC de repouso de adultos. No momento do teste aumentou proporcionalmente ao aumento da intensidade do exercício e logo após o exercício, ainda mantinha-se elevada, iniciando processo de diminuição até chegar aos valores de repouso.

    Na escola, todos os professores de Educação Física deveriam levar em consideração as diferenças entre a maturação e como esta pode influenciar no desempenho dos alunos nas aulas de Educação Física. Incluir avaliações como esta no calendário escolar dos alunos de EF é de fundamental importância para planejamento e acompanhamento de saúde dos escolares e com isso garantir um futuro adulto com um estilo de vida ativo.

Referências

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• WILMORE, J. H ; COSTILL, D. L. Fisiologia do esporte e do exercicio. São Paulo: Manole, 2001.

• VASQUES, D. G. et al. Aptidão cardiorrespiratória de adolescentes de Florianópolis, SC. Revista Brasileira de Medicina e Esporte. Florianópolis, v.13, n.6, Nov/dez, 2007.

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