México necesita un cambio deportivo. Reflexiones desde abajo
	Licenciado en Educación Física por la Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Maestría en Ciencias del Ejercicio con la especialidad en Educación Física y Deporte para niños y adolescentes por la Universidad Autónoma de Nuevo León Doctor en Gestión Educativa por el Centro de Investigación para la Administración Educativa de San Luis Potosí	Dr. José Israel Ayala Aguilera jois.ayag82@hotmail.com (México)
	Resumen           Se presenta una crítica sobre la necesidad de mejorar el sistema deportivo mexicano, se compara los resultados históricos que ha alcanzado el país en Juegos Olímpicos y se discute sobre los elementos que tienen a México sumido en solo 55 medallas (hasta Beijing), en más de 100 años desde su primer incursión en sus primeros Juegos Olímpicos modernos.           Palabras clave: Deporte. Medallero. Juegos Olímpicos.
	EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 17, Nº 171, Agosto de 2012. http://www.efdeportes.com

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    Se debe destacar que cada vez son más las situaciones que nos mantienen pegados al televisor, por un lado tenemos los programas que cada temporada nos impregnan de un querer saber morboso, sobre lo que pasa en las vidas de los participantes de los “reallitys shows”, por otro lado esta la actividad deportiva del país, que dicho de otro modo, solo se centra en las jornadas sabatinas y dominicales de futbol. Pero es cada 4 años, cuando podemos tener la oportunidad de conocer sobre otros deportes. Esta experiencia se vuelve más impactante para los niños, quienes siempre tienen ilusión en sus ojos. Esto se estimula aún más por los juegos panamericanos, los cuales hace poco se realizaron en Guadalajara, de tal manera que esta fresco el ideal del ídolo deportivo, con los 42 oros, 42 platas y 50 bronces, lo que dio un total de 134 medallas, lo cual colocó al país en la posición 4, por debajo de Estados Unidos, Cuba y Brasil.

    Para nuestro país significo una derrama económica de 10 millones de pesos, esto según la quincuagésima Asamblea del Comité Ejecutivo de la Organización Deportiva Panamericana¹. Lo anterior pone de manifiesto la importancia que tiene, para el país organizador estos eventos. Pero en verdad, más allá de lo económico, este evento dejó un legado que perdura en el tiempo y posibilita la incursión de los jóvenes y niños a actividades físico-deportivas. Desde un sentido humano, a las grandes televisoras y empresas que venden todo tipo de productos y ofertan una enorme variedad de promociones, no les importa si existen más atletas o no, más bien cuanto consumen los usuarios. Lo anterior plantea una pregunta sustancial: ¿Cuál es el legado de este evento en México?

    Parecería ser, una situación incomoda, ante la realidad y otros pudieran pensar que es agresivo tratar de saber lo que estos eventos dejan en nuestro país, pero no cabe duda, este no es el primero ni el único evento, y se puede agregar que no ha sido el evento más importante de la historia de nuestro país. Ya que tenemos el legado de la olimpiada organizada por México en 1968, la cual lo convirtió en el primer país latinoamericano en ser sede de estás justas. Pero ya han pasado cerca de 40 años y la pregunta surge, relacionándose con la anterior, ¿Cuánto ha cambiado nuestro país en materia deportiva en ese tiempo?, en sus momento la fiebre deportiva estuvo presente y la educación fue participe de esto, lo anterior se puede apreciar con el enfoque deportivo que la educación física presentó en su momento y tenía un objetivo muy claro.

    El enfoque deportivo, se adaptó a la visión del entrenamiento deportivo, la sesión de educación física se dividió en tres fases, de la misma manera que un entrenamiento deportivo: calentamiento, trabajo central y relajación. Se presenta en México a partir de 1970 y tiene su mayor influencia en la escuela primaria y secundaria. Este enfoque buscó, la eficiencia del cuerpo a través del perfeccionamiento técnico y la vigorización física. Por medio de pruebas que determinaban el nivel de las capacidades condicionales se determinaba el nivel de condición física.

    Este antecedente del enfoque refleja la idea de poner a todo el pueblo a “hacer que se hace”, es decir, aparentar que en el tiempo de las olimpiadas (México ‘68), existían métodos de detección de talentos, formación deportiva y desarrollo competitivo de alto nivel. Gracias a esto y a la visión de reflejar un nivel de desarrollo a la par de cualquier nación, Gustavo Díaz Ordaz dio a conocer a la sociedad, que la Educación Física era para formar deportistas. Estigma que hasta nuestros días continúa dentro y fuera de las escuelas.

    Aunque esta idea se difundió por la sociedad, en la realidad se tenía serias y severas deficiencias en cuanto a métodos y estructuras de entrenamiento. No se tomaba en cuenta el nivel o estadio de desarrollo motor, de los niños, lo que se quería, era solamente simular y que los demás países hablaran bien de lo que en México estaba pasando. La actividad física desde ese entonces, solo se usó para entretener, para fingir y los políticos se sirvieron del plato y vieron en esto una oportunidad de tener al pueblo pensando en sus ídolos y no en situaciones políticas como el movimiento y matanza estudiantil de Tlatelolco en el glorioso año de las olimpiadas. No se nos puede olvidar como Salinas de Gortari, se enganchó fuertemente de Julio César Chávez, para darle credibilidad a su sinuoso acenso a la presidencia, y cuando fue necesario lo tambaleó del mástil donde pusimos a ese héroe nacional y peleador de batallas gloriosas, para por último denigrarlo y hacerle perder toda su credibilidad, usando a los medios de comunicación.

    Esto últimos, son los que construyen, arreglan, bañan y “pintan de güeras”, a toda aquella persona que decidan, debe ser idolatrada, no solo para novelas, también para puestos presidenciales, y como nuestro país vive, a expensas de la cultura, por no decir de la contracultura, de creer los dramas televisivos y de dejar que una caja de imágenes nos quite el peso de pensar, imaginar, inferir y debatir. Presentando mundos, en los que la sociedad es muy diferente a nuestra realidad y es inalcanzable, pero por una hora, podemos sentir la alegría de aquella chica pobre, que gracias a su destino, llega a ser rica y es en ese momento cuando ahora si, el galán de moda y todos aquellos que le hicieron daño, se las pagan.

    Aparentemente, esto no tiene nada que ver con el deporte en nuestro país, pero es por este contexto, en el que vivimos el día a día, como se van forjando los ideales y sobretodo la cultura de un país, que aprende, o mejor dicho se conforma, con lo poco que les dan los medios de comunicación impresos y visuales. Necesitamos un cambio, en todos los sentidos, pero en esta ocasión hablare del cambio deportivo, esto va para todos aquellos que idolatran el deporte espectáculo, el cual dista mucho de las ciencias aplicadas al deporte, las cuales pueden y dan sustento a los métodos de entrenamiento y selección de talentos, que se necesitan para, en verdad, tener un país sobresaliente. Y no solo a este nivel, también dar respuesta a la problemática de salud de nuestro contexto. En resumidas cuentas, el conocimiento es el que nos permitirá mejorar y en verdad sacar a nuestro país del hoyo deportivo en el que desde hace 100 años se encuentra, y para dejar claro esto presentare algunos datos comparativos.

    En Juegos Olímpicos, por equipos solo se contabiliza una medalla para nuestro país. En el Medallero del Comité Olímpico Internacional², desde la primer participación en 1900 (París) hasta Beijín (2008), se contabiliza para México: 12 de oro, 19 de plata y 24 de bronce con global de 55 medallas en Juegos Olímpicos. Con un total de 76 medallistas mexicanos con alguna de estas preseas. Con el siguiente cuadro comparemos a Estados Unidos con 2194, ubicándolo en el lugar número 1, mientras que México, ocupa el lugar 42.

    Es necesario resaltar, que las medallas, por si solas no pueden establecer parámetros de desarrollo por los países, pero si son un punto de partida cuantitativo, que permite tener un referente del Rankin a nivel mundial de cada país, dando la posibilidad de comparar y sacar algunas conclusiones que nos permitan saber, si es en verdad necesario un cambio. Estados Unidos, tuvo su primera participación en los Juegos Olímpicos modernos desde Atenas 1896, con 19 medallas, 11 de oro, 7 de plata y 1 bronce. Fueron 29 participaciones y en la Beijín alcanzaron un total de 110 medallas, siendo 36 de oro, 38 de bronce y 36 de cobre. Siendo el lugar número 2 en esta justa deportiva.

    A continuación se presenta, un gráfico donde se ve el avance que Estados Unidos ha tenido en cada una de las justas olímpicas en las que ha participado, se puede apreciar, el incremento que con el paso de los años se ha tenido, ha existido un incremento considerable donde estados unidos fue anfitrión. Pero lo relevante es el crecimiento constante que se ha tenido en la obtención de preseas.

    No solo es un avance cuantitativo, con los años, la investigación, los métodos de entrenamiento propios y la firme idea de demostrar por medio de estos eventos la supremacía del país más poderoso del mundo (económicamente hablando), se tiene un decido y marcado nivel de mejora, lo que lo ha posicionado en los primeros lugares del medallero y en el primer lugar histórico de los juegos olímpicos modernos. Y no solo pongamos sobre la mesa, las medallas, también el número de atletas y las disciplinas en las que participan, por poner un ejemplo, en Beijing, Estados unidos llevo 589 participantes, siendo 307 hombres y 282 mujeres. Mientras que México tuvo representación con 83 atletas, 43 hombres y 40 mujeres.

    Veamos ahora que sucedió con México en cuanto a medallas olímpicas, como se sabe son 12 de oro, las cuales se distribuyen entre los años 1948, 1956, 1968, 1976, 1984, 2000 y 2008. Es en 1968 donde se consiguen el mayor número de medallas y después se ve un decremento en este preciado metal. No hay cambios, no hay mejorar cuantificable. Pero como es esto posible si en nuestro país existen según el INEGI en 2010 éramos³ 112 millones 336 mil 538 habitantes, es en este momento donde analizar, por que siendo tantos, nos es ilógico que solo 83 atletas nos representen. Se sabe que para tener un ligar en olimpiadas, se tiene que recorrer un largo camino de competencias clasificatorias, pero aun así con tanto recurso humano, se podrían hacer mejores y más grandes aportaciones dentro de justas olímpicas internacionales.

    Pero estarán de acuerdo, que no se debe ser tan despiadado, y alguien estará pensando con una rabia interna que lo correo: ¡no puedes compararnos con Estados Unidos!, bueno yo le respondería, si no es con el primer lugar con quien te tienes que comparar, por ello a continuación presento a Brasil que tiene 17 participaciones en juegos olímpicos modernos, empezando en Amberes 1920. Pero aunque solo han sido 17 participaciones de manera histórica ostenta el lugar 39 con 91medallas y México con 29 participaciones se encuentra en el lugar 42 con 55 medallas⁴ . ¿Cómo es posible que con menos participaciones en su historia tenga una productividad mayor? Si lo compramos con el PIB (Producto Interno Bruto), que es el valor de todos los bienes y servicios finales producidos dentro de una nación en un año y se valúan a los precios que prevalecen en Estados Unidos, tenemos que Brasil en 2011, tuvo un PIB de $ 2,293 MMDD de dólares, por su parte México es la 14ª economía en el mundo y la segunda en América Latina (Fuente: FMI, 2011). Es el 11º país más poblado del mundo con 112.3 millones de habitantes (INEGI 2010). En 2010, el Producto Interno Bruto (PIB) per cápita se ubicó en $1,658 MMDD⁵, (Fuente: FMI, 2011). En el futuro, la situación no se ve mejor para México, el Fondo Monetario Internacional estima que en el 2017 el Producto Interno Bruto (PIB) de la economía brasileña será de 3.3 billones de dólares, lo que la colocará como la quinta economía más grande del mundo, en tanto que la economía mexicana se ubicará en la posición 16 con 1.57 billones de dólares.⁶

    Como podemos apreciar, no solo se puede hablar de más medallas ganadas o de más participaciones, el crecimiento económico que presenta cada país marca los puntos de desarrollo, no solo en cuestión de PIB, si no también en materia deportiva. Es de notar que cuando se habla de deporte como estándar de desarrollo, se vuelve una posibilidad de saber el nivel de crecimiento que ese país va adquiriendo, la investigación que se le va otorgando como apoyo al fortalecimiento de las diversas actividades de desarrollo, es entonces una posibilidad de que sus pobladores mejoren su calidad de vida. Brasil va en aumento a nivel económico y deportivo, México se ha estancado y le está costando trabajo despegar.

    Se puede apreciar el incremento paulatino en la obtención de medallas de Brasil en el cuadro anterior, solo en medallas de oro, lo que determina cambio, crecimiento y fortalecimiento en los niveles que permiten la obtención de medallas.

    A continuación se presenta cada una de las participaciones de nuestro país y las medallas conseguidas por año. En el período 1900-2008 (no participó entre 1904-1920) México obtuvo 55 medallas en 21 participaciones, lo que significa un promedio de 2.6 medallas en cada juego. Con una población de 103 millones de habitantes en 2008, y habiendo obtenido tres medallas en los juegos de Beijing, registró un promedio de una medalla por cada 1.9 millones de habitantes.

    En la historia de los Juegos, México ha tenido 19 participaciones desde París 1900 hasta Pekín 2008, obteniendo un total de 55 medallas y consolidando solo 12 de oro. Las participaciones más destacadas fueron en México 1986 (9 medallas), los Ángeles 1984 (6 medallas) y Sídney 2000 (6 medallas). Los deportes más destacados son el Boxeo, el atletismo y los clavados representando 21.81%, 18.18% y 18.18% respectivamente del total de medallas conseguidas, el polo acuático y el basquetbol destacan por ser deportes de conjunto en los que se consiguió medallas, representando el 3.63% y 1.81% respectivamente.

    Ante estos resultado se plantean las siguiente interrogantes: ¿A que se debe que los deportes individuales sean los más destacados para las selecciones mexicanas?, ¿Existe una relación entre los aspectos de falta de trabajo en equipo dentro de la sociedad mexicana y los resultados de los deportes individuales? Y ¿Por qué si el deporte con “más pasión”, como lo es fútbol, no genera los resultados en las olimpiadas que se esperan?

    En la sociedad actual esta arraigada la idea de que el deporte espectáculo “debe ser” o se debe “copiar”, como parte de la actividad físico-deportiva, en las escuelas de educación básica. Existe un desconocimiento de los procesos que conlleva el deporte de alto rendimiento y el hecho de que en las escuelas exista educación física no es un indicador de excelencia deportiva del estado o del país, pero si es un modo de fomentar la cultura física de la población.

    Los medios masivos de comunicación “venden”, las manifestaciones motrices deportivas, no les importa generar cambios sociales, no tienen la convicción de mejorar la situación del país, solo “vender, vender, vender”, productos, servicios e imágenes. Capitalizando y desvirtuando las acciones físico-deportivas, alejado de la realidad y de una cultura física que desarrolle mejores mexicanos.

    Debemos de eliminar los estigmas de la cultura, en donde la actividad físico-deportiva es subjetiva, creer que no se involucra en nada las ciencias del deporte, es negar la epistemología de esta área de conocimiento. Como pueblo tenemos la materia humana, solo falta empezar a explotarla, pero no cada 4 años con las fiebres olímpicas, todos los días en todos los espacios del país, para ello se debe descentralizar todas aquellas dependencias federales que rigen el deporte. Tener a profesionales preparados, que entiendan que invertir en un grupo multidisciplinar redituara en una formación completa y continua de atletas. La inversión económica que se hace hoy, redituará mañana, por eso se debe tomar en serio la actividad deportiva, nunca debe ser comparada ni empatada con el deporte espectáculo, cuya única finalidad es y será siempre, las ganancias de la taquilla del estadio, el número de espectadores televisivos, la cantidad de comerciales y patrocinadores que venden su producto.

    Como consumidor, es necesario elegir lo que quieres, determinar su calidad y si es necesario hacer saber que quieres una mejora. No puedes solo consumir lo que la televisión te ofrece. Como seres humanos tenemos la capacidad, para encontrar en otras áreas entretenimiento y hacer crecer nuestra cultura, apoyando otro tipo de manifestaciones motrices, diversificando la promoción de otros deportes, los cuales fomenten en la poblaciones otro tipo de manifestaciones, que los lleve a conocer y a pedir que existan ligas deportivas y espacios para realizar dicha acción motriz.

    Dejemos de consumir los productos visuales de la televisión y creer que esto nos aleja de nuestros problemas y que solo por ese momento tendremos alegría. Recuerda que cada día es un milagro y el solo hecho de vivirlo es alegría, cambia la monotonía de tus actividades experimentando y creando productos, artísticos, culturales, deportivos, musicales y científicos. Cosas que sean tus propios logros y triunfos has tuya la idea de la mejora continua que mejore tu calidad de vida y la de los demás. Consumir solo productos que otros han elegido para ti, es dejar de lado tu capacidad de razonamiento y no atreverse a exigir.

    No estoy en contra de que veas televisión o algún partido de futbol, hazlo, pero se objetivo y exige que mejore su calidad, encuentra la verdad y el fondo de las cosas, cuestiona y da a conocer tus ideas que se atrevan a contradecir lo que otros te quieren vender como verdades absolutas. El cambio deportivo que queremos esta en la capacidad que tenemos, todos aquellos que nos gusta el deporte, de exigir cambios de mejora, pero solo esto se dará cuando tengamos el conocimiento suficiente sobre el movimiento humano, que permita entenderlo desde todos los puntos de vista, lo que en verdad nos hará expertos, para demandar cambios en nuestro país y nos otorgará un cultura de la actividad física, cuyo nivel se verá reflejado en el medallero olímpico.

    Solo reflexionemos, si crees que viendo todos los fines de semana futbol, que es el producto más vendido por las televisoras en México, este obtendrá un mejor papel en juegos olímpicos, porque solamente el futbol, genera 2 medallas en juegos olímpicos, por las dos categorías que representa: varonil y femenil. Y donde quedarían todos los otros deportes, en los cuales podríamos tener representación. Consumir y dejar producir solo lo que las televisoras venden, es no dejar prosperar al país, apostar solo por el entretenimiento y la diversión, es dejar de lado el aspecto formativo del deporte, deshumanizarlo y hacerlo un bien de consumo, pero no de buena calidad ni en beneficio del usuario, más bien desvalorizando sus características más volitivas y dejando al pueblo solo “pan y circo”. Si no estamos consumiendo de manera reflexiva y consiente. Estamos dejando que la fantasía nos absorba y ante todo, haciendo la ilusión de que somos dueños de nuestras vidas, dejando que el “opio de pueblo”, nos invada y nos quite lo más preciado, la libertad.

Notas

1. http://noticias.mexico.lainformacion.com/deporte/juegos-mundiales/los-panamericanos-de-guadalajara-dejaron-ganancia-de-10-millones-de-dolares_M31EIItaFGQQcqj4I90451/

2. http://www.com.org.mx/76-medallistas-olimpicos.html

3. http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/habitantes.aspx?tema=P

4. http://telemundo.nbcolympics.com/medals/summer-all-time-standings/index.html

5. http://www.skyscraperlife.com/latin-bar/54957-fmi-pib-y-pib-per-capita-2011-world-economic-outlook-abril-2011-publicados-hoy.html

6. http://eleconomista.com.mx/economia-global/2012/06/14/mexico-brasil-dos-formas-crecer

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