• O futebol como elemento da cultura de massa brasileira nas primeiras Copas do Mundo. Cleber Cristiano Prodanov y Vinícius Moser (Brasil)

• La actualidad de los clubes de fútbol en Argentina frente a la crisis europea. Alejandro Irazabal, Roberto Di Giano y Tulio Guterman (Argentina)

• El fútbol en Argentina: poder político y escenario global. Héctor Palomino, Roberto Di Giano y Tulio Guterman (Argentina)

• Papel del profesor de Educación Física en el tratamiento del hígado graso. Eduardo Paz Paula (Cuba)

• El tiempo de reacción compleja y la toma de decisiones en los juegos deportivos. Primera parte. Pedro Luis de la Paz Rodríguez (Cuba)

• Actitudes e intereses hacia la práctica físico-deportiva según el género. Arkaitz Urdiroz, David Ruiz de Larramendi y Aritz Urdampilleta (España)

• As perspectivas das pesquisas em auditoria em saúde na América Latina: revisão de literatura. Frederico Marques Andrade, Tereza Cristina Silva Bretas, Maria Aparecida Fontes Freire, João Marcus de Oliveira Andrade, Ana Maria Farias Bastos y Sônia Bakonyi (Brasil)

• Formação, atuação e formação continuada dos profissionais de Educação Física que atuam nas academias de musculação na cidade de Lavras, MG. Marcos Ferreira Siervuli y Marcelo de Castro Teixeira (Brasil)

• El licenciado Cabra. A martillo limpio con la universidad de Buenos Aires. Roberto Di Giano (Argentina)

• Propuesta de un programa de actividades físico deportivas para la educación del valor responsabilidad en niños en situación de riesgo social en Venezuela. Yolaida Sivira Hernández, Marta Cañizares Hernández, Magda Mesa Anoceto y Manuel Copello Janjaque (Cuba)

• El desplazamiento al centro escolar en escolares de 10 a 12 años de la región de Murcia, España. Pedro Luís Rodríguez García y Eliseo García Cantó (España)

• El Trabajo Comunitario Integrado en su dimensión deportiva recreativa, un reto en nuestros tiempos. Grisel de la Caridad Navarro Soto, Zeida Gisela Cabrera Baró y Daniel Cortés Hernández (Cuba)

• Relação do estado nutricional com a percepção e a satisfação da imagem corporal de adolescentes inseridos em programa de inclusão social em Porto Alegre, RS. Vanessa Fernandes Coutinho, Cesar Henrique Azevedo, Michely Lopes Nunes, Camila Caetano de Moura, Gissele Vargas da Rosa, Julia Romero de Lima y Roberta Veiga Machado (Brasil)

• Actividades deportivas recreativas para incrementar la participación de los adolescentes a la práctica sistemática. Luís Alexander Zaldívar Castellanos y Yordanis Columbie Aranda (Cuba)

• La imagen de los licenciados en ciencias de la actividad física y del deporte. Clara Inés García Lozano (España)

• El profesor como nuevo profesional en la formación del alumno respecto a modelos anteriores. Vanessa Cidoncha Falcón y Erika Díaz Rivero (España)

• Relación ciencia-docencia desde la asignatura de Español Comunicativo, con una visión de CTS, en la carrera de Cultura Física de la Isla de la Juventud. Ada Irma Barroso Alarcón e Idania Domínguez Domínguez (Cuba)

• La comunicación oral en estudiantes atletas de las EIDE. Errores al expresarse, causas que lo provocan y propuesta de actividades para su corrección. Ana Isabel Espinosa del Todo (Cuba)

• Incidência de lesões em bailarinos de ballet clássico e dança jazz. Aline Nogueira Haas, Martina Bevilacqua, Bibiana de Mello Lopes, Juliana Pereira Pizzo y Paula Cristiane Pruss Caroni (Brasil)

• A dança como prática regular de atividade física e sua contribuição para melhor qualidade de vida. Maria Gabriela Bernardo da Silva, Thais Marques Valente y Solange de Oliveira Freitas Borragine (Brasil)

• Condições de saúde e trabalho de professores no ensino básico no Brasil: uma revisão. Marcio Neres dos Santos, Alexandre Carriconde Marques y Idelci Jardim Nunes (Brasil)

• Desafio dos programas de qualidade de vida no trabalho: ênfase na prática da ginástica laboral. Fabiane Maria Zat y Angela Elizabeth Lapa Coêlho (Brasil)

• Repensando os temas atividade física e qualidade de vida na escola. Joaquim Maria Ferreira Antunes Neto, Flávia Urbano Alberti Olmos y Vanessa Oliveira Sinigaglia (Brasil)

• Investigação sobre a associação de níveis de atividade física e comportamento sedentário com o IMC de jovens e adultos com deficiência intelectual. André Luís Normanton Beltrame y Tânia Mara Vieira Sampaio (Brasil)

• Importancia de la Educación Física para el bienestar de los alumnos en una sociedad sedentaria. Víctor Borja González (España)

• Una combinación de gymkana y juegos de mesa. Propuesta práctica para Educación Física. Daniel Carrera Moreno, Francisco Jesús Porcel Gutiérrez, Luis Cala Díaz y Jesús García Quesada (España)

• Un estudio exploratorio sobre las tecnologías de movilidad para ancianos en Brasil. Mariana Ribeiro Marques, Fausto Orsi Medola, Valéria Meirelles Carril Elui y Carla da Silva Santana (Brasil)

• Propuesta de una batería de pruebas funcionales para la valoración de la condición física funcional en personas mayores que realizan actividad física. Segunda parte. Miguel Humberto García Pedraja y Yurima Noda Rodríguez (Cuba)

• Intervención educativa para incorporar al adulto mayor a los ejercicios físicos. Berenix Lozano Vega, Clemencia Suárez Lamisé y Teresita de Jesús Rodríguez Rodríguez (Cuba)

• Los sentidos del juego y la lúdica como aporte a la formación del ser humano. Jahen Ssair Morales Torres, Gregorio Morales Reina y Heidy Yadiviz Rojas Palacios (Colombia)

• Autoestima na Educação Física escolar. Marcos Carlos Silva y Helena Brandão Viana (Brasil)

• Pré-história: reflexão sobre sua importância para a Educação Física. Alfredo Cesar Antunes (Brasil)

• Sociologia e Educação Física: abordagem multidisciplinar no trato com o conhecimento e na formação inicial. Cristiano Mezzaroba (Brasil)

• As questões sociais do esporte. Gerson Raiter, Gilson Wiggers y Simone Adriana Oelke (Brasil)

• Pensemos en el tiempo libre dentro de una clase de natación. Hugo Guinguis, Roxana Crivellari, Maria Inés Massa, Flavia Rosatto, Mónica Bonafon, Carolina Gargiulo y Eduardo Bobrovsky (Argentina)

• Entre el aprendizaje y la comunicación. Participación y juego en las clases de ajedrez. Sergio Ricardo Quiroga (Argentina)

• Compreendendo a escola, a relação entre a comunidade, os alunos e a instituição de ensino. Renato Silva Silveira y Iara Xavier (Brasil)

• Intervención docente: la organización y el control en las clases de Educación Física. María Espada Mateos, José Carlos Calero Cano, Borja Acosta González y Rodrigo Álvarez Álvarez (España)

• La interdisciplinariedad en la Cultura Física a través del tema análisis exploratorio. Alberto Abilio Guitian Figueras y Ricardo Galindo Jiménez (Cuba)

• Teorias pedagógicas da Educação Física e a nova proposta curricular do Estado de São Paulo. Martha Rosa Bendrath y Eduard Angelo Bendrath (Brasil)

• Desafios de uma prática educativa através do esporte: um estudo de revisão. Leonido dos Santos y Rogério Da Cunha Voser (Brasil)

• Pasos que ayudan a los estudiantes de segundo año de la carrera de Cultura Física antes de leer, mientras leen y después de leer, de manera que logren comprender un texto escrito. Tania Pérez Mompié, Yamiriam Ruiz Boicet y Yanelis Jovellar Iznaga (Cuba)

• Actividades tipo para lograr la efectividad en la orientación y control del trabajo independiente a estudiantes de preuniversitario de las EIDE. Iris Elena Alfonso Suárez y Ana Isabel Espinosa Del Todo (Cuba)

• A importância da psicomotricidade para crianças de 0 a 3 anos. Carla Zimmermann, Eduardo Cartier, Camila da Cunha Nunes y Sidirley de Jesus Barreto (Brasil)

• Reflexiones acerca de la Educación Física en el marco de la Escuela Especial cubana. Elizabeth de Armas Hing y Angel Luis Gómez Cardoso (Cuba)

• Análise do atendimento aos alunos portadores de necessidades especiais em escolas da rede pública municipal de ensino da cidade de Cachoeira do Sul, RS. Natana Rodrigues de Souza, Daiane Dias Cabeleira y José Luis Freitas (Brasil)

• Educación para la salud y alimentación: una propuesta practica diferente. Gorka Zamora y Aritz Urdampilleta (España)

• Web Quest: valores, de la Educación Física al deporte. José David Álvarez de la Cruz, María Gutiérrez Conejo y María Moreno Arenaz (España)

• Acreditação e a busca pela qualidade assistencial: uma revisão integrativa. Frederico Marques Andrade, Tereza Cristina Silva Bretas, Maria Aparecida Fontes Freire, João Marcus de Oliveira Andrade, Ana Maria Farias Bastos y Sônia Bakonyi (Brasil)

• Atividades do técnico e do auxiliar de enfermagem numa unidade de clínica médica de um Hospital Universitário. Daiany Pianezzer Souza, Gelson Aguiar da Silva y Evelise Maria de Jesus Paula (Brasil)

• A co-relação entre os tipos de agravos anti-rábicos notificados durante o período de 2010 no município de Montes Claros, MG e o tratamento dispensado no atendimento às vítimas. Ludmila Pereira Macedo, Patrick Leonardo Nogueira da Silva y Rosangela Barbosa Chagas (Brasil)

• Uma breve análise do esporte na cidade do Rio de Janeiro. Marcelo da Cunha Matos (Brasil)

• A chegada da Doutrina Tecnicista Americana no Brasil durante o Nacional Desenvolvimentismo Brasileiro (1946-1964): os reflexos para a Educação Física escolar. Eduardo Mosna Xavier y Marco Antonio Bettine de Almeida (Brasil)

• Leocadio Villafaña Prado: boxeador profesional. Arays Hernández Garay, Osmani Mena Rodríguez y Armando Pérez Leyva (Cuba)

• Deporte: efectos sociales y hábitos saludables. Damián Ossorio Lozano (España)

• Uma visão dos pais quanto ao rendimento de escolares do ensino fundamental participantes de atividades extra-escolares. Bruno Costa da Silva, Francieli Araujo, José Roberto da Silva Junior, Rayani Campos Vital y Roberto Pereira de Oliveira (Brasil)

• Esporte como conteúdo da Educação Física: a ação pedagógica do professor. Natália Muniz Gonzalez y Carlos Augusto Mulatinho de Queiroz Pedroso (Brasil)

• O estágio supervisionado no desenvolvimento docente: a opinião dos professores de Educação Física. Guilherme Peterle y Victor Julierme Santos da Conceição (Brasil)

• Proposta curricular do Estado de São Paulo: Educação Física escolar em questão. Maressa Rocha Justo y Evandro Antonio Corrêa (Brasil)

• SIMCE de Educación Física 2010: primeros resultados y primeros interrogantes. Cynthia Tamara Medina González (Chile)

• O rugby, os jovens, as drogas e a prevenção de comportamentos de risco: um artigo de revisão teórica. Nuno Álvaro Caneca Murcho (Portugal)

• Efeitos da atividade física no tratamento de dependentes químicos: uma revisão de literatura. Graciele Ferreira de Ferreira (Brasil)

• Estudio del nivel de preparación de los profesionales que se desempeñan en la rehabilitación de la parálisis cerebral mediante la equinoterapia. Juliet Rodríguez Santana (Cuba)

• Propuesta de actividades rítmicas para la ejercitación física de jóvenes con retraso mental en la comunidad del Municipio Cerro. Eduardo Lázaro Ramón Leiva, Lesbia María Jiménez Pascual, Juana Luisa Yaniz Zanetti y Omaida Herrera Arias (Cuba)

• Ginástica na Educação Infantil. Eduardo de Faria, Micheli Lessa y Fabiano Weber da Silva (Brasil)

• A Ginástica para Todos na sua relação com as atividades físicas orientadas para o lazer. Rita de Cássia Fernandes y Mônica Caldas Ehrenberg (Brasil)

• El desarrollo motor en la infancia. Vanessa Cidoncha Falcón y Erika Diaz Rivero (España)

• Hábitos físico-deportivos y de tiempo libre en 2º ciclo de E.S.O. en I.E.S. Almunia. Adrián Dorantes García (España)

• Unidad didáctica: ‘Somos atletas’. Rubén Maneiro Dios (España)

• Propuesta de actividades para motivar al adulto mayor a la práctica del ejercicio físico en la circunscripción 40 del Consejo Popular de Banao. Lázaro Suárez Meana, Alberto Santana González, José Revoredo Ramos, Yureymi Pérez Pérez, Dulce Obregón Hernández y Ana Espinosa Fuster (Cuba)

• Niveles de actividad física en adultos mayores del sistema de deporte de la localidad de Suba. Anderson Álvarez Mora, Rafael Ernesto Avella y Salvador Reyes Gutiérrez (Cuba)

• La incorporación del adulto mayor a las actividades físico-recreativas en la comunidad Mabujabo del municipio Baracoa. Ricardo Galindo Jiménez, Alberto Abilio Guitian Figueras y Marjoris Paumier Hernández (Cuba)

• Programa de prescripción del ejercicio físico para los trabajadores de la Universidad Deportiva del Sur. Geovany Santeliz y José Oropeza (Venezuela)

• Análise ergonômica no Instituto de Ciências da Saúde de uma instituição privada de ensino superior em Minas Gerais. Suéllen Cristina Vaz de Oliveira (Brasil)

• Carga fisiológica do trabalho em funcionários de restaurante de grande porte da cidade de Irati, PR. Dante Luís Pereira, Éder Luis Pabis Biernaski, Erivelton Fontana de Laat y Luiz Alberto Pilatti (Brasil)

• Detección de hipertensión arterial en adolescentes del consejo popular Las Minas del Municipio de Cienfuegos. Nelvis Lara Águila (Cuba)

• Plan de intervención físico-educativo y terapéutica para el mejoramiento de la hipertensión arterial en adultos. Emiliano Andrés Reyes Barrizonte (Cuba)

• Alternativa educativa dirigida a favorecer la preparación del adulto mayor hipertenso a través de ejercicios físicos. Luís Alexander Zaldívar Castellanos (Cuba)

• Aportaciones a la formación docente en Educación Física elaboradas en grupo de reflexión (GR) a partir de una denuncia de Celestín Freinet (Investigaciones pedagógicas). Daniel Pablo Ramacciotti (Argentina)

• La danza como elemento integrante de la educación europea en los siglos XV y XVI. María Covadonga Maraña Fernández (España)

• A dança em interface com os discursos midiáticos: um olhar sobre as produções acadêmicas. Ana Júlia Rodrigues Carvalho y Guenther Carlos Feitosa de Almeida (Brasil)

• A inserção da mulher na arte marcial: o caso do kung fu. Simone Ferraz y Marco Antonio Bettine de Almeida (Brasil)

• As dificuldades podem estar além da Educação Física. Eduardo de Faria, Michelli Lessa y Marcos Cordeiro Bueno (Brasil)

• Impacto del proceso de transición de la escuela a la comunidad en estudiantes del Programa de Educación Física Adaptada. Wanda Medina Montano y Amaury Samalot Rivera (Puerto Rico)

• La educación física adaptada para escolares con discapacidad auditiva. Elizabeth de Armas Hing y Angel Luis Gómez Cardoso (Cuba)

• A dissociação entre teoria e prática na formação de professores. Maíra Lara Couto y Rosalvo Luis Sawitzki (Brasil)

• Iniciação à pesquisa e ensino: saberes e práticas em escolas do ensino médio no Vale do Taquari, RS. Derli Juliano Neuenfeldt, Rogério José Schuck, Angélica Munhoz, Tânia Micheline Miorando, Adriano Edo Neuenfeldt, Eduardo Pires y Paulo Ricardo Daltoé (Brasil)

• Programa de formación basado en el coaching gerencial dirigido a los coordinadores municipales del área de Educación Física Deporte y Recreación. Ronald Alejandro Fajardo Páez y Rafael Aguilar (Venezuela)

• Reflexões sobre o currículo da Educação Física: saberes e especificidade. Alisson Slider do Nascimento de Paula (Brasil)

• Licenciatura ou Bacharelado: uma discussão acerca dos motivos capazes de influenciar tal escolha em Educação Física. Crisler de Oliveira Borges y Leandro de Melo Beneli (Brasil)

• La educación del ocio a través del deporte. Damián Ossorio Lozano (España)

• Primeiras aproximações ao estudo do lazer. Wagner Barbosa Matias (Brasil)

• El modelo pedagógico de la dirección del proceso de educación en valores en los componentes físico-técnico-tácticos de la preparación deportiva del estudiante-atleta. Carlos Roberto Sierra Barbado y Enrique Mendoza Díaz (Cuba)

• Promotor comunicador, una herramienta para el deporte comunitario. María de La Cruz Nápoles Salazar (Cuba)

• La actividad físico-deportiva extra escolar y la regulación de su organización. Diego Arana-Antoñanzas y Aritz Urdampilleta (España)

• Importancia de las TICs dentro de la educación y su aplicación en Educación Física. Vanessa Cidoncha Falcón y Erika Díaz Rivero (España)

• El ejercicio físico en el embarazo, un programa necesario. Iosmel Rodríguez Malpica, Francisco Elizardo Malpica Rodríguez, Idania Severina Romero Díaz, María Ester Del Toro Rodríguez y Delia Ferreiro Martínez (Cuba)

• Imagem corporal em idosos: influências dos hábitos alimentares e da prática de atividade física. Marianne Pinheiro da Rocha, Renata Furlan Viebig y Andrea Romero Latterza (Brasil)

• Influencia del ejercicio físico desde los Círculos de Abuelos en senescentes diabéticos. Caridad Santana Serrano, Dalnys Bello Calzada, María Ester Del Toro Rodríguez, Leidy María Santana Rivero y Vilda Magalys Valdés Cervantes (Cuba)

• O processo de humanização nos serviços de enfermagem: uma avaliação holística do cuidar frente à assistência em saúde. Patrick Leonardo Nogueira da Silva, José Ronivon Fonseca, Ludmila Pereira Macedo, Anna Paula Santos Freire, Bárbara Riane Rabelo Vitor y Tatiane Marques Custódia (Brasil)

• Atendimento anti-rábico humano: uma análise epidemiológica dos casos atendidos em 2010 na cidade de Montes Claros, MG. Ludmila Pereira Macedo y Patrick Leonardo Nogueira da Silva (Brasil)

• El entrenamiento de fuerza sobre superficies inestables. David López Blanco y Francisco Romero Rivas (España)

• El deporte de alto rendimiento y la formación de valores. Oscar Muñoz Hernández (Cuba)

• El papel del entrenador en la aplicación de la psicología del entrenamiento deportivo. Yanet Jiménez Sánchez y Evelio Machado Ramírez (Cuba)

• A psicologia como ciência aplicada ao esporte de alto rendimento. Ramón Núñez Cárdenas y Yesica Núñez Cárdenas (Brasil)

• Fatores motivacionais que levam indivíduos à prática de musculação em Curitiba, PR. Ana Maria da Silva Delai y Maria Gisele dos Santos (Brasil)

• Motivos do abandono da prática esportiva. Uma revisão na literatura. Marcelo de Castro Teixeira, Sandro Fernandes Da Silva, Guilherme de Oliveira Cardoso, Gabriel Araujo Sulzbacher, Helton Pereira Carvalho y Pedro Lucas Leite Parolini (Brasil)

• El método formativo evaluativo del desempeño multidireccional del comportamiento en los componentes físico-técnico-tácticos de la preparación en la escuela deportiva. Carlos Roberto Sierra Barbado y Enrique Mendoza Díaz (Cuba)

• Golfe sénior: avalição das performances nos campos de golfe em Portugal continental. Ana Paula Brito, Duarte Henriques-Neto y Ângela Macedo (Portugal)

• A aprendizagem da patinação agressiva. Samantha Augusto e Silva y Dimitri Wuo Pereira (Brasil)

• Número de finalizações a gol e sua associação com o resultado do jogo de futebol. Cyro Garcia Soares Leães y Bruno de Castro Xavier (Brasil)

• Estudo das abordagens metodológicas no processo de ensino - aprendizagem - treinamento das equipes do futebol cearense na categoria sub 15. Francisco Márcio da Silva Freitas y Otávio Nogueira Balzano (Brasil)

• Propuesta de un test pedagógico para la evaluación de la efectividad de los tiros libres en baloncestistas de 13-14 años. Clemencia Suárez Lamisé, Yamilet Dalmes Castro y Rubén Martínez Puig (Cuba)

• Alternativa metodológica de ejercicios para el mejoramiento de la técnica de batear de los jugadores de béisbol de la categoría 15-16 años de la EIDE ‘Ormani Arenado Llonch’ de Pinar del Río. Jesús Costa Acosta, Juan Charles Díaz y Manuel Valdez López Portilla (Cuba)

• Conjuntos de ejercicios para el mejoramiento de los desplazamientos laterales en el tenis de campo. Milens Mederos González (Cuba)

• Níveis de atenção concentrada em atletas de judô. Vanessa Lançanova Corrêa, Márcio Geller Marques y Marcus Levi Lopes Barbosa (Brasil)

• Sistema de entrenamiento para el desarrollo de la resistencia a los esfuerzos lactácidos en jugadoras juveniles cubanas de polo acuático. Miguel Armando Ferrer Valdés, Magda Mesa Anoceto, Luis Ángel García Vázquez, Yanet Pérez Surita y Alexander de la Celda Brovkina (Cuba)

• Alternativa metodológica para mejorar la efectividad del rendimiento en el tiempo de participación y pausa del equipo de polo acuático masculino de la categoría 13-15 años de la Escuela ‘Mártires de Barbados’ de La Habana. Rafael Valdés Prieto (Cuba)

• Benefícios da prática de atividade física na vida de obesos mórbidos pós cirurgia bariátrica: um estudo de caso. Amanda Soares, Maria de Fátima da Silva Duarte y Marcius de Almeida Gomes (Brasil)

• A atividade física na prevenção da obesidade: um olhar sobre os exercícios aeróbicos. Rafael Carlos Lavigne Diniz y Diana Frutuoso Machado (Brasil)

• Eficacia de la homeopatía en el tratamiento de la rinitis alérgica. José Víctor González Abreu y Marely Hernández Veiga (Cuba)

• Inatividade física em pacientes em pré-operatório de cirurgia cardíaca. Manoela Almeida Machado Silva, Genecarlos Boaventura Dias y Helena França Correia dos Reis (Brasil)

• Relação da qualidade de vida associado ao treinamento resistido medida por meio do SF-36. Ronildo Antônio Martins, Fábio Luiz Figueiredo Fernandes, Rodrigo Aléxis Lazo Osório y Wellington Ribeiro (Brasil)

• O autoexame das mamas é indicado ou não? Fabiane Mendes de Souza, Leonardo Canela Almeida y Ana Beatris Cezar Rodrigues Barral (Brasil)

• Treinamento de força e potência aplicado ao idoso: estratégias para melhorar a capacidade funcional por meio do combate a sarcopenia e a osteoporose. Nilce Portes da Silva (Brasil)

• Hidroginástica na terceira idade: a busca pela qualidade de vida. Gilson Luiz da Silva y Gerson Angnes (Brasil)

• El rol del entrenador deportivo en la prevención del uso del doping. Kenia Gámez García (Cuba)

• Efeitos da suplementação de creatina no desempenho de atividades físicas. Juliano Elias Farah y Maria Gisele dos Santos (Brasil)

• La atención al deporte para discapacitados en Cuba: el deporte adaptado en el caso de limitaciones físico-motoras. Bárbaro Oliva Concepción y Angel Luis Gómez Cardoso (Cuba)

• Cómo ejercitarse integralmente: el método Pilates. Vanessa Cidoncha Falcón y Erika Díaz Rivero (España)

• Formação do jogador de futebol brasileiro: opiniões, sugestões e indicadores que revelam o abismo entre as categorias de base e o futebol profissional. Lewis Maté Heineck, Rodrigo Vicenzi Casarin y Dênis de Lima Greboggy (Brasil)

• Gols e partidas da Copa do Mundo do Futebol, 1930 a 2010. Nelson Kautzner Marques Junior (Brasil)

• Parâmetros de aptidão física de futebolistas masculinos de campo da categoria infantil. Pablo Sampietro Vasconcelos, Everton Burlamaque Bettin, Micael Rosa do Amaral, Nelson Luiz de Lima Iahnke y Volmar Geraldo da Silva Nunes (Brasil)

• Concentración y rutina en el lanzamiento del tiro libre en baloncesto. David López Blanco (España)

• Tests técnico-tácticos para seleccionar talentos en el voleibol femenino de 11 a 13 años. Berto Friol Barrios, Santiago Calero Morales, Joel Raúl Díaz Hernández y Carlos Guerra Pando (Cuba)

• Estrategia para la incorporación y selección de los recursos humanos de los equipos de voleibol en el estado Cojedes. Carlos Repillosa (Venezuela)

• Las capacidades condicionales físicas en el minivoleibol. Carmen Milagros Salfran Vergara y Yudith Figueredo Salfran (Cuba)

• Estrategia de superación para los entrenadores que atienden atletas con discapacidad auditiva en la alta competencia del IRDEB, Venezuela. Yohana Jackeline Silva Pinilla (Venezuela) y Ángel García Rodríguez (Cuba)

• Intervención psicológica para la etapa precompetitiva en atletas de 800 metros planos categoría juvenil en la EIDE ‘Mártires de Barbados’. Osniel Urquijo González (Cuba)

• La determinación de los contenidos psicológicos en el tenis. Yanet Jiménez Sánchez, Evelio Machado Ramírez y Luis Rangel Mayor (Cuba)

• Estudio comparativo de la efectividad técnico-táctica de los ataques por la izquierda y la derecha en el campeonato nacional de judo primera categoría. Oscar Muñoz Hernández (Cuba)

• Ejercicios para el desarrollo de la flexibilidad en las atletas de gimnasia aeróbica deportiva de secundaria básica ‘José Dessy’. Guido Baglans Favier y Ana de la Caridad Rivero Camacho (Cuba)

• Relação entre VO2 máximo e desempenho físico. Jorge Luiz dos Santos de Souza y Luiz Osório Cruz Portela (Brasil)

• Áreas de abrangência da propriocepção: um estudo preliminar. Rudiard Anderson Dörr Vogt, Fernando Copetti y Matias Noll (Brasil)

• A influência do teste anaeróbio de Wingate no tempo de reação simples. Kayo Leonardo Pereira, Amadeo Félix Salvador y Felipe Domingos Lisbôa (Brasil)

• Equilíbrio e funcionalidade em indivíduos acometidos por acidente vascular encefálico: revisão de literatura. Camila Bulla Primo, Amanda Sachetti, Janaína Cardoso Costa Schiavinato y Sheila Gemelli de Oliveira (Brasil)

• Percepção de níveis de dor e flexibilidade em portadora da síndrome da fibromialgia. Francieli da Silva (Brasil)

• Efeito da oclusão vascular no treinamento contra-resistido de baixa intensidade. Eduardo Ramos da Silva, Yonel Ricardo de Souza y Pedro Oreste Smiderle (Brasil)

• La actividad física en la tercera edad: recomendaciones. Antonio Monroy Antón y Gema Sáez Rodríguez (España)

• Propuesta de una batería de pruebas funcionales para la valoración de la condición física funcional en personas mayores que realizan actividad física. Primera parte. Miguel Humberto García Pedraja y Yurima Noda Rodríguez (Cuba)

• Treinamento de força e envelhecimento: uma revisão sobre os efeitos do exercício resistido em idosos. Márcio Luiz de Almeida Bueno y Autran José da Silva Jr (Brasil)

• Efeitos dos programas de exercícios no tratamento de idosos frágeis: uma revisão de literatura. Allini Fernandes Santos, Larissa de Lima Borges y Ruth Losada de Menezes (Brasil)

• Deportes de ultra resistencia: características fisiológicas, sistema de competición y riesgos nutricionales. Jordi Sarola, Genma Morales, José Miguel Martínez-Sanz y Aritz Urdampilleta (España)

• O conceito de adaptação biológica aplicado ao treinamento físico. Joaquim Maria Ferreira Antunes Neto y Roberto Vilarta (Brasil)

• Metodología para la planificación del proceso de evaluación de las unidades de entrenamiento. Segunda parte. Julio Juan Hidalgo Rodríguez, Raúl Francisco Peña Pino y Roel Guerra Leyva (Cuba)

• Taurina y L-Carnitina. Acción y efectos en el rendimiento deportivo. Juan José Salinero Martín (España)

• Avaliação nutricional em desportistas de academias do município de São Paulo. Cássia Fahr, Louise Hamoy, Marina Olivetto y Mayra Borges (Brasil)

• Critérios de utilização dos tacos entre jogadores séniores e não séniores na modalidade de golfe. Ana Paula Brito, Duarte Henriques-Neto, Angela Macedo y Tiago Ferreira (Portugal)

• Sesión de formación técnico-táctica 2x2 en baloncesto. Antonio Monroy Antón y Gema Sáez Rodríguez (España)

• Atletas adolescentes de handebol em nível competitivo internacional: antropometria, composição corporal, flexibilidade muscular e posturografia. João Augusto Reis de Moura, Anderson André Alexandre y Juliana Deichsel (Brasil)

• Propuesta de ejercicios técnico-tácticos utilizando juegos en el proceso de enseñanza-aprendizaje del fútbol sala en la comunidad ‘La Barrera’. David Sarria Stuart (Cuba)

• Teste de salto com bola para jovens do futebol feminino. Nelson Kautzner Marques Junior (Brasil)

• Estado actual integral de los niños y niñas con diagnóstico de Síndrome Down para la implementación de una metodología desde el tenis de mesa adaptado. Carlos Alberto Govea Macías, Giceya de la Caridad Maqueira Caraballo y Alejandro López Rodríguez (Cuba)

• Relación dialéctica entre los indicadores que describen la competencia en karate-do. Iosif Sánchez Nodarse (Cuba)

• A motivação de estudantes praticantes de arte marcial. Fabrício de Mello Lopes, José Marinho Marques Dias Neto y José Antonio Vianna (Brasil)

• Descripción de la competencia futura en karate-do. Iosif Sánchez Nodarse (Cuba)

• Habilidades mentais e as fases do treinamento na ginástica aeróbica esportiva. Luiz Henrique Rezende Maciel y Daniele Cristina Rodrigues Maciel (Brasil)

• Orden en importancia de las capacidades motoras (fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad) en el estado óptimo de la preparación física en atletas de polo acuático categoría 13 y 14 años femeninas de la provincia de Cienfuegos. Oscar Muñoz Hernández (Cuba)

• Marco de referencia para el estudio de la resistencia a los esfuerzos lactácidos en polistas acuáticos juveniles. Miguel Armando Ferrer Valdés, Luis Ángel García Vázquez, Yanet Pérez Surita, Magda Mesa Anoceto y Alexander de la Celda Brovkina (Cuba)

• Proyecto calidad del proceso de preparación deportiva de los nadadores en Cienfuegos. Arays Hernández Garay, Roberto Rivera Díaz y Armando Pérez Leyva (Cuba)

• Efeito agudo de uma sessão de exercício resistido sobre a glicemia em diabético. Um estudo de caso. Mônica de Lima Marinato, Márcio Luiz de Almeida Bueno, Arthur Paiva Neto y Autran Silva Jr (Brasil)

• Efeito do alongamento estático no desempenho da força. Rogerio Dantas, Diego Augusto Padilha de Oliveira, Thiago Renee Felipe, Edson Fonseca Pinto y Breno Guilherme de Araujo Tinoco Cabral (Brasil)

• Prevalência de sobrepeso e obesidade em alunos da 5° a 7° série do colégio Ipiranga, Belém, PA. Moises Costa da Silva, Ricardo Figueiredo Pinto y Rodolfo de Azevedo Raiol (Brasil)

• Análise de diferentes equações para a estimativa do percentual de gordura em idosas. Adilson Domingos dos Reis Filho, Eliana Santini, Christianne Faria de Coelho-Ravagnani, Waléria Christiane Rezende Fett y Carlos Alexandre Fett (Brasil)

• O PediaSuit™ na reabilitação da diplegia espástica: um estudo de caso. Eduardo Borba Neves, Eduardo Mendonça Scheeren, Claudiana Renata Chiarello, Ana Cláudia Martins Szczypior Costin y Luis Paulo Gomes Mascarenhas (Brasil)

• Plan de actividades físico-recreativas que permita la incorporación de jóvenes de 18 a 25 años portadores de VIH de la comunidad Reparto Los Médicos de Consolación del Sur a la práctica de la actividad físico recreativa. Mercedes González Hernández, Katiuska Calzadilla Reyes y Limay Candelaria Galá (Cuba)

• Adaptação das equações do protocolo de Katch e McArdle para cálculo da estimativa do percentual através da perimetria. Amarildo César de Oliveira (Brasil)

• Propuesta de programación para el aprendizaje del esquí alpino en cinco sesiones para principiantes. Jaime Morente Sánchez (España)

• A aprendizagem da escalada esportiva: um relato de experiência. Paula Aparecida Biolcati Queiroz y Dimitri Wuo Pereira (Brasil)

• Determinación de las escalas de valores del rendimiento técnico-táctico ofensivo del voleibol cubano. Parte 1. Santiago Calero Morales, Celestino Suárez Taboada y Angie Fernández Lorenzo (Cuba)

• Evidências científicas sobre os fundamentos do voleibol na areia. Nelson Kautzner Marques Junior (Brasil)

• Diseño de una progresión de aprendizaje del contraataque en baloncesto. Antonio Monroy Antón y Gema Sáez Rodríguez (España)

• Propuesta de ejercicios para el desarrollo de la coordinación en edades formativas del básquetbol. Hernán Beltrán Silva, Cristóbal Gutiérrez Lillo y Rafael Rojas Zamora (Chile)

• Os treinadores de futsal de alto nível e a utilização do goleiro/linha. Walisson Fonseca Soares, Cláudio Luiz Neves Júnior y Sérgio Cardoso Barcelos (Brasil)

• Análise comparativa da flexibilidade atletas de futsal e não atletas. Andrée Philippe Pimentel Coutinho y Josenaldo Lopes Dias (Brasil)

• Resultados del equipo Granma en la 50 serie nacional de béisbol. Helmer Antonio Méndez Infante, Ángel Guillermo Ortega Liens, Francisco Núñez Aleaga y Mario Domínguez Maceo (Cuba)

• El patinaje de velocidad y el entrenamiento perceptivo visual como elementos distintivos en la planificación de la preparación psicológica. Helda Rangel Sánchez y Misael Salvador González Rodríguez (Cuba)

• Fundamentos biomecánicos del lanzamiento de disco. Parte I: técnica de lanzamiento. Javier Bermejo Frutos, José Manuel Palao y José Luis López Elvira (España)

• Efeitos das distâncias nadadas e das respostas da freqüência cardíaca durante o treinamento de natação na faixa etária de 13 a 17 anos. Carlos Eduardo Figueiredo da Mata, Márcio Luiz de Almeida Bueno, Arthur Paiva Neto y Autran Silva Jr (Brasil)

• Interferência do soro caseiro em diferentes períodos de ingestão previamente a um exercício aeróbio com atletas de natação. Larisse Daniela Hoffmann, Juliano Henrique Borges, Nicolly Patrícia Gregório y Telma Aparecida Costa

• Concepciones teóricas del proceso de preparación técnica en el tenis de mesa. Un análisis desde la discapacidad físico-motora. Bárbaro Oliva Concepción y Angel Luis Gómez Cardoso (Cuba)

• Comportamiento de la efectividad del tokui waza derecho e izquierdo para los ataques y defensas en las altas competiciones. Julio Terry Tartabull y Oreydis Despaigne Terry (Cuba)

• Avaliação da flexibilidade em lutadores de jiu-jítsu. Alisson Guimbala dos Santos Araujo, Anderson Pinheiro y Julya de Albuquerque Teixeira (Brasil)

• Comportamiento de la preparación teórica que reciben los atletas de boxeo en las categorías escolares (15-16 años) en un macrociclo 2010-2011. Julio Terry Tartabull y Edel Lache García (Cuba)

• Exploración de la calidad del recto posterior a la cara de los boxeadores escolares. Rolando Zamora Castro y Rafael Madrazo Nieves (Cuba)

• Reabilitação cardíaca e exercício físico: um estudo de revisão. Jamile Mendonça dos Santos, William Ritter Biesus y Anderson Lemos Lopes (Brasil)

• Comparação da progressão da força de preensão palmar do membro dominante e não dominante em escolares da infância a adolescência. Gilberto Alves de Oliveira, Robson da Silva Medeiros, Flander Diego de Souza y Fernando Nazário-de-Rezende (Brasil)

• Associação entre composição corporal e nível de atividade física em professores da rede pública de ensino de Paranavaí, Paraná. João Paulo dos Passos-Santos, Suzana Aparecida de Oliveira, Maria Aparecida Fonseca de Oliveira y Carlos Alexandre Molena Fernandes (Brasil)

• Nível de atividade física em portadores de diabetes mellitus no município de Matipó, MG. Otávia Stoupa Costa, Lucas Rios Drummond y Márcia Ferreira da Silva (Brasil)

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