• Reflexiones sobre el mundo laboral en la sociedad contemporánea. Héctor Palomino, Roberto Di Giano y Tulio Guterman (Argentina)

• Entrevista a Gilberto Regel Ponce. Una historia de represión, memoria y capacidad. Emiliano Naranjo y Tulio Guterman (Argentina)

• Violencia en las escuelas: problemas, propuestas y alternativas. Luis Alberto Cárdenas, Roberto Di Giano y Tulio Guterman (Argentina)

• Fundamentación física del Aikido. Abundio Eduardo Puentes Borges (Cuba)

• Deporte, contexto social y familia. La cuestión de las actitudes de los padres. Damián Ossorio Lozano (España)

• A pele na vitrine do comércio do corpo. Izabela de Marqui Weber, Camila da Cunha Nunes y Fabio Zoboli (Brasil)

• Corpo em suas relações com o tempo livre e alienação: apontamentos iniciais. Guenther Carlos Feitosa de Almeida (Brasil)

• Primer censo: Centro de Actividad Física Sistemática desarrollado en el Municipio de Ibagué 2011. Hans Harker Bernal y Sonia Paola Perdomo Quintero (Colombia)

• Una propuesta para la estructura de la programación didáctica de Educación Física en educación primaria desde el enfoque de las competencias básicas. David Zamorano García (España)

• Las funciones del profesorado desde distintas perspectivas. Miguel Salmerón Sánchez (España)

• El dilema de la integración y la participación en el fútbol argentino. Roberto Di Giano (Argentina)

• Cultura física y necesidades de formación. Uber Julián Batero Cuéllar, Gerardo Andrés Certuche Guzmán, Romer Andrés Bados Campos y Jesús María Pinillos García (Colombia)

• La motricidad refleja postnatal como base de la Educación Física. Antonio Monroy Antón y Gema Sáez Rodríguez (España)

• Características do comportamento e desenvolvimento neuropsicomotor de crianças submetidas à massagem terapêutica Shantala. Gisely de Andrade Costa, Renan Neves Urzeda, Thalita Galdino de Oliveira, Ana Karolina Paiva Braga, Aline Estrela Meireles y Cibelle Kayenne Martins Roberto Formiga (Brasil)

• A importância da propriocepção. Uma revisão bibliográfica. Fabrício Lopes Conduta (Brasil)

• Los juegos populares y tradicionales murcianos en el aula. Francisco Javier Pérez Pastor y Carmen María Nieto García (España)

• O lúdico no processo de ensino e aprendizagem de crianças da 1ª a 4ª série. Yesica Núñez Pumariega (Brasil)

• O professor de Educação Física e a inserção do Programa de Saúde da Família em escolas: desafios e possibilidades. Deise Bastos de Araújo (Brasil)

• Depressão pós-parto no âmbito da Estratégia Saúde da Família. Glaucia Mendes de Almeida, Taynna Possidônio Leão, Diana Matos Silva, Carla Silvana de Oliveira e Silva, Ana Paula Oliveira, Henrique Andrade Barbosa, Luís Paulo Souza e Souza y Écila Campos Mota (Brasil)

• Perfil de usuários idosos em uma Unidade de Saúde da Família em Vila Velha, ES: atividade física, alimentação saudável e qualidade de vida em questão. Ronaldo Pereira do Nascimento, Bárbara de Souza Monteiro, Jarbas Gomes Marçoli, Maycon Vieira Fidelis, Vitor Freitas Moraes, Bruno Fonseca Simões, Sayonara Jeane Santana Souza, Denise Coutinho Endringer y Kalline Pereira Aroeira (Brasil)

• Avaliação da freqüência cardíaca e pressão arterial durante exercícios resistidos. Patrícia Szuck, Raul Osiecki, Beatriz Giesta, Jairo Alcântara, Janaína Villas-Boas, Livia Gabrille, Nilton Moitinho y Simone Pinto (Brasil)

• Prescrição individualizada de exercício físico para individuo hipertenso: um estudo de caso. Deise Laura Moteka Batista de Queiróz, Juliana Jacques Pastório, Christi Noriko Sonoo y Solange Maria Franzoi de Moraes (Brasil)

• Efeito crônico de um programa de exercícios físicos em mulheres hipertensas do município de Montes Claros, MG. Rodrigo Gonçalves da Silva, Mateus Vinícius Veloso, Isabel Gonçalves da Silva, Igor Rainneh Durães Cruz y Débora Janine Dias Vieira Veloso (Brasil)

• Fatores de risco entre mulheres participantes de um programa de treinamento físico orientado. Eduardo Eugenio Aranha y Maicon Fabricio Bellotto (Brasil)

• Influência da prática de atividade física na qualidade de vida do idoso: uma revisão bibliográfica. Thaís Aversan y Mey de Abreu Van Munster (Brasil)

• Análise dos benefícios da pratica de atividades físicas para grupos especiais participantes do programa Mexa-se Unicamp. Carlos Aparecido Zamai y Valdenice Burguês (Brasil)

• Perfil do estado nutricional e avaliação motora dos escolares do Centro de Alternância do Campo Chico Mendes no Município de Porto Nacional, TO, Brasil. Diógenes Gonçalves Albuquerque Filho y Ricardo Figueiredo Pinto (Brasil)

• Índice de massa corpórea e percentual de gordura de escolares de uma turma de 3º ano do ensino fundamental. Um estudo de caso. Bárbara Fontana y Carlos Kemper (Brasil)

• Obesidade infantil: causas, conseqüências e a prática de atividade física na prevenção e tratamento. Everaldo Martinez Parra y Gustavo Ribeiro da Mota (Brasil)

• Mestre Sabú e a Capoeira Angola em Goiás: história, sonhos e dilemas de um educador popular. Tatiana Tucunduva (Brasil)

• La educación física en El Salvador (1885-1894). Chester Urbina Gaitán (Costa Rica)

• El movimiento deportivo magisterial en la República de Colombia. 31 años de los Juegos de la Confraternidad INEM - ITA. Jahen Ssair Morales Torres, Heidy Yadiviz Rojas Palacios y Gregorio Morales Reina (Colombia)

• Educação Física e práticas curriculares: as diretrizes curriculares no Estado do Paraná como proposta transformadora. Lucinéia Darlyene Silveira (Brasil)

• O estágio supervisionado como fator de aprendizado e formação na graduação em Educação Física. Kalynne Pantoja Veras, Luciane Mayara Barbosa Amoras, Alexandre Santana de Araújo, Francisco Marlon da Silva Gomes y Marceli Pureza de Melo (Cuba)

• Las habilidades investigativas propedéuticas en el profesional de la cultura física y el deporte. Rosa María Tabares Arévalo, Modesta Moreno Iglesias y María de las Nieves Díaz Hernández (Cuba)

• Asertividad, promotores deportivos comunitarios y salud. María de la Cruz Nápoles Salazar (Cuba)

• Influencia del ajedrez como medio de entretenimiento y aprovechamiento del tiempo libre en el Centro Penitenciario Toledo 1. Municipio Marianao. Yunior Rodríguez Góngora y María Victoria Aucar García (Cuba)

• La participación de un niño en silla de ruedas en la clase de Educación Física. Laura Cometto (Argentina)

• La importancia de la psicomotricidad en la actividad físico-deportiva extraescolar. Lander Bilbao, Ukerdi Corres y Aritz Urdampilleta (España)

• A dança nas aulas de Educação Física: Hip Hop como instrumento. Anny Danielle Rosa Marchioro y Flávia Évelin Bandeira Lima (Brasil)

• Revisión de los métodos de construcción coreográficos en actividades dirigidas con soporte musical. Tamara Rial Rebullido (España)

• Adaptación metodológica de la Sanabanda para educandos con retraso mental del Centro Psicopedagógico Nº 7 del municipio Cerro. Eduardo Lázaro Ramón Leiva, Juana Luisa Yaniz Zanetti, Lesbia María Jiménez Pascual y Lidia Luisa Almeida Fortún (Cuba)

• Unidad didáctica: ‘Nos iniciamos en el floorball’. Rubén Maneiro Dios (España)

• Diagnóstico de niños con necesidades intelectuales especiales y epilepsia, de la comunidad ‘San Juan y el Cristo’. Yaismel Ponce Ferrales y Sergio Alquímides Milán Olivera (Cuba)

• Cómo trabajar la actividad física siendo asmático. Vanessa Cidoncha Falcón y Erika Diaz Rivero (España)

• A importância do professor de Educação Física na Estratégia Saúde da Família (ESF). Adriano Nunes Tavares, Gisele de Brito Brasil y Ricardo Figueiredo Pinto (Brasil)

• Plan de actividades instructivas, físico-deportivas y recreativas para contribuir a la utilización adecuada del tiempo libre. Bárbara Onidia Muñiz Rodríguez y Gladis Pereira Fernández (Cuba)

• Propuesta didáctica: ‘Juegos y deportes adaptados en la clase de educación física’. Francisco Vera Estrada (España)

• Análise da motivação de freqüentadores de academia acima de 50 anos de idade. Wesley Barbosa de Barros, Camila de Souza, Willdner Ribeiro do Couto y Helena Brandão Viana (Brasil)

• Características do estilo de vida dos profissionais da Educação Física no município de Foz do Iguaçu e Santa Terezinha de Itaipu. Josemir Zucco de Jorgi, Ellen Vaz y Djéssica Regina Martins (Brasil)

• Estilo de vida de adolescentes na região da Secretaria de Desenvolvimento Regional (SDR) de São Miguel do Oeste, Santa Catarina. Andréa Prates Ribeiro, Sandra Fachineto, Elis Regina Frigeri, Sandro Claro Pedrozo, Jéssica Karine Berté, Jociane Ghizzi y Maura Rosana Rohr (Brasil)

• Hábitos de vida e habilidades motoras de alunos da Vila do Curiaú, Macapá, Amapá. Camile Luiza de Oliveira Almeida, Luinne Raiza de Barros Nascimento y Célio Roberto Santos de Souza (Brasil)

• Estudo da flexibilidade em escolares do 8º ano na cidade de Campina Grande, PB. Allan Kardec Alves da Mota, Jodielder Henry de Sousa, Pedro César Pereira de Almeida, Tabira Oliveira Cortez Costa y Jozilma de Medeiros Gonzaga (Brasil)

• El recreo escolar: un escenario de vidas posibles. Diego Armando Jaramillo Ocampo (Colombia)

• Reflexões sobre o surgimento da capoeira no Brasil: um olhar sobre a história. Alex dos Santos Gorito y Rodrigo Amâncio de Assis (Brasil)

• Reflexões sobre as dificuldades encontradas entre a prática de atividade física e as doutrinas religiosas. Ronaldo Soares de Assis y Rodrigo Silva Perfeito (Brasil)

• Corpo e movimento: reflexões sobre a gestualidade em Tempos Modernos. Maria Lúcia Sebastião y Terezinha Petrucia da Nóbrega (Brasil)

• A retórica no discurso dos jogadores de futebol brasileiros: uma análise preliminar. Luísa Mocelin Fonseca y Gerard Maurício Martins Fonseca (Brasil)

• Os clubes de futebol e o processo de urbanização e racionalização da cultura na região do rio Tietê (1889-1945). Renata Ferreira y Marco Antonio Bettine de Almeida (Brasil)

• Análise histórica do pensamento pedagógico brasileiro da Educação e Educação Física ao longo do século XX. Pietrine Paiva Barbosa, Vinícius Tiago da Silva y Liliana Borges (Brasil)

• Situación profesional de los técnicos superiores en animación de actividades físicas y deportivas en España: las instalaciones deportivas. Antonio Campos Izquierdo, María Dolores González Rivera, Jorge Viaño Santasmarinas y Gustavo Martínez Serrano (España)

• Adoção e difusão de tecnologias no campo da saúde. Um breve relato das trajetórias tecnológicas na Educação Física. Danielli Nunes de Oliveira Costa y Marcos Vinicius Casais Barreto (Brasil)

• Conhecimento sobre o lazer nos cursos de Educação Física em Belém, PA. Gustavo Maneschy Montenegro (Brasil)

• El proceso de socialización: el desarrollo moral. Damián Ossorio Lozano (España)

• Juego y Educación Física escolar: intervención del adulto, juego espontáneo y juego dirigido. Antonio Monroy Antón y Gema Sáez Rodríguez (España)

• Aplicación de juegos de desinhibición, de confianza y de reflexión: una propuesta interdisciplinar. Juan Manuel Pérez Ortiz (España)

• La actividad física adaptada en las escuelas: una propuesta práctica. Rubén Pereda Peña y Aritz Urdampilleta (España)

• Dança de salão: uma análise do ensino na Grande Florianópolis, SC. Fabiano Augusto Teixeira y Bruno de Souza Silveira (Brasil)

• Se ela dança, eu danço: o que a escola tem a ver com isso? Lisiane Goettems y Maria Simone Vione Schwengber (Brasil)

• Educação Física nas séries finais do ensino fundamental: considerações a partir da prática de estágio curricular supervisionado. Daiane Dias Cabeleira y José Luis Freitas (Brasil)

• Prática de ensino em Educação Física Escolar I: relatos de uma intervenção pedagógica. Luiz Alberto Rodrigues y Clarice Jurema Martinelli (Brasil)

• Do ensino do esporte na escola: um ensaio acerca de suas possibilidades. Márcia Morschbacher (Brasil)

• A competição na Educação Física escolar. Mário Boratto Xavier Viana, Renata Aparecida Elias Dantas y Alessandro de Oliveira Silva (Brasil)

• Estrategia de superación para los profesores de educación física, en función de la atención a los escolares de la enseñanza ambulatoria en Villa Clara. Daniela Milagros Palacio González (Cuba)

• Propuesta de planificación estratégica de la superación para el desempeño profesional de los profesores de Educación Física en Ciudad Escolar Libertad. Fredy León Rondón Carcasés y Bertha Armas Vergel (Cuba)

• Exemplos de trabalhos interdisciplinares em aulas de Educação Física Escolar. Cesar Augusto Tavares Filho (Brasil)

• Percepção das nutrizes sobre a importância do aleitamento materno exclusivo até os seis meses de idade. Tatiana Carvalho Reis, Celiane Caires Prado, Roseane Caldeira, José Márcio Girardi Mendonça, Atvaldo Ferandes Ribeiro Junior y José Rodrigo da Silva (Brasil)

• Emile Durkheim, aportes para analizar la Educación Física en Argentina del siglo XIX. Ana Elisa Riccetti (Argentina)

• Esporte e anomia: um estudo de caso no futebol brasileiro. Luis Otávio Teles Assumpção, Andréia Cristina Ferreira Gouveia y Marco Antonio Caetano Júnior (Brasil)

• Racismo e identidad comunal. La plaza de deportes de Puerto Limón (1938). Chester Urbina Gaitán (Costa Rica)

• Margem de contribuição: um caso para estudo de um time de futebol pernambucano. Daniel José Cardoso da Silva, Luiz Carlos Marques dos Anjos, João Marcelo Alves Macêdo, Adhemar Ranciaro Neto y Daniel José Cardoso da Silva Junior (Brasil)

• El sistema deportivo local: marco teórico al servicio de la planificación deportiva municipal. Daniel Martínez Aguado (España)

• Impactos sociais de megaeventos esportivos: um estudo de caso acerca da análise do presidente de uma federação esportiva do estado de Pernambuco. Carlos Alexandre Pires, Felipe de Barros Monsão, José Pedro Sarmento y Thiago Seixas (Brasil)

• Diario de un hincha. Acerca de ‘Ser de River. En las buenas y en las malas. Agonía, descenso y resurrección desde la tribuna’. Rodrigo Daskal (Argentina)

• Plan de mantenimiento para la práctica deportiva de los atletas del gimnasio cubierto ‘La Federación’ del municipio Barinas, Venezuela. Gabriel Alfonso Sánchez (Venezuela) y Jesús Ignacio Benítez Llanes (Cuba)

• Educação Física e ciência: revisitando elementos do debate. Márcia Morschbacher (Brasil)

• Propostas pedagógicas para o ensino da Educação Física na escola. Muita teoria e pouca prática (ainda)? Márcia Massae Watanabe y Ricardo Henrique Bim (Brasil)

• Deporte moderno y proceso de globalización. Damián Ossorio Lozano (España)

• A percepção de alunos no terceiro ano do ensino médio sobre a importância da Educação Física escolar. Camille Borges de Souza Moraes Rego Gomes y José Antonio Vianna (Brasil)

• Estrategia de superación de desempeño profesional para profesores de la Educación Física que laboran en los preescolares del Núcleo Escolar Rural 045, de la parroquia Rómulo Betancourt del Estado Barinas, Venezuela. Exdiluz Cristina Díaz Sánchez (Venezuela) y Jesús Ignacio Benítez Llanes (Cuba)

• Proyecto de altas capacidades intelectuales. Miguel Ignacio Salmerón Sánchez (Brasil)

• El cicloturismo en Educación Física: aplicación práctica en Cantabria. Oliver Mallada García (España)

• A Dança na perspectiva da Cultura Corporal. Quais os interesses? Wagner Barbosa Matias (Brasil)

• Interdisciplinariedad educativa. Los juegos populares en Educación Física y lengua extranjera. Carmen María Nieto García y Francisco Javier Pérez Pastor (España)

• Unidad didáctica: Fútbol-Flag. Patricia Ortiz Morcillo (Brasil)

• Re-significação do esporte em espaços de lazer: propostas de procedimentos pedagógicos com base em grupos de modalidades esportivas. Renato Francisco Rodrigues Marques (Brasil)

• Ludicidade, necessidade e possibilidades: o tempo livre dos cooperados. Daniel Bidia Olmedo Tejera, Carmem Maria Aguiar y Leandro Dri Manfiolete (Brasil)

• Aplicação do Questionário Internacional de Atividades Físicas para validação do nível de atividades físicas nas pessoas portadoras de Síndrome de Down. Sileine Santos Seixas, Rafael Frantz Ferreira y Joel de Oliveira Rios Neto (Brasil)

• Análise cinemática da marcha em crianças com excesso de carga na mochila. Cleverson Ricardo Pigoso, Carlos dos Santos, Dhioni Cleiton Gregol, Maycon Luiz de Almeida y Lissandro Moisés Dorst (Brasil)

• La prescripción de la actividad físico-deportiva según la edad. Jon Mikel Picabea, Jon Ander Redondo y Aritz Urdampilleta (España)

• El ejercicio físico en la tercera edad: hacia un estilo de vida saludable. Lázara Joaquina Agüero Waldron, Xiomara Kenia Zaldívar Bresler, Teresa de Jesús Rodríguez Rodríguez y Yailin Noa Castillo (Cuba)

• Novas tendências de exercício e saúde. Dulce Esteves, Rui Brás y Kelly O’Hara (Brasil)

• El estrés, la ansiedad y las emociones en el deporte desde un punto de vista evolutivo: alostasis versus carga alostática. Manuel Jiménez López (España)

• La preparación física para el alpinismo: nuevos métodos de preacondicionamiento físico. Aritz Urdampilleta y Jesus Alvarez-Herms (España)

• Propuesta de un método de entrenamiento para la fuerza específica en arqueros: contraste preisométrico. Daniel García Salazar y Antonio Humberto Herrera Sosa (México)

• Estudio sobre el interés y la incorporación de niños y niñas de nueve a doce años del Proyecto ‘Relevo Ganadero’ de la provincia Sancti Spíritus a la práctica del rodeo. Raisa Yacel Jiménez García, Judith de la Caridad Jaime Díaz, Leidys Yaumara Rodríguez Marrero, Yirka Lidia Fernández Gutiérrez y Carlos Silvio Rodríguez Hernández (Cuba)

• Incidencia del sol en la piel de los deportistas. Nelvis Lara Águila (Cuba)

• Alternativa educativa para desarrollar el clima sociopsicológico en el fútbol escolar. Experiencia en el fútbol holguinero. Yasser Russell Suárez y Joel de la Paz Ávila (Cuba)

• René Castro Horta, destacado guardameta del fútbol cienfueguero. David Sarria Stuart y Guillermo Toledo Candelario (Cuba)

• Efectos de los estiramientos del tríceps sural sobre el apoyo plantar y la movilidad de tobillo en futbolistas de 12 y 13 años. Juan Cancio Arcila Arango, Donaldo Cardona Nieto y Juan Gustavo Giraldo (Colombia)

• Perfil dermatoglífico de futebolistas da categoria pré-mirim. Gean Franciesco Gomes Camargo y Hugo Politano (Brasil)

• Percentual de gordura corporal e índice de massa corporal em jovens futebolistas de uma seleção de uma categoria sub-11 de um clube da zona norte de Porto Alegre. Esmael da Rosa Gonçalves y Anneliese Schonhorst Rocha (Brasil)

• Conjunto de ejercicios para la familiarización de algunos elementos técnicos del baloncesto en silla sobre ruedas. Pedro Vale Acanda y Milens Mederos González (Cuba)

• Cuidados básicos del pie para la práctica del baloncesto. Javier Salinero Martín y Juan José Salinero Martín (España)

• Estrategia educativa para favorecer la masificación por la práctica del voleibol en niños de 10-12 años. Rosa María Tabares Arévalo, Oslirio Blanco Crusellas y Bienvenido Emilio Viera Sánchez (Cuba)

• Estrategia metodológica para desarrollar la preparación especial técnico-táctico en voleibolistas escolares de Santiago de Cuba. Carmen Milagros Salfran Vergara y Yudith Figueredo Salfran (Cuba)

• Análisis biocinemático de la ejecución técnica del lanzamiento rápido en los lanzadores de béisbol de la categoría 15-16 años de la EIDE ‘Ormani Arenado’ de Pinar del Río. Ahmed Pilotos Martinez (Cuba)

• Origen y desarrollo de las figuras e instalaciones más representativas del judo en la localidad de Cienfuegos. Oscar Narciso Muñoz Hernández y Julio Terry Tartabull (Cuba)

• Control y evaluación de la preparación táctica del karateca de alto rendimiento. ‘Combate test’. Iosif Sánchez Nodarse (Cuba)

• Alternativa metodológica para evaluar el nivel técnico de las taekwondocas escolares de Granma. Andrés Briñones Fernández y Yordan Ernesto Guevara Barrios (Cuba)

• Estudo do conhecimento sobre a importância da hidratação em nadadores de um clube federado da cidade de Lavras, MG, Brasil. Lucas Fávaro Dias, Rhafael Barbosa Almendanha, Marcel Virgolina Silva Malta y Sandro Fernandes da Silva (Brasil)

• Estilo de vida de atletas de uma equipe de atletismo: um estudo em Santa Cruz do Sul. Luciano Peçanha, Miria Suzana Burgos y Gilmar Fernando Weis (Brasil)

• El deporte olímpico por excelencia: el atletismo. Vanessa Cidoncha Falcón y Erika Diaz Rivero (España)

• Os benefícios do treinamento resistido no controle da diabetes mellitus tipo 2. Paloma Aguiar Ferreira da Silva Raiol, Priscyla Cristina de Oliveira Câmara y Rodolfo de Azevedo Raiol (Brasil)

• Estudo comparativo da potência de membros inferiores entre estudantes da rede pública e privada do interior do Brasil. Nivaldo José dos Santos Filho, Fabrício Bruno Cardoso, Glauber Lameira de Oliveira y João Rafael Valentim-Silva (Brasil)

• O efeito da prática variada e constante na aprendizagem do controle da força de preensão manual. Andréia Rodrigues de Souza Cardoso, Gisella Alves de Mello y Simone Goetz Malikoski (Brasil)

• La minería de datos como herramienta novedosa para el estudio de contrarios en el deporte. Luis Alberto Sancesario Pérez (Cuba)

• Influencia del masaje shiatsu en el tratamiento de la cervicalgia. Luís Alexander Zaldívar Castellanos y Julio Cesar Navarro Inza (Cuba)

• Propuesta para la planificación del proceso de evaluación a las unidades de entrenamiento. Primera parte. Julio Juan Hidalgo Rodríguez, Raúl Francisco Peña Pino y Roel Guerra Leyva (Cuba)

• La iniciación deportiva como medio para la integración y el desarrollo personal: formando a un ganador. Damian Ossorio Lozano y María Teresa Fernández Sánchez (España)

• Concepciones científico-filosóficas en la gestión metodológica durante la preparación de los boxeadores cubanos a partir 1964 al 2012. Misael Salvador González Rodríguez y Alcides Sagarra Carón (Cuba)

• Estudio de la preparación teórica que reciben los atletas de Judo en las categorías escolares (13-14 y 15-16) en un macrociclo. Julio Terry Tartabull (Cuba)

• Reseña histórica de la lucha canaria en la década de 1990 en Cienfuegos. Edel Lache García (Cuba)

• Metodología para el desarrollo de las técnicas de golpeo del tren inferior en el karate do a partir de la aplicación de la tabla de gimnasia de aikido y wushu. Bernardo Cruz y Lissett Ponce de León Norniella (Cuba)

• Jiu-jitsu: qual sua motivação? Flander Diego de Souza, Thiago Montes Fidale, Fernando Nazário de Rezende y Robson da Silva Medeiros (Brasil)

• Estadística de méritos de la escuela cubana de salto triple, ocho tablas de grandiosidad. Ariel Muñiz Sanabria, Yalina García Domínguez y Vicente Zuñiga Guisado (Cuba)

• El proceso de superación profesional para el entrenador de fútbol, basado en competencias profesionales específicas. Denis Lara Caveda, Antonio Lanza Bravo y Alberto Sánchez Oms (Cuba)

• Analise da aptidão física de uma equipe de futebol sub 18 do estado do Piauí. Felipe Pereira e Silva (Brasil)

• Grau de desidratação e taxa de sudorese em atletas juvenis de futebol após treinamentos e jogos. Marcus Vinícius de Almeida Campos, Henrique Miguel y Daniel Sasaki Silva (Brasil)

• Ejercicios de defensa para la formación del base y escolta en baloncesto. Antonio Monroy Antón y Gema Sáez Rodríguez (España)

• Metodología observacional para el control del rendimiento técnico-táctico del voleibolista escolar, sexo masculino. Lermay Morán Pedroso y Santiago Calero Morales (Cuba)

• Sintomas de stress pré-competitivo em escolares praticantes de voleibol masculino da cidade de Pelotas. Fernando Jassin Gutierrez y Rogério da Cunha Voser (Brasil)

• Análisis del control del rendimiento en la recepción del saque durante la IV Olimpiada Nacional Juvenil de Voleibol Femenino. Angel González Cobas (Cuba)

• La acción de batear, una tarea motora extremadamente coordinada. Juan Carlos García Mesa (Cuba)

• Observação do comportamento pedagógico do treinador de natação. Influência da experiência. Telmo Matos, João Freitas, Ana Teresa Conceição, Ana Amâncio, António Silva, José Rodrigues y Hugo Louro (Portugal)

• Contenidos de socorrismo acuático y primeros auxilios como complemento a la actividad de natación escolar. María Teresa Fajardo Rodríguez (España)

• Estudo do tempo médio do nado costas em crianças de diferentes faixas etárias nas provas de 25 metros: analise longitudinal. Antonio Carlos Mansoldo, Caio Graco Simoni da Silva, Paulo Henrique Bonacella, Ivan Wallan Tertuliano, Stella de Sousa Vieira y Vinicius Rodrigues Correia de Almeida (Brasil)

• Metodologia do ensino da respiração em escolinhas de natação de Salvador. José Edilson Custódio dos Santos, Gilmar Mercês de Jesus y João Danilo de Oliveira (Brasil)

• Perfil antropométrico de nadadores de 50 a 60 anos, do sexo masculino, participantes do circuito gaúcho Máster. Diego Péres Müller (Brasil)

• Intoxicações exógenas ocorridas em pacientes atendidos nas Unidades de Saúde de Montes Claros, MG em 2010. Ludmila Pereira Macedo, Patrick Leonardo Nogueira da Silva y Rosangela Barbosa Chagas (Brasil)

• Avaliação qualitativa do ECG e controle de mudanças da atividade cardíaca durante alterações posturais. Fabiana Minato, Michele dos Santos Gomes da Rosa, Fabrício Edler Macagnan, Algmantas Krisciukaitis y Thais Russomano (Brasil)

• Valoración de la fuerza en tronco y brazos en estudiantes de nuevo ingreso del Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON). Pedro Julián Flores Moreno, Julio Alejandro Gómez Figuera y Ciria Margarita Salazar (México)

• Creación de bases para la autoconfianza del deportista en la competencia. Jorge Luis Hernández Mendoza (México)

• Periodización inversa en el entrenamiento deportivo actual. Juan Jaime Arroyo Toledo (España)

• Anabolizantes: impressões sobre o confronto entre informações midiáticas e científicas. André Sevá Pessoa y Joaquim Maria Ferreira Antunes Neto (Brasil)

• Umbral del lactato y su relación con el entrenamiento deportivo. Jorge Hernández Díaz, Miriam Recio Contreras, Lianet Setun Boronat y Heikel del Toro Recio (Cuba)

• Gestão de competência e qualidade dos serviços em uma academia de Cachoeirinha, RS. Alexandro Trindade Mascarenhas y Evelyn Souto Martins (Brasil)

• Los levantadores de pesas del Continente Americano fueron afectados en sus aspiraciones olímpicas, por el corto periodo de tiempo entre los Juegos Panamericano y el Campeonato Mundial 2011. Alfredo Herrera Corzo (EE.UU.)

• El contenido técnico táctico del proceso de preparación del karateca. Iosif Sánchez Nodarse (Cuba)

• Perfil nutricional e taxa de sudorese de nadadores juvenis. Fernanda Medeiros, Erika Borges y Luciana Rossi (Brasil)

• Ejercicios para mejorar la efectividad en el tiro a gol en atletas de fútbol de primera categoría. Eric Pérez Rodríguez (Cuba)

• Conjunto de acciones metodológicas para mejorar la efectividad en la planificación de los cuadros de la Escuela de Iniciación Deportiva Escolar de Guantánamo. Yudania Rodríguez García (Cuba)

• Potencia anaerobia en deportistas de la preselección nacional femenina de baloncesto en Cuba. Aída Vidal González y Doris Barbarita González Rivero (Cuba)

• Conjunto de ejercicios para mejorar el balance defensivo del equipo masculino de baloncesto de primera categoría de la provincia Las Tunas. Yuniesky Nuñez Alarcón, Yusbiel Castro Pérez y Elías Antonio Llody Avila (Cuba)

• Ejercicios para el mejoramiento de las acciones técnico-tácticas del recibo de las jugadoras líbero de la categoría juvenil femenina de voleibol de la E.S.F.A.A.R. de Pinar del Río. Carlos Alberto Morales Romero y Madelyn Mesa Landin (Cuba)

• Claves para el desarrollo de la flexibilidad. Vanessa Cidoncha Falcón y Erika Díaz Rivero (España)

• Alongamento, flexibilidade e métodos de avaliação. Felipe Ferreira Dezincourt, Luiz Carlos Rabelo Vieira, Francisco Lourenço Grandal Savino Barbosa, Luiz Saraiva Rabelo Neto, Priscila Bezerra de Lima, Diego Sarmento de Sousa y Mariana dos Anjos Castro Furtado (Brasil)

• Rehabilitación del ligamento cruzado anterior. Ernesto Alfredo Reiter (Argentina)

• Hidroterapia x artrite hemofílica: revisão bibliográfica. Amanda Sachetti, Jéssica Rosa y Lia Mara Wibelinger (Brasil)

• Adesão do cliente hipertenso ao tratamento: análise com abordagem medicamentosa e na atividade física. Antonio Gladstone Silva Araújo, Francisca Taciana Sousa Rodrigues, Leonardo Freire Vasconcelos, Alyne Mara Rodrigues de Carvalho, Ana Paula Fragoso de Freitas, Renata Costa da Silva, Rivelilson Mendes Fretias, Rafaelly Maria Pinheiro Siqueira y Gilberto Santos Cerqueira (Brasil)

• La práctica de la musculación; factor de motivación en el individuo para mantenerse físicamente activo. Julio Alejandro Gómez Figueroa, Alfredo Quintana Rivera, Luis Quintana Rivera y José Mendo Rocha (México)

• Respostas metabólicas do exercício em diferentes situações: jejum e após ingestão de carboidrato. Ana Paula Trussardi Fayh, Natália Steyer, Jerri Luiz Ribeiro (Brasil)

• Actividad física y salud en mayores. Natalia Zaira Pedrajas Sanz (España)

• Propuesta de un programa de ejercicios con pesas para el entrenamiento de fuerza para mayores de 60 años de edad. Miriam Recio Contreras, Jorge Hernández Díaz y Lianet Setun Boronat (Cuba)

• Benefícios da atividade física regular para idosos: um estudo de caso em Santa Cruz do Sul. Thiago Cunha y Miria Suzana Burgos (Brasil)

• Estudos sobre idosos no meio acadêmico. Rudiard Anderson Dörr Vogt, Aline Sampaio de Oliveira y Matias Noll (Brasil)

• Técnicas proyectivas. Una alternativa para el diagnóstico de creencias y actitudes respecto al doping. Kenia Gámez García (Cuba)

• Las Morenas del Caribe: los misterios de una hazaña. Michel Núñez Rabre (Cuba)

• Períodos do treinamento esportivo: uma análise sobre o voleibol brasileiro masculino de alto nível durante o Mundial e a Olimpíada, 1956 a 2010. Nelson Kautzner Marques Junior y Manoel José Gomes Tubino (Brasil)

• Estrategia metodológica para la enseñanza-aprendizaje del voleibol en los escolares con un enfoque desarrollador. Michel Romero Téllez (Brasil)

• Aplicación de la teoría de los sistemas dinámicos al entrenamiento deportivo: fútbol. Jaime Morente Sánchez y Luis Fradua Uriondo (España)

• Uma introdução à abordagem complexa no desenvolvimento do modelo de jogo para o futebol. Paulo Henrique Borges y Dourivaldo Teixeira (Brasil)

• Diferença nos resultados dos testes de consumo de oxigênio em atletas de futebol utilizando protocolos de análise direta e indireta. José Raphael Leandro da Costa Silva (Brasil)

• Detección de talentos deportivos en los clubes profesionales de fútbol de la región del Bío-Bío Chile. Propuesta de un modelo de selección. Oscar Herrera Gacitua, Leonardo Abarzúa Contreras, Camilo Araneda Silva, José Gutiérrez Delgado y Nibaldo Hernández Santis (Chile)

• Grupos musculares más recomendables para trabajar la fuerza en baloncesto. Antonio Monroy Antón y Gema Sáez Rodríguez (España)

• El dribling en balonmano: su utilización durante el juego ofensivo posicional de los jugadores de la primera línea de ataque del equipo 15-16 años masculino de Camagüey, Cuba. Luciano Mesa Sánchez, Ernesto Vargas Cabrera y Elizabeth Cervantes García (Cuba)

• Perfil antropométrico de atletas amadores de handebol masculino de Minas Gerais a partir da função desempenhada no jogo. Amanda Silva de Oliveira, Khalmel Gabriel Lima de Oliveira, Everton Rocha Soares y André Calil e Silva (Brasil)

• Benefícios da ginástica para atletas iniciantes de modalidades coletivas. Brunna Thais Reis Sales, Ademir Schmid y Samanta Garcia de Souza (Brasil)

• Patinação Artística: possibilidades e dimensões no ensino fundamental. Nathalia Cristina Matos y Edison Roberto de Souza (Brasil)

• Consideraciones metodológica-curriculares sobre la iniciación en el ajedrez de niñas y niños de la categoría 7-9 años. Gonzalo Giraldo García Camejo y José Ezequiel Garcés Carracedo (Cuba)

• O atletismo no contexto escolar: possibilidades didáticas no 2° ciclo do ensino fundamental. Clóvis Marcelo Sedorko y Fabiane Distefano (Brasil)

• El control médico en el entrenamiento del karate-do. Argimiro Velázquez González (Cuba)

• Associação das técnicas de Watsu como forma de amenizar o medo nas praticas aquáticas. Carlos Alberto dos Santos Junior, Eleutério Almeida Vaz, Jackson Leite Silva, Thaís Ferreira dos Passos y Solange de Oliveira Freitas Borragine (Brasil)

• Ejercicios para el fortalecimiento muscular paravertebral en el tratamiento de las sacrolumbalgias. Maikel Almenares López, Caridad Castellanos Figueredo, Luís Tan Guevara y Maike Ismael Rojas López (Cuba)

• Hidratação, desidratação e atividade física. Marcelo Loss Picolli y Adalmir Luiz Bonomini Junior (Brasil)

• Os efeitos ambientais sobre o desenvolvimento motor de crianças com idade entre 18 e 42 meses de vida, na cidade de Santa Maria, RS. Fábio Saraiva Flôres (Brasil)

• Aptidão física relacionada à saúde e condição econômica de alunos do ensino médio de uma escola estadual de Florianópolis, SC. Karine Fernanda Petry y Sandra Fachineto (Brasil)

• Relação do equilíbrio dinâmico de crianças de 5 e 6 anos de idade nascidas com baixo peso e peso adequado das escolas públicas do município de Cascavel, Paraná. Camila Justino de Oliveira Barbeta, Valquiria Vieira da Rosa, Marcos Robson Silva y Débora Bourscheid (Brasil)

• Análise do risco de doença cardíaca coronariana apresentado por estudantes de Educação Física do CEFD/UFSM. Maíra Frigo Flôres y Daniela Lopes dos Santos (Brasil)

• Avaliação do estresse e dos fatores de risco laborais e físicos em motorista de transporte urbano de ônibus em Montes Claros, MG. Andréia Farias Alquimim, Ana Beatris Cézar Rodrigues Barral, Kênnya Caroline Gomes Ferreira y Mayra Costa de Rezende (Brasil)

• Adaptaciones generales del sistema nervioso. Walter Foresto (Argentina)

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