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Utilização de bases de dados bibliográficas

El uso de bases de datos bibliográficas

 

*Acadêmicas do Curso de Odontologia e jovens pesquisadoras do Programa de Iniciação

 Científica das Faculdades Unidas do Norte de Minas – FUNORTE. Montes Claros, MG

**Odontólogo. Doutorando em Ciências da Saúde pela Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes). 

Professor Titular do Curso de Odontologia das Faculdades Unidas do Norte de Minas - FUNORTE. Montes Claros, MG

(Brasil)

Mayane Moura Pereira*

Maria Aparecida Barbosa de Sá*

Stéphany Ketllin Mendes Oliveira*

Daniel Antunes Freitas**

maya.odonto@hotmail.com

 

 

 

 

Resumo

          As bases de dados bibliográficas informatizadas são os meios mais dinâmicos para uma melhor informação biomédica. Permitem uma prática clínica baseada em evidências e a utilização de dados como resultado de investigações formais e problemas resolvidos. De forma prática, o uso dessas ferramentas é uma meta cujo cumprimento é cada vez mais desejável entre os estudantes e profissionais de saúde. O objetivo deste artigo é proporcionar, através de uma revisão bibliográfica, maior informação sobre a importância do uso de bases de dados bibliográficas.

          Unitermos: Bases de Dados. Busca de informação. Pesquisa.

 

 
EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 17, Nº 178, Marzo de 2013. http://www.efdeportes.com/

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Introdução

    As Bases de dados bibliográficas são meios de recuperação de informações capazes de restituir dados em qualquer parte do mundo, contribuindo assim para divulgação de conhecimento cientifico. Sabendo - se que uma busca realizada de forma eficiente, é o principio fundamental para que se obtenha um projeto ou uma publicação de sucesso. A cada dia que passa é evidente o aumento de informações adquiridas e produzidas pela comunidade cientifica através das estratégias de armazenamento e busca de informações (MOREAU, 2007).

    O banco de dados é utilizado sempre que se liga o computador, mas grande maioria dos usuários não se dá conta disso, ou por desconhecer o que é um banco de dados, por não saberem sua finalidade, entre outros fatores. Conseqüentemente grande maioria dos usuários das bases de dados bibliográficas não conhecem as ferramentas de armazenamento e busca de dados. Na internet estão disponíveis diversas ferramentas de busca bibliográfica, entre elas podemos citar: PubMed / Medline, Lilacs, Scielo, entre outros (MOREAU, 2007).

    È de fundamental importância que os universitários estejam inteirados sobre a utilização do uso de bases de dados bibliográficas em seu âmbito acadêmico para que o uso do banco de dados auxilie em seu crescimento pessoal e profissional,favorecendo assim um aumento de conhecimento cientifico,publicações e conhecimento sobre diversos assuntos.

    Diante do exposto, o presente estudo teve como objetivo revisar a literatura abordando artigos acerca sobre o uso de Bases de Dados Bibliográficas.

Revisão de literatura

    A gestão da informação é uma questão importante, considerando a grande quantidade de publicações científicas acumuladas, desenvolvendo exponencialmente. A internet se tornou o mais dinâmico e desafiador meio para localizar e recuperar informação biomédica desde o surgimento de bases de dados informatizadas (FERNÁDEZ, 1999). Poucos usuários concebem que uma revista científica não possa ser encontrada por este meio (SINHA, 2009).

    Na área da saúde, o banco de dados líder é o PubMed / Medline. Na América Latina estão disponíveis fontes como Lilacs, a Cochrane Library, o espanhol Medical Index, Ebsco, ScienceDirect, SpringerLink e Scielo, entre outros (SINHA, 2009). Há megaportais de busca geral, tais como Yahoo, AltaVista, Google e outros populares. Este último, apesar de seu valor, muitas vezes expressa como resultado uma série de documentos que não atingem os níveis desejados de pesquisa, com uma deficiência acentuada relacionada com a qualidade do produto em relação às palavras-chave utilizadas, o que facilita oportunidades para distorção acadêmica (AGUILLO, 2002; ESPINOZA, 2003).

    A maneira básica de pesquisa é por palavra-chave, (DUFOUR, 2009; GRANDA, 2003) e termos controlados como os oferecidos pela rede, fator decisivo na implementação de uma busca eficiente (JIMÉNEZ, 1998; LOWE, 1994; OTERO, 2004; RONCERO,1999; WILCZYNSKI, 2005). Também é possível especificar uma busca usando os operadores lógicos (conjunções e sinais diacríticos), os operadores booleanos "e", "com", "ou" e "não", e os limites truncados, ou os acessos que ajudam a restringir os resultados por data, idioma, as fontes, os autores e o tipo de material, entre outros.

    O usuário deve dominar bases de dados, o que significa, entre outras coisas, a correta identificação e utilização de termos controlados, a utilização de operadores e os limites das diversas instalações e filtros para refinamento de pesquisa para que a busca ocorra de acordo com o volume de resultados. Muitas vezes, os usuários não realizam essas ações adequadamente. Em outras vezes, desconhecem as facilidades oferecidas pelos sistemas e têm uma cultura pobre de informação e, portanto, não possuem as competências necessárias para desempenhar o seu melhor na busca e gerenciamento de informações (TALJA, 2003).

    Dados relevantes da investigação levam a informações consistentes e úteis (SANZ, 2006). Dominar as ferramentas necessárias é uma meta cuja realização é cada vez mais desejada entre os profissionais de saúde (AGUILLO, 2002), que a utilização do total de instalações para fornecer outros meios, com os bancos de dados podem atualizar seus conhecimentos em geral e receber as informações necessárias para gerenciar seus casos clínicos concretos, estabelecer um melhor diagnóstico e tratamento e fazer a aproximação de novos conhecimentos científicos (LÓPEZ, 2008; RODRÍGUEZ, 2000).

    Espinoza, Rincon e Chacin, apontam nos resultados de seu estudo que, apesar do valor que representam as bases de dados, seu uso é quase insignificante entre professores, algo que pode ser causado pela falta de uma formação adequada de acordo com as necessidades específicas dos usuários e suas instituições (CHACÍN, 2006).

    Da mesma forma, Gonzalez e Santana estudaram o comportamento de estudantes de medicina na busca de informações na Internet. Entre suas observações destacam que apenas 15% deles usam o banco de dados PubMed / Medline em seus trabalhos, que é a de maior prestígio internacional na área das ciências médicas, e possui acesso gratuito. A análise mostra também que os alunos deixem de lado o navegador Mesh e têm uma preferência para o motor de busca Google, que os autores consideram preocupantes a este nível (GONZÁLEZ, 2008).

    A importância se reflete na qualidade e quantidade de publicações científicas a respeito do assunto apresentado. Sua elevada prevalência e utilidade permitem aos alunos manter-se atualizados durante o processo de formação profissional e estar ciente de redefinição das teorias que permitem a reconstrução do conhecimento científico em diferentes campos da ciência.

Considerações finais

    O uso adequado das Bases de Dados Bibliográficas pode proporcionar agilidade e impacto nas pesquisas cientificas; especialmente, na atualidade, com o advento do acesso via internet.

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