• Parasailing en Playa Bavaro, Punta Cana, República Dominicana. Tulio Guterman (Argentina)

• La pasión por el fútbol en Argentina, más allá de las fronteras. Entrevista a Marcelo Minc. Tulio Guterman (Argentina)

• Crónicas de Sudáfrica VII. Del apartheid al Mundial de Fútbol: historia y legado. Tulio Guterman (Argentina) y Sergio Varela Hernández (México)

• Crónicas de Sudáfrica VI. FIFA, medios, marketing y negocios: vigilar y castigar. Tulio Guterman (Argentina) y Sergio Varela Hernández (México)

• Homofobia no futebol: questões e reflexões. Wallison Maia, Thais Nascimento, Bruno Minto, Flavia de Deus, Daiane André, Michel Bonfim, Jaqueline Hauch, Mauricio Fidelis, Rafael Valladão y Sergio Tavares (Brasil)

• Barreras para la práctica físico-deportiva en la adolescencia en función del tiempo de descanso y el curso escolar. Rafael Reigal Garrido y Antonio Videra García (España)

• Contradições encontradas no interesse de escolares pela pratica de Educação Física em Leopoldina, MG. Gabriela Rezende de Oliveira Venturini, Bernardo Minelli Rodrigues, Fernanda Rocha Pereira, Juliana Haas César, Bruno Marques Ponte, Júlio César Correa Neto Carias, Dihogo Gama de Matos, André Luiz Zanella, Ricardo Luiz Pace Júnior y Mauro Lúcio Mazini Filho (Brasil)

• Educação Ambiental e Atividades Físicas de Aventura na Natureza (AFAN): perspectivas de utilização no contexto escolar. Juliana de Paula Figueiredo, Gisele Maria Schwartz, István de Abreu Dobránszky, Danilo Roberto Pereira Santiago y Giselle Helena Tavares (Brasil)

• Atividades rítmicas e expressivas enquanto fator cultural nas aulas de Educação Física escolar. Evellyn Fernandes, Gabriele Razi, Luan Braga, Nathalia Leite, Nathany Amaral, Raphael Henrique Soares, Thiago Almeida, Mauricio Fidelis, Rafael Valladão y Sergio Tavares (Brasil)

• Dança, um instrumento de pluralidade. Adeilson Silva, Breno Ribeiro, Leonardo Barbosa, Matheus Martins, Rodolpho Paulo, Ramon Carvalho, Raphael Augusto, Tácio Medeiros, Mauricio Fidelis, Rafael Valladão y Sergio Tavares (Brasil)

• Los contenidos pedagógicos de la danza educativa y sus aplicaciones en la E.S.O.. Manuel Rodríguez Abreu (España)

• La hiperactividad en el ámbito de la educación física. Sandra Gil Mármol y José Ángel Ruiz España (España)

• Prevalência de estresse em docentes do curso de fisioterapia da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Claudineide José dos Santos, Patrícia Mendes Chagas, Patrícia Leite Álvares Silva y Renato Alves Sandoval (Brasil)

• Vivencias del niño en su relación con el juego educativo en la Ludoteka Parque Biblioteca San Javier INDER Medellín. Julio César Gil Valencia y Nora Elena López López (Colombia)

• El juego del dado: una propuesta didáctica en psicomotricidad. Sabina Barrios Fernández (España)

• Licenciatura e bacharelado: as duas facetas da atuação do professor de ensino superior no curso de Educação Física do CEFD/UFSM. Gabriela Scalcon Brusque, Alessandra dos Santos Paim, Laís Cavalheiro, Clairton Balbueno Contreira, Patric Paludett Flores, Leonardo Germano Krüger y Hugo Norberto Krug (Brasil)

• Análisis de los comportamientos violentos. Antonio Hernández Mendo y Josefina Maíz Rodríguez (España)

• A Lei nº 10.639/03 e a Educação Física: memórias e reflexões sobre a educação eugênica nas políticas de formação de professores. Anália de Jesus Moreira y Maria Cecília de Paula Silva (Brasil)

• O lugar da ginástica e do esporte na Escola Normal de Porteirinha, MG: um estudo histórico da Educação Física. Wilney Fernando Silva (Brasil)

• Lei de Incentivo ao Esporte: aplicação nas manifestações do esporte e captação de recursos. Pedro Bataglioli Cavazzoni, Flávia da Cunha Bastos y Giovani Kurle (Brasil)

• Grau de satisfação de adolescentes escolares da cidade do Recife, Pernambuco, a respeito das condições organizacionais para a prática do desporto. Ana Luíza Barbosa Vieira y António Roberto Rocha Santos (Brasil)

• Inclusão de alunos com necessidades especiais na escola: reflexões acerca da Educação Física Adaptada. Vinícius Denardin Cardoso y Rafaele Rodrigues Bastilha (Brasil)

• Indústria cultural e consumismo entre jovens do Colégio de Aplicação Paulo Gissoni. Rosana Roman, Nívea Maria Rianelli, Alessandro Maia, Andréia Tainan, Camillo Almeida, Franciene Coelho, Sarah Nascimento, Mauricio Fidelis, Rafael Valladão y Sergio Ferreira Tavares (Brasil)

• O discurso dos docentes do primeiro segmento do ensino fundamental sobre o bullying homofóbico na Educação Física escolar. Morjana Britto Peçanha y Fabiano Pries Devide (Brasil)

• Estilos de enseñanza en Educación Física. Utilización según el análisis de las tareas de aprendizaje y las características de los alumnos y alumnas. Carlos Rando Aranda (España)

• El papel de los factores psicológicos en las lesiones ocasionadas en las sesiones de Educación Física en secundaria. Manuel Rodríguez Abreu (España)

• La Vela Latina Canaria. Ulises Octavio Aguiar Vera (España)

• La Expresión Corporal como materia curricular del área de Educación Física para primaria. José Antonio Rebollo González y Estefanía Castillo Viera (España)

• La Expresión Corporal como herramienta para la desinhibición. José María Rodríguez Salmerón (España)

• Unidad didáctica: ¡Pasen y vean! José Ángel Ruiz España y Sandra Gil Mármol (España)

• Programa de actividades deportivo-recreativas para elevar la participación de los alumnos de primaria en las ofertas de fines de semana. Lenny Telles Johnson (Cuba)

• Folleto de apoyo a la docencia de Recreación Turística en la naturaleza para estudiantes de la Sedes Universitarias Municipales para optar por Licenciados en Cultura Física. Segunda parte. Thalena Abin Gómez, Carlos José Rodríguez Chávez, Jorgelina Calvo Ulacia y Marcia de la Caridad Alfonso Girón (Cuba)

• Conoce tu pasado: juegos populares y tradicionales. Unidad didáctica. Sandra Gil Mármol y José Ángel Ruiz España (España)

• Elementos teóricos para vincular la Federación Cubana de Caza Deportiva a la recreación comunitaria contemporánea. Yurien Velázquez González (Cuba)

• Deslocamento passivo à escola em estudantes de um colégio particular da cidade de Itabuna, Bahia. Thiago Ferreira de Sousa (Brasil)

• Percepção da auto-imagem corporal em relação ao estado nutricional de escolares do ensino médio em Campo Grande, MS. Fernanda Thill Maciel y Joel Saraiva Ferreira (Brasil)

• Avaliação dos níveis de flexibilidade de adolescentes com idades entre 16 e 24 anos. Angela Tonello y Patricia Carlesso Marcelino Siqueira (Brasil)

• O mercado da bola: reflexões sobre a mundialização do futebol brasileiro. Nei Jorge dos Santos Junior (Brasil)

• José Martí y el deporte. Chester Urbina Gaitán (Costa Rica)

• A relação do aluno de pós-graduação de Educação Física com o sistema carcerário e o ex-detento. Ademilson da Silva Barbosa, Leandro Nascimento, Elisa Gaspar, Flávio Max, Igor Machado, Luciano Coutinho, William Rodrigues, Mauricio Fidélis, Rafael Valladão y Sérgio Ferreira Tavares (Brasil)

• Cultura lúdica e as diferenças de gênero entre as crianças. Jonas Godtsfriedt (Brasil)

• Representaciones e imaginario de los senderistas del Parque Natural Municipal de Nova Iguaçu de Río de Janeiro. Eduardo Rodrigues da Silva, Ulisses Vitorino dos Santos, Sergio Luiz Gomes de Azevedo, Nilda Teves Ferreira y Vera Lucia de Menezes Costa (Brasil)

• Grupo Escambo e interação coletiva: a Capoeira como instrumento de identidade cultural. Carollyne Lage, Eder Cardozo, Jonathan Ferreira y Lariza Nascimento (Brasil)

• Importancia de la formación de los padres para una mejora de la participación de las familias en la escuela. Pedro Luís Rodríguez García y Eliseo García Cantó (España)

• Pedagogia do Jogo e dos Projetos: interfaces na escola e na Educação Física. Magda Jaciara Andrade de Barros, Alcides José Scaglia y Riller Silva Reverdito (Brasil)

• Folleto metodológico para la preparación de los estudiantes de la universalización del municipio Esmeralda, que reciben la asignatura Recreación Física. José Ángel Zayas Romero y Octavio Gómez Acevedo (Cuba)

• Estrategia de actividades recreativas para favorecer la participación comunitaria de los jóvenes de la comunidad ‘Nueva Vida’ en el municipio de Minas. Zonia Sara Almaguer Quevedo y Benito Payarés Comas (Cuba)

• Organización temporal durante la clase de Educación Física. Jorge Valdivia Díaz (Chile)

• Estrategia para mejorar la participación en la Educación Física de los escolares del primer grado a través de la música. Nelson Fermín Rodríguez González y Carlos Govea Macías (Cuba)

• Caracterização dos recursos dos recreios escolares. Edson Souza de Azevedo, Alberto Nídio Silva, Carina Ferreira Lima, Tiago Brito, Beatriz Oliveira Pereira, Natália Fernandes y Eduarda Coquet (Brasil)

• Projeto Colônia de Férias: um relato de experiência. Verônica Werle, Letícia Beatriz Birck y Jaqueline da Silva (Brasil)

• Los juegos menores y predeportivos en la prevención del alcoholismo en los niños de 9 y 10 años de la Zona 71 del Consejo Popular Centro del Pueblo en Ciego de Ávila. José Rey Martínez (Cuba)

• Conductas sexuales, consumo de alcohol y tabaquismo en estudiantes de la Sede Universitaria Cultura Física de Guisa. Luis Escalona Cruz, Aliuska Estrada Martínez y Julia Pérez Ramos (Cuba)

• Expresión plástica y musical en el alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Vanessa Cidoncha Falcón y Erika Díaz Rivero (España)

• A dança na Educação Física escolar: a perspectiva dos professores. Monique Vallecilo Vaz, Renata Medeiros de Brito y Jose Antonio Vianna (Brasil)

• Evaluación de los valores transmitidos a través de los juegos con materiales reciclados y construidos. Pilar Luna Visús (España)

• El Reciclajuego: nuevas propuestas para las sesiones de Educación Física en el primer curso de la ESO. Gonzalo Domínguez López (España)

• Unidad didáctica: ‘Hazlo por tu salud’. Ida Cortés Ibáñez y Fernando Villegas Jaén (España)

• O nível de coordenação motora fina dos alunos de 7 e 8 anos do ensino fundamental de uma escola Municipal da cidade de Juti, MS. Maisa Cristina Amaral y Rogério da Cruz Montes (Brasil)

• Desempenho motor de crianças eutróficas entre 7 e 8 anos de idade. Marcelo Gonçalves Duarte, Glauber Carvalho Nobre y Ruy Jornada Krebs (Brasil)

• Racismo, genocidio, Educación y Educación Física. Parte II. Zenón Daniel Pereyra (Argentina)

• Desde el principio. ¿Qué es ‘Actividad Física y Deportiva’? Juan Pedro Rodríguez Ribas (España)

• ‘Había un vez...’. La influencia de la literatura infantil en la construcción social del cuerpo. Valeria Varea (Argentina)

• La calidad del servicio percibida evaluada mediante un cuestionario. Pablo Gálvez Ruiz y Verónica Morales Sánchez (España)

• Abordagens pedagógicas da Educação Física: um estudo na Educação Infantil de Belo Horizonte. Filipe Costa Camilo, Leymar Prestes Pitombeira, Jurema Barreiros Prado Debien y Aroldo Luis Ibiapino Cantanhede (Brasil)

• O percurso profissional de professores de Educação Física escolar de Santa Maria (RS): a fase de diversificação na carreira docente. Patric Paludett Flores, Clairton Balbueno Contreira, Franciele Roos da Silva Ilha, Ana Paula da Rosa Cristino, Leonardo Germano Krüger y Hugo Norberto Krug (Brasil)

• Diseño una estrategia de superación para los profesores-entrenadores en el desempeño de las relaciones interdisciplinarias con las ciencias biológicas. Carlos Manuel Fuentes Martínez (Cuba)

• A ressignificação do fato folclórico. Ricardo Martins Porto Lussac (Brasil)

• Pluralidade cultural: colonização e aprendizado na dança. Felipe Santiago, Eduardo Christello, Thuanny Lima, Adriana Emiliano, Carine Bruggüer, Paulo Ricardo, Mauricio Fidelis, Rafael Valladão y Sergio Tavares (Brasil)

• Dança: a eficiência dos métodos de ensino global e parcial na aprendizagem motora em crianças. Helaine Quaresma dos Santos y Ronédia Monteiro Bosque (Brasil)

• Jogos e brincadeiras populares com o Grupo de Capoeira Cara de Lata: temas transversais na busca pela pluralidade cultural. Debora Acciolly, Amanda Feital, Rejane Almeida, André Souza, Alexandre Tadeu, Rafael Valladão y Sérgio Tavares (Brasil)

• Suficiencia de instalaciones deportivas y su adecuación a la oferta deportiva en la Comarca de La Loma y Las Villas, Jaén. Álvaro Muñoz Endrino (España)

• A produção de conhecimentos sobre o lazer: apontamentos históricos. Marcos Filipe Guimarães Pinheiro (Brasil)

• Una aproximación al concepto de educación del ocio en la comunidad. Yasel Olivera de Armas, Francisco Ruiz Martínez y Lázaro Bueno Pérez (Cuba)

• El Rodeo recreativo en Ciro Redondo, Cuba. Yohankis Padrón Quiñones, Bárbaro Abreu Delgado y Orelvis Días Estrada (Cuba)

• Disfrutamos con la bicicleta de montaña. Propuesta didáctica. Susana Rodríguez Cougil (España)

• Sucribol. Juego autóctono con material reciclado. Pedro Trasmonte Pulido (España)

• Atividades circenses na Educação Física Escolar. Gabriela Rezende de Oliveira Venturini, Lucas Amaro de Oliveira, Bernardo Minelli Rodrigues, Dihogo Gama de Matos, André Luiz Zanella, Ricardo Luiz Pace Júnior y Mauro Lúcio Mazini Filho (Brasil)

• Corpo e movimento: uma reflexão sobre as relações da motricidade com a aprendizagem no universo escolar. Ingrid Bernardo dos Santos, Leandro Gonçalves Dorneles, Mariane del Carmen da Costa Diaz y Leandro Jorge Duclos (Brasil)

• La respiración y la relajación dentro de la educación secundaria: una aproximación conceptual a través de la revisión del temario para oposiciones. Iñaki Rabadán de Cos y Alfonso Rodríguez Barrios (España)

• Las bases perceptivo-motrices en primaria: la percepción espacial. Manuel Rodríguez Abreu (España)

• La motricidad fina en la edad preescolar. Bárbara Onidia Muñiz Rodríguez, Ángel Efrahin Calzado Lorenzo y María Eugenia Cortina Cabrera (Cuba)

• A importância de trabalhar o equilíbrio das crianças com idade entre 4 e 6 anos da educação infantil. João Ricardo Longhi y Andréia Paula Basei (Brasil)

• La actividad física y deportiva como medio del mejoramiento de la salud y la calidad de vida. Alejandro Ramos Rodríguez, Rafael Ojeda Suárez Leal y Reinier García Martínez (Cuba)

• Estado nutricional e hipertensão arterial entre adolescentes em Brasília. Muriel Bauermann Gubert y Rejane de Souza Portela (Brasil)

• Estrés, urbanismo y salud. Beatriz María García García y Ana Isabel Pérez Pineda (España)

• Efeitos do treinamento contínuo e intervalado nos parâmetros antropométricos, relacionados à saúde, de mulheres com excesso de gordura corporal. Rodrigo Barboza da Silva, Pollyana Mara de Carvalho Moura, Alejandro Salinas Peixoto, Gustavo Ribeiro da Mota y Alessandro de Oliveira (Brasil)

• Análise do índice de absenteísmo dos operadores de telemarketing praticantes e não praticantes de ginástica laboral. Daniel Campos de Carvalho, Erickson Sena Oliveira y Elizabeth Ribeiro Zanoni Gomes (Brasil)

• A prática regular de exercícios físicos e a prevalência da fadiga ocupacional e de distúrbios álgicos em auxiliares de limpeza. Jean Claude Lafetá, Geraldo Magela Durães y Marílis Aparecida de Meneses Ferreira (Brasil)

• Propuesta de actividades de iniciación a la técnica de carrera en primaria. Ana Isabel Pérez Pineda y Fernando Villegas Jaén (España)

• Órtese lombar e dos seus efeitos sobre a atividade eletromiográfica dos músculos eretores da coluna após tarefa de levantamento de carga: estudo piloto. Matheus Guidugli de Oliveira, Caio Guidugli de Oliveira, Denise Chiaradia, Ana Paula de Aguiar, Paulo Henrique Silva Marquez de Azevedo y João Carlos de Oliveira (Brasil)

• Ejercicios de Buerguer-Allen. Una alternativa para la inflamación en miembros inferiores. Yosbel Fonseca Marante (Cuba)

• Actividades físicas educativas para tratar las cardiopatías isquémicas en la comunidad de Modesto Reyes. Roberto Francisco Balmaseda Cañizares (Cuba)

• Características antropométricas y de rendimiento físico en deportistas que compiten en disciplinas de combate, de diferentes especialidades, en la comuna de Osorno, Región de Los Lagos, Chile. Rodrigo Ramírez Campillo y Robinson Alejandro Barrientos Leve (Chile)

• Identificação da fadiga eletromiográfica em contrações isométricas crescentes. Runer Augusto Marson (Brasil)

• Osteoartrose: uma revisão de literatura. Mavie Amaral Natalio, Rafaela Barreto da Conceição Oliveira y Luciana Velasques Huber Machado (Brasil)

• A preparação física no atletismo nas provas de corridas de meio fundo e de fundo na cidade de Curitiba, Paraná. Valdomiro de Oliveira, Edson Bortaloci, Antonio Carlos Gomes, Paulo Roberto de Oliveira, Gislaine Cristina Vagetti y Aguinaldo Souza dos Santos (Brasil)

• Unidad didáctica: ‘Conocemos el Fútbol Australiano en la escuela’. Manuel Losada González (España)

• Propuesta de baterías de pruebas para la selección del talento deportivo en el deporte de la lucha en la categoría 8-9 años del municipio Florida. Jorge Luis Castro Santos (Cuba)

• Recreação aquática: o lúdico do brincar e psicomotricidade na água. Francisco de Assis de Sousa Costa (Brasil)

• Análise do perfil antropométrico e do desempenho físico-motor de praticantes de futebol de campo e ginástica artística na faixa etária de 08 a 12 anos. Genivaldo Carlos da Silva, Roberto Ribeiro dos Santos y Cássio Mascarenhas Robert Pires (Brasil)

• Las cualidades motrices dentro de la educación secundaria. Una aproximación conceptual a través de la revisión del temario para oposiciones. Iñaki Rabadán de Cos y Alfonso Rodríguez Barrios (España)

• Programa de actividades recreativo físicas para personas de la tercera edad en la comunidad ‘La Carucieña’ Municipio Iribarren. José Antonio Oropeza Rodríguez (Venezuela)

• Imagem corporal: percepção de idosas praticantes de hidroginástica. Juliana Aparecida de Paula y Roseny Maria Maffia (Brasil)

• Estudo bibliográfico sobre a prática esportiva enquanto forma de lazer e recreação para uma melhor qualidade de vida na terceira idade. Simone Maria Pansera y Carlos Adelair Abaide Balbinotti (Brasil)

• Nível de atividade física habitual de universitários. Wagner Barbosa Matias (Brasil)

• Composição corporal, coronariopatia e reabilitação cardíaca: uma inter-relação com as características do estilo de vida e dos aspectos psicomotores. Mário César Nascimento, Alexandro Andrade, Carla Maria de Liz y Diego Itibere Cunha Vasconcellos (Brasil)

• Estilo de vida de servidores da justiça federal de Santa Catarina: um estudo descritivo. Luana Callegaro Rossato y Sidney Ferreira Farias (Brasil)

• Investigación sobre los altos índices de obesidad y sobrepeso del alumnado de educación primaria y secundaria en Santa Cruz de Tenerife. Damián Luis González y Pedro Ángel González Pérez (España)

• La obesidad: algunas ideas para intervenir con adolescentes. María Rosa García Molina (España)

• El béisbol cubano, su actualidad y los retos del futuro. Danilo Charchabal Pérez (Cuba)

• Imagery and anxiety level comparison of athlets in individual and team sports. Pero Erdogan, Hakan Kolayis (Turquía) y Teresa Fonseca (Portugal)

• Distribución del esfuerzo y repercusión cardiovascular de una competición de 50 km marcha atlética: estudio de un caso. Assumpta Ensenyat Solé y Alfonso Blanco Nespereira (España)

• El logro de la marcha independiente en pacientes con diagnóstico de diparesia espástica. Roberto Asunción Vergara Rodríguez, Eduardo Lázaro Ramón Leiva y Lesbia María Jiménez Pascual (Cuba)

• Comparação da ativação neuromuscular dos músculos trapézio superior e esternocleidomastoideo durante a execução de exercícios abdominais. Cláudia Tarragô Candotti, Bruna da Fré, Marcelo La Torre, Matias Noll, Fabiana Chaise y Marcelo Varela (Brasil)

• Revisión actual sobre metodología empleada en la valoración de la marcha humana normal y patológica. Jesús del Pozo Cruz, Borja del Pozo Cruz, Rosa María Alfonso Rosa y José Carmelo Adsuar Sala (España)

• Análise do perfil lipídico em pacientes infectados com o vírus da imunodeficiência humana (HIV). Jorge William Lopes de Souza, Robson Chacon Castoldi, Aline Francielle Mota Segatto, Karolynne das Neves Bastos, Kelly Cristina Ramos Pinto Alves y Ismael Forte Freitas Júnior (Brasil)

• O valor da homeopatia para auxiliar no tratamento de lesões de atletas de futebol. Hermes Frederico Pinho de Araújo, Heron Beresford y Íris Lima e Silva (Brasil)

• Unidad didáctica: ‘El portero de fútbol’. Parte preparatoria. Jorge Oliverio Pérez Almeida y Montserrat Cardona Naranjo (España)

• Avaliação da qualidade de vida no trabalho de desportistas profissionais de futebol de um clube de pequeno porte. Evelise Adriane Deloski, Alexandre Emrich Pinto Maia, Luiz Alberto Pilatti y Bruno Pedroso (Brasil)

• Avaliação física em futebolistas profissionais no início da pré temporada. Lucas Cancian, Kenji Fuke, Vanderson Luis Moro, Everton Granato de Leon, Rafael Dias y Silvana Corrêa Matheus (Brasil)

• Considerações sobre a profissionalização da arbitragem no futebol brasileiro. Enio Pereira Andrade, Luiz Carlos Rigo y Gustavo da Silva Freitas (Brasil)

• El juego largo de pelota en España a comienzos del siglo XIX: Un antecedente para el sistema de puntuación del tenis. Daniel Pablo Ramacciotti (Argentina)

• Variantes lúdicas infantiles del béisbol en Matanzas. Jesús Lantigua Hernández (Cuba)

• El lanzador en béisbol, métodos y concepciones para su entrenamiento. José Ramiro Villalobos Trujillo y Manuel Álvarez Lorente (Cuba)

• La enseñanza de las reglas de béisbol para los niños en la etapa de iniciación. Osvaldo Torres Vergara, Yunier Duret Guzmán, Meykel Torres Álvarez, Belkis Riveron Labarcena y Héctor Planas Figueredo (Cuba)

• Perfil das aulas de voleibol dos graduandos do curso de Educação Física de uma universidade pública de Minas Gerais. Tábata Aline Januário, Juscélia Cristina Pereira y Suellen Andrade Pissarra (Brasil)

• Lesões em atletas de handebol de equipes participantes dos Jogos do Interior de Minas Gerais. Anna Carolina Ferreira Martins Corrêa, Igor da Cunha Silva, Aroldo Luis Ibiapino. Cantanhede, Adriana Carolina Cunha Rezende y Luciano Chequini Espirito Santo (Brasil)

• Lesões musculoesqueléticas em atletas de handebol da cidade de Goiânia: perfil epidemiológico. Leandro de Oliveira Soares y Renato Alves Sandoval (Brasil)

• A seqüência pedagógica para ensinar os quatro nados. Taiz Regina Lopes Macieira y Caio Graco Simoni da Silva (Brasil)

• Comparação da força de preensão palmar do membro dominante e não dominante de judocas de diferentes idades. Robson da Silva Medeiros, Fernando Nazário-de-Rezende, Vanessa Silva de Oliveira y Fernanda Parreira da Costa (Brasil)

• Plan de Actividades orientadas desde la clase de Educación Física para favorecer la motivación por las composiciones gimnásticas en los estudiantes de 8º grado de la ESBU José Martí en Florida. Marisel Fernández Aspiolea, Bárbara Lay Sánchez y Osvaldo Rodríguez Barreto (Cuba)

• La importancia de los estiramientos previos al deporte. María Belén Sierra Gutiérrez (España)

• Influência de um programa de exercícios de alongamento nos níveis de flexibilidade de praticantes de atividade física acima de 50 anos da Bio Academia do município de Foz do Iguaçu, PR. Ingrid Cristiane Medeiros y Alissianny Haman Fogagnoli (Brasil)

• Níveis de insônia em mulheres com câncer da cidade de Belém, PA. Mariela Ferreira de Santana, Jani Cleria Pereira Bezerra, Silvia Bacelar y Estélio Henrique Martin Dantas (Brasil)

• O efeito de 12 semanas de treinamento físico em mulheres com idade entre 20 e 30 anos. André Luiz Lopes y Gustavo dos Santos Ribeiro (Brasil)

• Cuidando do cuidador: qual é o perfil de saúde de nossas merendeiras? Viviane Ribas Miron, Cláudia Luisa Stefanello, Karen Mello de Mattos, Juliana Silveira Colomé, Regina Gema Santini Costenaro y Adriana Dornelles Carpes (Brasil)

• Analise do nível de atividade física dos funcionários do CAT-SESI João Rique Ferreira no Município de Campina Grande, PB. Andree Philippe Pimentel Coutinho, Breno Firmino Alves y Josenaldo Lopez (Brasil)

• Los contradictorios significados de la vigorexia. Un enfoque sociológico. Alejandro Damián Rodríguez (Argentina)

• El lanzamiento de peso adaptado en la escuela. Montserrat Cumellas Riera y Miguel Angel Torralba Jordán (España)

• Síndrome de Down y deporte. Ana Isabel Pérez Pineda y Beatriz María García García (España)

• Psicomotricidade aquática e o desenvolvimento psicomotor de crianças com síndrome de Down: relato de dois casos. Carolina de Almeida Borges da Silva y Tânia Cristina Bofi (Brasil)

• Desenvolvimento de um programa de atividade física para alunos com deficiência mental na melhora das habilidades motoras. Luciana Braulino Ferracini, Gustavo Henrique Gonçalves, Rodrigo Romero Faria Santos, Luciana Moreira Motta y Maria Georgina Marques Tonello (Brasil)

• Mejoramiento de la calidad de vida a partir de su inserción en el proceso de desentrenamiento deportivo, de los atletas élites del deporte activo, de los municipios 10 de Octubre y La Lisa. Joaquín Fernández Menduiñas, Marcia de la Caridad Alfonso Girón y Julia Padrón Cabrera (Cuba)

• Actividades físicas educativas para fortalecer el valor solidaridad en el equipo de voleibol 10–12 años femenino de la escuela Cuatricentenaria del sector Ruíz Pineda, parroquia Caricuao estado Distrito Capital. Francisco Javier Reyes Quiñones y Alba Lyen Barreras Martínez (Cuba)

• Lutando a saúde e a transcendência: experiências integrativas no Curso de Extensão em Karate da UFRGS. Tiago Oviedo Frosi (Brasil)

• El karate como medio de mejora de aspectos físicos, psíquicos y sociales en personas con Síndrome de Down. Pautas metodológicas de intervención. Juan Antonio Sauceda Balsera y Manuel Rodríguez Abreu (España)

• La preparación física general de los boxeadores de Ciudad de la Habana en la categoría 15-16 años. Juan Antonio González Estrada y Rodolfo Pérez Martínez (Cuba)

• Determinação da intensidade relativa de esforço em corredores de endurance. Kristopher Mendes de Souza, Talita Grossl, Rubens José Babel Junior y Naiandra Dittrich (Brasil)

• Estudio del comportamiento del nivel técnico de las atletas de triple salto categoría 14-15 años de la EIDE ‘Marina Samuel Noble’ de Ciego de Ávila. Lázaro Paumier Chamizo (Cuba)

• Moldeamiento y economía de fichas en el aprendizaje de un flic–flac y de una paloma. Rosario Barrera Moreno (España)

• Bases para el tratamiento didáctico del estilo crol. José Manuel Molina López (España)

• Métodos para avaliação da síndrome lipodistrófica do HIV. Edmar Lacerda Mendes, Roberto Andaki Junior, Alynne Christian Ribeiro Andaki, Ciro José Brito, Antônio José Natali, Paulo Roberto dos Santos Amorim y Sérgio Oliveira de Paula (Brasil)

• Investigaciones más recientes en la adaptación respiratoria al ejercicio. Pablo Pozo Rosado (España)

• Alguns fatores de risco a saúde e doenças crônicas não-transmissíveis. Wagner Barbosa Matias (Brasil)

• Estudo dos sintomas osteomusculares em fisioterapeutas. Estudo de caso. Hércules Ribeiro Leite, Ana Paula Nogueira Nunes, José Márcio Mucida Couto, Débora Alves de Ávila Bueno y Marcus Alcântara (Brasil)

• Atividade física x fatores de risco cardiovascular. Leandro Otávio Apolinário Cantaruti, Mauro Lúcio Mazini Filho, Rafael Pedrosa Savóia, André Luiz Zanella, Moacir Marocolo Júnior y Dihogo Gama de Matos (Brasil)

• Intervenção fisioterapêutica no pós-operatório de colecistectomia: estudo de caso. Mavie Amaral Natalio, Luciana Velasques Huber Machado y Rafaela Barreto da Conceição Oliveira (Brasil)

• Anatomia do nervo facial e etiologia da paralisia facial periférica. Max Parreiras, Ana Paula Moreira, Mário Oliveira Lima y Luisa Pereira Parreiras (Brasil)

• Influência da atividade física na autoestima de idosas participantes do programa de atividade física orientada, desenvolvido no Centro de Convivência do Idoso ‘Nina Maria Cruz’ no Gama, Distrito Federal. Elisamar Pinto Moraes y Carmen Jansen de Cárdenas (Brasil)

• Avaliação da postura em adultos e idosos praticantes de exercícios físicos. Tiane Lorenzen dos Santos, Vera Regina Pontrémoli Costa, Elaine Cristina Menegassi Wojciechowski, Rudemar Brizolla de Quadros y Leandra Costa da Costa (Brasil)

• A influência de um programa de ginástica laboral sobre a percepção corporal e a dor nas costas. Cláudia Tarragô Candotti, Letícia de Lima Machado y Matias Noll (Brasil)

• Prática de ginástica laboral entre trabalhadores de agências bancárias do sul do estado do Rio Grande do Sul: um estudo descritivo. Alex Silveira Vitória y Marcelo Cozzensa da Silva (Brasil)

• Educação Física escolar como prevenção e tratamento para o sobrepeso e obesidade infantil: uma revisão. Marcelo Guido y José Fernando Moraes (Brasil)

• Avaliação biomecânica durante a postura sentada de escolares da cidade de Manaus. Jansen Atier Estrázulas, Simone Peres Carneiro, Ewerton de Souza Bezerra, João Otacílio Libardoni dos Santos y Loyana Guimarães Bié de Araújo (Brasil)

• Valoración de la Educación Física, interés por el deporte y autoconcepto físico multidimensional en la adolescencia. Rafael Reigal Garrido y Antonio Videra García (España)

• As corridas de longa distância: prazer, excitação e êxtase. Antônio de Pádua dos Santos (Brasil)

• Alternativa metodológica para la enseñanza y perfeccionamiento de la técnica del salto de longitud sin impulso. Vidal Palacios Calderón, João Luis Curado Borges, Plinio Gonçalves de Azevedo y Alain Palacios Hernández (Brasil)

• The visually impaired: involvement in physical activity and sport. José Luis Lima Constâncio (Brasil)

• Possíveis efeitos do ritmo circadiano sobre o desempenho da força muscular. Carine de Oliveira Pedroso y Eduardo Ramos da Silva (Brasil)

• A motivação de pessoas com deficiência para a prática do esporte adaptado. Vinícius Denardin Cardoso, Luciana Erina Palma y Ângela Kemel Zanella (Brasil)

• Natação pura e pólo aquático: factores motivacionais. Hugo Louro, Ana Conceição, António Silva, João Freitas, José Alves y Luís Cid (Portugal)

• Sistemas de registo e de análise dos jogos de râguebi. Luís Miguel Teixeira Vaz (Portugal)

• Los estilos de enseñanza aplicados al balonmano V. Estilos que implican cognitivamente al alumno. Jorge Oliverio Pérez Almeida y Montserrat Cardona Naranjo (España)

• Principales característica del tiempo de ejecución de los golpes y su efectividad en las divisiones pequeñas del boxeo juvenil cubano. Luis Michel Álvarez Berta (Cuba)

• Estudio de la efectividad de los contra-ataques en boxeadores de 13 y 14 años de la base en diferentes municipios con resultados de ciudad de La Habana. Juan Antonio González Estrada, Richard Vaillant De Armas y Yolaisy Gutiérrez Padilla (Cuba)

• El judo como alternativa para la ocupación del tiempo libre y la recreación comunitaria en niños y niñas en el municipio Ciego de Ávila. Dannys Pelegrín Rodríguez (Cuba)

• Récords mundiales de los 400 metros para damas en el atletismo: su historia. Jorge de Hegedüs (Argentina)

• Consumo máximo de oxigênio em iniciantes do atletismo: comparação entre dois testes indiretos. Noeme Maria Pereira, Carlos Augusto Santos, Fábio Lera Orsatti, Edmar Lacerda Mendes, Bernardo Neme Ide, Charles Ricardo Lopes, Octávio Barbosa Neto y Gustavo Ribeiro da Mota (Brasil)

• Associação entre o polimorfismo do gene da óxido nitrico sintase na posição -786T>C com os níveis plasmáticos de triglicerídeos em mulheres. Iane de Paiva Novais, Guilherme Morais Puga, Carlos Henrique Grossi Sponton, Pamella Araujo Mallagrino, Rodrigo Degli Esposti, Pedro Renato Zaros y Angelina Zanesco (Brasil)

• Proposta de intervenção fisioterapêutica em pós-operatório de ligamento patelofemoral medial. Estudo de caso. Lisiane Piazza, Camila Cristina Pimentel, Giseli Trindade da Rocha, César Antônio de Quadros Martins y Gilnei Lopes Pimentel (Brasil)

• Estudo comparativo das interferências da freqüência semanal de aulas de ginástica de academia sobre os componentes da aptidão física em mulheres de 30 a 40 anos. Shirley Regina de Almeida Batista, Jaqueline dos Santos Valente Barros y Paulo Moreira Silva Dantas (Brasil)

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