• Ramos Mejía, las multitudes y la educación nacional. Roberto Di Giano (Argentina)

• Los problemas de la categorización en el análisis de discurso: caso concreto de la internacionalización de una investigación sobre las representaciones de los deportistas con discapacidad. Éric de Leseleuc (Francia)

• El manejo de la ansiedad y las preocupaciones, desde la Psicología Aplicada al Deporte. Román Barrós (Argentina)

• Esportes de raquete na Educação Física Escolar: uma proposta para crianças e adolescentes. Layla Maria Campos Aburachid y Pablo Juan Greco (Brasil)

• Exercícios multisensoriais no equilíbrio e na prevenção de quedas em idosos. Juliana Nunes de Almeida Costa, Carolina D’Umbra Gonçalves, Gisele Balbino Araujo Rodrigues, Ana Patrícia de Paula, Márcio de Moura Pereira y Marisete Peralta Safons (Brasil)

• Observaciones sobre la final de los 100 metros en el Campeonato Mundial de Atletismo en Berlín. Jorge de Hegedüs (Argentina)

• Génesis del fútbol en Guatemala (1902-1921). Chester Urbina Gaitán (Costa Rica)

• No hacen falta alas. Miguel Ángel Dávila Sosa (México)

• Sistema de acciones físico recreativas para incrementar la incorporación de los pacientes hipertensos del Micro Distrito 2 de Esmeralda a las actividades de la cultura física. Maipú Sardina Figueredo, Luciano Mesa Sánchez y Hermes Sánchez Martínez (Cuba)

• Diferencias entre el juego y el deporte, y su función pedagógica en y para el tiempo libre. Vanessa Cidoncha Falcón y Erika Díaz Rivero (España)

• Las pérdidas de tiempo en las clases de Educación Física del segundo ciclo de la educación secundaria obligatoria. Juan Antonio Calvo, Manuel Morillas Pedreño y Eliseo García Cantó (España)

• Political influences and political formation of Physical Education and Sport: society as sport or sport as society. Marcelo Olivera Cavalli (Brasil)

• La recreación como estrategia de bienestar en el ser humano. María Eugenia Velasco Espitia (Colombia)

• Futebol e futsal feminino. Odair Jose Dos Santos y Tânia Leandra Bandeira (Brasil)

• Possibilidades para o desenvolvimento da dança e do ballet clássico nas aulas de Educação Física escolar. Mariana Simões y Fernanda Moreto Impolcetto (Brasil)

• As percepções sobre o corpo, escola, educação corporal: um estudo etnográfico com acadêmicos do curso de Educação Física da ULBRA Carazinho. Caroline Rizzi Di Domenico, Eliel Follmer Neuhaus, Fernanda Mingotti, Mateus Dapper, Yuri Jivago Bishoff Pereira y Patrícia Carlesso Marcelino Siqueira (Brasil)

• Batería de actividades para trabajar el esquema corporal con un niño deficiente mental. Roberto Machín Casañas (España)

• Concepto de calidad en las empresas turísticas para el producto turístico deportivo. Esther Expósito Peláez (España)

• Educação hoje, a pergunta é: ‘O que quer saber?’ Caroline de Miranda Borges y Carmen Maria Aguiar (Brasil)

• Unidad didáctica: ‘Mejoro mi cuerpo con voluntad y esmero’. Juan Martínez Vidal (España)

• Importancia del pre-campamento como componente de la educación al aire libre. Nelson Orlando Clavijo Gutiérrez (Colombia)

• Disposições legais em Educação Física: ingerências do CONFEF na tentativa de restrição profissional. Osni Oliveira Noberto da Silva y Cláudio Lucena de Souza (Brasil)

• Fundamentos teóricos de la aplicación sostenible del enfoque CTS en investigaciones sobre Actividad Física Comunitaria. Regla Ernestina Conde Frías, Jorge Domingo Ortega Suárez, Néstor Rubén Rodríguez Sabater y Neisy Rodríguez Conde (Cuba)

• Trabalhos cênicos e performáticos por profissionais de Educação Física. O Grupo BMTF: uma experiência de vida. Bráulio Rocha, Rodrigo Mallet Duprat, Fábio Luiz da Costa Lima y Rubens Venditti Junior (Brasil)

• A escola ‘disciplinar’ moderna: uma noção foucaultiana. Gláucio Oliveira da Gama, Cláudio Oliveira da Gama y Luiz Celso Pinho (Brasil)

• Actividades en parque recreativo en concurrentes a Centro de Día Despertares de la ciudad de ciudad de La Plata. Edi Guillermo García (Argentina)

• Adaptación unidad didáctica: Baloncesto en silla de ruedas. Jordi Gómez, Daniel Barreña, Gabriel Roset y Joan Davía (España)

• Capacidades del alumnado de primaria para una Educación Física integral en la LOE. Características psicopedagógicas. Angel Pérez Pueyo, Pablo Casanova Vega, David Vega Cobo, Laura Álvarez Cañas, Fátima Durán Rodríguez y Laura Pablos González (España)

• As emoções das crianças nos diferentes ambientes do meio pré-escolar. Ana Paula Maurilia dos Santos, Brunella Castiglioni Guidoni y Paula Valentim da Silva (Brasil)

• O professor de Educação Física Escolar no ensino fundamental: análise da realidade na cidade de Meleiro, SC. Victor Julierme Santos da Conceição, Renata Rocha Costa y Hugo Norberto Krug (Brasil)

• Desenvolvimento profissional: a percepção da importância da formação contínua e das necessidades de formação em professores de Educação Física. Carlos Januário, Fernando Ferro, Francis Anacleto y José Henrique (Brasil)

• Conocer y practicar la gimnasia deportiva. Fernando Trujillo Navas (España)

• ‘Se for lutar vai apanhar!’: um estudo quantitativo sobre hábitos e modos de lutadoras universitárias de boxe, caratê e capoeira. Marco Antônio de Carvalho Ferretti y Jorge Dorfman Knijnik (Brasil)

• O futebol ítalo-germânico no Rio Grande do Sul. Cleber Cristiano Prodanov y Vinicius Moser (Brasil)

• Cosmopoética 2009: una cosmovisión global de la poesía de tema futbolístico. Jesús Castañón Rodríguez (España)

• Unidad didáctica: Aprendo malabares. José María Latorre Muela (España)

• La transferencia en el contexto escolar: de la consola de videojuegos hacia las clases de Educación Física. Gonzalo Martínez Álvarez (España)

• Taekwondo: la práctica de un buen profesor. Maicon Albuquerque (Brasil) y Fernando Akilian (Argentina)

• ‘Educación del movimiento’ vs ‘Educación por el movimiento’. Roberto Machín Casañas (España)

• Dança escolar: sua contribuição no processo ensino-aprendizagem. Marcela de Melo Fernandes (Brasil)

• Fatores motivacionais para a prática da capoeira. Cesar Nacif y Josué Morisson de Moraes (Brasil)

• Marketing: el plan de negocios. Francisco García Iruela (España)

• La dramatización como contenido en el área de Educación Física. Fernando Trujillo (España)

• Contribuição da prática de natação no desenvolvimento cognitivo de crianças na terceira infância. Ronaldo da Silva Pereira y Caio Graco Simoni da Silva (Brasil)

• Diplomacia del ping-pong: deporte y amistad. Jorge de Hegedüs (Argentina)

• O corpo, lugar do contato privilegiado com o mundo, sob a luz dos holofotes: reflexões sobre corpo na Educação Física a partir da Indústria Cultural e da Sociologia do Corpo. Angélica Caetano y Giovani De Lorenzi Pires (Brasil)

• Práctica en clase: el diábolo como material alternativo en Educación Física. Daniel Muñoz Rivera (España)

• El comic como elemento para el fomento de la lectura en las unidades didácticas de deportes colectivos del área de Educación Física. Eliseo García Cantó y Antonio David García García (España)

• A capoeira nas aulas de Educação Física: vivências e discussões a partir da abordagem crítica emanicipatória. Eliton Clayton Rufino Seara (Brasil)

• Educação física Escolar: contribuições teórico-metodológicas para a prática pedagógica dos professores de Educação Física. Marcelo Tavares, Ana Catarina Dias y Marcílio Souza Júnior (Brasil)

• Propuesta de actividades para fortalecer la responsabilidad en los alumnos de la Academia de Deportes Múltiples del municipio Morón. Juan Eitel Leiva Companioni, Magaly Hernández Sotolongo y Julia García Rizo (Cuba)

• Unidad didáctica: ‘Juegos sobre tablero de ajedrez’, para primer ciclo de Educación Primaria. Sergio Vicente Martínez (España)

• Material convencional frente a material autoconstruido en el área de Educación Física en los Centros Educativos de Enseñanza Secundaria. Un estudio piloto. Javier Sola López, Juan de Dios Álvarez Casado, Sara Blanco Corzo, Jesús Silva Moreno, David Pérez Caro y Victoria García Sánchez (España)

• Marketing turístico en las agencias de viajes aplicado al deporte. Esther Expósito Peláez (España)

• Principales intereses de los estudiantes universitarios por la práctica de actividades físicas recreativas durante su formación. Maria Angélica Castillo, Silvana Alvornoz, Cleria Ormeño y Daniela Cruces (Chile)

• Actividades motrices para el niño y la niña entre 0 y 3 años del nivel maternal. Una aplicación para potenciar el desarrollo y el aprendizaje. Primera parte. José Rafael Prado Pérez, Mercado Dubraska, Peña Rosa, Fanny Arteaga y Libia Prado (Venezuela)

• Unidad didáctica en el medio ambiente: ‘Jugamos en la naturaleza’. Miguel Ángel Martínez Cuenca (España)

• Envelhecimento humano e atividade sexual. Márcia de Ávila e Lara y Felipe Alves Soares (Brasil)

• Características antropométricas y fisiológicas en un equipo de fútbol juvenil. Daniel Arriscado Alsina y Jesús Ángel Martínez Abad (España)

• Aptidão física de futebolistas infantis e juvenis. Daniel Medeiros Alves, Silvia Teixeira de Pinho, Juan Carlos Perez Morales y José Francisco Gomes Schild (Brasil)

• Anatomía de la espalda humana. Lesiones y patologías. Emilio Franco Serrano (España)

• A capoeira para obesos, hipertensos e terceira idade. Ezio Cavaliere Junior y Nilo Pedro da Cunha Gonçalves (Brasil)

• Indicadores antropométricos de crianças e adolescentes obesos conforme gênero e faixa etária. Joel Saraiva Ferreira y Ricardo Dutra Aydos (Brasil)

• Relação entre a participação em equipes esportivas, o padrão de atividade sedentária e aptidão física em escolares de uma região de baixo nível sócio-econômico. Cesar Momesso, Timóteo Araujo, Rafael Ayres Romanholo, Fernanda Cruciani y Victor Matsudo (Brasil)

• O efeito do alongamento balístico na manutenção do ganho de flexibilidade dos músculos isquiotibiais. Taylor Ferreira, Cleber Humberto Araujo Renk, Adriano David Maróstica, André Luiz Almeida Pizzolatti, Cristiano Diniz Campelo Silva y Gilmar Moraes Santos (Brasil)

• Análise do percentual de gordura e IMC em praticantes de natação e musculação por meio do aparelho de bioimpedância para membros superiores. Rafael André de Araújo, Francisco José Andriotti Prada y Francisco Martins da Silva (Brasil)

• Perfil nutricional de freqüentadores de academia mediante antropometria. Viviane Cacioli Jaime Rodrigues (Brasil)

• Atividade física habitual x perfil lipídico de idosos na cidade de Victor Graeff, RS. Janice Kunz Schimitz y Patricia Carlesso Marcelino Siqueira (Brasil)

• Nível de estresse e de atividade física de policiais militares da brigada de Porto Alegre: um estudo diagnóstico. Anderson de Almeida Jorge y João Carlos Jaccottet Piccoli (Brasil)

• La fuerza explosiva en fútbol sala: conceptos básicos. Emilio Lledó Figueres (España)

• El juego en el fútbol infantil. Nicolás Eduardo Echeverría Moraga (Chile)

• Las Escuelas Deportivas Municipales en Bolivia, desde una concepción pedagógica. Luis Daniel Mozo Cañete (Cuba)

• Fatores estressantes e motivacionais na prática do esporte entre atletas com deficiência física. Tatiana Di Pietro (Brasil)

• Influencia del proceso de desentrenamiento en la composición corporal y en la fuerza de la espalda en practicantes de musculación. Rodolfo López Cazón, Patricia Silva Ghisolfi y Carolina Maniardi (Brasil)

• Effects of upper body exercise on dynamic postural control. Alejandro Camps Olmedo, Juan Rojo Rodríguez y Miguel Angel García de la Concepción (España)

• El pronóstico de medallas en el levantamiento de pesas para los XXI Juegos Centroamericanos y del Caribe, Mayagüez 2010. Alfredo Herrera Corzo (EE.UU.)

• Avaliação do nível de estresse pré-competitivo em alunas de equipes escolares de voleibol feminino na faixa etária de 11 a 13 anos de idade. Felipe Zaballa y Raul Alves Ferreira Filho (Brasil)

• Fases de reeducación y aspectos evaluativos cinéticos de la marcha en el proceso de ambulación de pacientes con trauma raquimedular. Ariel Pérez Alvarez (Colombia)

• Composição corporal de pacientes com insuficiência renal crônica. Moane Marchesan, Rodrigo de Rosso Krug, Alon José Ritter, Jamile Centenaro Romiti, Milene Azevedo Daltrozo, Marilia de Rosso Krug y Paulo Ricardo Moreira (Brasil)

• Limiar anaeróbio em exercício resistido. Julio Cesar Takehara y Raphael Del Roio Liberatore Junior (Brasil)

• Diseño individualizado de programas de ejercicio para la salud. Estudio de un supuesto práctico. Francisco Javier Soblechero Benito (España)

• Prevalência de fatores de risco coronariano em habitantes da cidade de Paula Cândido, MG. Bruno Pereira de Moura, Igor Surian de Sousa Brito, Newton Nunes, Paulo Roberto dos Santos Amorim y João Carlos Bouzas Marins (Brasil)

• Atividade física relacionada ao sobrepeso e obesidade em crianças e adolescentes. Michael Pereira da Silva, Guilherme da Silva Gasparotto, Michelly Pain da Silva, Mario Lopes Pinheiro, Alex Lorejan Bonfim, Rodrigo Bozza, Antonio Stabelini Neto y Wagner de Campos (Brasil)

• Organización metodológica para el entrenamiento pliométrico en el macrociclo de entrenamiento. Vidal Palacios Calderón y Edirley Barbosa Araujo Macedo (Brasil)

• A metacognição como aporte para uma metodologia inovadora no processo de ensino-aprendizagem do esporte em nível universitário. João Batista Ferreira Corrêa y Vernon Furtado da Silva (Brasil)

• Equoterapia para melhora do equilíbrio postural em amputados de membro inferior: um estudo piloto. Thais Borges, Luiz Fernando Cuozzo Lemos, Rosângela Araújo, Levy Aniceto Santana, Myrian Lopes y Carlos Roberto Franck (Brasil)

• Atividades de canoagem e alunos com deficiência mental. Douglas Roberto Borella y Everaldo Palinski (Brasil)

• El perfil fisiológico del esquiador alpino. Una revisión. Antonio Som Castillo (España)

• Estudio operacional de las defensas adelantadas en el balonmano. Jover Jorge Hernández Miranda (Cuba)

• Estudo da composição corporal, do VO₂ máximo e coordenação motora por meio do teste de campo em atletas de judô. Rodolfo López Cazón, Leonardo Lopes de Amorim y Renzo Menhô Barbosa (Brasil)

• Microlesões celulares induzidas pelo exercício físico e respostas adaptativas no músculo esquelético. Edson da Silva (Brasil)

• Considerações sobre sistema articular, artrose e exercício físico: um estudo de revisão. Raphael Cunha (Brasil)

• Comparação entre membros superiores e inferiores perante diferentes intervalos de descanso em exercícios resistidos. Jefferson Martins Felício y Gustavo Barquilha (Brasil)

• La rehabilitación de las secuelas de la enfermedad cerebrovascular con los medios de la cultura física terapéutica y profiláctica. Jomo Kenyata Moré Chang, Pastora Deler Sarmiento, Carmen Xiomara Moré Chang y Ramón Ricardo Alonso Hernández (Cuba)

• Aspectos motivacionais que levam os associados ao Baba do Agarrajão em Jequié-BA à sua adesão e permanência. Ianny Caroline Melo de Souza (Brasil)

• Una propuesta de entrenamiento psicológico en bádminton. Abraham García Fariña (España)

• Análise de ruídos na comunicação de técnicos de voleibol para com jovens atletas. Cristino Julio Alves da Silva Matias, Pablo Juan Greco y Dietmar Martin Samulski (Brasil)

• Normas de evaluación de la condición física y detección de talentos, una experiencia cubana aplicada en la comunidad de Busowa, Bugiri, Uganda. Segunda parte. Hermenegildo Pila Hernández (Cuba) y Mukana Roland Shimey (Uganda)

• Modificaciones antropométricas después de un entrenamiento de fuerza máxima por hipertrofia en triatletas étile femenina. Vicente Javier Clemente Suárez (España)

• Suplementeção de acído linoeico conjugado como fator de redução do percentual de gordura em mulheres. Maicon Caneppele y Francisco Navarro (Brasil)

• O histórico da menstruação e sua relação com a saúde da mulher. Fabiana Carvalho y Atos Prinz Falkenbach (Brasil)

• Padrão motor: uma revisão baseada em evidências. Michelli Fernandes Pimenta de Figueiredo, Rafael Pedrosa Savóia, Dihogo Gama de Matos, André Luiz Zanella, Gabriela Resende de Oliveira Venturini y Mauro Lúcio Mazini Filho (Brasil)

• Associação do nível de atividade física e a pressão arterial em universitários. Guilherme da Silva Gasparotto, Michael Pereira da Silva, Antonio Stabelini Neto, Rodrigo Bozza y Wagner de Campos (Brasil)

• Avaliação da qualidade de vida nos profissionais da saúde, que prestam assistencia à pacientes geriátricos. Marcelo Zagher, Paula Pierezan y Renato Claudino (Brasil)

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