• La evaluación psicosocial en el deporte. Yanelis Cobas Ortiz (Cuba)

• Entrenamiento combinado para la preparación de fuerzas en las carreras de distancias medias del atletismo. Argelio Flores Zamora (Cuba)

• Tendencias actuales en la preparación de fuerza III. Enrique Wanton Prince (Cuba)

• Sobre algunos métodos cualimétricos en la Cultura Física: criterio de expertos, especialistas, peritos, jueces y árbitros, usuarios y evaluadores externos. Isabel María Fleitas Díaz, Magda Mesa Anoceto y María Elena Guardo García (Cuba)

• Expresión Corporal, currículum chileno de Educación Física y su vinculación con la salud. Fernando Fernández Aguilar (Chile)

• Movimento Sanitário: como tudo começou. Thiago Augusto Veloso Meira, Daniel Coelho de Oliveira, Rosana Franciele Botelho Ruas y Vagner Caminhas Santana (Brasil)

• O uso do Nintendo® Wii como recurso fisioterapêutico para a melhora do equilíbrio no paciente com esclerose múltipla. Elvira Regina Tamarozzi, Barbara Pereira Pinto, Edson Donizetti Verri y Cesar Augusto Bueno Zanella (Brasil)

• Nivel de coordinación niñ@s de 6 a 12 años con Síndrome de Down pertenecientes a las ciudades de Curicó y Talca. Rodrigo Núñez Sandoval, Daniela Alegre Aldana, Catalina Bravo Castillo y Constanza Muñoz Pulgar (Chile)

• El desarrollo de habilidades de interacción social en escolares autistas desde la actividad física con la ayuda de la equinoterapia. Una necesidad social vigente. Raisa Yacel Jiménez García, Angel Luis Gómez Cardoso, Lexy Figueredo Frutos y Jose Ignacio Ruiz Sánchez (Cuba)

• Unidad didáctica: ‘Materiales creativos, juegos diferentes’. Mercedes Herranz Pérez (España)

• O brincar no Programa Minas Olímpica Geração Esporte – FHA. Leonardo Toledo Silva, Leonardo Fernando de Jesus, Maicon Rodrigues Albuquerque, Ana Paula Silva Moreira, Eduardo Teixeira da Silva y Fernanda da Silva Simões (Brasil)

• Lateralidade e a influência sobre a habilidade motora dos membros superiores. Reli José Maders, Eder de Jesus Pereira da Silva, Luiz Carlos Rabelo Vieira y Rodrigo Luis Ferreira da Silva (Brasil)

• La actividad física en la comunidad primitiva. Pedro Lorenzo Hernández Muñoz y Lianell Jova Elejalde (Cuba)

• Impacto social de la ciencia y la tecnología en el desarrollo de la sexualidad humana. Lázara Robaina Cabrera (Cuba)

• La educación sexual en jóvenes de la Cultura Física. Néstor Hugo Purón Reyes, Dora Katiuska Suárez Cobas y Martha Salermo Pupo (Cuba)

• Higiene escolar. Las enfermedades provocadas por la exposición al sol. José Ángel Revoredo Ramos, Lázaro Julio Suárez Meana, Yuraimi Pérez Pérez, Alberto Leonardo Santana González y Ana Ibis Espinosa Fuster (Cuba)

• Implementación de la estrategia ambiental en las Ciencias Biológicas para el deporte. Ana Gloria Guerra Malvárez, Gisela Naranjo Milera y Maritza Rosales Fajardo (Cuba)

• La Educación Ambiental desde la asignatura Bioquímica. José Luis Pavón Guetón, Amada Plácida Gómez Zoquez y Carlos Francisco Gallego Leyva (Cuba)

• Juegos para fortalecer el valor moral responsabilidad en los escolares de 12-13 años. Fabio Meriño Benavides, René Ramiro Furet Ferrer, Rusela Blanco Ramos, Liuba González Martínez y Adisnelva Pérez Cardosa (Cuba)

• Papel de la Educación Física en la preparación para la defensa como parte de la formación del profesional universitario. Caridad Fresneda Gálvez, Amircar Herrera Albear y Hugo Hernández Perera (Cuba)

• Impacto de una metodología para la estimulación de la memoria a corto plazo del adulto mayor hipertenso mediante la cultura física terapéutica en el área terapéutica del combinado deportivo ‘Camilo Cienfuegos’ en el municipio Plaza de la Revolución. Mirelis Barrientos Danger, Aleida León Hernández y Santa Ana Pascual Fis (Cuba)

• Relato de experiência sobre o processo de educação em saúde para idosos diabéticos. Flavia de Sanctis (Brasil)

• Alterações anatômicas no sistema musculoesquelético associadas ao envelhecimento. Alessandra Paula Merlin, Gustavo Graeff Kura y Telma Elita Bertolin (Brasil)

• Nível de aptidão física em idosos do Grupo Artístico Cultural do Município de Pinhalzinho, SC. Alexandra Cristina Gomes y Ezequiel Muller (Brasil)

• Perfil de idosos portadores de osteoporose residentes em uma cidade do interior do RS. Cascieli Miotto, Bárbara Kayser, Aline Morás Borges, Vinícius Dal Molin, Juliana Secchi Batista, Lia Mara Wibelinger y Sara Antoniuk Presta (Brasil)

• Importancia de la teoría de las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional en el ámbito educativo. Israel Castillo Bellot (España)

• Corpo e sedução: algumas reflexões sobre a mulher da década de 1930. Claudia Schemes y Grazziela Dobler (Brasil)

• Análises sociais do impacto da construção do estádio do Corinthians para Itaquera. Adriano Vicente Froncillo y Marco Antonio Bettine de Almeida (Brasil)

• Dresscode: corpos vestidos para comporem grupos sociais. Juliana Sander Silveira y Denise Castilhos de Araujo (Brasil)

• Políticas para infância e adolescência como medida de redução das desigualdades: a realidade de meninos ‘carroceiros’. Guélmer Júnior Almeida de Faria, Délcio César Cordeiro Rocha y Caroline Fagundes Marci (Brasil)

• O futebol em Itajaí em 1919: narrativas jornalísticas e o surgimento de um clube. George Saliba Manske, Julio Cesar Couto de Souza, Lana Gomes Pereira y Vanessa Seibt (Brasil)

• Sapatilha e/ou chuteiras: futebol, das questões de gênero às práticas pedagógicas. Ingrid Santos Modesto, Camila da Cunha Nunes y Fabio Zoboli (Brasil)

• Verificação da estrutura administrativa da equipe feminina de futsal Unopar/Londrina/Grêmio/Sercomtel na temporada 2006. Marcelo Resende Teixeira (Brasil)

• A construção das identidades entre meninos e meninas nas aulas de Educação Física. Tatiana Bonfada Trevisan, Taline Marzari y Maria Simone Vione Schwengber (Brasil)

• Breve catálogo de propuestas de clasificación del juego como actividad ludomotriz. José Antonio Torres Santolaria (España)

• Aspectos evolutivos y educativos de la parálisis cerebral. Brenda Berenice Zambrano Córdova (México)

• La lúdica, en el proceso de atención integral de los niños y niñas institucionalizados. Camilo Andrés Morales Rincón (Colombia)

• Desarrollo de una sesión sobre juegos populares canarios: el Tejo. Roberto Machín Casañas (España)

• Rapel para adolescentes: uma proposta de intervenção. Eduardo Mosna Xavier, Nicole Franco Bellido y Marco Antonio Bettine de Almeida (Brasil)

• La animación en el ámbito de la actividad física como educación no formal: la pedagogía del ocio. Christian Ballesta Castells (España)

• O Festival de Dança e Ginástica enquanto possibilidade de ampliação do eixo corpo-movimento. Mariela Bueno, Marilha Santana, Raquel Carvalho, Sabrina Garcia, Sérgio Ricardo y Samanta Garcia (Brasil)

• Escuelas Promotoras de Salud y su relación con la Educación Física Escolar. Esteban Fuentes Justicia (España)

• Atividades físicas no tempo livre. Flávio Ramos de Oliveira, Luciana Mendes Oliveira y Vinicius Dias Rodrigues (Brasil)

• Análisis sobre la situación de la asistencia de los estudiantes eximidos de la Educación Física en las áreas terapéuticas del municipio Taguasco. Edel Rodríguez Verdura y Tamara Pérez Rojas (Cuba)

• Actividades físico deportivas practicadas por el alumnado de segundo ciclo de educación primaria. Víctor Pablo Pardo Arquero y María Ángeles Avilés Fernández (España)

• Atividade física e ginástica laboral como formas de atenuar o estresse. Revisão de literatura. Eric Francelino Andrade, Débora Ribeiro Orlando y Luciano José Pereira (Brasil)

• Sexualidade feminina e envelhecimento. Tatiane Razeira Ojeda, Roberta Bevilaqua de Quadros y Angelita Alice Jaeger (Brasil)

• Sistema de acciones para la integración social de las personas con discapacidades en la Comunidad Serrana ‘El Olimpo’. Gretel Rodríguez González y Naomi Barrientos Rodríguez (Cuba)

• Determinação de cumarina no xarope de guaco armazenado em diferentes temperaturas. Ronilson Ferreira Freitas, Tahiana Ferreira Freitas, Thaisa Almeida Pinheiro, Carlos Rafael Altino Correia, Paulo Francisco Afonso da Silva Junior, Anna Maly de Leão e Neves Eduardo y Eurislene Moreira Antunes Damasceno (Brasil)

• Verificação da disponibilidade de macro nutrientes em cardápio enriquecido com proteína texturizada de soja oferecidos para pacientes portadores de IRC em HD no município de Caratinga, MG. Eliane Cristina de Farias, Déborah Sallen Brandão de Souza y Andreza de Paula Santos (Brasil)

• A realização da assistência de enfermagem em uma unidade de recuperação pós-anestesia em Hospital Filantrópico de Montes Claros, MG. Ricardo Soares de Oliveira, Mayra Virgínia Brandão Silva dos Santos, Edna Maria de Souza Oliveira, Daniella Fagundes Souto, Simone Guimarães Teixeira Souto, Juliana de Cássia Aguiar y Ivanilson Soares Dias (Brasil)

• A monocultura do futebol no Brasil: uma análise sociológica. William Cloudes Galhardo y Marco Antonio Bettine Almeida (Brasil)

• Director deportivo: la nueva visión del deporte. Emerson Fernandes (España)

• Gestão de Entidades Administradoras do Esporte: SESI. Um estudo do caso. Gabriela Neves Nunes, Graziane Pereira da Silva y Juliana Quadros Santos Rocha (Brasil)

• Lazer e política pública: o caso (in)existente em um município baiano. Paulo Gislan, João Danilo Batista de Oliveira y Luiz Carlos Rocha (Brasil)

• Os presidentes dos clubes de futebol São Paulo Futebol Clube e Sport Club Corinthians Paulista: perfil, atuação e inserção organizacional. Danilo Lutiano Valério, Karolyne Fonseca Camargo, Renata Ferreira dos Santos y Marco Antonio Bettine de Almeida (Brasil)

• Um toque feminino no universo Kalunga. Marcos Paulo de Oliveira Santos (Brasil)

• Educação Física escolar: a participação das meninas nas aulas de futsal. Maíra Antunes dos Santos Rodrigues, Poliana Gomes Lisboa y Antonio Francisco Reis Junior (Brasil)

• A presença de valores relacionados ao olimpismo em jovens atletas da cidade de Juiz de Fora, MG. Raoni Perrucci Toledo Machado, Yuri de Almeida Costa Campos y Fabio Pinto Gonçalves dos Reis (Brasil)

• El uso del tiempo libre y la práctica de la cultura física como indicador del desarrollo humano alcanzado. Oscar Barzaga Sablón, Olivia López Hernández y José Luis Pavón Guetón (Cuba)

• Melius, pulkrius, humanius. Un soporte comunicacional para una formación docente en Educación Física con sentido social, pedagógico y crítico. Daniel Pablo Ramacciotti (Argentina)

• La lectura como herramienta básica para los estudiantes de la carrera de Cultura Física de la Universidad de Sancti Spíritus, en la República de Cuba. Tamara Jiménez Padilla, Kenialiss Solenzal Hernández y Douglas Adolfo García Gómez (Cuba)

• As tecnologias da informação e comunicação como ferramentas do processo ensino-aprendizagem na disciplina Educação Física escolar. Sandro dos Santos Filho Laerth, Felipe Eduardo Ferreira Marta y Roberto Gondim Pires (Brasil)

• El humanismo martiano. Fundamento del sistema organizativo de la Cultura Física y el Deporte en Cuba. Iris Guillermina Mederos Aguirre (Cuba)

• La habilidad de trabajo en equipo a través de la investigación acción en la Filial Universitaria de Cultura Física en Guanabacoa. Mercedes Valdés Pedroso (Cuba)

• La evaluación en el proceso de enseñanza aprendizaje: un componente y un proceso en sí misma. Idalma Concepción Martínez Novoa, María Teresa Machado Durán y Evelio Felipe Machado Ramírez (Cuba)

• Programació didàctica de 3r d’ESO. Part II. Jordi Brasó i Rius (España)

• La postura en la ESO. Gonzalo Martínez Álvarez (España)

• Las tareas docentes integradoras en las clases de Educación Física. Maura Victoria Velázquez-Garnica, María Isabel Prieto-García y Cristina Martínez-Moya (Cuba)

• Relato de experiência estágio 2. Evasão nas aulas de Educação Física: fatores que interferem na participação do aluno. Raquel Carvalho Da Silva, Sérgio Ricardo Guimarães y Neilon Carlos (Brasil)

• Estudos sobre o brincar na Educação Infantil: uma leitura das pesquisas publicadas na ANPEd. Tatiana Aparecida de Mattos y Aline Sommerhalder (Brasil)

• Resenha crítica. O corpo educado, pedagogias da sexualidade. Emanuelle Santos Camelo y Luis Otávio Teles Assumpção (Brasil)

• Algumas reflexões sobre corporeidade e sexualidade na maturidade. Patricia Carlesso Marcelino (Brasil)

• Metodología para la ejercitación de la movilidad articular en los adultos mayores pertenecientes a Círculos de Abuelos de los Municipios Plaza y 10 de Octubre en La Habana. María de los Ángeles Cuesta Orta, Vivian Mena Oliva y Bárbaro Valdés García (Cuba)

• Influência das atividades recreativas na qualidade de vida de idosos do município de Concórdia. Felipe Caus dos Santos y Gerson Angnes (Brasil)

• Programa de animación recreativa comunitaria para preparar los profesores de recreación del municipio Santiago de Cuba. Nidia Esther Gómez Barrientos, Janier Costa Acosta y Martín Trujillo Kindelan (Cuba)

• Qualidade de vida e qualidade de vida no trabalho. Uma revisão integrativa dos diferentes números de publicações. Marcos Vinícius Zirbes, Guilherme Garcia Holderbaum, Gustavo Roese Sanfelice, Jacinta Sidegum Renner y João Carlos Jaccottet Piccoli (Brasil)

• Una mirada crítica a la administración y la gestión deportiva en el contexto colombiano. Jahen Ssair Morales Torres y Gregorio Morales Reina (Colombia)

• Análise do método de gestão do atual Ministério do Esporte. Priscila Blank, Vinicius Rosa Ganzer y Luiz Fernando Camargo Veronez (Brasil)

• A participação do poder público na disseminação esportiva: o caso específico da Vila Olímpica do Vidigal. Tibério Machado, Daniela Alves, Angelo Vargas y Mauro Macedo (Brasil)

• Modelos teóricos en el estudio de la comunicación. María del Mar Fernández de Motta y Antonio Hernández Mendo (España)

• Estratificação Social: considerações a partir da obra de Melvin Tumin. Caroline Marci Fagundes Coutinho, Maria do Carmo dos Santos Carvalho, Maria da Luz Alves Ferreira y Simone Narciso Lessa (Brasil)

• La ciencia y la tecnología en el desarrollo de la actividad física. Graciela Ambulo (Panamá)

• Visión martiana acerca del imperialismo, su vigencia e incidencia en la formación de valores de los profesionales de la Cultura Física y el Deporte. Miroslava Agüero Fournier, Mileidy Roldos Guzmán y Hiltrudes Casamayor Vibet (Cuba)

• La animación en el ámbito de la actividad física como educación no formal: concepto y evolución de los términos ocio y tiempo libre. Christian Ballesta Castells (España)

• Evolução histórica das mulheres nos Jogos Olímpicos. Bianca Zacché Ribeiro, Marcello de Castro Rodrigues Felipe, Marcelo Rubens da Silva y Adriano Percival Calderaro Calvo (Brasil)

• Conductas y capacidades: Elementos estructurales de la motricidad humana. Parte I. Antonio Galera Pérez (España)

• Autoevaluación cualidades físicas básicas en la ESO. Serafín Cabañas de Miguel y Nieves María Cabañas de Miguel (España)

• Do nada a lugar nenhum? Podemos mudar esse caminhar. Silvio César Cristovão y Olympia Barth de Oliveira (Brasil)

• A construção da identidade profissional docente: implicações para a formação inicial em Educação Física. Cintia Cristina de Castro Mello (Brasil)

• Competências dos professores de Educação Física de Santo Ângelo: uma autopercepção dos profissionais. Cláudia Elizandra Lemke y Carlos Augusto Fogliarini Lemos (Brasil)

• Planejamento e desinteresse: elementos em destaque durante o período de estágio supervisionado no ensino médio. Thiago Barcelos Fontoura, Adon Marks Silva Colares y Eduardo Abelin Pires (Brasil)

• Educació Física: exemple de programació anual dirigida a 1r curs d’ESO. Segona part. Xavier Palau Roig (España)

• Los juegos. Su influencia para contribuir a las relaciones interpersonales en los alumnos de segundo grado de la escuela primaria ‘Jesús Suárez Gayol’. Ileana González Rúa y María Victoria Aucar García (Cuba)

• Actividades físico-recreativas para niños y niñas con retraso mental moderado del municipio Las Tunas. Carlos Julio Travieso García (Cuba)

• Orientación psicopedagógica dirigida al mejoramiento de la calidad de vida para escolares autistas desde la actividad física adaptada. Lillien Espino Morales, William Alberto Yera Diaz y Daniela Palacios González (Cuba)

• Brincando na escola: aulas de Educação Física dirigidas e não dirigidas no ensino fundamental. Vanessa Bastos Roncuni y Marines Ramos (Brasil)

• Implicações da Educação Física no desenvolvimento cognitivo: uma revisão. Jonas Vasconcellos Daniel (Brasil)

• Educação alimentar e nutricional: histórico e políticas. Ademar Gonçalves Caixeta Neto (Brasil)

• Acciones educativas para incentivar la incorporación de las personas que viven con VIH en la comunidad de Veguita de Galo. Anne Milán Reyes, Damaris Dosan Ramos y José Escandon Justiz (Cuba)

• Material didáctico para la asignatura Fundamentos biológicos del ejercicio físico. Rita Margarita Rivero Sarduy (Cuba)

• Tareas docentes de Biomecánica: una alternativa didáctica para favorecer la educación ambiental en los estudiantes de Cultura Física. Primera parte. Yuset Castillo Pantoja, Amada Plácida Gómez Zoque e Hilda María Aguilera Calzadilla (Cuba)

• Esporte, natureza e olimpismo: questões epistêmicas para a educação ambiental. Dirceu Ribeiro Nogueira da Gama (Brasil)

• A atividade física na terceira idade. Benefícios aos seus praticantes. Patricia Silveira Daneres y Rogério da Cunha Voser (Brasil)

• Los modelos matemáticos: un aporte científico-tecnológico al desarrollo deportivo. Ali Neomar Evies Barco (Venezuela)

• Rutina básica de acondicionamiento físico para la salud: recomendaciones del ACSM. Juan José Pérez Soto y Eliseo García Cantó (España)

• Estimación de altura óptima durante el entrenamiento de potencia mediante saltos pliométricos en profundidad. Omar Iglesias Pérez, Zelma Quetglas González, Rosa María Tabares Arévalo, Razel Martínez Quetglas y Jorge Luis San Martín Pérez (Cuba)

• La importancia de la actividad física aeróbica como mecanismo de aumento de los niveles de la concentración del colesterol-HDL en sangre y reducción de los factores humorales que intervienen en la constitución de la placa ateromatosa. Horacio Heredia, Roberto Glina y María Cecilia Gaitán (Argentina)

• El profesional de la Cultura Física: su ética y su papel en la lucha contra el dopaje. Gisela Naranjo Milera, Ana Gloria Guerra Malvárez y María de los Ángeles Cuesta Orta (Cuba)

• Benefícios da endorfina através da atividade física no combate a depressão e ansiedade. Juliano Ricardo da Cruz, Pierre Carlos Alberto Filho y Erica Milena Hakamada (Brasil)

• La fuerza en niños y adolescentes. Jesús Barraza Hernández (México)

• Restaurações estéticas com dissilicato de lítio: relato de caso clínico. Wallace de Freitas Oliveira, Daniela Araújo Veloso Popoff y Agnaldo Rocha de Souza Júnior (Brasil)

• A importância da assistência farmacêutica na aquisição e dispensação de medicamentos no município de Montes Claros, MG. Raphael Bruno Rocha Tolentino, Anna Claudia Camara Dias, Jamille Fernandes Lula, Leandro de Freitas Teles, Juliana Beatriz Lima Cardoso y Luçandra Ramos Espírito Santo (Brasil)

• Análise dos aspectos motivacionais dos alunos praticantes de musculação. Paulo José Thomé de Saboya y Demétrius Cavalcanti Brandão (Brasil)

• Motivação à prática da musculação: um estudo nas academias de São José. Rafael Luiz de Andrade, Fernanda Fonseca, Gustavo Ricardo Schütz y Elinai dos Santos Freitas (Brasil)

• Tratamiento metodológico para contribuir al logro del salto grand jeté cloché en gimnastas juveniles de gimnasia artística. Yolanda Vega Albo, Mercedes Lourdes Pérez Iznaga y Laisy Fonseca Ramírez (Cuba)

• Microciclo de acumulación en el fútbol para un equipo filial. Fernando Núñez Rodríguez (España)

• Juegos tácticos-decisionales para la formación de la habilidad toma de decisiones tácticas en los futbolistas escolares. Daniel David Hechavarría Cardero y Danilo Rolando Hechavarría Reyes (Cuba)

• Ejercicios con reglas especiales para potenciar el desarrollo de habilidades de tiro por ambas manos en el baloncesto. Reina Nancy Subarnaba Fabá, Noraida Dinza Moya, Ana de la Caridad Rivero Camacho, Meilyng Vinent Subarnaba y Charlie Vinent Subarnaba (Brasil)

• La organización y planificación del entrenamiento deportivo de los porteros en el balonmano sobre la base de las direcciones fundamentales de su preparación. Francisco Núñez Aliaga, José Enrique Fernández Moreno y Carlos Manuel Girón Tamayo (Cuba)

• La utilización de los ejercicios para el entrenamiento de fuerza en el béisbol de alto rendimiento. Edecio Pérez Guerra (Cuba)

• Ejercicios para mejorar la defensa de los jugadores de cuadro en béisbol de la categoría 15-16 años de la EIDE ‘Carlos Leyva González’ de la provincia de Las Tunas. Jorge Alberto Carvajal Peña (Cuba)

• Lesiones más comunes en el deporte esgrima. Grettel Polo Bugallo, Adolfo Polo Jiménez y Ramón Luis Hernández León (Cuba)

• Taekwondo: análise da potência muscular por meio da plataforma de salto em relação à idade, sexo e categoria. Ana Carolina Pereira Domenech, Luana Giacomolli Bocalon, Thaisa Cristina Schwab de Almeida, Alberito Rodrigo de Carvalho y Gladson Ricardo Flor Bertolini (Brasil)

• Influencia de la participación individual y por equipos en el resultado de pista. Víctor Agrelo Ledesma, Carlos Arencibia Abreus y Dalney Alverdi Llanes (Cuba)

• Incontinência urinária em atletas: uma revisão de literatura. Maria Clara Soares, Thaís Regina Galvão y Vladimir Schuindt da Silva (Brasil)

• Exercício de força e controle da pressão arterial: uma revisão de literatura. Fabricio Nunes Macedo, Vitor Ulisses de Melo y Valter Joviniano Santana Filho (Brasil)

• Flexibilidade e aptidão física relacionada à promoção de saúde em crianças e adolescentes. Alessandra Santos Silva, Ana Gabriella Oliveira Dos Santos, Nadia Francisca da Silva, Luciana Hermínia da Conceição y Vanthauze Marques Freire Torres (Brasil)

• Auditoria em saúde: uma revisão de literatura. Roger Flores Ceccon y Rosangela Mello Rosa (Brasil)

• Perspectivas atuais e tratamento do câncer de esôfago. Clarice Santana Milagres, Keila Bacelar Duarte de Morais y Andrês Valente Chiapeta (Brasil)

• Fisioterapia no pré e pós-operatório de cirurgia abdominal e torácica. Mariana Zancan y Franciele Cristine Fozza (Brasil)

• Leishmaniose visceral: epidemiologia dos casos notificados no município de Montes Claros. Camila Matos Versiani, Bruna Tupinambá Maia y Eduardo Gonçalves (Brasil)

• El slalom en silla de ruedas. Marcelo Braz Vieira (Brasil)

• Lesiones musculares en la actividad física y el deporte. Rubén Santiago, Andoni Arrien, Josu Arrien y Aritz Urdampilleta (España)

• La utilización de cámara hiperbárica y una dieta rica en hierro incrementan el rendimiento deportivo. Javier Tejero Martín (España)

• Prescripción del ejercicio en lesionados medulares. Walter Foresto y Fernando Sablich (Argentina)

• La actividad deportiva es salud… lesiones y deformidades posturales. Juan Carlos Reyes Díaz, Faustino Repilado Ramírez, Anne Milán Reyes, Santiago Coss Kindelán y Auxiliar Roberto Escalona Labaceno (Cuba)

• Sistema de mesociclos integrados para la formación deportiva. Jesús Font Landa y Jesús Font Fals (Cuba)

• A história do basquetebol e do handebol. Similaridades históricas das modalidades. José Eduardo Costa de Oliveira (Brasil)

• Caracterización de la modalidad de Xare (Trinquete). Mélix Ilisástigui Avilés y Camilo Valdés Frías (Cuba)

• Propuesta de ejercicios pliométricos para mejorar la fuerza reactiva en voleibolistas universitarios. Lermay Morán Pedroso y Reinier Rojas Cohimbra (Cuba)

• Técnica psicológica para la evaluación de la capacidad de análisis, síntesis y generalización en el judo. Eduin Hall Bisset (Cuba)

• Trayectoria deportiva del ex boxeador profesional Juan Chacón Fernández. Denice Ardoche Vilar, Emigdio Sánchez Flores, Fabio Meriño Benavides, Juan Carlos Chacón Wanton y Rosa Eugenia Fonseca (Cuba)

• O trato do conteúdo lutas: análise da produção do conhecimento veiculado pela Revista Brasileira de Ciências do Esporte (1979-2011). Franklin Jacinto da Silva y Eliane do Socorro de Sousa Aguiar (Brasil)

• Complejo de acciones para mejorar la preparación técnico-táctica de los luchadores del estilo libre de la ESFAAR Santiago de Cuba. Alfredo Artística Tavia y Filiberto Delgado Santiago (Cuba)

• Comparação do perfil funcional de tornozelo e pé de atletas praticantes de taekwondo com e sem histórico de entorse de tornozelo, pela escala de FAAM. Daniela Siviero, Jhenifer Karvat, Juliana Sobral Antunes, Samia Khalil Biazim, Alberito Rodrigo De Carvalho y Gladson Ricardo Flor Bertolini (Brasil)

• Concepción teórico-metodológica para el entrenamiento físico-técnico en la disciplina de 400 metros con vallas. Lidaysy Molina Torres, José Ignacio Ruiz Sánchez y Osmani Pérez Acosta (Cuba)

• Atitude e percepções de atletas de alta performance sobre o treinamento intervalado. Florentina Vicente dos Santos Silva, José Henrique y Janaína da Silva Ferreira (Brasil)

• Prevalência da síndrome do estresse tibial medial em um grupo de corredores amadores da cidade de Goiânia, Brasil. Daniel Barbosa, Sandra Borges Jaime, Ana Paula Prado, Lucciana Silva, Pollyanna Toledo, Suzimeire Silva, Thiago Nascimento y Franassis de Oliveira (Brasil)

• Aptidão física relacionada à saúde de adolescentes do sexo masculino praticantes de triátlon da cidade de Fortaleza, CE. Iraneide Etelvina Lopes, Alexsandra da Silva Bandeira, Isadora Sombra de Oliveira y Ricardo Hugo Gonzalez (Brasil)

• A antropometria como determinante de fator de risco ao desenvolvimento de doenças cardíacas e metabólicas relacionadas ao Perfil de Estilo de Vida Individual (PEVI). Emerson Gonçalves de Oliveira y Giancarlo Machado Bazarele Bruno (Brasil)

• Caracterización del estado actual de la flexibilidad de los alumnos del segundo ciclo del Combinado Deportivo Cruce de la Trocha en Vertientes, Camagüey, Cuba. Arian González Suárez y Carlos Govea Macías (Cuba)

• Efeito do treinamento resistido como método de tratamento das lesões na terceira idade sob a ótica do aluno. Carlos Anderson Moreira Lima, Francisco Clineu Queiroz França y Demétrius Cavalcanti Brandão (Brasil)

• La Cultura Física y la mejoría de la salud de las personas de la tercera edad. Alfredo Díaz Brito, Deisy Cabrera Méndez, Carlos Silvio Rodríguez Hernández y Roberto Suárez Rodríguez (Cuba)

• Doenças secundárias em pacientes com diabetes mellitus tipo II em uma cidade de Minas Gerais, Brasil. Wallisson Almeida Rocha, Kátia Cristina Teixeira, Jamile Fernandes Lula, Leandro de Freitas Teles y Luçandra Ramos Espirito Santo (Brasil)

• Nivel de conocimiento de las embarazadas de un hogar materno sobre la importancia de la realización de ejercicios físicos durante la gestación. Segunda parte. Arcelio Ezequiel Fernández González, Yamilet Rodríguez Izquierdo, Yohany Fernández Llerena y Maritza Llerena Álvarez (Cuba)

• La innovación mediante la investigación en las ciencias del deporte. Observaciones del caso peruano. Américo Salim Bravo Huaynates (Perú)

• Niveles de satisfacción frente a la oferta de práctica físico-deportiva. Jesús Álvarez Zomoza, Patricio Palta Bahamondes, Paola Rojas Carrillo, Víctor Rojas Muñoz y Jorge Valdivia Díaz (Chile)

• El efecto de un programa de resistencia en la fortaleza muscular y la composición corporal en adultos con Síndrome Down. Alexis Vargas Falero y Marta Amaral Figueroa (Puerto Rico)

• Incidencia de ejercicios físicos adaptados para mejorar el desarrollo de la coordinación motriz en portadores del síndrome de Down con escoliosis funcional. Raiza Pérez Osorio y Yoleinnia Salom Freixas (Cuba)

• Instrumento para la medición de la ansiedad en el deporte: Test de Ansiedad de Martens (CSAI2). Felipe García Pinillos y Alberto Ruiz Ariza (España)

• Rotulagem de alimentos: avaliação do risco de consumo de produtos com alegação ‘Zero Gordura Trans’. Amanda Joanni Maffei, Edeli Simioni de Abreu y Daniela Maria Alves Chaud (Brasil)

• Rol de la familia en la iniciación deportiva en Lucha. Marvin Fuentes Herrera, Ana Carrera Spek y Alfredo Artística Tavia (Cuba)

• Análise do perfil administrativo e estrutural das academias de Santa Cruz do Sul. Rafael Schwengber y Silmar Zanon (Brasil)

• Perfil do estilo de vida de praticantes de musculação da academia universitária da Universidade do Oeste de Santa Catarina. Fátima Bisutti, Andréa Jaqueline Prates Ribeiro, Sandra Fachineto, Elis Regina Frigeri, Sandro Claro Pedrozo, Eliéser Felipe Livinalli, Jéssica Karine Berté y Tcherlyn Luana Erlo (Brasil)

• La praxiología en el fútbol. Incidencias reglamentarias, acciones motrices, el remate y el gol. Carlos Agüero Torres (España)

• Ejercicios defensivos para mejorar la interceptación de balones en los jugadores de fútbol categoría 13-15 años. Eric Pérez Rodríguez (Cuba)

• Requerimientos de hidratos de carbono antes, durante y después la práctica del fútbol. Gabriel González, José Miguel Martínez y Aritz Urdampilleta (España)

• Avaliação do estado nutricional de jogadores de futebol profissional em um clube do Rio de Janeiro. Greice Keli Borges Leal, Alessandra Bento Veggi, Aline Teixeira Silva Fagundes, Renato Tavares Fonseca y Josie de Souza Oliveira (Brasil)

• Situaciones simplificadas de juego. Experiencias en categorías infantiles de béisbol. René Hernández Mayans, René Hernández Díaz, Julio Ney Posse Pérez, Pedro Morell Rico e Iván González García (Cuba)

• Análisis de los resultados competitivos en las atletas de gimnasia rítmica en la provincia Mayabeque. Aleida Clotilde Alfonso Herrera (Cuba)

• Comparação entre dois protocolos de treinamento de flexibilidade estática na força muscular de membros inferiores. Tales Andrade Junqueira, Marllon Fernandes Borges y João Elias Dias Nunes (Brasil)

• Guía general de diabetes mellitus y actividad físico-deportiva. Laura Nieto López y Ana Insa Fernández (España)

• Influência do nível de amputação no equilíbrio estático de amputados traumáticos. Marcelle de Paula Ribeiro (Brasil)

• Considerações contextuais e conceituais acerca do excesso de peso corporal em adolescentes. Carla Regiane Vargas, Gisele Graziele Bento, Franciele Cascaes da Silva, Beatriz Angélica Valdívia Arancibia, Paulo José Barbosa Gutierres Filho y Rudney da Silva (Brasil)

• Influencia del Programa Integral de Preparación Psicofísica para la Embarazada (PIPPE), en la salud reproductiva de las gestantes atendidas en diversos Hogares Maternos de la capital. Maylene López Bueno, Yamila Fernández Neves, Leirys Piedra Guerra y Ana María Viñals Pupo (Cuba)

• Comparação da função pulmonar em puérperas no período pós-parto imediato cesáreo e normal. Milene Bordignon Zilli, Viviane Rech y Simone Regina Posser (Brasil)

• Avaliação do perfil nutricional de participantes de grupos de Educação em Saúde. Ana Paula Pillatt, Aline Mattes Gehrke Schiavo, Leandro Sperotto y Camila Pereira Leguisamo (Brasil)

• Processo de sistematização da assistência de enfermagem na saúde do trabalhador. Cínthia Neves Fonseca, Larissa Martins Silva, Márcia Santos Ribeiro Belém, Nívia Fernanda Soares Nogueira y Odilon Fernandes dos Santos (Brasil)

• Del enfoque histórico-cultural, al desarrollo de la táctica en el deporte. Hirbins Manuel Dopico Pérez, Yanet Jimenez Sánchez e Idalmis Fernández Tellez (Cuba)

• O swing: o movimento mais importante do golfe. Ana Paula Brito (Portugal)

• Estudio de la composición corporal y la condición física de los aspirantes a buzos de salvamento y rescate. Pedro Lorenzo Hernández Muñoz (Cuba)

• Atenção auditiva sustentada: análise da eficácia e desempenho em atletas paralímpicos pós treinamento auditivo. Elys Costa de Sousa, Michelle Vasconcelos de Oliveira, Leilany Silva de Souza, Angélica Silva de Souza, Jeferson Tafarel y Pereira do Rêgo (Brasil)

• Lesiones del ligamento cruzado anterior y la aplicación de factores de crecimiento para su tratamiento. Sergio Edeso y Aritz Urdampilleta (España)

• Estudo comparativo da percepção da qualidade de vida entre pessoas praticantes do método Pilates e pessoas não praticantes através do instrumento Whoqol-bref. Julia Ribeiro Pinto, Charles Ricardo Lopes, Ticiane Marcondes Fonseca da Cruz, Rafaela Liberali, Maria Ines Artaxo Netto y Helena Viana Brandão (Brasil)

• Errores más comunes presentados en la ejecución técnica del fútbol base. Arlinton Moreno Murillo (Colombia)

• Perfil antropométrico de praticantes de futsal masculino de uma equipe amadora da cidade de Crato, CE. Anastácio Neco de Souza Filho, Thaynã Alves Bezerra, Raimundo Nonato de Sales Mendonça y Rubens Vinícius Letieri (Brasil)

• Estudio comparativo de la composición corporal, el somatotipo y la capacidad física de trabajo en atletas escolares de polo acuático y futbol. Marcos Elpidio Pérez Ruiz (Cuba)

• Métodos de ensino dos esportes coletivos aplicados ao handebol. José Eduardo Costa de Oliveira (Brasil)

• A influência da natação para pessoas portadoras de paralisia cerebral: um estudo de caso. Marcelo Dias Lopes y Mariana Barbosa Fracasso (Brasil)

• Tênis na escola: uma investigação da prática. Rafael Gambino Teixeira (Brasil)

• Método para el desarrollo del pensamiento táctico del karateca de alto rendimiento. Iosif Sánchez Nodarse (Cuba)

• El manejo de situaciones, ¿una frase, o una realidad a aplicar en el arbitraje? Emilio Maceira Linares (Cuba)

• Triada Deportiva. Aldo Hernández Fleitas (Cuba)

• Prática da ginástica laboral para motivação na adoção do exercício físico fora do ambiente de trabalho. Heloyse Elaine Gimenes Nunes, Raquele Tiana Kohler y Brunno Elias Ferreira (Brasil)

• Suplementação e o exercício. Ana Paula Prestes de Souza, Everton Bertollon Rocha, Suellen Senna y Maria Gisele dos Santos (Brasil)

• Zinco e diabetes mellitus: a deficiência de zinco estaria envolvida na etiopatogênese e nas complicações do diabetes mellitus? Tamile Antunes Guimarães y Talita Antunes Guimarães (Brasil)

• Treinamento de força de baixa intensidade emerge como estratégia alternativa na hipertrofia. André Katayama Yamada, Tiago Batista Carvalho y Rafael Dramis Calixto (Brasil)

• Benefícios da atividade física na terceira idade: treinamento de força como prevenção da osteoporose. José Joventino Duque Filho y Michel Luiz de Oliveira Ruffo (Brasil)

• Orientación armónica en la cultura física comunitaria con el adulto mayor para una longevidad satisfactoria. Primera parte. Miriam Juana Laza Rodríguez (Cuba)

• Diferentes acciones extensionistas para el empleo sano del tiempo libre en la universidad médica cubana ELAM. Dailé Ortega Hernández, Marbel Guilarte Legrá y María Herminia López Bravo (Cuba)

• Alternativa metodológica para desarrollar la habilidad para mediar conflictos en entrenadores y activistas deportivos en Cienfuegos. María del Carmen Cabrera Castro y Tania Hernández Vélez (Cuba)

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