• El fútbol como constructor de identidades de la comunidad boliviana en Buenos Aires. Amanda Tollefson (EE.UU.), Roberto Di Giano y Tulio Guterman (Argentina)

• Pluralidad religiosa, creencias, sanaciones y milagros en Buenos Aires. Luis Alberto Cárdenas, Roberto Di Giano y Tulio Guterman (Argentina)

• Urban-Hand: o parkour e o handebol unidos num jogo muito especial. Leandro Paiva Ferreira y Helena Brandão Viana (Brasil)

• Hacia una cuantificación integral de la actividad deportiva: una propuesta concreta. Manuel Arsenio Lores Guevara (Cuba)

• Persuasión y cine. Sergio Díaz Cambló y Antonio Hernández Mendo (España)

• Los eventos deportivos: concepto, historia, características, implicaciones y tipos. José Samuel Martínez López (México)

• ‘Teoría: una mala palabra’. La teoría de la teoría que se traduce en malas prácticas. Gustavo Oscar Carnevale (Argentina)

• Homofobia: a postura dos lutadores evangélicos de jiu-jitsu brasileiro diante dos homossexuais. Jaime Della Corte, Cristiano Santos, Lianna Oliveira, Lorena Rangel, Ingrid da Costa, Fernando Souza, Jasiel Libório, Carla Carolina, Jessica Galante, Ramdel Caldas, Monique Camargo y Sérgio Tavares (Portugal)

• Gabriel Guevara Navarro, discapacitado físico motor y Licenciado en Cultura Física. Luis Tan Guevara, Caridad Castellanos Figueredo y Yicay Tan Castellanos (Cuba)

• Fútbol argentino: un buen ejemplo de degradación exitosa. Roberto Di Giano (Argentina)

• Generalidades sobre el proceso de superación profesional de los Licenciados en Cultura Física y el Deporte en Ecuador. Fausto Iván Guapi Guamán (Ecuador), Hirbins Manuel Dopico Pérez y Eusebio Gallardo Olazábal (Cuba)

• La superación profesional del maestro de Educación Física. Un análisis tener en cuenta en Panamá. Barny Moisés Gallardo Marín (Panamá), Ángel Luis Gómez Cardoso y Olga Nidia Núñez Rodríguez (Cuba)

• O esporte na formação de professores de Educação Física: realidade e possibilidades das disciplinas esportivas do CEDF/UEPA. Marcos Renan Freitas de Oliveira, Afonso de Ligory Brandão Saife y Higson Rodrigues Coelho (Brasil)

• A percepção dos alunos em relação ao conteúdo do esporte nas aulas de Educação Física no ensino médio em um colégio estadual do município de Campo Mourão, PR. Franciele Crispim Chaves y Morgana Claudia Silva (Brasil)

• Estrategia pedagógica de formación profesional para profesores del programa Educa a tu Hijo que imparten Educación Física en la Enseñanza Preescolar Municipio Las Tunas. Jorge Luis Rodríguez Stivan y Guillermo Montero Quesada (Cuba)

• Evolução da legislação federal e estadual em relação ao desporto e lazer municipais: estudo do cenário no Vale do Taquari, RS, Brasil. Beatris Francisca Chemin, Lauro Inacio Ely y Derli Juliano Neuenfeldt (Brasil)

• Estrategia de Educación Ambiental para las comunidades atendidas por la Facultad de Cultura Física de Pinar del Río. Ana Belkys Amador Cabrera eIdania Domínguez Domínguez (Cuba)

• Curso intensivo de comunicación y traducción en lengua inglesa: una necesidad para el cambio de categoría de los docentes de la U.C.C.F.D. de Camagüey. Mónica Álvarez Rodríguez (Cuba)

• La lectura y los talleres de competencia comunicativa: una vía para el desarrollo de la expresión oral y escrita en los estudiantes de la carrera de Cultura Física. Alina Bestard Revilla (Cuba)

• Material bibliográfico sobre actividad física adaptada. Un acercamiento a las nuevas tendencias de la asignatura. Annia Gómez Valdés (Cuba)

• Autismo: um mundo a ser descoberto. Daiana Guarda da Silva y Vaneza Cauduro Peranzoni (Brasil)

• Metodología en el trabajo con niños y niñas con retardo en el desarrollo psicomotor en las edades tempranas a través de la clase de Educación Física. Maidelin Muñoz Ramírez, Ángel Luis Gómez Cardoso, Luis Alfonso Rangel Mayor y Olga Lidia Núñez Rodríguez (Cuba)

• A Educação Física escolar no ensino médio nas escolas de Júlio de Castilhos, RS: a opinião do aluno. Caroline Dalla Nora Siqueira y Leonardo Germano Krüger (Brasil)

• Característica das aulas de Educação Física no Ensino Médio do Colégio Estadual Olavo Bilac do município de Peabiru, PR. Katharine Aguiar Tolomeotti y Luciany Mydlo Sardi (Brasil)

• Material didáctico interactivo para la preparación metodológica de los maestros de Educación Física. Ibette Rodríguez Echemendía, Maura Antonia Martín Ruiz, Yunier Estrada Martín y Mayra de la Caridad Maidique Fernández (Cuba)

• Saúde do trabalhador: enfoque no profissional educador físico brasileiro. Liliane Marta Mendes de Oliveira, Daniel Antunes Freitas, Sandra Alexandra Bezerra y Raquel Mendes de Oliveira (Brasil)

• Traumatismo dentário em crianças. Maria Aparecida Barbosa de Sá, Stéphany Ketllin Mendes Oliveira, Mayane Moura Pereira, Gessandro Elpídio Fernandes Barbosa y Daniel Antunes Freitas (Brasil)

• A humanização no cuidado de enfermagem aos pacientes com feridas. Rayde Luiz Fonseca, Leandro Mendes Pinheiro da Silva, Caroline Veloso Pereira, Izabella de Oliveira Antunes y Edilene Oliveira Amaral (Brasil)

• Perfil clínico e funcional de pacientes com traumatismo crânio encefálico submetidos à traqueostomia. Helena França Correia dos Reis, Mônica Lajana Oliveira Almeida, Mário Ferreira da Silva, Josemeire Bonfim Borges, Maiana Dela Cela Monteiro y Mário de Seixas Rocha (Brasil)

• Infecções relacionadas a procedimentos invasivos em uma unidade de terapia intensiva de uma instituição hospitalar no norte de Minas. Frederico Marques Andrade, Tereza Cristina Silva Bretãs, Clara de Cássia Versiani, Simone Guimarães Teixeira Souto, Mirian Alves Faustino Mendes, Mirela Lopes de Figueiredo y João Marcos de Oliveira Andrade (Brasil)

• Avaliação da atividade antibacteriana do extrato hidroalcoólico da planta conhecida vulgarmente como cega-cega. Ronilson Ferreira Freitas, Horácio Pego, Tiago Fernandes y Eurislene Damasceno (Brasil)

• Prácticas y discursos: la formación de la Educación Física en Chile. 1889-1920. Felipe Martínez Fernández (Chile)

• Educação Física higienista: discursos historiográficos. Alan Camargo Silva (Brasil)

• Aspectos éticos em pesquisa em ciências sociais: um debate necessário. Victor Julierme Santos da Conceição (Brasil)

• Corpo saudável ou corpo estético? Discussões sobre as possíveis influências das mídias na ocorrência de distúrbios alimentares. João Antonio Pereira, Valquíria Moreira da Cruz y Scheila Espindola Antunes (Brasil)

• A influência da indústria cultural na formação da imagem corporal das estudantes do sexo feminino da graduação de Educação Física na Universidade Castelo Branco. Geisa Carla de Castro Mendes Ribeiro, Fernanda Pocidonio Romualdo, Mayara Both Antunes Fradique de Oliveira, Lilian Câmara de Souza, Jefferson de Paiva Dias, Priscila Nascimento de Figueiredo, Fabrício Letieri, José Carlos Monteiro Corrêa, Ramdel Caldas y Sérgio Ferreira Tavares (Brasil)

• O Estado, o envelhecimento e as políticas públicas: um local sem interseção numa capital do Centro-Oeste brasileiro. Mayara Fernanda Vendruscolo, Rômulo Meira Reis, Ângela Celeste Barreto de Azevedo, André Malina y Silvio Telles (Brasil)

• Iniciativas empresariales en el campo de las actividades físicas: prestaciones sociales y normas para solicitarlas. Joseba Padura y Aritz Urdampilleta (España)

• El análisis de los valores dentro del aula a través del cuestionario elaborado por Cruz Feliu. Miguel Ignacio Salmerón Sánchez (España)

• A inclusão dos alunos com Síndrome de Down nas aulas de Educação Física. Eder Magnus y Felipe Amaral (Brasil)

• O psicopedagogo diante do desafio da inclusão. Daiana Guarda da Silva y Vaneza Cauduro Peranzoni (Brasil)

• O currículo da Educação Física: uma leitura das culturas infantis. Cintia Cristina de Castro Mello (Brasil)

• Psicomotricidade na Educação Infantil: alguns aportes para reflexão numa escola de educação de tempo integral à luz do pensamento complexo. Nilton Cézar Rodrigues Menezes (Brasil)

• Análisis de la utilización de los medios alternativos en las clases de Educación Física en las escuelas primarias del poblado de Unión de Reyes. Niurka Siomara Castañer Jorrín (Cuba)

• La enseñanza del español: una alternativa para el trabajo educativo en la Universidad del Deporte de Santiago de Cuba. Alina Bestard Revilla (Cuba)

• Estrategia curricular del idioma español: vía eficaz para el perfeccionamiento de las habilidades comunicativas en estudiantes de Cultura Física. Marilyn Hernández Agüero, María Magdalena González Guerra y Beverly Ana González Carvajal (Cuba)

• Participación de atletas cienfuegueros en Juegos Olímpicos hasta el 2008. Yolanda Lorente Salgado (Cuba)

• El deporte como una de las ramas de la Cultura Física constituye un fenómeno social y su vínculo con la ciencia y la tecnología. Sandy Antonio Martínez Palacios y Yasnuri Rosales Aguilera (Cuba)

• Ventajas del empleo del software educativo en el proceso de enseñanza aprendizaje de la universidad. Lutgarda María Ruiseco Labrada, Lourdes Cabrera Reyes, Gladys Solana Terraza, Llolemnis Arias Urgellés y Diego Francisco Gómez Medina (Cuba)

• Afeto entre mães-bebê de partos prematuros. Leandro Mendes Pinheiro da Silva, Valdira Vieira de Oliveira y Jonas Anselmo de Almeida (Brasil)

• Alternativa educativa sustentada en actividades físico-recreativas para favorecer la preparación del adulto mayor con infarto del miocardio. Yaidelin Montero González y Raúl Tejeda González (Cuba)

• Gêneses dos desequilíbrios posturais em escolares. Jâmison Morais Vieira (Brasil)

• Padrões fundamentais de movimento dos escolares da cidade do Paraná, RN. Suênia de Lima Duarte, Marigleibe Silva Cavalcante, Helder Cavalcante Câmara y Ubilina Maria da Conçeição Maia (Brasil)

• Actitudes y cine: dependencia estructural. Sergio Díaz Cambló y Antonio Hernández Mendo (España)

• Pelos olhos do materialismo histórico: revisitando o conceito de jogo. Gustavo Martins Piccolo y Maria Aparecida Mello (Brasil)

• Epistemologia do esporte: teoria e complexidade. Dimitri Wuo Pereira (Brasil)

• As leis sobre atividade física no Brasil Nacional Desenvolvimentista: análises e considerações. Eduardo Mosna Xavier y Marco Antonio Bettine de Almeida (Brasil)

• Inteligências Múltiplas e a capoeira. Jefferson dos Santos Fonseca, Helena Brandão Viana, Larissa Rafaela Galatti y Nilda Batista Cavalcante Rangel (Brasil)

• Folleto de bailoterapia, un material para la actividad física en la comunidad universitaria de las ciencias informáticas. Bárbaro Víctor Marchena de Armas, María Victoria Dueñas Núñez y Pedro Solórzano Lindice (Cuba)

• Uso de las TICs en la Educación Física colombiana: una experiencia llena de posibilidades. Edwin José Luque Barros (Colombia)

• Actividades lúdicas adaptadas para potenciar el área psicomotriz en alumnos sordociegos congénitos. Ariadna Castellanos Miranda (Cuba)

• Autismo, socialización y actividades deportivas. Jorge Hernández Díaz y Roberto Pagés Lazo (Cuba)

• Educação inclusiva: aspectos legais, estruturais e atitudinais. Daiana Guarda da Silva y Vaneza Cauduro Peranzoni (Brasil)

• Os dilemas do estágio curricular supervisionado na percepção dos acadêmicos/estagiários da Licenciatura em Educação Física do CEFD/UFSM. Hugo Norberto Krug, Fabiana Ritter Antunes, Carla Prado Kronbauer, Ana Paula Facco Mazzocato y Verônica Jocasta Casarotto (Brasil)

• La actividad física realizada en el medio natural y su aportación en la Educación Secundaria Obligatoria. Estibaliz Merino y Aritz Urdampilleta (España)

• Esporte de aventura. Perfil dos profissionais em escalada e rapel. Fernanda Lopes de Almeida y Antonio Carlos Mansoldo (Brasil)

• Propuesta metodológica para la evaluación del plan de estudio del espacio académico ciencias del deporte de la Universidad Nacional Experimental del Yaracuy. Marys Caruci de Marullo (Venezuela)

• El trabajo metodológico como forma de capacitación del claustro y dirigentes de las universidades. Consuelo Fernández Parrado, Vilda Magalys Valdés Cervantes, Edmundo Pesante López, Reynaldo Rodríguez Terraza y Odilio Alfredo Abadía Dominguez (Cuba)

• Los juegos de expresión corporal, un medio para la enseñanza del movimiento de las piezas del ajedrez, en niños y niñas de seis años. Clara María Santoya González y Sarai Vázquez Rodríguez (Cuba)

• Percepção dos professores em relação ao Ensino Blocado no Ensino Médio no município de Terra Boa, PR. Tatiane Souza Zadi y Alissianny Haman Fogagnoli (Brasil)

• Estilo de vida e satisfação com a imagem corporal de escolares da E. E. M. Governador Adauto Bezerra em Juazeiro do Norte, CE. Antonia Francielly Costa, Douglas Lopes Torres, João Paulo da Silva Maciel y Joelio Lormira Feitosa (Brasil)

• El profesional de la Cultura Física como gestor de la cultura, los deportes y la recreación en función del desarrollo sociocultural de las comunidades rurales. Alina Bestard Revilla y Manuel Suárez Bestard (Cuba)

• Utilización de técnicas participativas para el fortalecimiento de valores en la asignatura Actividades Físicas Adaptadas. Betsabé Pompa Abreu (Cuba)

• Educação Física Escolar: na busca de valores e atitudes. Cristina Novikoff, Ney Felippe de Barros Rodrigues Cocchiarale y Felipe Triani (Brasil)

• Estado nutricional de crianças de cinco e seis anos de idade das escolas públicas do município de Cascavel, Paraná. Meiri Suzin, Camila Justino de Oliveira Barbeta, Marcos Robson Silva y Débora Bourscheid Dorst (Brasil)

• Estilo de vida: sobrepeso e obesidade em adolescentes de uma escola da rede estadual de ensino, localizada no município de São Miguel do Oeste, SC. Jackeline Camini, Edinei Paulo Salvador y Andréa Jaqueline Prates Ribeiro (Brasil)

• O impacto da adiposidade corporal na correlação entre área de secção transversa do braço e força de pressão manual. Wagner Luis Ripka, Leandra Ulbricht y Eduardo Borba Neves (Brasil)

• La influencia social en el cine. Sergio Díaz Cambló y Antonio Hernández Mendo (España)

• A academia vai ao Olimpo: por uma política de ciência, tecnologia e inovação em esporte e lazer. Fernando Mascarenhas y Ana Márcia Silva (Brasil)

• Corpo no esporte: conteúdo geral e possível estrutura das representações sociais de professores. Rosângela Cely Branco Lindoso y Laêda Bezerra Machado (Brasil)

• Processo histórico de surgimento e disseminação das Vilas Olímpicas na sociedade carioca. Tibério Costa José Machado y Angelo Vargas (Brasil)

• O marketing e as relações com o esporte. Marcelo Resende Teixeira (Brasil)

• Proyecto de programa de actividades acuáticas y gestión de las instalaciones deportivas. Miguel Ignacio Salmerón Sánchez (España)

• Seguridad en los natatorios. Una responsabilidad que incumbe a todos. Julia Fulugonio (Argentina)

• La enseñanza de la natación a niños ciegos como vía de mejorar su calidad de vida. Lisandra Rodríguez Sánchez y Salomé Elena Sánchez del Risco (Cuba)

• Dança inclusiva: uma re-significação nas atividades rítmicas entre surdos e ouvintes. Bruno Claudio Santos da Silva, Nathália Moreira Gonçalves Araujo, Isabelle Silva Dias, Marcelo Trindade de Souza, Paulo Gomes de Santana, Mauricio Fidelis y Sergio Ferreira Tavares (Brasil)

• La literacia como parte de la competencia comunicativa en los estudiantes de la licenciatura de Cultura Física de Santiago de Cuba. Alina Bestard Revilla (Cuba)

• Actividades de promoción de lectura de obras martianas para estudiantes de Cultura Física de la Universidad de Sancti Spíritus ‘José Martí Pérez’. Dayana Delgado Rodríguez, Kenialiss Solenzal Hernández y Odalis Suárez Darias (Cuba)

• La formación de valores en estudiantes de Cultura Física desde la obra martiana. Mayelín Hernández Rivero (Cuba)

• Las prácticas profesionales del docente: hacia una visión integradora. Marys Carucí de Marullo (Venezuela), Alejandro López Rodríguez y Bárbara Paz Sánchez Rodríguez (Cuba)

• La cultura profesional docente universitaria de Educación Física. Pedro Santana Velazquez y Lázaro Piñol Jiménez (Cuba)

• La evaluación en Educación Física. Juan Carlos Aguilar Cerezo (España)

• Propuestas de aplicación de las TIC en el área de Educación Física. Primera parte. Francisco Javier Masero Suárez (España)

• A importância da Educação Física como componente curricular da educação básica na formação do cidadão do ensino fundamental: estudo de caso com alunos do 9º ano da rede pública estadual da cidade de Resende, RJ. Marcelo Guimarães Silva (Brasil)

• Alternativa metodológica para la gestión del conocimiento de los profesores del Combinado Deportivo San Justo del municipio Guantánamo. Maykel Sanabia Zalduendo, Odalis Frómeta Rivera y Lourdes Utria Figueroa (Cuba)

• Diseño de una estrategia física educativa dirigida a la rehabilitación de pacientes alcohólicos del consultorio 18 del municipio de Nuevita, provincia Camagüey. Juan Carlos Martínez Gallardo (Cuba)

• Estresse ocupacional enfrentado pelo enfermeiro no centro cirúrgico. Henrique Andrade Barbosa, Murielly de Jesus Soares, Harlon Geraldo Cordeiro Silva y Luciene Teixeira dos Santos (Brasil)

• Análise do nível de atividade física dos profissionais do corpo de bombeiros de Crato, CE. Francisco Rennan de Matos Cantuario y André Accioly Nogueira Machado (Brasil)

• Programa de actividades físico-recreativas para disminuir los niveles de tensión arterial en el adulto mayor de 65-70 años del consejo popular ‘10 de Octubre’, municipio de Pinar del Río. Raydelín Hernández Porraspita y Carlos Luis Maya Camejo (Cuba)

• Contribuição de um programa de exercícios físicos e das orientações de enfermagem em mulheres com hipertensão e obesidade. Bruna Simplício Fernandes, Francieli Maragno, Bárbara Regina Alvarez y Josete Mazon (Brasil)

• Avaliação do comportamento da pressão arterial em mulheres praticantes de hidroginástica. Renato Soares de Melo, Thiago Resende Pereira y Michele Peres de Morais (Brasil)

• La influencia de la cultura africana vista a través de las clases de español en la carrera de Cultura Física en Santiago de Cuba. Alina Bestard Revilla (Cuba)

• Jogos Olímpicos e marcadores sociais: gênero e racismo em foco. Natalia Gonçalves (Brasil)

• O gênero feminino nas aulas de Educação Física: um olhar através dos estudos culturais. Alessandra Aparecida Dias Aguiar (Brasil)

• Influencia sociocultural en la mujer futbolista de Medellín. Lina María Cardona Álvarez, Juan Cancio Arcila Arango y Juan Carlos Giraldo García (Colombia)

• Fatores conjunturais intervenientes na relação entre capoeira, escola e Educação Física. Paulo Rogerio Barbosa do Nascimento y Paulo Evaldo Fensterseifer (Brasil)

• José Martí y Julio Antonio Mella: dos figuras, dos tiempos, una misma idea. Yurisay Pérez Nakao y Yoan López Velázquez (Cuba)

• Formación de agentes responsables que transforman lo posible en realidad. Investigación-Acción. Daniel Pablo Ramacciotti (Argentina)

• Pensando en la labor del docente: un estudio comparado sobre la evaluación de su desempeño profesional. Odalis Parra Moreno (Venezuela), Magaly Mena Hernández y Bárbara Paz Sánchez Rodríguez (Cuba)

• Um olhar crítico-reflexivo sobre a práxis pedagógica compartilhada entre Coordenação Pedagógica e Educação Física numa escola aprendente. Nilton Cezar Rodrigues Menezes (Brasil)

• Competencias y mercado laboral de los Licenciados en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. ¿Educación, entrenamiento, recreación o la salud? Nerea Nanclares y Aritz Urdampilleta (España)

• Os problemas/dificuldades de gestão de aula de acadêmicos da Licenciatura em Educação Física do CEFD/UFSM em situação de estágio curricular supervisionado. Hugo Norberto Krug (Brasil)

• A prática pedagógica em Educação Física na disciplina de estágio docente no ensino médio. Um relato. Samuel Nascimento de Araújo (Brasil)

• La elaboración de aprendizajes/indicadores de evaluación desde un enfoque competencial. El caso del área de Educación Física: desarrollar el proceso de lateralización. David Zamorano García (España)

• Metodologias de ensino empregadas nas aulas de Educação Física da cidade de Imbituva, PR. Alexandre Vinícius Bobato Tozetto y Miguel Archanjo de Freitas Júnior (Brasil)

• Análise das condutas morais de atletas universitários de futsal em contextos competitivos. Dirceu Ribeiro Nogueira da Gama y Pedro Marinho Amoedo (Brasil)

• Esporte e sociedade: a construção de valores na prática esportiva em projetos sociais. Éderson Alexandro Bickel, Márcio Geller Marques y Geraldine Alves dos Santos (Brasil)

• Diseño e implementación de un procedimiento de tablero comando para el control de la gestión del proceso de ciencia y técnica. Asneyda Madrigal Castro, Miguel Rodríguez Ravelo, Asneydi Madrigal Castro, Mirialys Bernal Ravelo y Anay Madrigal Castro

• A relação homem-natureza pela prática do ciclismo. Rodrigo Koch, Ana Quézia Roldão da Silva Klein, Lidiane Isabel Castilhos do Santos y Luanda Morais Almeida (Brasil)

• Relato de experiência profissional: acantonamento para crianças de zona rural. Andressa Melina Becker da Silva, Daniela Ozelame da Silva, Raquel Nichele de Chaves, Simony Aparecida Wosniak y Thaís Godke Stachewski (Brasil)

• Dança de salão, uma análise das referências bibliográficas utilizadas na produção científica. Maristela Zamoner (Brasil)

• Os jogos tradicionais nas aulas de Educação Física escolar. Naiana Roberta Dias Rodrigues, Gilberto Santiago Ferreira y Aline Thaíze de Oliveira Ramos (Brasil)

• Brincando e jogando como Educação: algo muito sério. Nilta de Fátima Hundertmarck Graciolli, Vaneza Cauduro Peranzoni y Vagner Maurício da Luz (Brasil)

• La Educación Física y la ‘Actividad de Enriquecimiento Curricular - Actividad Física y Deportiva’, en las instituciones educativas públicas de primaria. Isabel Bayo Lopes y José Diniz (Portugal)

• Iniciación a la escritura: pautas para trabajar en casa. Roberto Machín Casañas (España)

• La actividad físico-recreativa: una alternativa para el conocimiento de la historia del deporte local en adolescentes de 12 y 13 años, de la zona 58 del consejo popular Hermanos Cruz del municipio Pinar del Río. Luis Guillermo Pimienta Miranda y Marlene Medina Colombé (Cuba)

• Hacia una nueva concepción teórica en el uso de la Historia de Cuba, como un eje transversal en la carrera de Cultura Física en condiciones de universalización. Rafael Estrada Oms, María del Carmen Domínguez y Lidice Salvador Avila (Cuba)

• Fluorose dentária e seus mecanismos etiopatogenéticos: uma atualização. Danilo Cangussu Mendes, Alanna Paraíso, Camila Pollyana de Souza Sampaio, Lucas Oliveira Barros, Marcos Vinícius Macedo de Oliveira y Alfredo Maurício Batista de Paula (Brasil)

• Juegos recreativos diseñados para niños asmáticos del segundo ciclo. Juan Carlos Duvalón Ramírez, Jesús Pérez Reyes y Zilia Yanet Rodríguez Pérez (Cuba)

• La actividad física recreativa en la rehabilitación de alcohólicos desintoxicados. Sonia Esther Llibre Arcia y Fernando Ávila Fernández (Cuba)

• A eficácia do método Pilates no tratamento de lombalgias: uma revisão de literatura. Saulo Sacramento Meira, Alba Benemérita Alves Vilela y Cathianne Sacramento Pinto (Brasil)

• Tipos de hipoxia, sistemas de simulación de hipoxia intermitente y protocolos de entrenamiento. Aritz Urdampilleta Otegui (España)

• Estudo dos níveis de ansiedade de jovens velejadores perante diferentes intensidades de vento. João Coelho Santos, Gonçalo Dias y Ruben Rocha (Portugal)

• Sistema automatizado para la planificación del entrenamiento en los juegos deportivos. Carlos Silvio Rodríguez Hernández y Leidys Yaumara Rodríguez Marrero (Cuba)

• Relación entre el 1RM y el peso óptimo, donde se manifiesta el mejor valor de potencia media, tras un entrenamiento específico de potencia muscular, aplicado a futbolistas juveniles, según su posición en el terreno de juego. Yuri Hernando Hernández Prieto (España)

• Fundamentación teórica acerca de la preparación técnico-táctica de fútbol once y los elementos que la conforman. Un análisis desde la Ciudad de Fusagasugá, departamento de Cundinamarca, Colombia. Gabriel Romero Hilarión (Colombia), Osvaldo Martín Agüero y María del Carmen Domínguez Matos (Cuba)

• Incidência de lesões em jogadores do campeonato sergipano de futsal de 2011. Gabriel Leal, Thiago Oliveira Almeida, Carlos Eduardo de Andrade, Paulo Autran Leite Lima y Walderi Monteiro da Silva Júnior (Brasil)

• A influência do treinamento de futsal na agilidade de meninos de 6 a 8 anos de idade. Aliciano Brum Claro, Pedro Galoza y Lucas Aguis Duarte Lopes (Brasil)

• Pruebas específicas de voleibol para el control de la rapidez en estudiantes del 4º año curso regular diurno que reciben el deporte III. Humberto Durañona Nápoles (Cuba)

• Influencia de una de una metodología técnico-táctica para el mejoramiento del penalty corner en el equipo de hockey sobre césped categoría 15-16 años masculinos de Villa Clara. Carmelo Miranda Corrales y Luis Arana Jiménez (Cuba)

• Reseña histórica del béisbol en Melena del Sur. Yoleixis Francisco Guerra Pérez (Cuba)

• Transtornos alimentares em atletas de ginástica esportiva. Liudmila de Andrade Bezerra y Mara Cristina Lofrano Prado (Brasil)

• Estudo do tempo médio do nado borboleta em crianças de diferentes faixas etárias nas provas de 25 metros: análise longitudinal. Antonio Carlos Mansoldo, Caio Graco Simoni Da Silva, Ivan Wallan Tertuliano, Stella De Sousa Vieira y Paulo Henrique Bonacella (Brasil)

• La edad biológica y cronológica, en su relación con el desarrollo de las capacidades físicas en pesistas de la categoría 12 y 15 años de la EIDE ‘Ormani Arenado’ en Pinar del Río. Mercedes Miló Dubé y Pedro Pérez Valdés (Cuba)

• Sistema de juegos que potencien la detección y selección de talentos para el atletismo en la comunidad. Lourdes Utria Figueroa y Pedro Urgellés Ruiz (Cuba)

• A importância do ensino do atletismo nas séries iniciais do ensino fundamental. Dilvano Leder de França, Cleiton Vaz França, César Artur de Castro Junior y George André Cordeiro (Brasil)

• El empleo de marcadores genéticos en el proceso de selección de talentos. Leandro Efraín Martínez Laguna, Rafael Tamarit Medrano y Luis Rangel Mayor (Cuba)

• Entrenador personal: aspectos a tener en cuenta y sus beneficios. Javier Aguinaga y Aritz Urdampilleta (España)

• Comportamento dinâmico da freqüência cardíaca em aulas de ginástica em academias. Paulo Antônio Paiva Facin y Volmar Geraldo da Silva Nunes (Brasil)

• Ejercicios físicos como complemento del tratamiento para pacientes hipertensas embarazadas. Maribel Anzardo Valdés (Cuba)

• Efeito anti-hipertensivo do exercício físico agudo. Pedro Natali Pinheiro Soares y Arthur Matozinhos Dias (Brasil)

• Bem estar físico dos alunos da graduação em Educação Física da Universidade Castelo Branco. Guilherme Lopes de Souza, Rejane Ferreira da Silva y Vaneir Inocêncio (Brasil)

• Benefícios do treinamento resistido à saúde do idoso: um estudo de revisão. Rubem Machado Filho, Carlos Paes y Edson Farret (Brasil)

• Perfil de aptidão física relacionada à saúde dos idosos da cidade de Concórdia. Felipe Caus dos Santos y Gerson Angnes (Brasil)

• Hábitos alimentares em idosos. Dionara Simoni Hermes Volkweis, Aline Morás Borges, Lia Mara Wibelinger y Eliane Lucia Colussi (Brasil)

• México necesita un cambio deportivo. Reflexiones desde abajo. José Israel Ayala Aguilera (México)

• Abordaje físico-matemático del gesto articular. Juan Cancio Arcila Arango, Donaldo Cardona Nieto y Juan Carlos Giraldo (Colombia)

• La escoliosis idiopática en niños y adolescentes. Su rehabilitación. Osvaldo Linares Darias y Naivis Sardiñas Albellan (Cuba)

• Importância da alimentação e hidratação para jovens atletas. Revisão de literatura. Aline Cristina Lagacione, Gisele de Giuli Pereira, Sérgio Tumelero y Cristiane Guilherme (Brasil)

• Criterios para el diseño de programas de entrenamiento de la amplitud de movimientos/flexibilidad para la salud. Juan Ramón Heredia, Felipe Isidro, Guillermo Peña, Susana Moral, Fernando Mata, Víctor Segarra, Marta Mendías y Marzo Edir Da Silva Grigoletto (España)

• Los esteroides anabólicos androgénicos y no androgénicos. Consideraciones generales. Israel Toledo Díaz, Miriaky Alonso Hidalgo, Blanca Ana Mendoza Reyes y Berenix Lozano Vega (Cuba)

• Traumatismo articular: formas de apresentação e regiões acometidas. Dennys Soares de Castro, Gilliane Hortega Morais Ipólito, Maikon Mendes Miranda y Milena dos Santo Lívio (Brasil)

• Metodología y medios de entrenamiento psicológico a utilizar en la preparación del deportista. Raúl Domínguez Herrera (España)

• Reflexiones en torno a la didáctica de la preparación volitiva como parte de la preparación psicológica del deportista. Taimí Wambrug Callejas y Hirbins Manuel Dopico (Cuba)

• Fatores motivacionais que influenciam a prática de atividades físicas. Marlon Rodrigo Naiverth Faix y Jorge William Pedroso Silveira (Brasil)

• Analise do estado de humor e auto-percepção de desempenho de atletas de basquetebol juvenil masculino no contexto competitivo. Simone Maria dos Santos y Marco Antonio Bertolassi (Brasil)

• Grupo de acciones para poder planificar las estrategias ofensivas del equipo de fútbol de primera división del municipio Manatí durante el campeonato provincial 2009-2010. Yurian Fernández González y Luis Iván Carrillo Gómez (Cuba)

• Distribuição das atletas de voleibol nas categorias de base do estado de São Paulo: posição de jogo e estatura. Estudo retrospectivo. Elaine Cristina Rodrigues Farina (Brasil)

• História do voleibol na areia. Nelson Kautzner Marques Junior (Brasil)

• Desempenho no salto vertical em voleibolistas após oito semanas de treinamento de agachamento e treinamento pliométrico. Edemar Trentin, Júlia Schulz Borges, Ricardo Rodrigo Rech y Daiane Toigo Trentin (Brasil)

• Enseñanza de las empuñaduras de hockey sobre césped en las clases de Educación Física. Walter Foresto (Argentina)

• Karatedo como budo o deporte: misma esencia y proceso. Roberto González Haramboure (Cuba)

• Acciones ofensivas combinadas desde la posición de pie a 4 puntos de los luchadores del estilo libre, del equipo nacional cubano en el periodo 2008-2012. Carlos Alain Ávila Tibeau, Yordan Portela Pozo y María Teresa Rodríguez Zulueta (Cuba)

• Optimización de la antropometría en la selección nacional femenina de natación. Manuel Díaz (Venezuela)

• Ejercicios para el desarrollo de la concentración de la atención en atletas de bádminton. Hilda Rosa Rabilero Sabates, Nadieska Hechavarría López y Yusmila Vinent González (Cuba)

• Estudio electrocardiográfico comparativo en atletas escolares del alto rendimiento en Guantánamo. Jorge Luis Fabra González y Maria Teresa Díaz Velázquez (Cuba)

• Nível de autoestima em idosas praticantes de ginástica. Bráulio Magno Soares Santos, Ludmila Silva de Alencar, Juliany Neves da Silva, André Luiz Gomes Carneiro y Wellington Danilo Soares (Brasil)

• Satisfação corporal de praticantes de atividade física de uma academia de São Paulo, SP. Marianne Pinheiro da Rocha y Márcia Nacif (Brasil)

• Índice de massa corporal e dobras cutâneas como indicadores de fatores de risco. Giliard Chagas Cussati y Marckson da Silva Paula (Brasil)

• Estilo de vida, estado nutricional e nível de atividade física de adolescentes do 1° ano do ensino médio de uma escola profissionalizante de São Miguel do Oeste, SC. Diego Souza Lezonier y Andréa Jaqueline Prates Ribeiro (Brasil)

• Comparação entre o índice de massa corpórea e porcentagem de gordura, e análise da relação cintura/quadril em desportistas de uma academia de São Paulo. Ana Beatriz Brandão Giuntoli, Kátia Outa, Patrícia Maria Akagui Monteiro, Priscila Yumi Monomi, Stephanie Zapparoli de Moraes y Tamara Stulbach (Brasil)

• Avaliação dos conhecimentos básicos em nutrição de praticantes de atividade física em uma academia particular do município de Belo Horizonte, MG. Regina Aparecida dos Santos, Thiago Malta Vaz Ferreira y Maria Cristina Santiago (Brasil)

• El desempeño profesional de los docentes: el problema de su evaluación en las Unidades Educativas Talento Deportivo, una experiencia venezolana. Odalis Parra Moreno (Venezuela), Magaly Mena Hernández y Bárbara Paz Sánchez Rodríguez (Cuba)

• Marcadores fisiológicos de overtraining (parte 2): análise de um protocolo para ratos ‘wistar’ submetidos a treinamento de corrida intermitente. Joaquim Maria Ferreira Antunes Neto, Bruna Bergo Nader, Rodrigo José Battibugli Rivera, Caio César Donadon y Denise Vaz de Macedo (Brasil)

• Complicaciones para entrenar a un equipo de Liga Nacional de Voleibol Masculino en la República Argentina. Andrés Esper (Argentina)

• Características antropométricas de jugadoras argentinas de voleibol universitario. Facundo Segovia (Argentina)

• Programa de entrenamiento de la fuerza explosiva en miembros inferiores de futbolistas adolescentes de la escuela R&M de la ciudad de Tuluá. Segunda parte, metodología. Andrés Fernando Loaiza Barona y Juan Felipe Camacho Ríos (Colombia)

• Percepção dos jogadores profissionais de futebol dos principais clubes de Fortaleza com relação à aplicabilidade do treinamento de força. André Igor Fonteles, Renan Góis Mateus, Eduardo da Silva Pereira, Raquel Felipe de Vasconcelos Carneiro y Adriano César Carneiro Loureiro (Brasil)

• Rugby: inserção nas aulas de Educação Física escolar. André da Silva Mendes, Leonardo da Silva Quintino, Rafaela Pereira Ferreira y Wagner Domingos Ferreira Gomes (Brasil)

• Correcciones biocinemáticas para el perfeccionamiento técnico de la arrancada baja de los 100 metros planos en velocistas juveniles. Alexander de la Celda Brovkina (Cuba)

• Manual de entrenamiento para el tenis de campo orientado al desarrollo de las capacidades físicas dirigido a los entrenadores de la academia Noguera-Alvarado del Centro Social Italo Venezolano del Estado Carabobo. Dawson José Ruiz (Venezuela)

• Estudio sobre la implantación de un centro deportivo de formación sobre la prevención-rehabilitación de las lesiones en el triatlón. Alvaro Yaniz y José Miguel Martínez-Sanz (España)

• Historia del boxeo en la Ciudad Manzanillo. Dixan Alba Martínez y Sabino Alba Martínez (Cuba)

• Alternativas metodológicas para trabajar las clases individuales en los entrenamientos de espada. Grettel Polo Bugallo y Ramón Luís Hernández León (Cuba)

• Perfeccionamiento de la evaluación de los mesociclos en el área de espada para atletas y equipos de alta competición. Orlando Martin Scull (Cuba)

• Sugestão do treino de soco no makiwara do karatê shotokan. Nelson Kautzner Marques Junior (Brasil)

• Bases teórico-metodológicas de la preparación táctica de los taekwondistas. En torno al concepto. Carlos Rafael Núñez Peña y Virgen María Milanés Zaldívar (Cuba)

• Perfil antropométrico de agilidade (teste do quadrado) de indivíduos com déficit intelectual. André Juliano de Araujo Flores (Brasil)

• Influência do intervalo de recuperação sobre as respostas cardiovasculares agudas no treinamento resistido. Roselaine Primo Mendonça, João Guilherme de Oliveira Silvestre, Guilherme Fleury Fina Speretta y Cássio Mascarenhas Robert-Pires (Brasil)

• Síndrome de Wiskott-Aldrich associada à displasia broncopulmonar: relato de caso. Juliana Bittencourt e Xavier, Anderson Mendes de Lacerda, Marcus Vinícius de Mello Pinto y Lamara Laguardia Valente Rocha (Brasil)

• A fibromialgia tratada através da atividade física e terapias holísticas. Bárbara Cecília Augusto Sampaio, Edilene Ferreira Arruda, Ricardo Ângelo y Francisco de Assis Francelino Alves (Brasil)

• Epidemiologia da paraplegia traumática em um Centro de Reabilitação em Fortaleza, Ceará, Brasil. Gelson Aguiar da Silva, Soraia Dornelles Schoeller, Francine Lima Gelbcke, Zuíla Maria Figueiredo de Carvalho y Evelise Maria de Jesus Paula Silva (Brasil)

• Musculação: mitos, medos e objetivos de mulheres praticantes da modalidade. Indiana Paula Bagnara y Ivan Carlos Bagnara (Brasil)

• Efeito da mobilização precoce no pós-operatório da tendinopatia flexora da mão. Thiago Santos Tavares, Walderi Monteiro da Silva Júnior y Paulo Autran Leite Lima (Brasil)

• Beneficios de la actividad física en los diabéticos tipo 2 obesos. Delia Ferreiro Martínez, Magalys Duret Castro, Angela Ramírez Torres y Marisol Ávila Rodríguez (Cuba)

• Utilização da hidroterapia no controle da dor lombar no período gestacional. Uma revisão bibliográfica sistêmica. Raíssa Caroline Brito Costa, Kyssia Roberta Sena Batista de Souza, Tatiana Barbosa, Leandro Gomes Barbiere, William Rafael Malezan y Jansen Atier Estrázulas (Brasil)

• Nível de atividade física de crianças em idade escolar. Carla Francieli Spohr y Eduardo Ribeiro Albuquerque (Brasil)

• Bioquímica en la Cultura Física. Un medio de enseñanza para el aprendizaje de la bioquímica. Ana Carrera Spek (Cuba)

• Mitos y realidades sobre la actividad físico-deportiva y la salud. David Rivera, Aritz Urdampilleta y José Miguel Martínez-Sanz (España)

• O papel pedagógico do treinador de sucesso: breve revisão. Ana Paula Ferreira de Brito y Angela Macedo (Portugal)

• O papel da reabilitação física após o transplante cardíaco: uma revisão da literatura. Diógenes Fogaça, Gisele Gutjahr de Góes, Maria Isabel Fuhro, Paula Mariante, Ricardo Frasson, Mariane Borba Monteiro y Maristela Padilha de Souza (Brasil)

• Ataxia de Friedreich: relato de caso. Anderson Mendes de Lacerda, Juliana Bittencourt e Xavier, Marcus Vinícius de Mello Pinto y Lamara Laguardia Valente Rocha (Brasil)

• Beneficios del entrenamiento excéntrico en el alto rendimiento y la salud. Raúl Domínguez Herrera (España)

• O treinamento da velocidade e suas adaptações fisiológicas nas fibras musculares. Vanthauze Marques Freire Torres, Jallysson Jader Monteiro Araujo, Rafael Alexandre de Holanda Lira y Antonio Coppi Navarro (Brasil)

• Anabolizantes x doping: uma revisão de literatura. Caroline Rizzi Di Domenico y Patricia Carlesso Marcelino (Brasil)

• Historia de los récords mundiales del lanzamiento del disco, damas. Jorge de Hegedüs (Argentina)

• Los éxitos en el levantamiento de pesas no son un secreto, son el resultado del esfuerzo de los deportistas y dirección adecuada del proceso de entrenamiento. Alfredo Herrera Corzo (EE.UU.)

• Projeto ‘Alturoterapia’: rapel e atividade física para cadeirantes. Eduardo Mosna Xavier, Renata Ferreira, Simone Ferraz, William Cloudes Galhardo y Marco Antonio Bettine de Almeida (Brasil)

• Acessibilidade e nível de qualidade de vida, da equipe de basquetebol em cadeira de rodas da Associação Pestalozzi da Paraíba, APEP. Washington Almeida Reis, Allan Kardec Alves da Mota, Pedro César Pereira de Almeida, Cristiano de Sousa França y José Eugênio Eloi Moura (Brasil)

• Pedagogia do basquetebol: metodologia da iniciação ao jogo em escolas de Curitiba, Paraná. Joel Plantes de Meira, Guilherme Vinicius Gregol, Gislaine Cristina Vagetti y Valdomiro de Oliveira (Brasil)

• A evolução das Copas do Mundo de futebol. Pedro Emilio Baptista, Eline Tereza Rozante Porto y Washington Luiz Spolidori (Brasil)

• Análise do chute ofensivo nos Jogos Universitários Gaúchos de futsal 2011. César Leal Marchiori y Rogério da Cunha Voser (Brasil)

• Propuesta de Test Especial de Terreno (IGHD) para el desarrollo de la rapidez especial en la defensa del campo en los voleibolistas. Primera parte. Ídolo Gilberto Herrera Delgado, Carmen Milagros Salfran Vergara, Robert Ariel Sánchez Ammar y Alejandro Rodríguez (Cuba)

• Biomecánica aplicada a la locomoción y el salto en el voleibol. Nelson Kautzner Marques Junior (Brasil)

• Ejercicios especiales para la fuerza en el entrenamiento de los voleibolistas masculinos juveniles de la provincia de Las Tunas. Primera parte. Ana Erenia González Cárdenas, Adrián Méndez Guerra y Edecio Pérez Guerra (Cuba)

• Conjunto de ejercicios para mejorar la técnica del voleo pase en los alumnos de la categoría 11-12 años del sexo masculino, perteneciente al Combinado Deportivo ‘Pepito Tey’. Vladimir Pécora Arias y Frenkel Guisado Bourzac (Cuba)

• Avaliação da coordenação motora de crianças e adolescentes que treinam e que não treinam badminton. Aline Miranda Strapasson, Dcheimy Janayna Baessa, Anselmo Athayde Costa e Silva, Tatiane Pereira y Fernando Rosch de Faria (Brasil)

• Planillas para el control óptimo en time out en los entrenadores de los equipos juveniles de polo acuático del sexo femenino a nivel nacional. Raúl Madera Blanco (Cuba)

• Juegos predeportivos para la ejercitación del pensamiento táctico de los karatekas infantiles. Omar Martínez Pérez, Yuniel Pérez Viñals, Anisley Hernández Anglada y Surel Martí Tamayo (Cuba)

• Análisis, descripción y comparación de los niveles de fuerza explosiva entre niños y niñas pertenecientes a colegios del sector urbano y rural de la comuna de Padre Las Casas. Pedro Delgado Floody y Felipe Caamaño Navarrete (Chile)

• Configuração de um treino de flexibilidade aplicável em aulas de educação física para crianças em idade escolar. Maria Carolina Lemes y Fábio Bandeira (Brasil)

• Perfil de crescimento de escolares com idades entre 7 e 10 anos na cidade de Florianópolis, SC. Luciano Portes de Souza y Thais Silva Beltrame (Brasil)

• Perfil antropométrico de escolares de 11 a 14 anos do município de Santa Helena, PR. Fabiana Cristina Scherer y Luiz Sérgio Peres (Brasil)

• Relação do IMC com a aptidão física relacionada à saúde em escolares do sexo masculino de Curitiba, PR. Renato Maziero (Brasil)

• Estado del arte del uso de la ciencia y la tecnología en el entrenamiento en condiciones extremas del medio ambiente: entrenamiento en altura. Gletechen Yaima Jiménez Fernández, Gisela Naranjo Milera y Marlon Zuaznabar (Cuba)

• Exercícios de Frenkel adaptados ao tratamento de uma paciente com síndrome de Guillain Barré: estudo de caso. Adriana Justi Vaz, Meuriene Aparecida Alves, Gisele de Paula Vieira y Daniel Raul Santurio Basile (Brasil)

• Test para estimar el porcentaje de fibras rápidas y lentas en miembros inferiores. Omar Iglesias Pérez, Zelma Quetglas González, Razel Martínez Quetglas, Isvan Álvarez Herrera y Edgar Lenin Guilarte Batista (Cuba)

• La lucha antidopaje, un proceso que comienza con la selección de talentos deportivos. Kenia Gámez García (Cuba)

• O efeito agudo da liberação miofascial e do alongamento por facilitação neuromuscular proprioceptiva em docentes com lombalgia idiopática. Raíssa Caroline Brito Costa, Anderson Reges Ferreira, Renata de Brito Bezerra, Renato Carlos de Queiroz, Cristiane Aschidamini y Jansen Atier Estrázulas (Brasil)

• Influência da música em atletas de natação. Ana Carolina Gomes, Gabriele Matias, Marcos Vinicius y Marco Bettine de Almeida (Brasil)

• La preparación volitiva en atletas escolares de saltos ornamentales. Una aproximación a su estudio. Taimí Wambrug Callejas y Hirbins Manuel Dopico Pérez (Cuba)

• Estudo sociométrico na equipa júnior masculina da seleção portuguesa de voleibol. Ana Isabel Pires Torcato (Portugal)

• Proposta de ensino-aprendizagem e treinamento do sistema tático de ataque 3.1 e do sistema de defesa zona no futsal. Otávio Nogueira Balzano, Alison Henry Martins da Silva, Edilson Medeiros de Oliveira y Francisco Paulo Pires Teixeira (Brasil)

• O efeito do treino da visão periférica no ataque de iniciados do futsal: uma análise sobre os estudos de uma dissertação. Nelson Kautzner Marques Junior, Walter Jacinto Nunes, Manoel José Gomes Tubino y Vernon Furtado da Silva (Brasil)

• Aprendemos a patinar. 4ª fase: ‘Cambios de dirección’. José Luis Guillén Nicolás (España)

• Actividades de orientación familiar para padres de niños y niñas con Parálisis Cerebral Infantil que asisten al Centro de Equinoterapia del Rodeo en el municipio Sancti Spíritus. Raisa Yacel Jiménez García (Cuba)

• El niño con parálisis cerebral portador de infecciones respiratorias: el papel de la enfermera en la comunidad. María Cristina Pérez Guerrero, Mariam Santisteban Gómez y Blanca Ana Mendoza Reyes (Cuba)

• Concepción pedagógica de la actividad física adaptada con escolares sordociegos congénitos. Sergio Arquímedes Milán Olivera (Cuba)

• Beneficios del entrenamiento personalizado para la mejora de la condición física y salud. Jagoba Vizuete y Aritz Urdampilleta (España)

• La rehabilitación postoperatoria de los pacientes lesionados de rodilla. Una experiencia en la Sala de Rehabilitación Integral ‘Lomas del Callao’, Estado Bolívar. Annia Gómez Valdés (Cuba)

• Propuestas de actividades físicas recreativas para pacientes con la patología de hipertiroidismo en la comunidad 'Mariana Grajales' de Santiago de Cuba. Dunia Sarmientos Mojena y Yoely Lescay Barrera (Cuba)

• Características e nível de satisfação dos pacientes atendidos na clínica-escola de fisioterapia da Universidade Católica de Brasília. Jaqueline Bontempo Santos, Karina Andrade Bicalho y Maria Beatriz Silva e Borges (Brasil)

• Avaliação do estado nutricional, do conhecimento sobre suplementação nutricional e do uso de dietas da moda por praticantes de atividade física de uma Universidade do município de São Paulo. Carolina Bezerra Arrais Escarso y Edeli Simioni de Abreu (Brasil)

• Perfil nutricional e alimentar de gestantes adultas atendidas na Unidade de Saúde da Família (USF) do bairro Maracanã do município de Montes Claros, MG. Ana Paula Mendes Miranda Silva, Renata Souza Santos, João Lucas Santana Benevides, Darlê Martins Barros Ramos, João Marcus Oliveira Andrade, Alanna Paraíso y Luciano Marques da Silva (Brasil)

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