• Actividades acuáticas en bebés y niños de uno a tres años. Natalia Fontana, Melanie Guterman y Tulio Guterman (Argentina)

• Misión Barrio Adentro Deportivo. Un programa para las transformaciones sociales de los pueblos del ALBA. Lázaro Antonio Bueno Pérez, José Manuel Figueredo González y Estela de la Caridad Guerrero García (Cuba)

• Construcción y validación de un instrumento para evaluar la enseñanza de los deportes colectivos en secundaria. Sergio Valera Tomás, Nuria Ureña Ortín, Encarnación Ruiz Lara y Francisco Alarcón López (España)

• Violencia en el fútbol. Marcelo Roffé y Tulio Guterman (Argentina)

• El liderazgo en las organizaciones de la cultura física y el deporte. Una experiencia cubana. José Baltazar Céspedes Paredes (Cuba)

• Una visita al Centro Nacional de Alto Rendimiento de México. Testimonios de deportistas y entrenadores. Tulio Guterman (Argentina)

• Duplo produto como variavel de segurança para a pratica de dança de salão em idosos. Juliana Costa, Cristiano Dias, Diego Gonçalves, Márcio de Moura Pereira, Marisete Peralta Safons y Vilmar Baldissera (Brasil)

• Once años de EFDeportes.com. Once aportes al campo de la Educación Física y las Ciencias del Deporte. Tulio Guterman (Argentina)

• No olvidar. No a la nominación de Luis Martín al Salón de la Fama del Basquetbol. Emilio Gutiérrez (Argentina)

• Entretenimiento y control social: San Salvador 1847-1875. Chester Urbina Gaitán (Costa Rica)

• A precarização do trabalho do professor de Educação Física e a burguesia do fitness: ACAD/ SINDACAD e CONFEF. Bruno Gawryszewski y Tatiane Carneiro Coimbra (Brasil)

• Esporte escolar: algumas relações de gênero e contra-hegemônicas. George Saliba Manske (Brasil)

• Corpo feminino: construção da mídia? Denise Castilhos de Araujo (Brasil)

• Propuesta metodológica para la evaluación sumativa en Educación Física: el Trivial Motriz. Pablo Perea Villena y Francisco José Santos López (España)

• Estrategias para un mejor aprendizaje y convivencia en las clases de Educación Física. Maria Rocío Esteban Luis (España)

• Perfil psicomotor: caracterização de alunos da 3º e 4º séries do ensino fundamental do Núcleo Cruz Vermelha - PEI, Programa Escolinhas Integradas. Edilson Ferreira Gonçalves (Brasil)

• A presença das tecnologias de informação e comunicação na Educação Física permeada pelo discurso da indústria cultural. Paula Bianchi (Brasil)

• Visão dos profissionais do Programa do Unileste Cidadã sobre o esporte como fator de inclusão social. Lácio César Gomes Silva, Alexandre Henriques de Paula, Gláucio Duarte, André Brêtas de Assis, Greidson Caetano de Aquino, João Dias, Marlon Sergio Madeira, Valdenir Raimundo Moura y Francis De Lamanche Duque de Assis (Brasil)

• El trabajo independiente en la enseñanza del idioma inglés en la Facultad de Cultura Física de Cienfuegos. María del Carmen Cabrera Castro (Cuba)

• Las necesidades educativas especiales de los alumnos/as con discapacidad auditiva. Vanessa Cidoncha Falcón y Erika Díaz Rivero (España)

• ¿Qué merece la pena enseñar en el área de Educación Física durante la Educación Primaria? Su por qué y para qué. Una revisión desde el punto de vista del Tratamiento Pedagógico de lo Corporal del nuevo Real Decreto 1513/2006. Juan Cano Rodríguez y Alejandro Díez García (España)

• Propuesta de análisis de los problemas de disciplina en las clases de Educación Física en alumnos de educación secundaria en Granada y estrategias de intervención para resolverlos. Antonio Som Castillo (España)

• Las formas de representación en el Nivel Inicial, una experiencia de prácticas de la enseñanza. Primera parte. Marcela Ceballo (Argentina)

• De gorras, silbatos y corbatas… Pero no se trata de avatares, la constitución política de la Educación Física Argentina. Guillermo Galantini y Natalia Fiori (Argentina)

• A identidade profissional em Educação Física: uma mirada de sua transformação. Fernando Jaime González (Argentina)

• Albion Football Club: profetas del sport en Uruguay. Juan Carlos Luzuriaga (Uruguay)

• Alberto Latorre de Faria: 100 anos. Contribuições da história de vida para pensar a Educação Física brasileira. Victor Andrade de Melo (Brasil)

• Influencia de la actividad física, el deporte y la recreación en la rehabilitación del farmacodependiente. César Romero Rivero (Venezuela)

• Influencia de factores socio-afectivos y cognitivos en la práctica de actividad físico-deportiva en escolares de la provincia de Ciego de Ávila, Cuba. Sergio Dule Rodríguez, Marelys López Eduardo (Cuba), Daniel Linares Gírela, Luis Ruiz Rodríguez y Juan Torres Guerrero (España)

• Re-pensando os processos formativos discentes e docentes em Educação Física: a necessidade de um pensamento crítico-reflexivo. Andréia Paula Basei y Hugo Norberto Krug (Brasil)

• A mulher no futebol brasileiro: uma ampla visão. Ramon Missias Moreira (Brasil)

• Caracterización socioeducativa en el fútbol escolar: experiencia en el equipo escolar de la Escuela de Iniciación Deportiva de Holguín. Yasser Russell Suárez, Joel de la Paz Avila y Yoel Velásquez (Cuba)

• Capacidades del alumnado del Bachillerato para una Educación Física integral en la LOE: características psicopedagógicas. Angel Pérez Pueyo y Pablo Casanova Vega (España)

• Profesionales de la Actividad Física o Profesionales de la Cultura Física. ¿Qué necesita Bolivia? Luis Daniel Mozo Cañete (Cuba – Bolivia)

• A Educação Física inserida na Educação Infantil: uma análise da realidade da disciplina nas escolas públicas infantis da cidade de Viçosa-MG. Jaqueline de Oliveira Santana (Brasil)

• Diario de una maestra que se niega a caducar. Cristina Domínguez Rovira (México)

• Recreação e socialização no âmbito escolar. Jonatas Evandro Nogueira y Luciana Renata Muzzeti Martinez (Brasil)

• Deporte y símbolos. Daniel Ramos Ahumada (Chile)

• Implementación de la Tecnología del Desempeño Humano en una Institución Superior de Cultura Física. Gilberto León Miranda (México)

• El deporte municipal. Proyecto de gestión deportiva. José Enrique Moral García (España)

• El sistema de masaje. Una vía para combatir el empirismo en la aplicación práctica del mismo. Silvio Oraldo Abreu Aday (Cuba)

• Desvios na coluna vertebral em menores causados por trabalho com sobrecarga. Bruno Rodrigues Pires (Brasil)

• Revisión teórica acerca de la Educación Física como ciencia y disciplina pedagógica. Argenira Ramos y Rosa López de D’Amico (Venezuela)

• Educação ambiental na dança de salão (danças sulistas): uma experiência no Rio de Janeiro. Maristela Zamoner (Brasil)

• ¿Profe, cuándo calentamos? Raimundo Antonio Alonso Bravo (España)

• Atletismo na escola: uma possibilidade de ensino. Simone Teresinha Meurer, Rubia Jaqueline Schaefer y Ivana Maria Lambertti Miotti (Brasil)

• Las nuevas tecnologías como instrumento de aprendizaje en Educación Física a través de las historietas cómicas y los dibujos animados. Julio Ángel Herrador Sánchez (España)

• Ensaio sobre a motivação do profissional de Educação Física escolar e sua atualização profissional e acadêmica: reflexões, discussões e estratégias de formação continuada. Rubens Venditti Júnior, Anderson Cândido Marçal, Jailton Nunes de Almeida, Renato Antônio Schiavolin y Selma Aparecida Angelelle (Brasil)

• La pelota se tiñe de rosa. Valores socioculturales femeninos en un campo identificado hegemónicamente con lo masculino. Andrés Parra López (Chile)

• Efecto de la actividad física extraescolar sobre la calidad de vida relacionada con la salud en alumnos de primero y segundo de eso de un centro escolar de Granada, España. José Joaquín Muros Molina y Antonio Som Castillo (España)

• La salud y la actividad física durante la adolescencia. Rosa María Faustino Caicedo y Inmaculada Zamorano Flores (España)

• Tradução, adaptação e validação da escala de satisfação com a aparência muscular (MASS). Sérgio Henrique Almeida da Silva Junior, Marcos Aguiar de Souza y Jonas Henrique Almeida da Silva (Brasil)

• Análisis de las lesiones en el fútbol sala popular. Oscar González Figueiras (España)

• La clasificación de ejercicios, como premisa para encauzar la preparación técnico-táctica en equipos de béisbol de alto rendimiento. Eduardo Martín Saura (Cuba)

• Força motora no tênis de campo: uma breve revisão. Adriano Vretaros (Brasil)

• Incidência de lesões de joelho e tornozelo em equipes femininas de voleibol, que disputaram o Campeonato Paulista em 2005. Denise Duarte Elias y Sérgio Tumelero (Brasil)

• Analysis of the incidence and factors related to ankle sprains in adolescent athletes of soccer and futsal. A comparative study. Bruno Manfredini Baroni, Rafael Abeche Generosi y Ernesto Cesar Pinto Leal Junior (Brasil)

• Alterações glicêmicas agudas em diabéticos tipo 1 após uma sessão de exercícios resistidos. Brunno Elias Ferreira, Erika Alves Morel y Paulo Henrique Azuaga Braga (Brasil)

• Uma comparação sobre a autopercepção corporal de idosas praticantes de atividade física e sedentárias. Daniel Cristian Seidel y Benno Becker Jr. (Brasil)

• Hábitos de hidratação de atletas master do atletismo. Fabrícia Geralda Ferreira y Maria Aparecida dos Reis (Brasil)

• La hidratación en el ciclismo indoor. Iván Chulvi Medrano, Rocío Soler Martínez y Laura Masiá Tortosa (España)

• Olimpismo y educación. Aportes para el nivel inicial y primario. Año de los Juegos Olímpicos Beijing 2008. Francisco Javier Benito y Mariela Andrea Viganó (Argentina)

• A história dos programas de atividades físicas para pessoas idosas no Brasil: um diálogo com Pedro Barros Silva. Carlos Fernando Ferreira da Cunha Junior (Brasil)

• Orientações de valores na Educação Física Escolar: análise sob a perspectiva do Value Orientation Inventory – VOI 2. José Henrique y Rosineide Cristina de Freitas (Brasil)

• Efeito do tipo de exercício sobre a hipotensão pós-exercício em indivíduos normotensos. Márcio Rabelo Mota, Emerson Pardono, Robson Fernando Borges, Aparecido Pimentel Ferreira, Herbert Gustavo Simões y Francisco Martins da Silva (Brasil)

• La percepción del alumno y del profesor sobre las actividades formativas no presenciales. Iciar Eraña, Rosa Bielsa, María Teresa Gómez y Begoña Learreta (España)

• Perfil do estilo de vida de idosos que praticam caminhadas sem supervisão com idosos sedentários. Anna Paula Becel Kobe, Tania Aparecida Magnusson y Denilson de Castro Teixeira (Brasil)

• Resposta do exercício físico nos níveis do hormônio cortisol: uma breve introdução. Vinicius Dias Rodrigues, Alisson Gomes da Silva y Waldney Roberto de Matos Ávila (Brasil)

• Avaliação cinética da corrida em esteira rolante. Roges Ghidini Dias, Cleonice Bortoluzzi y Erecy Roberto Segala Martins (Brasil)

• Influencia del cambio de volteo del estilo espalda en natación sobre el tiempo total de volteo y el ritmo de prueba. María Carmen Peralta-Zafra (España)

• Uso de pruebas de aptitud física por el profesorado de Educación Primaria. Juan Alberto Anguita Susi, Antonio Bueno Porcuna, Juan de Dios Garrido Vico, Javier Hermoso Montes y Pablo Ruiz García (España)

• Especialização precoce no futsal: vantagens e desvantagens. Julianna de Alcântara Bôdo Nunes y Ana Carla Leite Gonçalves (Brasil)

• Factores de rendimiento en el fútbol. Roberto Montes García (España)

• Ejemplo de planificación de un microciclo de trabajo físico en fútbol. Roberto López-Cózar Ayala (España)

• Análise da composição corporal integrada a ginástica laboral de um hospital: foco no índice de massa corporal e relação cintura-quadril. Richard Ferreira Sene y Marli da Silva Martins (Brasil)

• Aplicações do laser na osteogênese. Letícia Calado Carneiro, Diego Murilo Dos Santos y Fernanda Calado Carneiro (Brasil)

• Metodologia simplificada da determinaçâo do consumo máximo de oxigênio das mulheres idosas. Iouri Kalinine, Galina Kalinina (Rusia), Ângela Cristina Marschall y Eduardo Kalinine (Brasil)

• A ordem dos exercícios na musculação: influencia o desempenho. Cezimar Correia Borges (Brasil)

• Resposta imunológica ao exercício físico. Vinícius Dias Rodrigues y Waldney Roberto de Matos Ávila (Brasil)

• Análise do somatotipo dos atletas de futsal sub-20 da equipe Unisul - Farol Shopping - Penalty. Diego Stapassoli Nunes, Juliano Alves Zeferino y Richard Ferreira Sene (Brasil)

• Força de reação do solo em movimentos de ginástica de academia. Luana Mann, Clarissa Stefani Teixeira, Julio Francisco Kleinpaul y Carlos Bolli Mota (Brasil)

• Efecto de la ingesta de alcohol sobre la urea en sangre durante la realización de un ejercicio moderado en jóvenes de 18 a 24 años. Pedro Jesús Ruiz Montero (España)

• Correr sin agotamiento: ¿qué es la velocidad crítica? Paola Andrea Cárdenas Jurado y Darío Mendoza Romero (Colombia)

• Lesiones oculares en el deporte. Óscar Herrera Elías (España)

• Efeito agudo da estimulação cerebral, através de luz e som, no tempo de reação motora de jovens atletas. Vernon Furtado da Silva, Maximiliano Werneck Oliveira de Poly, Sileno Martinho Silva Ribeiro Júnior, Maurício Rocha Calomeni, Marcus Vinícius de Mello Pinto y André Luís dos Santos Silva (Brasil)

• Intervenção fisioterapêutica no pós-operatório de tenorrafia do tendão extensor longo do hálux. Relato de caso. Anne Grüdtner (Brasil)

• Perfil antropométrico e da composição corporal de garis de ambos os sexos que trabalham em setores diferenciados. Luciano Meireles de Pontes, José Ednaldo Alves de Sena y Urival Magno Gomes Ferreira (Brasil)

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