• Nacionalismo y fútbol en el Uruguay. Algunos aportes al documental Mundialito. Roberto Di Giano, Andrés Morales (Uruguay), Julián Ponisio y Tulio Guterman (Argentina)

• Condiciones del profesorado de primaria de la ciudad de Jaén ante la inmigración. Andrea Hernández Martínez, Irene González Martí, María Catalán Eslava y Sixto González-Villora (España)

• Los bolos huertanos en Educación Física. Antonio Sánchez Esteban (España)

• Autoridad, discapacidad y cuidado: un cóctel para el prejuicio. Emiliano Naranjo (Argentina)

• Caracterización del perfil profesional de los técnicos deportivos en fútbol. Emilio Lledó Figueres y Florentino Huertas Olmedo (España)

• La motivación autodeterminada en jugadores de baloncesto amateur. Irene Castañón, Mercedes Celdrán, Nuria Rodríguez, Manuel Gómez-López, Antonio Granero Gallegos y José Arturo Abraldes (España)

• La toma de decisiones y la técnica en deportes colectivos en alumnos/as de bachillerato. Javier Aguilar Sánchez, Ignacio Martín Tamayo y Luis Javier Chirosa Ríos (España)

• Áreas do conhecimento, posgraduação, áreas de concentração, linhas de pesquisa e grupos de pesquisa: conceitos e definições. Sílvio Romero Buarque de Gusmão (Brasil)

• Acciones para perfeccionar la selección de talentos del voleibol en los programas cubanos de deporte escolar. Santiago Calero Morales (Cuba)

• El pensamiento de Ernesto Che Guevara en la formación integral del profesional de la Cultura Física y el Deporte. Yubilaine de Armas Riviaux (Cuba)

• Historia del deporte en la localidad. Modelo teórico metodológico para su tratamiento. Enmanuel Adrián Figueredo de la Rosa (Cuba)

• O pai presente: um modelo masculino em crescente evidência na mídia. Maria Simone Vione Schwengber y Catharina da Cunha Silveira (Brasil)

• Corpo e saúde: uma breve análise das vestimentas íntimas femininas. Claudia Schemes y Denise Castilhos de Araujo (Brasil)

• O corpo como instrumento de representação da sexualidade e das diferenças de gênero nas turmas do PIBID / Educação Física em uma escola pública da cidade de Santa Maria, RS. Michele Ziegler de Mattos, Adriano Tusi Barcelos, Cristian Leandro Lopes da Rosa y Thiego Martins Messina (Brasil)

• El deporte en el Diccionario de americanismos. Jesús Castañón Rodríguez (España)

• Interesse dos alunos do ensino médio pelas aulas de Educação Física através do Projeto Cultura Esportiva na Escola, PIBID, CAPES. Ricardo Drews, Rosalvo Sawitizky, Marcos Thomas, Priscila Lopes Cardozo, Fernando Cunha Trindade, Cristian Leandro Lopes da Rosa y Diego Tolfo dos Santos (Brasil)

• A educação do corpo e as técnicas corporais: considerações a partir da educação infantil. Cristiano Mezzaroba (Brasil)

• Sistema de Medición de la Calidad de la Educación Física en Chile: análisis crítico sobre el estado de la cuestión. Felipe Ignacio Cañoles Cañoles (Chile)

• Educação Física escolar: apontamentos sobre sua prática pedagógica. Alfredo Cesar Antunes (Brasil)

• Avaliação do eixo esporte no Programa Escola da Família / UNESCO: uma análise a partir do princípio das políticas públicas. Eduard Angelo Bendrath (Brasil)

• Aprendizaje motor apoyado por tecnología. Sara Monsalves González y Ximena Sepúlveda Cáceres (Chile)

• Hiperentorno basado en objetos de aprendizaje destinado a la asignatura Análisis de Datos que se imparte en la carrera de Cultura Física. Joel Rodríguez Castro, José Antonio Pino Roque y Andrés García Pino (Cuba)

• Sistema de acciones didáctico-metodológicas para el perfeccionamiento de la autopreparación de los profesores noveles en el Combinado Deportivo ‘Plaza’ del municipio Guantánamo. Liorvis Savón Matos (Cuba)

• Una propuesta práctica para trabajar la educación del consumo a través de la Educación Física en primaria. María Ángeles de las Heras Pérez y Pedro Sáenz-López Buñuel (España)

• Atuação do professor de educação física diante de situações de primeiros socorros. Glenda Silva de Siqueira, Leililene Antunes Soares y Rodrigo Ataíde dos Santos (Brasil)

• Juegos predeportivos, una opción para potenciar el valor responsabilidad en los alumnos de quinto grado de la escuela primaria ‘Oscar Lucero Moya’ municipio Guisa, provincia Granma, Cuba. Luis Escalona Cruz, Mariurgis Arcia Espinosa, Edilberto Guerra Arévalo, Aliuska Estrada Martínez y Alfredo Fajardo Carbonell (Cuba)

• La expresión corporal en niños y niñas con síndrome de Down. José Francisco Azor Cruz (España)

• A atenção em crianças com síndrome de Down de acordo com a classificação internacional de funcionalidade. Ana Carolina Brandt de Macedo, Cristianne da Silva Reis, Gislaine Cristina Vagetti, Leonardo Maiola, Natalia Kopp Okazaki, Vera Lúcia Israel y Gisele Kliemann (Brasil)

• Unidad didáctica: ‘Peloteamos con el kinball’. Víctor Ortega Linares, Laura Pérez Macías y Raúl Guerrero Morilla (España)

• Unidad didáctica: ‘Jugamos con nuestro cuerpo en movimiento’. Ana Belén López Cutillas y Alejandro García Vallejo (España)

• Unidad didáctica: ‘Coordino mis movimientos’. Ana Navarro Sánchez y Juana Maria Navarro Sánchez (España)

• Unidad didáctica: coordinación óculo manual. Silvia Ayala García (España)

• El asma en edad escolar. Aránzazu García Gutiérrez, Isabel Gómez Abellán, Clara Cascales Campuzano y Alfonso Ros Fuster (España)

• Bases teóricas de las capacidades físicas y características psicomotoras en niños de 6 y 7 años. Sandy Antonio Martínez Palacios, Nelvis Palacios Ramírez, Jorge Luís Olivé Saumel y Carlos Villegas Rodríguez (Cuba)

• Propuesta sobre el trabajo de la condición física y salud en secundaria. Carlos Contreras Rodríguez (España)

• Nível de aptidão física dos escolares do município de Jequié, BA. Tarcísio Rios, Washington Pirajá, João Batista, Romario da Silva y Lucas Oliveira (Brasil)

• Visión innovadora de la Educación Física Adaptada en el contexto actual. José Rafael Prado Pérez (Venezuela)

• La integración de discapacitados físicos mediante la socialización. Beatriz Bernabé Mahamud (España)

• Las técnicas participativas. Una vía para estimular la expresión oral en idioma inglés, en los estudiantes de primer año, de la carrera de Cultura Física de Guantánamo. Yamiriam Ruiz Boicet y Tania Pérez Mompié (Cuba)

• Evaluation from national, regional and local level in school sport in United Kingdom from 1997-2007. Ida Cortés Ibáñez y Tomás Marín Navarro (España)

• Produção textual em dança de salão no Brasil, um recorte. Maristela Zamoner (Brasil)

• Análisis bibliométrico de obras selectas de José María Cagigal (OSJMC). Investigación documental. Daniel Pablo Ramacciotti (Argentina)

• Propuesta metodológica para el mejoramiento motriz en niños con Síndrome de Down, que favorezca su inclusión a la educación regular. Fabián Andrés Contreras Jáuregui, Alejandro López Rodríguez y Giceya Maqueira Caraballo (Cuba)

• Escala de desenvolvimento motor: avaliação e ampliação das habilidades motoras utilizando o conteúdo esportes: uma revisão. Samanta Garcia de Souza, Wesley Urzêda y Sabrina Garcia de Souza (Brasil)

• Propuesta de ejercicios para motivar a niños con necesidades educativas especiales intelectuales estables por el juego de ajedrez. Aliuska Estrada Martínez, Yoel Arnaldo Rosales Almaguer y Luis Escalona Cruz (Cuba)

• Caminhando pelos bairros da periferia de Curitiba: o (des) cuido com os espaços públicos de lazer. Simone Rechia, Mariana Ciminelli Maranho y Aline Tschöke (Brasil)

• El mimo en la escuela. Aránzazu García Gutiérrez, Isabel Gómez Abellán y Clara Cascales Campuzano (España)

• Mi taller de reciclaje. Bárbara Ana Navarro Simón y Francisco José García Sola (España)

• Unidad didáctica: ‘Más difícil todavía: lanzamientos y recepciones’. Ana Navarro Sánchez, Juana Maria Navarro Sánchez y Consolación Fernández López (España)

• Una propuesta de expresión corporal: ‘Nos movemos por el espacio’. Vanessa Cidoncha Falcón y Erika Díaz Rivero (España)

• Aspectos históricos, conceitos fundamentais: hidroginástica, saúde, qualidade de vida e Educação Física. Rita de Cassia Fernandes (Brasil)

• O ato de ‘alimentar-se’ como uma experiência no âmbito do tempo/espaço de lazer no meio urbano: fast food versus slow food. Simone Rechia, Maria Gisele dos Santos y Carlos Roberto Antunes (Brasil)

• Deficientes visuais praticantes de goalball: avaliação do estado nutricional. Hellin dos Santos, Mayara Schulz, Natália Durigon Zucchi, Taymara Cristina Abreu, Shaline Caldart, Juliana de Abreu Gonçalves, Bárbara Blauth Machado, Jéssica Müller, Martha Luisa Machado, Tailane Scapin, Thayane Schweitzer y Francilene Gracieli Kunradi Vieira (Brasil)

• Algunos trastornos de la conducta alimentaria en las practicantes de gimnasia musical aerobia. Gema Santamaría Méndez (Cuba)

• Hábitos alimentares antes das aulas de Educação Física no período matutino. Cezar Andrade dos Santos Júnior y Paula Guedes Cocate (Brasil)

• Associação entre o excesso de peso corporal e a flexibilidade em escolares da cidade de Irati, Paraná. Rafael Vieira Martins, André de Camargo Smolareck y Luís Paulo Gomes Mascarenhas (Brasil)

• Nível de atividade física de estudantes de Educação Física e Fisioterapia da Universidade do Estado de Santa Catarina. Diana Ramos de Amorim y Jonathan Ache Dias (Brasil)

• Alternativa deportiva recreativa para ocupar el tiempo libre de los niños de 7 a 10 años a través de la labor del activista en la comunidad de Naranjo Agrio Sagua de Tánamo. Jorge Luis Momblan García, Carlos Toledo Felipe, José Ignacio Vázquez Hernández y José Antonio Chapman Pérez (Cuba)

• Cruzando fronteras: comprendiendo el sentido de la migración y el deporte. Joseph Maguire (Gran Bretaña)

• Pan-americano 2007 e Olimpíadas 2016: legados compatíveis, complementares ou divergentes? Eliza Lins Donha, Ana Paula Cabral Bonin y Diogo Maoski (Brasil)

• Reflexões acerca do papel da mulher na liderança esportiva. Fabiana Annunziato (Brasil)

• Propuesta de criterios básicos para el fomento de la interacción entre deporte y educación. Francisco Javier Pastor Navarro (España)

• Educação Física no Brasil: apontamentos sobre as tendências constituídas até a década de 80. Camila dos Santos Chagas y Jeferson Diogo de Andrade Garcia (Brasil)

• A Educação Física, o movimento e a sexualidade. Rodrigo Silva Perfeito (Brasil)

• Considerações legais sobre o direito a educação da pessoa com deficiência. Carla Regiane Vargas, Ivanilda Costa da Rosa, Paulo José Barbosa Gutierres Filho, Valmor Ramos y Vinicius Zeilmann Brasil (Brasil)

• Análisis y relación de la Educación Física y salud en los decretos del currículo de la región de Murcia. José Manuel Vázquez Ares y Francisco José García Sola (España)

• Impacto de la ciencia y la tecnología en el tiempo libre. Gisleidys Sosa Cabrera, Zeida Gisela Cabrera Baró y Roilán Rodríguez Barbán (Cuba)

• Os estágios curriculares supervisionados I-II-II da Licenciatura em Educação Física do CEFD/UFSM: um relato de experiência docente. Gustavo da Silva Kolinski y Hugo Norberto Krug (Brasil)

• Ações complexas para apoiar um pensamento complexo na práxis pedagógica na Educação Física numa organização escolar aprendente. Nilton Cézar Rodrigues Menezes (Brasil)

• Prova prática? Como avaliar na teoria o que o aluno deveria saber na prática? Saulo Hautsch Willig y Fernando Renato Cavichiolli (Brasil)

• Beneficios psicológicos de la práctica física y del deporte. Vanessa Cidoncha Falcón y Erika Díaz Rivero (España)

• Circo nas aulas de Educação Física. Relato de experiência para ensino médio. Alessandra Aparecida Dias Aguiar (Brasil)

• El juego como actividad de enseñanza y de aprendizaje en el área de Educación Física. Julia Martínez Lorca (España)

• O brincar no contexto escolar: o recreio, a Educação Física e a sala de aula. Vanessa Bastos Roncuni (Brasil)

• Juegos de relajación para primaria. Juan José de la Torre López (España)

• Unidad didáctica: ‘Nos divertimos con materiales alternativos’. Isabel Gómez Abellán, Clara Cascales Campuzano y Aránzazu García Gutiérrez (España)

• Caracterización de las capacidades coordinativas y de la función motora en los niños con Síndrome de Down del Centro Educativo ASOPORMEN de la ciudad de Bucaramanga, Santander. Fabián Andrés Contreras Jáuregui (Cuba)

• Multidisciplinariedad y promoción cruzada de actividad física gerontológica entre la sanidad y el deporte. Roberto Silva Piñeiro (España)

• Acciones de animación sociocultural para el desempeño del profesional de cultura física en la esfera de la recreación en el Consejo Popular de Gaspar. Angel Luis Rodríguez Capellá, Yereykys López González, Yurisleivy García Palenzuela y Modesta Mayo Abrahan (Cuba)

• Las actividades físicas recreativas como vía fortalecedora del valor honradez en niños de 9 a 12 años de la circunscripción 36 del Consejo Popular ‘Indalecio Montejo’ del Municipio Ciego de Ávila. Leodán Nieves Jiménez (Cuba)

• El juego como actividad física para la formación de normas de convivencia social en infantes acogidos a las vías no institucionales del Consejo Popular ‘Centro Ciudad’ del municipio Ciego de Ávila. Danay Bello Cruz, Belkys Cruz Leal, Genoveva Pérez Gregorio y Yurisleivy García Palenzuela (Cuba)

• Programa de actividades físico-recreativas para los adolescentes del consejo popular ‘Jesús María’ de Sancti Spiritus. Carlos Manuel Isidoria Wuitar (Cuba)

• Una mirada pedagógica al deporte. Rodolfo Rozengardt (Argentina)

• Importância do jogador Garrincha na literatura esportiva do futebol. Flavio Luiz Mazzeu (Brasil)

• A nova fase da educação: tendência à pós-modernidade, alteridade e interdisciplinaridade. Mariana Zamberlan Nedel (Brasil)

• Avaliação da capacidade do licenciando em Educação Física da Universidade Castelo Branco de utilizar os conceitos de pluralidade cultural no cotidiano profissional. Amanda de Oliveira Silva, Daiane Pereira, Marcelle Lobo, Marcelle Moitinho, Maurício Gênero Serra de Gouveia, Raquel Pereira de Jesus, Mauricio Fidelis y Sergio Tavares (Brasil)

• Aprendizaje significativo en la Educación Física desde la perspectiva de la neurociencia. Juan Fernando Pichiyá Bal (Guatemala)

• Valores en el deporte de base. Valentín Valiente Morales (España)

• A proposta curricular de Educação Física na rede pública estadual paulista e o conteúdo Lutas: do proposto às manifestações dos professores sobre suas práticas. Anoel Fernandes (Brasil)

• Educación del movimiento vs. educación por el movimiento. Marina Pardos Afonso (España)

• Possibilidades de lazer e atividade física em trilha ecológica no IFMT, Campus São Vicente. Jhonny Blendo Fernandes y Larissa Beraldo Kawashima (Brasil)

• Un Raid de Aventura trabajado de manera interdisciplinar. Salvador Pérez Manzano (España)

• Ballet, ensino e tradição. Pensando sobre o ensino do ballet para crianças pequenas. Samanta Bueno Medina (Brasil)

• Educação Física e atividade lúdica: o papel da ludicidade no desenvolvimento psicomotor. Lucinéia Darlyene Silveira (Brasil)

• Juegos tradicionales de la región de Murcia. Federico Márquez Paredes y Francisco José García Sola (España)

• Unidad didáctica de la lucha canaria: sesión Nº 1. Ulises Octavio Aguiar Vera (España)

• Aprende a pensar a través de la expresión corporal. Cristina Ortega Hernández (España)

• Influencia de la hipoterapia en el control postural de un niño con parálisis cerebral. Casandra Busto Rey, Laura Hevia Mallo, Raquel Manrique Arce, Sara Menéndez Arboleya y José Antonio Prieto Saborit (España)

• A influência da visão no equilíbrio de crianças deficientes visuais congênitas e com visão normal. Ana Beatriz Maggi, Valner Randi de Souza, Thiago Sinésio, Daniela Sanches Machado y Márcio Mário Vieira (Brasil)

• Os benefícios da pratica da natação em crianças com hemiplegia. Eliane Elicker, Adriane Corrêa da Silva y Silvia Teixeira de Pinho (Brasil)

• Espina bífida: todos podemos practicar actividad física. Aránzazu García Gutiérrez, Isabel Gómez Abellán, Clara Cascales Campuzano y Alfonso Ros Fuster (España)

• Bases teóricas de las capacidades físicas y características psicomotoras en niños de 6 y 7 años. Sandy Antonio Martínez Palacios, Nelvis Palacios Ramírez, Jorge Luis Olivé Saumel y Lázaro Bueno Pérez (Cuba)

• Estrategia metodológica, para la superación de los profesionales de la Cultura Física terapéutica, que se desempeñan en la enseñanza especial. Yoandris Espinosa Telles y Yaquelyn de Ávila Martínez (Cuba)

• Atuação dos agentes comunitários de saúde frente ao controle de tuberculose pulmonar nas Unidades Básicas de Saúde do Município de Ubá, MG: uma abordagem da busca ativa. Marília Duarte Lopes, Rosimary Fernandes Moreira y José Dionísio de Paula Junior (Brasil)

• Propuesta de un plan de actividades recreativas para mejorar la conducta social en los adolescentes de 12-14 años de la comunidad rural ‘Las Marías’ del municipio Artemisa. Alberto Buznego González, Enoel Ramón Leiva Fuentes y Roberto Delgado Gutiérrez (Cuba)

• Conjunto de actividades recreativas para mejorar el trabajo comunitario en el poblado de Laguna Larga. Roberto Calzadilla Malbárez (Cuba)

• Composição corporal e aptidão física dos acadêmicos do curso de Educação Física do Campus Catalão, GO e sua relação com a qualidade de vida. Kátia Rosa dos Santos, Glaucio Antonio Caixeta Branquinho y Yuri Garcia Ribeiro (Brasil)

• Atividade física na infância. Alessandra Quintal Aguiar (Brasil)

• Doenças cardiovasculares e atividade física. João Guilherme Buch Filho y Ivan Carlos Bagnara (Brasil)

• Exercício físico e dieta na redução do percentual de gordura corporal. Everton de Albuquerque Cavalcanti (Brasil)

• Fisioterapia na amiotrofia muscular espinhal tipo I. Aline Pedrini y Brunno Rocha Levone (Brasil)

• Análise do equilíbrio após intervenção com Nintendo® WII Balance Board. Matheus Rohenkohl, Regis de Oliveira Baretta Junqueira de Carvalho y Eduardo Luiz Stapait (Brasil)

• Logros de la rehabilitación física en el hogar. Estudio de paciente con una tretraplejia completa. Frank Barrios Andujar (Cuba)

• Treinamento aeróbio e os portadores de HIV. Dante Luís Pereira y Gabriela Martins Gorski (Brasil)

• La eutonía en la calidad de vida de las personas con parálisis cerebral: un estudio de caso. David Cadierno Martínez (España)

• Evidencias y mitos del entrenamiento de fuerza en personas con hipertensión. Alberto Grao Cruces y José Enrique Moral García (España)

• Transferência bilateral em uma habilidade motora discreta. Ana Kamily de Souza Sampaio Fonseca, Carolina Oliveira de Carvalho, Fernanda dos Santos Silvestre, João Caetano de Farias Neto, Juliano Pessoa y Nossile de Lima Dantas (Brasil)

• Somatotipo y deporte. Manuel Baldayo Sierra y Stanley Steele (Venezuela)

• Suplementação de proteínas do soro do leite no treinamento de força. Rafael Rabello Ramos, Eliza Lins Donha, Lincoln Henrique Olkuszewski da Silva, Ana Maria da Silva Delai, Paola Minervini Prolla, Pedro Ricardo Bortolanza, Renata Teixeira Mamus y Maria Gisele dos Santos (Brasil)

• A gestão de pessoas, atletas, nos clubes de futebol de campo do Recife. Hildo Pereira da Silva Neto (Brasil)

• Processo de modernização dos estádios de futebol. Cacilda Mendes dos Santos Amaral y Flávia da Cunha Bastos (Brasil)

• O nível de ansiedade de atletas de futebol da categoria sub 18. Eduardo Mosconi Magro y Nilton Andrade da Silva (Brasil)

• Correlação entre variáveis do desempenho anaeróbio de futebolistas sub-20. João Gustavo de Oliveira Claudino, Rafael Soncin Ribeiro, Derik Fúrforo Dias, Adriano Lima Alves, Reginaldo Gonçalves y Kelerson Mauro de Castro Pinto (Brasil)

• Periodização do treinamento desportivo: proposta de um macrociclo para capoeiristas desportivos. Fábio Barreto Maia da Silva y tácito pessoa de Souza Junior (Brasil)

• Estudio de las desviaciones posturales en luchadores de estilo libre en la categoría 9-10 años pertenecientes a la escuela comunitaria ‘Julio Antonio Mella’ de la provincia Las Tunas. Mireya Pérez Rodríguez y Marlene Ramos Laurencio (Cuba)

• El perfil de exigencias técnicas, una necesidad del karate-do competitivo. Rafael Ochoa Arbella, Carlos Rafael Núñez Peña, Mayelin Hernández Rodríguez y Miguel Díaz Rodríguez (Cuba)

• Características morfo-funcionais de crianças e adolescentes, atletas de jiu-jitsu. Raphael Benassi y Alexandre Herculano Borges de Araújo (Brasil)

• El juego como medio para familiarizar a los practicantes de badminton en el dominio de los elementos técnicos básicos. Reynier Martínez Díaz (Cuba)

• A importância e os perigos do lactato no treinamento de natação. Paulo Roberto Silva Barroso, Maurilio Tiradentes Dutra y Sebastião Lobo da Silva (Brasil)

• A análise das valências envolvidas no âmbito do treinamento desportivo de alto rendimento. Rodrigo Silva Perfeito (Brasil)

• O treino desportivo como factor de desenvolvimento motor. Diogo André Rodrigues da Fonseca (Brasil)

• Testes de campo das potências máximas aeróbicas e anaeróbicas em estudantes de Educação Física. Adriane Moraes Melo y Renan Maximiliano Fernandes Sampedro (Brasil)

• Hacia una educación nutricional saludable en los adultos mayores del Consejo Popular Guáimaro Norte. Iván Nolberto Villalobos Medero y Andrés Fernández Villalobos (Cuba)

• Programa de ejercicios físicos de estiramientos para la mejora del acortamiento isquiosural. Roselia Valdivia González, Fernando Calero Leyva y Luis Orlando Herrera Jaureguí (Cuba)

• Perfil antropométrico e da composição corporal de policiais militares de uma companhia pertencente a uma cidade do interior de Minas Gerais. Mateus de O Braga, Edna Maria dos Santos, Maria das Graças Gonçalves Leite, Wellington Segheto y Fabrícia Geralda Ferreira (Brasil)

• Alterações decorrentes da prática de musculação em uma paciente soropositivo: um estudo de caso. Tatiane Boruch (Brasil)

• Métodos de treinamento de força muscular utilizados por culturistas. James Fernandes de Medeiros (Brasil)

• Levantamento do consumo não-terapêutico de esteróides anabolizantes andrógenos pela população masculina nas maiores academias de Foz do Iguaçu, PR. Ademar Pinezi Junior, Cleiton Bosio, Iouri Kalinine y Marcelo Renato Guerino (Brasil)

• La observación del desempeño arbitral en fútbol por medio del vídeo. Metodología para el caso de los árbitros asistentes adicionales. Anto Jesús Benítez, Manuel Armenteros y Manuel Sánchez (España)

• Comparação do nível de conhecimento tático declarativo de duas equipes de futebol, relacionado ao tempo de prática do atleta e posição que atua em campo. Guilherme Nozomu de Freitas Irokawa, Altair Coimbra, Renato Melo Ferreira, Eduardo Macedo Penna, Layla Maria Campos Aburachid y Varley Teoldo Da Costa (Brasil)

• Estatura atual de jogadores do futebol europeu em comparação com a média de estatura do brasileiro. Paulo Roberto Alves Falk y Dyane Paes Pereira (Brasil)

• Propuesta de indicadores para la selección de talentos en el fútbol, a partir de la práctica masiva del deporte en la comunidad ‘El Colorado’, Estado Barinas. Juan Carlos Quintana Castañeda (España)

• Unidad didáctica en tercer ciclo de primaria: ‘Comenzando en el baloncesto’. Ana Belén López Cutillas y Alejandro García Vallejo (España)

• A organização temporal relativa de iniciantes na natação sem e com pegada dupla: aspectos variantes da habilidade nadar. Bruno Melo dos Santos y Carlos Alexandre Felício Brito (Brasil)

• ‘Como se não houvesse o amanhã’. Contribuição das atividades recreativas para praticantes de natação. Francisca Fernanda Léo, Josélia Mariana Silva Carlos, Marina Victa Freitas Ferreira Cavalcante, Patrícia Emanoelly Rodrigues de Lima y Ubilina Maria da Conceição Maia (Brasil)

• A avaliação da execução da saída de bloco: uma reflexão sobre a teoria e a prática a partir de um estudo de caso. Vanessa Zadorosnei Rebutini y André Luiz Félix Rodacki (Brasil)

• Análisis biomecánico de los miembros inferiores durante el lanzamiento de disco del talento deportivo de la selección menor del Estado Cojedes. Bayron Cutzal, Rafael Navelo Cabello y Geovany Santeliz Valiante (Cuba)

• Estado de la musculatura de los atletas del área de velocidad de la escuela ‘Luís Augusto Turcios Lima’ de Matanzas. Isaura Cárdenas Matienzo y Luis Cortegaza Fernández (Cuba)

• Karate-dô: uma história de vida. Helena Figueira y José Antonio Vianna (Brasil)

• Propuestas de medio para la rehabilitación de pacientes afectado con lesiones de colles. Doralis Aldana Rodríguez y Julio Cesar Álvarez Pérez (Cuba)

• Educação em saúde para paciente com leishmaniose cutâneo-mucosa: um relato de caso. Neiva José da Luz Dias Júnior, Geyse Aline Rodrigues Dias, Juliana de Paula Maciel y Milena Silva dos Santos (Brasil)

• Tratamento fisioterapêutico nas complicações de uma paciente pós tireoidectomia total. Estudo de caso. Dechristian França Barbieri, Vanessa Sebben, Janesca Mansur Guedes y Hugo Filho Tourinho (Brasil)

• Alteração glicêmica aguda após exercício resistido em diabética do tipo 1. Aline Silveira Antunes y Paulo Henrique Azuaga Braga (Brasil)

• Efectividad de un programa de ejercicios físicos en la rehabilitación de trabajadores hipertensos. Yohandy Rojas Muñoz, Lázaro Dionisio Rojas Matsuda y Jorge Luis Menéndez Díaz (Cuba)

• Propuesta de un programa de curso de posgrado dirigido a licenciados en cultura física para el trabajo grupal con adultos mayores en la comunidad. Danelis Lamadrid Martín (Cuba)

• Grupo de ejercicios de flexibilidad para las clases del adulto mayor del ambulatorio 3 en el Sector Puerto Rico del Municipio Antonio Pinto Salinas. Duniesky Infante Armenteros (Cuba)

• Conjunto de actividades para lograr una mayor incorporación del adulto mayor a la práctica del ejercicio físico en la comunidad de Primero de Enero. Didiel Morales Pérez, Miladys Oramas Yera, Mercedes Ravelo González y Elvis Danis Rosales Durán (Cuba)

• Malefícios de pessoas idosas com o decorrer da idade e os seus benefícios com a prática treinamento de força. Gabriel Tavares de Oliveira, Camila Caetano de Oliveira y Danielle Dinato Marinho (Brasil)

• Efeitos de um treinamento muscular propioceptivo nos parâmetros espaço temporais da caminhada de idosos. Felipe Castelli dos Santos, Renata Luísa Bona, Natalia Andrea Gomeñuka, Rodrigo Gomez da Rosa, Paula Figueiredo da Silva y Marcelo Krás Borges (Brasil)

• O profissional de Educação Física na perspectiva da saúde. Pollyana de Vilela y Suzianne Morais (Brasil)

• La Educación Física en el área asistencial. Proyecto realizado en el Hospital de Rehabilitación Manuel Rocca. Laura Cometto (Argentina)

• Trabalho noturno, sono e exercício físico. Marco Aurélio Gomes de Oliveira, Ana Caroline Araujo Campos y Alessandra Cordeiro Sousa (Brasil)

• Motivação no contexto esportivo: em foco as condições socioeconômicas. Emílio Constantino, Luciane Cristina Arantes da Costa y Lenamar Fiorese Vieira (Brasil)

• Suplementação de creatina e exercício físico na prevenção da sarcopenia. Angélica Alves Garcez, Thiago Montes Fidale, Rafael de Paula Lana y Alexandre Gonçalves (Brasil)

• O uso de recursos ergogênicos por indivíduos praticantes de musculação nas academias de Irati, PR. Fabiano Nazar (Brasil)

• Aspectos dietético-nutricionales y nociones generales de actividad física para conseguir hipertrofia muscular en sujetos que quieren ganar peso saludablemente. Aritz Urdampilleta Otegui, Saioa Gómez Zorita y José Miguel Martínez-Sanz (España)

• Las cualidades físicas y la actividad físico deportiva de escalada. Ruby Aireth Quintero Barajas y Benito Contreras Eugenio (Colombia)

• Conhecendo montanhismo e a escalada em rocha. Luciano de Almeida Feitosa (Brasil)

• Historia de los récords mundiales del salto en largo (longitud), damas. Jorge de Hegedüs (Argentina)

• Aplicación de normas evaluativas físico-técnicas para el tránsito de la categoría escolar a la cadete en el lanzamiento del martillo de la E.S.P.A. Inés Luaces de Camagüey. Raúl Abreus Alejos y María Elena Scrubb (Cuba)

• Manual de actividades para la preparación de los promotores de los deportes de combate en la comunidad Los Pozones, Municipio Barinas. Pavel Yuxel Reyes Mendoza y Nurian Ronda Rodriguez (Cuba)

• Interferência e influências no comportamento de estudantes causadas pela prática de atividades desportivas de lutas. Cássio Zanotto Hoffmann y Gerard Mauricio Martins Fonseca (Brasil)

• A prática do judô e os benefícios para formação dos esquemas corporais. Ana Kamily de Souza Sampaio Fonseca (Brasil)

• Entrenamiento con ejercicio intermitente para mejorar el rendimiento deportivo en deportistas juveniles de fútbol de salón de la ciudad de Pamplona. Rudyard Geovanny Silva Guerrero y Nelson Adolfo Mariño Landazábal (Colombia)

• Actividades recreativas relacionadas con el fútbol que contribuyan al aprovechamiento del tiempo libre en la circunscripción 19 ‘La Curva’ del municipio Florencia. Wilson Quesada Cepero (Cuba)

• Um estudo sobre aspectos motivacionais em crianças de 7 a 14 anos na escolha do futebol como modalidade esportiva. Robson de Souza Lobato y André Luiz Teixeira Reis (Brasil)

• Ejercicios para el desarrollo de la percepción del espacio en voleibolistas de la categoría 9 y 10 años del municipio Cotorro. Osniel Urquijo González y Zuleidys Acosta Reyes (Cuba)

• A dimensão conceitual como estratégia de ensino do voleibol na Educação Física escolar. Aline Moreira Carvalho, Elizabeth Zanone, Kátia Regina Sá y Wallace Lincoln De Matos Castilho (Brasil)

• Sistema de ejercicios para el desarrollo de la fuerza de brazo en los niños de iniciación en el béisbol, edad de 11 y 12 años en la Comunidad Vista Hermosa, La Yaba. Jorge Daniel Varona Ojeda, Omar Ricardo Sarmiento, Luis Orlando Caballero Riera, Zulinma Martínez Nariño y Michel Alberto de León López-Trigo (Cuba)

• Características das lesões ocasionadas na prática do tênis amador. Debora Forti y João Santos Pereira (Brasil)

• Tratamiento combinado de ejercicio físico y masaje terapéutico en asmáticos bronquiales de Las Lomas de Urdaneta en el municipio Libertador de Caracas, Venezuela. Julio César Garlobo Arias (Cuba)

• Reabilitação respiratória em um paciente com enfisema a curto prazo. Relato de caso. Gabriel Duarte de Freitas (Brasil)

• Pressão arterial: uma breve revisão. Alisson Gomes da Silva, Cláudio Augusto Gonçalves de Araújo Vieira y Vinícius Dias Rodrigues (Brasil)

• Perfil dos aspectos de aptidão física e saúde de mulheres idosas do município de Ipumirim, SC. Giovan Carlos Baroni, Gerson Angnes, Liana Tecchio, Ederson Tabaczinski y Mauricio Kirst (Brasil)

• Abordagem sobre assuntos gerais em torno da obesidade. Regiane Daniele Kampmann y Ivan Carlos Bagnara (Brasil)

• Ejercicios físicos terapéuticos para el tratamiento de la artrosis cervical en pacientes de la comunidad ‘Los Cayos’, del municipio Yara, de la provincia Granma. Alexei Sosa Solano (Cuba)

• Prevalência de pé diabético em pacientes atendidos no programa do diabetes de um hospital universitário localizado em São Luís, MA. Rosyvaldo Ferreira Silva (Brasil)

• Incidência de suplementação esportiva em academias do município de Patos de Minas, MG. Natália Carvalho Gonçalves, Cristiano Lino Monteiro de Barros, Patrícia Mendes Silva, Mariluce Ferreira Romão y Aline Cardoso de Paiva (Brasil)

• Iniciação esportiva e especialização precoce nos esportes coletivos. Dante Luís Pereira, Rafael Lupes y Gabriela Martins Gorski (Brasil)

• Utilización del tiovivo como un medio motivador de la preparación especial con un carácter individualizado de boxeadores de la categoría 13 y 14 años de la provincia Sancti Spíritus. Juan Miguel Rodríguez Companioni, Raimundo Lora Lara, Jorge Luis Frómeta Matos y Carlos Isidoria Wuitar (Cuba)

• Contribución del judo al desarrollo de las competencias básicas. Alejandro Carriedo Cayón (España)

• Futebol 5 adaptado para portadores de Síndrome de Down. Leandro Sansana de Cristo y Gilmar de Carvalho Cruz (Brasil)

• Índices de aptidão física de uma equipe adulta de futsal do Rio Grande do Sul. Matias Noll y Rudiard Vogt (Brasil)

• La enseñanza del baloncesto en sexto curso de educación primaria. Ana Navarro Sánchez, Juana Maria Navarro Sánchez, Consolación Fernández López (España)

• Propuesta de un sistema de ejercicios para el perfeccionamiento de la defensa zaguera en la etapa especial, en la categoría juvenil masculino de voleibol del municipio Cabimas. Alexis Alfonso Alfonso (Cuba)

• Conjunto de acciones para mejorar el desempeño técnico-táctico de los lanzadores categoría prejunior de la escuela de béisbol menor ‘Carlos Tovar’ de San Carlos, estado Cojedes. Luis Barreto, Víctor Jiménez y José Alejandro Gerardo (Venezuela)

• Todo sobre el bádminton. Ana Belén López Cutillas y Alejandro García Vallejo (España)

• Caracterización del somatotipo y la composición corporal de gimnastas femeninas de nivel competitivo del Club Mabel González de Viña del Mar. Carolina Riffo Esquivel, María Vallespir Wood y Fernando Barraza Gómez (Chile)

• El origen de la natación sincronizada en España. Juan Gavala González (España)

• Análise e classificação do arco plantar de crianças praticantes de natação. Andree Philippe Pimentel Coutinho, Breno Firmino Alves, Josenaldo Lopes Dias, Laerte Costa Vieira y Washington Almeida Reis (Brasil)

• Atendimento fisioterapêutico no puerpério imediato de cirurgia cesariana: estudo de caso. Theresa Katarina Bezerra de Amorim (Brasil)

• Atendimento fisioterapêutico no puerpério imediato. Estudo de caso. Priscilla Geraldine Wittkopf (Brasil)

• Grasa corporal subcutánea de funcionarios y beneficiarios de la salud pública en relación al IMC. Cristian Gabriel Álvarez Lepín (Chile)

• La aptitud física en el adulto mayor de la ciudad de Pamplona Norte de Santander, Colombia. Yolanda García Díaz y Benito Contreras Eugenio (Colombia)

• Análise comparativa da Escala de Lysholm no pré e pós tratamento de ligamentoplastia do ligamento cruzado anterior. Diego Sá Guimarães da Silva y Cibele da Silva Câmara (Brasil)

• Crescimento físico e alterações posturais de estudantes do ensino fundamental de uma escola pública de Santarém, Pará. Gilma Teixeira Faruolo França, Arthur Vinícius de Brito, Luiz Carlos Rabelo Vieira, Diego Sarmento de Sousa y Rodrigo Luis Ferreira da Silva (Brasil)

• Número anterior