Este trabajo sobre Triada Deportiva viene a completar un serie de artículos que
el autor ha estado publicando con el objetivo de intercambiar profesionalmente
sobre aspectos medulares el trabajo del profesional el deporte y la Educación
física que ya se han publicado artículos un poco aislados sobre objetivos,
método y contenido en el área del deporte la cultura física ahora como
resumen integral se propone la Triada Deportiva como colofón de estos aspectos
ya abordados.
Para poder comprender el trabajo del deporte como un elemento fundamental en el
desarrollo de los niños y jóvenes y como la contrapartida a los análisis
unilaterales el autor propone un análisis entre componentes fundamentales de
todo proceso social deportivo y educativo
Será en el deporte donde el hombre podrá obtener un amplio campo para
realzarse en diferentes y diversos órdenes
Aquí se valoran 10 elementos que no son inmovibles y que llevados a las
acciones que se planean en la cotidianidad tanto dentro de proceso de
entrenamiento como en las clases de educación física. Si se quiere planear un
trabajo de calidad con elementos metodológicos y con respaldo científico
tendrá en esta tabla una guía para la acción.
Como se puede ver en la misma hay tres componentes básicos de todo proceso
deportivo que se pueden enfrentar en forma aislada o como sistema que es lo más
recomendable. La triada no es una receta sino una guía para la acción de
dirección de proceso de formación deportiva.
En la tabla se plantea como se puede tomar uno aspecto en forma horizontal y
será siempre una guía para la confección de un tratamiento individualizado a
un proceso que en esencia es colectivo.
El primer aspecto de la guía tiene los tres momentos:
Objetivo
En este aspecto la tabla plantea Planeación estratégica que se entiende por:
-
que
se quiere lograr
-
que
tengo para lograrlo
-
que
tiempo tengo
-
que
recurso poseo.
Hay muchos otros aspectos que se pueden añadir pero es solo para dar una idea.
Cultura
El segundo momento es Cultura. Qué se entiende por Cultura:
Método
En este tercer momento se habla de dirección
-
Comunicación
-
Controles
-
Convenio
-
Motivación.
Como se aprecia en el análisis no prima solamente lo técnico deportivo sino
que va más allá incluye, la finalidad o razón de la actividad, su meta,
además de la dirección que se debe llevar y los aspectos de la cultura
deportiva e integral que es obligación de todo pedagogo del deporte trasmitir a
sus atletas
El segundo aspecto tiene también como todos los de la guía tres momentos se
refieren a las interrogantes.
Para
qué
En este primer momento se piensa en la finalidad de lo que se hace:
Qué
En este segundo momento trabajo con lo que materialmente necesito tener:
-
Habilidades
y capacidades a desarrollar
-
sistemas
de valores a formar
-
técnicas
a consolidar
-
comunicación
inteligente.
Cómo
Este es el aspecto más complejo. Es cómo lo hago:
Así se procede con todos los elementos de la triada, el profesional del deporte
que la utilice puede ir adecuando sus acciones a su entorno personal y deportivo
y haciendo cuantas adecuaciones le garanticen el éxito de su quehacer
profesional.
Esta tabla fue elaborada por el autor temiendo en cuenta su experiencia personal
y profesional no se considera un producto terminado sino en proceso de
validación, todo el que la utilice puede contactar con el mismo ofreciéndoles
sus sugerencias y discrepancias. El objetivo de la misma es tener un instrumento
de trabajo más para el enriquecimiento técnico-deportivo de los profesionales
del deporte y la educación física.
Para su confección también se tuvo en cuanta la
literatura deportiva, de sociología comunitaria, psicología deportiva y
pedagogía entre otras ciencias que tiene en el centro de su labor a la figura
del hombre.
Para poder aplacar con éxito la tabla es necesario tener presente un grupo de
parámetros que serán la base del análisis para su aplicación inteligente:
-
Proyección
educativa deportiva
-
Aspiración
de crecimiento
-
Ampliación
de acciones
-
Trabajo
con los talentos
-
Dirección
y control exitosos
-
Información
actualizada
-
Investigación
de resultados
-
Estructura
organizativa probada.
Triada
Deportiva
Cómo
usar la tabla con efectividad
Lo primero es determinar los 5 primeros problemas que obstaculizan el buen
funcionamiento de la institución, equipo o entrenamiento deportivo y determinar
a través de la tabla que acciones emprender, deben incluirse deportivas,
educativas y de comportamiento general, los aspectos determinados deben
concebirse para trabajarlos por varios años, enfrentándolos desde posiciones
futuristas se tendrá presente el objeto social y la misión de esta en la
comunidad y el enfoque debe ser multidisciplinario.
Una de la ventajas que tiene la tabla es que se pueden dar la oportunidad para
que participen en la solución de los problemas a aquellas personas interesada
en resolver situaciones que impidan o hagan lenta la resolución de problemas en
la comunidad no solo en el campo deportivo sino es aplicable a lo social,
comunitario, educativo y de comportamiento incluyo la drogadicción.
Quizás se deba informar a personas importantes que hayan mostrado interés en
enfrentar y resolver problemas sociales comunitarios como la tabla puede ayudar
a determinar aéreas que se consideren estratégicas y el proceder a seguir en
estas situaciones.
La tabla Triada Deportiva es un instrumento para resolver problemas a corto y
largo plazo. No es un instrumento personal, pero puede serlo su efectividad
radica en que el colectivo que tome decisiones.
Participen activamente en todos los momentos de la misma si se usa como
instrumento personal la responsabilidad final de su implantación y puesta en
marcha es responsabilidad del entrenador principal y su cuerpo técnico, si es
colectiva la responsabilidad recae en los funcionarios designados para su
empleo.
Para resumir todo el trabajo de la tabla Triada Deportiva, está dirigido al
desarrollo de cuatro momentos importantes en todo proceso deportivo-educativo:
Conclusiones
Este artículo no pretende ser conclusivo, sino el comienzo de un largo camino
hasta alcanzar la creación de un método efectivo para enfrentar las
dificultades más generalizadas en el área del deporte, la educación y el
comportamiento humano. Se evalúa como en forma vertical como horizontal
utilizando la tabla se pueden enfrentar conflicto en aéreas claves y darle una
solución a mediado largo plazo.
Bibliografía
-
Hernández
Fleitas, Aldo. Triada Pedagógica.
-
Morrisey,
George. Planeación Estratégica.
-
Morrisey,
George. Planeación a largo plazo.
-
Morrisey,
George. Planeación Táctica.
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Física
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EFDeportes.com, Revista
Digital · Año 18 · N° 179 | Buenos Aires,
Abril de 2013
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