• Propuesta metodológica para el perfeccionamiento del remate en el voleibol. José Enrique Pavón Ramírez y Ramona Carro Asén (Cuba)

• Valoración de los principios para la individualización del desentrenamiento deportivo. Modesta Mayo Abrahan (Cuba)

• Tendencias actuales en la preparación de fuerza II. Enrique Wanton Prince (Cuba)

• Optimización del rendimiento deportivo desde la preparación psicológica. Tercera parte. Jorge Pensado Delgado (Cuba)

• El Proceso de la Civilización y las sensibilidades del cuerpo a la luz de los aportes de Norbert Elias. Alejandro Damián Rodríguez (Argentina)

• Comitê Olímpico Brasileiro: uma administração de sucesso. Gabriela Marini de Oliveira, Marília Vergara, Rita Gheno, Hector Ferreira y Luiz Fernando Camargo Veronez (Brasil)

• Limitaciones en la investigación de la Cultura Física en México. Pedro Gómez Castañeda (México)

• El enfoque CTS y el vínculo con los programas públicos de cultura física y deporte, una reflexión en México. Víctor De Lucio Avila (México)

• El sistema organizativo de cultura física y deporte en Cuba. Un sistema complejo. Iris Guillermina Mederos Aguirre (Cuba)

• Diferencias y similitudes entre alumnado inmigrante y español en relación a la práctica deportiva. Laura Nieto López y Ana Insa Fernández (España)

• La actuación docente en la escuela primaria y el área de Educación Física: consideraciones generales. Juan José Pérez Soto y Eliseo García Cantó (España)

• Quem apanha nunca esquece: um estudo de caso sobre a violência e a Educação Física em uma escola da zona norte de Aracaju. Jackeline Santos de Carvalho y Cristiano Mezzaroba (Brasil)

• Corpo e Educação Física: reflexões sobre a prática pedagógica. Aline da Silva Nicolino y Lara Wanderley (Brasil)

• A Educação Física escolar como potencial agente de redução da evasão escolar no ensino de jovens e adultos (E.J.A.). Andrezza Gomes Fonseca, Emerson da Mota Saint’Clair, Mauricio Rocha Calomeni y Nilo Terra Arêas Neto (Brasil)

• Competência profissional: aulas de Educação Física Escolar nas séries iniciais. Gustavo de Oliveira Santos, Gleidson Mendes Rebouças, Nailton José Brandão de Albuquerque Filho, Thiago Renee Felipe, João Carlos Lopes Bezerra, Ubilina Maria Conceição Maia, Arnaldo Tenório da Cunha Júnior, Maria Irany Knackfuss y Humberto Jefferson de Medeiros (Brasil)

• Marketing Pessoal: um estudo sobre sua aplicação em estudantes da graduação em Educação Física. André Leal de Moraes e Silva, Angela Verônica Nogueira de Morais, Gilson Ferreira Palha Filho, Juliano José de Santana y Thiago Seixas dos Santos (Brasil)

• Programació didàctica de 3r d’ESO. Part I. Jordi Brasó i Rius (España)

• Memória de trabalho: análise de desempenho em escolares de 6 a 10 anos da rede pública de ensino do DF relacionado ao nível de atividade física diária. Pollyanna Silva (Brasil)

• Las diferentes concepciones del termino Discapacidad. Walter Foresto (Argentina)

• Ciberespaço: meios para a inclusão digital. Caroline Marci Fagundes Coutinho, Gemilson Soares da Silva Segundo y Maria do Carmos dos Santos Carvalho (Brasil)

• La recreación como alternativa para el desarrollo preventivo de las ITS/VIH/SIDA de los adolescentes de la comunidad de Makeni en Lusaka, Zambia. Samson Chuube (Zambia), Hirbins Manuel Dopico Pérez y Luis Alfonso Rangel Mayor (Cuba)

• Proyecto físico-recreativo para prevenir trastornos de conductas en escolares bajo factores de riesgos. Yusnely Peña García, Valery Darling Rodríguez Lora y Sulia Aurora López Álvarez (Cuba)

• Carrera de orientación, promotor deportivo y recreación, un acercamiento desde el contexto venezolano. María de La Cruz Nápoles Salazar y Eloide Góngora Gómez (Cuba)

• Utilização de bases de dados bibliográficas. Mayane Moura Pereira, Maria Aparecida Barbosa de Sá, Stéphany Ketllin Mendes Oliveira y Daniel Antunes Freitas (Brasil)

• Enseñar bien la Historia es hacer Revolución. Roilán Rodríguez Barbán (Cuba)

• Acciones instructivas para el tratamiento al período seco en programas de preparación para la defensa, en la enseñanza universitaria. Gisela Idania Rodríguez Escalona y Julio César Brito Rodríguez (Cuba)

• La softarea, vía para el fortalecimiento del valor moral patriotismo en la UCCFD ‘Manuel Fajardo’. Maritza Piedra Quintero, Dámaris Soto Reyes, Neklys Rubiera Dominico y Brígida Cruz Abijana (Cuba)

• Página Web Plaza América para el fortalecimiento del valor moral patriotismo en la Cultura Física y el Deporte. Zulinma Martínez Nariño, Luis Orlando Caballero Riera, Maurice Cabreja Martínez y Marlene Barrio Pérez (Cuba)

• Redes de comunicación. María del Mar Fernández de Motta y Antonio Hernández Mendo (España)

• O conhecimento acadêmico influenciando o ensino da capoeira: um relato de experiência. Jânio Jose Quirino de Sousa y Osvaldo Costa Moreira (Brasil)

• Dimensões do conteúdo do esporte na Educação Física escolar. Rude Carlos Berne, Bruno Zanardelli dos Santos, Rodrigo dos Santos Cirvidiu y André Luís Ruggiero Barroso (Brasil)

• Corpo, Educação Física e ginástica. Tadeu João Ribeiro Baptista (Brasil)

• A percepção de diretores sobre a Educação Física escolar. Diego Luz Moura, Marcelo Moreira Antunes, Kamilla Ribeiro Nunes Costa y Cleyton Batista de Sousa (Brasil)

• Análise das abordagens metodológicas utilizadas nas pesquisas do curso de desporto e lazer do IFCE. Cicero Luciano Alves Costa y Paulo Felipe Ribeiro Bandeira (Brasil)

• La Educación Física universitaria: una actualidad con perspectivas. Caridad Fresneda Gálvez, Amircar Herrera Albear y Héctor de Jesús Álvarez Herrera (Cuba)

• Trajetória e trabalho docente dos professores de Educação Física. Amanda Vargas de Souza y Victor Julierme Santos da Conceição (Brasil)

• Concepciones martianas acerca del amor como base para el fortalecimiento de los valores humanos. María Ofelia Armas Álvarez y Salvador Enrique González Armas (Cuba)

• Proyecto de capacitación en la comunidad académica universitaria para los profesores de Cultura Física en materia de valores económicos. Mario Rafael Jiménez Yero, Miguel Carbajal Hechavarría y Ángel Gómez Vargas (Cuba)

• La formación interdisciplinaria en el desempeño de la disciplina Métodos de Análisis e Investigación y Dirección en el profesional de la carrera de Cultura Física. Luis Orlando Caballero, Fabio Meriño Benavides, Zulinma Martínez Nariño, Damaris Dosan Ramos y Hernán García Gutiérrez (Cuba)

• Instrumento para la determinación del grado de satisfacción de los estudiantes de la filial universitaria municipal de Cultura Física de Banes. Carlos Viltre Calderón e Ilianet Mastrapa Hernández (Cuba)

• Estrategia socioeducativa para fortalecer la inserción de los adolescentes con diagnóstico de retraso mental leve a las actividades físicas-deportivas y recreativas de la comunidad Cabacú, municipio Baracoa. Francisco Abraham Sanamé Matos y Tamara Nolasco López (Cuba)

• Sistema didáctico físico-recreativo para potenciar habilidades prácticas operacionales en los escolares primarios. Aleida Calafell Jorge, Alina Castillo Guerra y Yoandris Espinosa Telles (Cuba)

• Estrategia educativa para fortalecer la preparación psicofísica de embarazadas a través de la capacitación de hombres posibles padres (HPP). Irlen Luis Wilson Velázquez, Folylen Cordova Alvarez y Nidia Esther Gómez Barrientos (Cuba)

• Nivel de conocimiento de las embarazadas de un hogar materno sobre la importancia de la realización de ejercicios físicos durante la gestación. Primera parte. Arcelio Ezequiel Fernández González, Yamilet Rodríguez Izquierdo, Yohany Fernández Llerena y Maritza Llerena Álvarez (Cuba)

• Relação entre índice de massa corporal pré-gestacional e ganho ponderal total de gestantes atendidas em Unidades Básicas de Saúde do município de Teixeiras, MG. Ana Paula da Costa Soares, Luciana Ferreira da Rocha Sant’Ana, Keila Bacelar Duarte de Morais, Tatiana Aguiar Montini y Marcos Vidal Martins (Brasil)

• Estresse na equipe de enfermagem de emergência. Uma revisão de literatura. Dina Luciana Batista Andrade, Agna Soares da Silva Menezes, Claudia Moreira Gomes, Maria Cecília Ferreira Santos y Débora Fagundes Brito (Brasil)

• Perfil de mulheres que realizam o exame de prevenção de câncer cérvico-uterino em um centro especializado a saúde da mulher. Ricardo Soares de Oliveira, Amanda Kristina Magalhães Lopes, Bethânia Souza Caldeira Brant, José Selviano Oliveira, Edna Maria de Souza Oliveira, Daniella Fagundes Souto y Leila das Graças Siqueira (Brasil)

• Los juegos tradicionales populares: una alternativa recreativa para el adulto mayor. Orlando Jerez Fonseca, Darvin Manuel Ramírez Guerra y Ricardo Walfrido Proenza Ventura (Cuba)

• Estrategia físico-recreativa para el adulto mayor víctima de la violencia familiar. Nivia Ruíz Rondón, Margarita González Vázquez y Yarleydis Avila Ponce (Cuba)

• Avaliação do estilo de vida de professores universitários de instituições privadas de Montes Claros, MG. Andréia Farias Alquimim, Breno Jorge Silveira, Paulo Henrique Guimarães Oliveira, Raíssa Katherine Rodrigues, Viviane Queiroz de Oliveira Maia, Luiza Souza Oliveira y Érika Goulart Ferreira Veloso Escobar (Brasil)

• Pierre de Coubertin. Su concepción de Olimpismo. María Antonieta Laza Rodríguez (Cuba)

• Sobre el centenario del nacimiento de James ‘Jesse’ Owens. Celso Luís Levada, Ana Laura Remédio Zeni Beretta y Miriam de Magalhaes Oliveira Levada (Brasil)

• Avaliação de desempenho nas políticas públicas de esporte e lazer do estado do Ceará. Eduardo de Lima Melo, Emmanuel Alves Carneiro y Genílson Cesar Soares Bonfim (Brasil)

• Estudo das práticas corporais no Lago São Bernardo (São Francisco de Paula, RS) em 2012. Rodrigo Koch y Bruna Benin Bicca (Brasil)

• Actividades competenciales en Educación Física. Berta Domingo Viscasillas y Xavier Palau Roig (España)

• Una propuesta didáctica basada en la construcción de ambientes de aprendizaje. Verónica Orrego Fernández y Pedro Sáenz-López Buñuel (España)

• Estrategia para potenciar la satisfacción por la clase de Educación Física. Reynaldo Izquierdo Izquierdo, Yoandri Fernández Velásquez y Manuel de Jesús Pérez Ramos (Cuba)

• As metodologias de ensino da Educação Física e o principio da inclusão. Um olhar sobre as metodologias construtivista, crítico-emancipatória e crítico-superadora. Antônio Francisco Reis Junior, Karolina Ribeiro Paes Oliveira Benevides Miranda y Luciano Benevides Miranda (Brasil)

• Sistematização das aulas de Educação Física Escolar no Ensino Médio, SESI, SP. Daniel Teixeira Maldonado, Ana Lucia Castilho da Mota, Sofia de Aguiar Angeli, Ana Martha de Almeida Limongelli y Eduardo Augusto Carreiro (Brasil)

• Considerações sobre a formação do professor de Educação Física: desafios e perspectivas. José Fábio de Albuquerque Lima (Brasil)

• Grau de conhecimento e comprometimento com os Parâmetros Curriculares Nacionais para os terceiro e quarto ciclos pelos professores de Educação Física de Petrópolis, RJ. Ana Paula Ramos Junqueira, David Moreira Damico y Rubem Machado Filho (Brasil)

• La planificación de la Educación Física en la etapa preescolar en la Educación Bolivariana, Guanarito estado Portuguesa. Venezuela. Carlos Tirado Guzmán, Jorge Pérez y Yasmin Coromoto Montero Santamaría (Venezuela)

• A prática educativa dos professores do Departamento de Educação Física da UFPB. Samara Queiroz do Nascimento Florêncio, Susana de Jesus Silva y Pierre Normando Gomes-da-Silva (Brasil)

• O tempo de aplicabilidade dos conteúdos propostos pelo currículo do Estado de São Paulo. José Augusto Honorato Vieira Júnior y Denise Ferraz Lima Veronezi (Brasil)

• El ajedrez. Su contribución al desarrollo de la educación ambiental en estudiantes de la enseñanza primaria. Kati Pantoja Montero y Oleg Reyner Ayala Reyes (Cuba)

• Xadrez na escola: relações entre o ensino-aprendizagem dessa ferramenta extracurricular e a educação. Valeria Ferreira Correia, Jean Damião Goloiuh y Audri Ieger Gruba (Brasil)

• Dance expression. La intervención en los ámbitos cognitivo-emocional y tónico-motor. Virginia Blanco Ferrero (España)

• Manifestações rítmicas e expressivas nas aulas de Educação Física para o ensino médio. André Hoffmann Machado, Eduardo Da Silva y Lísia Costa Gonçalves de Araújo (Brasil)

• A relação do desempenho escolar com a prática da natação. Manoel Alair Rodrigues da Luz, Richard Ferreira Sene, Dione Arenhart Rodrigues y Marcia Meurer (Brasil)

• Juegos y actividades lúdico-recreativas en el medio acuático. Carlos Borrero Rebollo (España)

• Los juegos didácticos-motores y el aprendizaje en los escolares. Aleida Margarita Calafell Jorge, Yoandris Espinosa Telles y Lorena Martínez Salinas (Cuba)

• A concepção de professores sobre o processo de escolarização de surdos em uma instituição pública estadual de ensino da cidade de Guanambi, BA. Cármem Ribeiro Lima y Claudio Bispo de Almeida (Brasil)

• Alternativa físico-recreativa para las personas con discapacidad visual vinculadas a la Asociación Nacional de Ciegos y Débiles Visuales en Banes. Niuris Sejas Hidalgo y Ricardo Rodríguez Torres (Cuba)

• Algunas consideraciones que sustentan la enseñanza de lenguas extranjeras. Marbel Guilarte Legrá y María Herminia López Bravo (Cuba)

• La representación social del envejecimiento en futuros profesionales de la cultura física y el deporte en Santiago de Cuba. Raquel Morasén Cuevas (Cuba)

• Nível de atividade física diária & padrão socioeconômico: comparação entre meninos x meninas. Claudinei Felix Junior, Tiago Lopes de Moraes, Ledimar Brianezi y Helena Brandão Viana (Brasil)

• Percepção das mães no processo de hospitalização do filho prematuro em unidade de terapia intensiva neonatal. Wiviane da Costa Pimenta, Alanna Paraíso, Solange Andrade Silva Guerra Oliveira y Roseane Durães Caldeira (Brasil)

• Concepto de comunicación y componentes del proceso comunicativo. María del Mar Fernández de Motta y Antonio Hernández Mendo (España)

• As possibilidades de desigualdades. Caroline Marci Fagundes Coutinho, Simone Narciso Lessa y Guélmer Júnior Almeida de Faria (Brasil)

• La valija... una experiencia creativa en la formación de profesores de Educación Física. Ana Riccetti y María Laura de la Barrera (Argentina)

• Lutas na Educação Física escolar: relação entre conteúdo, pedagogia e currículo. Marcos Roberto So y Mauro Betti (Brasil)

• Aspectos latinos do esporte, lazer e saúde. Francisca Kellyane Cunha Pereira y Ricardo Hugo Gonzalez (Brasil)

• La investigación etnográfica en Educación Física. Miguel Ignacio Salmerón Sánchez (España)

• Educação Física ou rola bola? A percepção da comunidade escolar sobre as aulas de Educação Física. Bianca Bueno do Nascimento y Solange Beatriz Billig Garces (Brasil)

• La creatividad motriz en las clases de Educación Física en niñas y niños del grado preescolar. Mayelin Pérez Herrera, Consuelo Suárez Portelles y Gloria Suri Leyva (Cuba)

• Interdisciplinaridade: buscando sentidos e significados dessa prática coletiva. Silvio César Cristovão (Brasil)

• Importancia de la inclusión de las leyes y tendencias para determinar el cálculo del estipendio en atletas de las Unidades Educativas de Talento Deportivo en la República Bolivariana de Venezuela. Luis Eduardo Cornieles Bolívar, Lidia Marina Alvarado (Venezuela), Alfredo Ranzola y Martha Armentero (Cuba)

• Hacia una cultura económica en la formación integral del profesional de la Cultura Física y el Deporte. Osmani Pérez Acosta, Ricardo Femenías Horta y Zaida Carlos Rodríguez (Cuba)

• Antecedentes históricos en la etapa republicana de la formación humanista del profesional de la Cultura Física a partir del pensamiento de José Martí. Reynier Rodríguez González (Cuba)

• La dimensión educativa del proceso formativo. Meilyn Ramos Rodríguez y Mercedes Rodríguez González (Cuba)

• Un sistema de actividades físico-deportivas para potenciar el valor responsabilidad en los estudiantes de primer año de la especialidad Bibliotecología. Nordis Sánchez Quintero, Tania Rondón Borrero y Pedro Jones Carbonell (Cuba)

• El examen estatal como modalidad de culminación de estudios en la carrera de contabilidad y finanzas. Alexei Domínguez Cruz, Annalie Betancourt Claro y Nelson René Domínguez Cordovés (Cuba)

• Projeto de extensão a comunidade: uma análise dos processos educativos decorrentes do lazer. Willian Lazaretti da Conceição (Brasil)

• Bioética da proteção e equidade no Sistema Único de Saúde. Bruna Paula de Jesus Siqueira, Paulo da Fonseca Valença Neto, Jules Ramon Brito Teixeira y Douglas Leonardo Gomes Filho (Brasil)

• Habilidade e gênero na escola: uma abordagem a partir do futsal. Poliana Gomes Lisboa, Antonio Francisco Reis Junior y Maíra Antunes dos Santos Rodrigues (Brasil)

• Desarrollo de una sesión sobre juegos populares canarios: El Boliche. Roberto Machín Casañas (España)

• Jogos Olímpicos na Educação Física escolar: um relato de experiência com séries iniciais do ensino fundamental. Leonardo Liziero y Rosimeire da Conceição Pereira França (Brasil)

• Habilidades motoras utilizadas pelos jogadores de Boccia. Carla Lourenço (Portugal)

• Relação entre índice de massa corporal e a percepção da auto-imagem em portadores da Síndrome de Down. Angelita Lopes da Conceição, Luis Felipe Requião y Ana Paula Rodrigues do Prado (Brasil)

• A influência da dança do ventre na imagem corporal de mulheres. Cátia Davoglio Ribas, Aline Nogueira Haas y Ângela Cristina Bugs Gonçalves (Brasil)

• Estrategia físico recreativa comunitaria para la integración social de personas discapacitadas mentales de la comunidad rural ‘Palmarito de Cauto’. Kenia Rodríguez Bell, Angel Enrique Gómez Vargas y Jorge Bastos Morales (Cuba)

• Plan de actividades físico-recreativas para los niños y niñas con retraso mental leve de la escuela Sierra Maestra 1 del municipio Plaza. Alejandro Uriarte Toboso y Daylín Romero Clara (Cuba)

• Prevalência de exercício físico em gestantes de uma clínica de obstetrícia em Porto Alegre, RS. Monique Sanchez Mello da Silva y Adriana Marques Toigo (Brasil)

• La atención al adulto mayor encamado. Alejandro Jorge Soto Rodríguez y José Ezequiel Garcés Carracedo (Cuba)

• O papel do enfermeiro dentro de uma equipe de atletas do esporte adaptado de alto rendimento (rugby) em cadeiras de roda. Marta Aparecida Prando Ramos y Leandro de Melo Beneli (Brasil)

• Programa de evaluación del rendimiento deportivo. Guillermo Andrés Rodríguez Gómez (Colombia)

• Estructuración alternativa para la planificación de las unidades de entrenamiento de los atletas escolares de la EIDE de Pinar del Río de Cuba. Israel Rodríguez González, René Mesa Peña y Eduardo Reyes Toledo (Cuba)

• Aportes de la Medicina Verde en la fase de desentrenamiento deportivo. Pedro Lorenzo Hernández Muñoz (Cuba)

• Estudio de los saltos que realizan los jugadores de voleibol masculino de un equipo de la Liga Argentina de Clubes. Andrés Esper (Argentina)

• Los estiramientos en el periodo de calentamiento en el fútbol. Ander Inoriza, Iker González, Mikel Cortés y Aritz Urdampilleta (España)

• Consideración metodológica inherente al desarrollo del pensamiento táctico del juego en el futsal cubano. Edilberto Luís Medina Duran, Arturo Lazarde y Elieser Alonso Leyva (Cuba)

• Perfil antropométrico e aeróbio das equipes universitárias de futsal e voleibol feminino. Clarissa de Borba Guimarães, Ludimila Jung Andrade, Luiz Antonio Crescente y Osvaldo Donizete Siqueira (Brasil)

• La continuidad en el ataque en las categorías escolares del juego de balonmano. Eddy Michel Mulén Hernández y Silvio Navarro Falgóns (Cuba)

• Sistemas de defesa e ataque no handebol. José Eduardo Costa de Oliveira (Brasil)

• A prática da modalidade esportiva atletismo nos currículos das instituições de ensino. Vanthauze Marques Freire Torres, Warlindo Carneiro da Silva Filho y Sandra Conceição Maria Vieira (Brasil)

• Panorama da modalidade de atletismo nas escolas públicas e municipais de Tubarão, SC. Thairine da Silva Frassan, Rosane Cardoso Machado y Marcos Paulo Huber (Brasil)

• Análise dos testes de campo com corrida contínua para obtenção do VO2máx em atletas. Renato Rodrigo da Silva Araújo, Rodrigo Lopes Feliciano Silva, Tássia Fernandes Alves, Luiz Eduardo Gomes Moreno y Vanthauze Marques Freire Torres (Brasil)

• Avaliação da aptidão cardiorrespiratória em universitários do curso de Educação Física através do teste de Ruffier. Ludimila Jung Andrade, Clarissa de Borba Guimarães, Luiz Crescente y Osvaldo Donizete Siqueira (Brasil)

• A amplitude de movimento na articulação do tornozelo e correlação com uso de salto alto em mulheres universitárias. Cezimar Correia Borges, Daiane Quelen Mendes de Sousa, Jessika Andrade Silva, Glaucia Germana da Silva y Maria Cardoso Pimenta (Brasil)

• Efeitos da atividade física para mulheres com síndrome da fibromialgia: uma revisão de literatura. Deyvison Carlos dos Santos Souto, Mario Serafim da Silva, Rozanny da Silva Lins y Vanthauze Marques Freire Torres (Brasil)

• Elaboração de fermentado cárneo com gordura vegetal em diferentes concentrações e avaliação do perfil lipídico e variáveis antropométricas dos consumidores. Eliane Maria de Carli, Andréa Jaqueline Prates Ribeiro, Eduardo Chielle, Felipe Biazzi y Antonia Erica Somavilla (Brasil)

• Aspectos nutricionais em idosos e sua relação com os distúrbios cognitivos: análise crítica. Flavia de Sanctis (Brasil)

• Sistema de acciones basadas en la técnica del Chi Kung para el control de la hipertensión arterial de adultos mayores dispensarizados en un círculo de abuelos. Rafael Cuenca Reyes y Luís Manuel Maceo Castillo (Cuba)

• Análise da capacidade funcional dos membros superiores em mulheres idosas praticantes de atividade física regular. Lucas Lopes Faraci y Rogério Moreira Campos Júnior (Brasil)

• Ejercicios físicos terapéuticos para paciente asmático de la tercera edad limitado físico motor. Valery Darling Rodríguez Lora y Yusnely Peña García (Cuba)

• Inatividade física e fatores associados entre usuários da Estratégia de Saúde da Família do município de Jequié, BA. Rafaela Gomes dos Santos, Lúcia Midori Damaceno Tonosaki, Michele Cardoso Silva, Geisa Albertino Ferreira, Ana Cláudia Cruz de Carvalho, Larissa Silva Ramos y Saulo Vasconcelos Rocha (Brasil)

• Aspectos comparativos e efeitos causados no treino de força entre homem e mulher. Rafael José dos Santos y Kelen Cristina Paccola Larini (Brasil)

• Métodos de avaliação e tratamento de feridas. Uma revisão de literatura integrativa. Fabíola Mota Faria, Danilo Cangussu Mendes, Deborah de Farias Lelis, João Marcus Oliveira Andrade, Jéssica Cesário Reis, Marcos Vinícius Macedo de Oliveira y Camila Pollyana Souza Sampaio (Brasil)

• Estilo de vida de alunos soldados do curso de formação de soldados (CFSd) 2008/SC e policiais militares formados do 11º Batalhão de Polícia Militar de São Miguel do Oeste, SC. Fátima Bisutti, Andréa Jaqueline Prates Ribeiro y Jéssica Karine Berté (Brasil)

• Superación metodológica para profesores, en el trabajo con pesas en los gimnasios de musculación en la República del Ecuador, Provincia de Chimborazo, ciudad de Riobamba. Fausto Iván Guapi Guamán (Ecuador), Hirbins Manuel Dopico Pérez, Eusebio Gallardo Olazábal y Adolfo Dámaso Rondón Centeno (Cuba)

• Efeitos da utilização do videogame Nintendo Wii como instrumento terapêutico. Vinícius Dal Molin, Aline Morás Borges, Bárbara Kayser, Cascieli Miotto, Juliana Secchi Batista y Lia Mara Wibelinger (Brasil)

• Tacos de golfe: características e a sua numeração de referência. Ana Paula Brito y Tiago Ferreira (Portugal)

• Nueva perspectiva metodológica en los deportes colectivos: hockey. Juan Manuel Alcántara Alcántara y Claudio Jiménez García (España)

• Tareas motrices para el desarrollo del pensamiento táctico en el futbolista escolar. Daniel David Hechavarría Cardero y Danilo Rolando Hechavarría Reyes (Cuba)

• Impacto de un programa de preparación física general en el rendimiento físico de taekwondoines del Instituto Tecnológico de Sonora. Benjamín Murrieta Félix (México)

• A continuação do estudo sobre o efeito da periodização em um jogador do voleibol na areia, 2009 a 2012. Nelson Kautzner Marques Junior (Brasil)

• Relato de experiência do I Festival de Basquetebol da Universidade Federal do Ceará. Isabella Nogueira Silva y Ricardo Hugo Gonzalez (Brasil)

• Ejercicios para la enseñanza de los blocajes defensivos de los atletas de balonmano categoría 13-14 años sexo masculino del combinado Santa Lucía del municipio Minas de Matahambre. Carlos Martínez González, Lázaro Luis Hernández Fernández y José María Rodríguez Álvarez (Cuba)

• Alternativa de juegos para la educación musical de las gimnastas en las categorías 6 y 7 años de Gimnasia Rítmica. Mercedes Estupiñán González y Dianne Ramos Díaz (Cuba)

• A utilização do atletismo na Educação Física escolar como base para o desenvolvimento motor. Anderson de Pieri y Marcos Paulo Huber (Brasil)

• Correlación de los niveles de maduración somática con las capacidades físicas en jugadores de béisbol menor. Dawson José Ruiz y Jonny Rafael Castro (Venezuela)

• Series de ejercicios para mejorar la mecánica de los tiros a las bases de los receptores categoría 13-14 años. Alberto Barroso Arzuaga y Rolando Serrano Garzón (Cuba)

• El bateo. Su técnica y metodología. Cándido Mena Reyes (Cuba)

• Propuesta de ejercicios para el mejoramiento del equilibrio del cuerpo en la mecánica de los movimientos de lanzar en béisbol. José Antonio Yaque González, Grismel Portuondo Barthelemy y Mercedes Dumois Cedeño (Cuba)

• Pruebas físicas y antropométricas para valorar el comportamiento del estado de rendimiento de las atletas de levantamiento de pesas categoría 15-16 años de la Provincia de Pinar del Río. Fidel Ortega Rodríguez, René Mesa Peña e Israel Rodríguez González (Cuba)

• Os efeitos de trinta dias de treinamento intervalado fartlek: analizando as variaréis de VO2 máx., Relação Cintura Quadril (RCQ) e índice de massa corporal (IMC). Cláudia Elizandra Lemke y Gabriela Rieger (Brasil)

• Características de la espondilitis anquilosante. Aliuska Suárez Calderón (Cuba)

• Síndrome metabólica, obesidade e atividade física: uma revisão. Renata Busin do Amaral, Roberta de Figueiredo Gomes y Carla Wouters Franco Rockenbach (Brasil)

• Perfil somatotipológico e sua relação com o nível de atividade física em universitários de Educação Física. Daiane Teles Lima, Edson Lucas Monteiro Vieira, Juliana Nascimento Gomes Barreto, Silvan Silva de Araujo y Ângelo de Almeida Paz (Brasil)

• Comparação da percentagem de gordura e IMC entre estudantes do ensino médio. Ricardo Almeida Gonçalves Cruz, Paulo Marcos da Conceição Souza y Ronaldo Nascimento Maciel (Brasil)

• Estudo comparativo da influência do alongamento sob o índice de massa corporal (IMC) e a flexibilidade em professoras sedentárias de Santa Cruz do Timbó, Porto União, SC e Três Barras, SC. Fábio Cesar Heineck y William Cordeiro de Souza (Brasil)

• Nível de atividade física e qualidade de vida dos servidores do CEFET, MG. Marcos Tadeu Siervuli Ferreira, Isabela Spuri Silvestrini, Jeiele Rebeca da Silva Ribeiro, Cintia Campolina Duarte Rocha y Giancarla Aparecida Botelho Santos (Brasil)

• Horário do tratamento hemodialítico e qualidade de vida de pacientes com insuficiência renal crônica. Viviam Oliveira Borges y Everton Rocha Soares (Brasil)

• Prevenção das úlceras por pressão e ações de enfermagem. Eliene de Oliveira, Leila das Graças Siqueira Santos y Karine Suene Mendes Almeida (Brasil)

• Acciones para motivar al adolescente obeso hacia el ejercicio físico de forma sistemática en el Combinado Deportivo ‘Pepito Tey’ de Santiago de Cuba. Teresa Aglae Aguilera Diez, Armando Ferrer Palasí y Einar Alfredo Pérez Sánchez (Cuba)

• Óbitos por causas externas em adolescentes no município de Montes Claros, Minas Gerais, Brasil. Daniel Silva Moraes, Laura Rodrigues Vieira y Luzia Ribeiro dos Santos Maia y Ludmila Mourão Xavier Gomes (Brasil)

• Ayuda farmacológica y sus efectos secundarios en el alpinismo y expediciones de gran altitud. Saioa Gómez-Zorita y Aritz Urdampilleta (España)

• Competencia profesional gestionar el componente psicológico: alternativa atractiva para incidir positivamente en la preparación psicológica del deportista. Irinka Font Rodríguez, Jesús Font Landa y Evelio Machado Ramírez (Cuba)

• Nível de ansiedade pré-competitivo em escolares do ensino fundamental e médio em escola pública do interior da zona da Mata Mineira em jogos inter classes. João Batista Silva, Cristiano Diniz Silva y Omar Oliveira Meira (Brasil)

• O pilates como agente de reabilitação da coluna lombar. Francisca Suziana Martins de Oliveira, Joselma Cunha dos Anjos y Vanthauze Marques Freire Torres (Brasil)

• Propuesta de actividades con carácter preventivo, en función de corregir la postura, en niños y niñas, que cargan mochilas escolares con sobrepeso. Lucía Esvelida Tamayo Espinosa, Isabel Cristina Hernández Martorell y Raunel Rodríguez Hernández (Cuba)

• Treinamento de força e sua relevância no treinamento funcional. Carlos Leite de Almeida y Cauê La Scala Teixeira (Brasil)

• Estrategia educativa para motivar la participación de los ex atletas de fútbol en la comunidad para su desentrenamiento deportivo. Jesús Salvador Pérez Reyes, Zilia Yanet Rodríguez Pérez y Gretel Rodríguez González (Cuba)

• Metodología para la detección y corrección de errores en los movimientos técnicos con balón del fútbol base. Arlinton Moreno Murillo (Colombia)

• Estudo do efeito da idade e níveis de ansiedade competitiva em jovens atletas de futebol 7. João Ribeiro, José Gama y Gonçalo Dias (Portugal)

• A biomecânica aplicada ao estudo e análise do chute em jogadores de futebol de campo. Marcelo Guimarães Silva (Brasil)

• La actualización de la competencia técnico deportiva en el entrenador de voleibol. Juan Alberto Garcés Martínez (Cuba)

• El árbitro de baloncesto. Emilio Maceira Linares (Cuba)

• Aprendizagem baseada em problemas e ensino em bioquímica do exercício. Joaquim Maria Ferreira Antunes Neto, Bruna Bergo Nader, Ivana Maria Passini Sodré Siviero y Renata Maria Padovani (Brasil)

• Ejercicios especiales para el fildeo de fly en el área de los jardines. Yoankel Mora Aguilera y Ricardo Adrián Cabrera Pedroso (Cuba)

• Propuesta de una selección de ejercicios para mejorar la flexibilidad en los estudiantes de primer año de la especialidad de gimnasia musical aerobia mediante las clases de Educación Física en la CUJAE. Carlos José Rodríguez Chávez y Thalena Abin Gómez (Cuba)

• Considerações sobre a aprendizagem do crawl e costas para as crianças da primeira infância. Virgínia Ferreira Furtado y Antonio Carlos Mansoldo (Brasil)

• Níveis de força-resistência abdominal e índice de massa corporal em alunos de 12 a 15 anos do município de Armazém, SC, Brasil. Thayse Delfino y Marcos Paulo Huber (Brasil)

• Fisioterapia respiratória no pré e pós-operatório de cirurgia cardíaca. Ademar Gonçalves Caixeta Neto, Andréa Caixeta Gonçalves y Geraldo Magela Cardoso Filho (Brasil)

• Estudio sobre la calidad de vida en pacientes hipertensos en la localidad de Júcaro. Ignacio González Carballé, Ivania García Viamonte y María de los Ángeles González Saavedra (Cuba)

• Farmácia clínica: uma perspectiva de maior eficácia e segurança no tratamento do paciente hospitalizado. Taciane Barreto Ferreira (Brasil)

• Arkady Nikitich Vorobyov, uno de los patriarcas del levantamiento de pesas en el mundo y uno de los fundadores del sistema ruso para el desarrollo de la fuerza muscular. Alfredo Herrera Corzo (EE.UU.)

• El deporte versus las drogas. Aldo Hernández Fleitas (Cuba)

• Programa para la mejora de la condición física y salud en adolescentes. Eliseo García Cantó y Juan José Pérez Soto (España)

• Principios metodológicos, contenidos y evaluación para el desarrollo de la resistencia en la escuela. Mateo Garrido Berry (España)

• Desmistificando a ação do potássio no processo de formação das cãibras musculares. Francisco Flávio Sales Galdino y Fabiano Sales Galdino (Brasil)

• La Ciencia y la Tecnología en el desarrollo de la Actividad Física en la prevención de los efectos del sedentarismo y de enfermedades en la sociedad. Graciela Ambulo (Panamá)

• Influência da eritropoetina humana recombinante sobre o desempenho físico de ratos treinados. Paulo Cesar Caetano Júnior, Lia Campos Lemes, Silvia Regina Ribeiro, Rodrigo Alexis Lazo Osório y Wellington Ribeiro (Brasil)

• O perfil dos profissionais da Educação Física nas academias de musculação da cidade de Pelotas, RS. Rogério Rosinha Bastos y Rogério da Cunha Voser (Brasil)

• Treinamento funcional: benefícios, métodos e adaptações. Joyce de Jesus Silva Oliveira Teotônio, Lilian Maria Blumer, Mônica da Silva Santos, Telmo Bahia Carvalho y Helena Brandão Viana (Brasil)

• Breve história sobre a equipe do Joinville Esporte Clube (JEC). William Cordeiro de Souza (Brasil)

• Comportamiento de los elementos técnico-tácticos toque y recepción de los jugadores de fútbol de la provincia de Cienfuegos en el Torneo de Ascenso de la 1ª categoría 2010. Yasser Stable Bernal, Guillermo Cárdenas López y Yohandri Gónzález López (Cuba)

• Comparação na motivação para a prática esportiva entre duas equipes profissionais de futsal da categoria adulto. Cristovão Pedro Maia, Sérgio Gregório da Silva y Julimar Luiz Pereira (Brasil)

• Unidad didáctica: ‘Iniciación al baloncesto’. Marta Hellín Martínez y María Isabel González Bernal (España)

• Propuesta de pruebas que contribuyan al proceso de selección de talentos deportivos en el baloncesto femenino en la categoría, 11-12 años en la ciudad de Paipa, Boyacá. Colombia. Andrea Catherine Paipilla Zanguña (Colombia), Juan Eddy Mapolon Arcendor, Gladys Carvajal García y Ricardo Toledo Caballero (Cuba)

• Principais lesões no basquetebol masculino de alto nível. Vitor Oliveira Marmello y Edson Farret da Costa Júnior (Brasil)

• Programa de superación para los entrenadores de balonmano del alto rendimiento de la provincia Pinar del Río. Yarisel Quiñones Rodríguez y Osmel Hernández del Sol (Cuba)

• Campeonato Mundial de Kumite do Karatê Shotokan de 1972: pontos dos golpes, ações ofensivas e zona dos pontos do brasileiro Luiz Tasuke Watanabe. Nelson Kautzner Marques Junior (Brasil)

• Modificación de los parámetros fisiológicos durante la prueba de 1500 metros lisos en atletismo. Eliseo García Cantó y Juan José Pérez Soto (España)

• Atletismo na escola: uma mudança necessária. Helder Cavalcante Câmara y Gabriel Queiroz dos Santos (Brasil)

• Incidencia de ejercicios físicos terapéuticos en atletas de frontenis con escoliosis postural. Raiza Perez Osorio y Yoleinnia Salom Freixas (Brasil)

• Principais métodos de tratamento utilizados em pacientes diagnosticados com diabetes mellitus tipo II. Míria Rita Duarte, Juliana Andrade do Carmo, Maria Luiza Terra Santos, Daniel Magalhães Gonçalves y Janimar Lago (Brasil)

• Estudo retrospectivo sobre o estado nutricional do idoso na base de dados Lilacs nos anos de 2005 a 2010. Douglas Tiago Turatto, Welvys Fladerson Gomes Afonso y Débora Bourscheid Dorst (Brasil)

• Prevalência de sobrepeso e obesidade em escolares de 8 a 15 anos de idade, em escolas públicas municipais de uma cidade serrana do sul do Brasil. Ricardo Rodrigo Rech, Rocheli Sandri y Rita de Cássia de Souza Bueno (Brasil)

• Acciones para estimular la memoria en las actividades físicas de los adultos mayores. Osmani Mena Rodríguez, Raisa Emilia Alpizar González y Yainara Alonso Gándara (Cuba)

• Características dos óbitos em idosos em Montes Claros, Minas Gerais, Brasil. Odilon Fernandes dos Santos, Mirelli Mello Pinho y Ludmila Mourão Xavier Gomes (Brasil)

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