• La dignidad del nombre. Emiliano Naranjo y Tulio Guterman (Argentina)

• Imágenes de la política. Un análisis de pintadas y murales de fútbol realizadas por los hinchas en las calles de las ciudades argentinas. Santiago Uliana y Sebastián Sustas (Argentina)

• Propuesta de ejercicios para mejorar la ejecución de la técnica de lanzamiento en los lanzadores juveniles del equipo de béisbol de La Habana. Orismel Silveira Infante (Cuba)

• Procedimiento para la optimización de la preparación física general de los sablistas, categoría 13-15 años, de la EIDE 'Mártires de Barbados', La Habana. Grettel Polo Bugallo, Beatriz Sánchez Córdova y Gloria Barroso Rodríguez (Cuba)

• Perfeccionamiento del programa para la planificación del entrenamiento de los velocistas de 100 y 200 metros en edades 16-17 años de la EIDE ‘Mártires de Barbados’. Omar Delis Prades, Lázaro de la Paz Arencibia y Ana María Morales Ferrer (Cuba)

• ¡No pueden esconderse las consecuencias: …hagamos un cielo de esta Tierra! Oscar Fernández Naranjo y Salomé Elena Sánchez del Risco (Cuba)

• A comparison between the Brazilian and the American Health Care System. Danilo Cangussu Mendes, Marcos Vinícius Macedo de Oliveira, João Marcus Oliveira Andrade, Alanna Fernandes Paraíso, Maria Fernanda Oliveira Maia Amorim, Deborah de Farias Lelis y Lucas Henrique Lopes Mendes de Figueiredo (Brasil)

• Un fallo histórico para la Educación Física en Argentina. Emiliano Naranjo (Argentina)

• La Educación Física en Cuba, un derecho de todos. Guillermo Alomá Sarria (Cuba)

• Preparación a las promotoras para brindar tratamiento a la motricidad fina en los niños de preescolar atendidos por el Programa ‘Educa a tu Hijo’. Briyit Expósito Reyes, Katia Expósito Rodríguez y Tatiana Laurencio Pérez (Cuba)

• Caracterización-diagnóstico del proceso docente educativo de la PLI del tercer año de la carrera Licenciatura en Cultura Física referido a evaluación del aprendizaje para el logro de la sistematización de conocimientos en el examen integrador. Damaris Garcés Ruz y Evelio Machado Ramírez (Cuba)

• Estrategia de superación para la preparación metodológica de profesores de Educación Física de la enseñanza primaria sobre el calentamiento. Leonel Mayea Álvarez, Aldo Rivero Hernandez y Andrés Anésio Fernández Villalobos (Cuba)

• Benefícios da atividade física na gravidez. Juliana dos Santos Duarte e Ioná Vieira Bez Birolo (Brasil)

• Efeitos da técnica de mobilização e auto mobilização neural em pacientes com dor lombar. Bruna Ferronato Moro, Roberta Grasiolli, Bárbara Kayser, Sheila Gemelli de Oliveira, Janaína Cardoso Costa (Brasil)

• Conjunto de acciones, para la masificación del ajedrez en los adultos mayores, pertenecientes al CDR 3, de la Circunscripción 4, Zona 2, en Villa 1, de Consolación del Sur. Roberto Crespo Contreras y Roberlain Crespo Guzmán (Cuba)

• Benefícios do método Pilates e a importância da atividade física em idosos com osteoporose. Larissa Arruda (Brasil)

• El ejercicio físico en el adulto mayor. Ernesto Julio Martínez Primelles y Yunaisy Bueno Torres (Cuba)

• Conjunto de ejercicios físicos para el control de los niveles de tensión arterial en las mujeres hipertensas de 55-60 años pertenecientes al consultorio médico Nº 2 del consejo popular ‘Cuba Libre’ del municipio Pinar del Río. Enrique Henríquez Hernández, Zenobia de la Caridad Trujillo Sainz y Daimy Henriquez Trujillo (Cuba)

• Protetores bucais: revisão de literatura. Maria Aparecida Barbosa de Sá, João Gabriel Silva Souza, Jaqueline D’Paula Ribeiro Vieira Torres, Rafael Santiago de Almeida y Silvério de Almeida Souza Torres (Brasil)

• El comportamiento del alcoholismo en pacientes del área de salud del consultorio 14 de la policlínica ‘Darío Calzadilla Angulo’, en el período comprendido de febrero-marzo del 2013. Ignacio Julián Suayero Morales, Elba Daisy Rivas Rodríguez y Honorio Daniel Llano Rivas (Cuba)

• A Educação Física Escolar como meio de conscientização ética e moral de alunos do ensino fundamental. Antônio Rubens dos Santos Filho, Celby Rodrigues Vieira dos Santos, Elizabeth Landin Gomes Siqueira, Maurício Rocha Calomeni y Nilo Terra Arêas Neto (Brasil)

• Atividade extracurricular: uma componente importante no processo de formação integral de crianças e jovens. Gabriel Barros da Cunha y Gicele de Oliveira Karini da Cunha (Brasil)

• Relato de experiência sobre ensaios didáticos preliminares junto ao subprojeto PIBID 2011. O ensino dos esportes na escola: intervenções a partir dos cenários esportivos na mídia. Antônio Guilherme Schmitz Filho, Bruno Florentino Cabreira Cardoso, Igor Tadielo Cezar e Ivana Maria Lamberti Miotti (Brasil)

• Violência doméstica infantil: uma revisão de literatura. Samara Aparecida Corrêa Mendes, Barbara Ramos, Thiago Luis de Andrade Barbosa y Ludmila Mourão Xavier Gomes (Brasil)

• Conjunto de ejercicios de coordinación y equilibrio para niños portadores del síndrome de Down. Salomé Elena Sánchez del Risco y Lisandra Rodríguez Sánchez (Cuba)

• Significación social de la apropiación de una cultura económica por el profesional en formación de la Cultura Física. Ana Ofelia Rodríguez Elías, Dayris Zamora Castillo, Alina del Rosario Lazo Gallardo y Leticia Isabel González Medel (Cuba)

• Propuesta para mejorar la programación de los juegos deportivos como actividad recreativa en la CUJAE. Primera parte. Armando Báez Oliva, Carlos José Rodríguez Chávez y Thalena Abín Gómez (Cuba)

• La historia y el reglamento del cubalón. Liset de los Ángeles Moreno Suárez, Alexander Castro Figueredo y Carlos Alberto Lores Real (Cuba)

• Selección de juegos pre-deportivos para aumentar la participación activa en el deporte para todos en la E.N.U. Antonio Maceo. Yolaine Basulto Vázquez, Faure Marcel Basulto Vázquez y Yasmany Lázaro Gil Ojeda (Cuba)

• Sistema de ejercicios físicos para estimular el desarrollo de las habilidades motrices básicas en niños de 4 a 5 años de edad que asisten al Programa Educa a tu Hijo en la circunscripción Nº 185 del Consejo Popular 10 de Octubre del municipio la Pinar del Río. Adelina Saldañas Carmona, Maria Isabel Hernández Rábago y Vladimir Almaguer Rubio (Cuba)

• La motivación laboral. Estrategia educativa para estimular la orientación profesional, educación tecnológica y para el trabajo. Laura Leticia Mendoza Tauler, Prudencio Alberto Leyva Figueredo, María Leonor Parales Poveda y Carlos Viltre Calderón (Cuba)

• La formación de valores profesionales en la Educación Superior. Caso de estudio: Facultad de Cultura Física de Pinar del Río. Cira Alina Hernández Collazo, Leonel Gómez Báez y Joel Gómez Hernández (Cuba)

• O desenvolvimento motor do nascimento até os dois anos de idade: uma política de saúde preventiva. Pablo de Godoy Menezes (Brasil)

• Reflexões sobre atuação de profissionais da saúde para o cuidado a pessoas com traumatismo raquimedular. Renata Busin do Amaral y Roberta de Figueiredo Gomes (Brasil)

• Fisioterapia respiratória no traumatismo raquimedular. Saulo Sacramento Meira, Soraya Bezerra de Matos y Ionara Magalhães de Souza (Brasil)

• Facilitadores e dificultadores na adesão dos profissionais de saúde às medidas de precaução. Revisão integrativa da literatura. Suzane Fonseca Oliveira, Beatriz Rezende Marinho da Silveira y Laura Rodrigues Vieira (Brasil)

• Epistemología de la Cultura Física Terapéutica para la atención a los escolares eximidos de la Educación Física. Roberto Escalona Labaceno, Lida de La Caridad Sánchez Ramírez y Sara Fayad Saeta (Cuba)

• Actividades recreativas-físicas para elevar la participación de los adultos mayores en el Círculo de abuelos de la Comunidad La Rosaleda. Juan Ignacio Molina Camacho (Venezuela), Luis Tan Guevara y Caridad Castellanos Figueredo (Cuba)

• Efeitos da atividade física na resistência de força em idosas participantes e não-participantes dos projetos de condicionamento físico no município de Junqueiropolis, SP. Juliana Rocato Xavier y Pedro Borges da Silva Junior (Brasil)

• Processo de verticalização na Zona Comercial Tipo Dois (ZC2) na cidade de Montes Claros. Gabriella Dias Sezko, Ilzanir Dias Martins, Gustavo Gomes Martins, Andyara Durães Melo, Thiago William Ramos Afonso, Adair Mendes Dutra Júnior, Ronilson Ferreira Freitas, Gustavo Souza Santos, Rogério Santos Brant, José Jorge Francisco de Santana y Josiane Santos Brant Rocha (Brasil)

• El Barón Pierre de Coubertín, padre de los Juegos Olímpicos de la era moderna. Mario Ramírez Alfonso, Gustavo Adolfo Oliveros Soriano, Fausto Cabrera Martínez, Jondrette Díaz Socorro y Carlos Baños Prieto (Cuba)

• Elementos teóricos que promueven una investigación para erradicar el empleo del ejercicio físico como castigo en centros educativos. Andrés Rafael Abreu Arenas (Venezuela)

• Análisis de la evaluación de impacto de la Educación Física en el contexto social venezolano. José Guillermo Montero Quesada (Cuba)

• Sistema de actividades para fomentar valores en la Clase de Educación Física. Ricardo Rodríguez Torres y Ariel Santisteban Peña (Cuba)

• A criança e o futsal escolar: entre a sala e a quadra. Gustavo Fernandes Barbosa (Brasil)

• Atletismo na escola: uma possibilidade lúdica. Raquel Firmino Magalhães Barbosa (Brasil)

• Manual de juegos para mejorar las capacidades condicionales en niños y niñas de 8 a 11 años de la enseñanza primaria. Aida Iris Medina Uribe-Echevarría, Idelmis Edilia Sánchez Sánchez y Annalie Torrens Casado (Cuba)

• Folleto Alternativo para el desarrollo del vocabulario y la expresión oral a través de cuentos infantiles en el 6º año de vida del círculo infantil. Miguel Alberto Anaya Almeida y Dixan Alba Martínez (Cuba)

• Afetividade entre professor e alunos no ensino fundamental, anos finais. Roberta Kunzler Schneider y Derli Juliano Neuenfeldt (Brasil)

• Acciones educativas de preparación a las familias para el desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas de uno a dos años de la circunscripción 45, del consejo Popular San Juan, Villa Clara, Cuba. Tania Hernández Díaz, Idelmis Sánchez Sánchez, Ángel Romero Fontanilles e Idania Blanco Cepero (Cuba)

• Importancia de las actividades físico-recreativas como medio para la ocupación sana del tiempo libre de los adultos entre 30 y 40 años de edad, en la sociedad venezolana actual. Carlos Rogelio Veloz Belisario (Venezuela)

• La actividad física del adulto mayor. María Elena Pérez Rosabal, Dixan Alba Martínez y Sabino Enrique Alba Martínez (Cuba)

• Efeitos de quatro semanas de treinamento com peso na flexibilidade em mulheres idosas. Rafael André de Araújo, Rodrigo Alves França y Ruan Diego Schiestl (Brasil)

• Efeitos da atividade física na autonomia funcional de idosos do programa ‘Agita Nazareno’. Fernanda Layra Ribeiro, Michelle Aline Barreto, Andréa Carmen Guimarães, Bianca Martins de Figueiredo y Alan Peloso Figueiredo (Brasil)

• A Percepção de Desconforto Corporal investigada entre os trabalhadores antes e depois da intervenção do programa SESI Ginástica na Empresa. Ana Paula Kuhnen Duarte, Kríscia Germano Fávero, Sandra Maria de Camargo y Sabrina Fernandes de Azevedo (Brasil)

• Indicadores de qualidade como instrumento de gestão em saúde: revisão de literatura. Geraldo Marques da Costa, Patrícia Gonçalves Carvalho y Fernanda Marques da Costa (Brasil)

• Análise sensorial de biscoitos recheados de chocolate com comparação de rotulagens para análise nutricional. Alessandra Rocha Fernandes, Andrea Mendes Perrone, Beatriz de Almeida Guimaraes Nogueira, Júlia Cristina Hack y Edeli Simioni de Abreu (Brasil)

• Avaliação da assistência farmacêutica nas unidades básicas de saúde do município de Montes Claros, Brasil. Leonardo Silva Aguiar Junior, Luis Paulo Ruas, Patrick Duca y Thales de Almeida Pinheiro (Brasil)

• Esporte e propaganda política nos festejos do Sesquicentenário da Independência do Brasil (1972): notas preliminares de um estudo. Bruno Duarte Rei (Brasil)

• Nelson Mandela, inspirador. Tulio Guterman (Argentina)

• Apuntes bibliográficos sobre comunicación deportiva y literatura de creación española. Jesús Castañón Rodríguez y Edmundo Loza Olave (España)

• A história da bicicleta e de seus usos. Leandro Dri Manfiolete y Carmen Maria Aguiar (Brasil)

• El audiovisual histórico cultural en la formación de la identidad deportiva. José Guillermo Montero Quesada (Cuba)

• As possibilidades do conteúdo dança nas aulas de Educação Física escolar: a experiência da dança popular. Larissa Rosa Lopes, Lília Cristina Ferreira, Lívia Andrea Amorim, Thatiane Massarani Martins y Samanta Garcia de Souza (Brasil)

• A Educação Física numa perspectiva pedagógica de inclusão. Guilherme Lopes, Josy Kamenach Silva, Leandro Borges, Pedro Wilson y Sandro Martins Junior (Brasil)

• Educação Física escolar e planejamento pedagógico: um relato de experiência. Alessandra Barbeiro y Rogério Cruz de Oliveira (Brasil)

• Atuação do professor de Educação Física na Estratégia de Saúde da Família: novas possibilidades de trabalho na saúde pública. Marijunio Rocha Pires (Brasil)

• Alternativa didáctica para potenciar el conocimiento del ajedrez en los discapacitados de la ANCI en el municipio El Salvador. Lirides Troitín Megret, Roelvis Sosa Benítez y Ondrelys Tito Velázquez (Cuba)

• Conjunto de juegos para desarrollar las habilidades motrices básicas en niños y niñas con Síndrome de Down en las clases de Educación Física. Parte II. Aida Iris Medina Uribe-Echevarría, Pedro Lima y Greisy Martínez Estrada (Cuba)

• Síndrome de Down: uma inclusão possível nas aulas de Educação Física. Dannyella Crysthina Batista Guimarães, Geraldo Ramos da Silva y Edson Leonel Rocha (Brasil)

• La familia en el proceso de estimulación temprana de los niños con diagnóstico de baja visión. Armida Osorio Couto, Angel Luis Gómez Cardoso, Olga Lidia Núñez Rodríguez, Elizabeth Gómez Núñez, Bárbaro Oliva Concepción, Elizabeth de Armas Hing y Nemesio Jiménez Cepero (Cuba)

• Propuesta de una organización metodológica del calentamiento, para los docentes que imparten clases de Educación Física con los estudiantes de quinto y sexto grado de las escuelas primarias del Consejo de Plaza Vieja. Gerardo Vargas Peraza, Gabriel Quintero Quintero y Teresa Idelma González Downer (Cuba)

• La condición física desde las competencias básicas. Gonzalo Martínez Alvarez (España)

• Propuesta práctica para la promoción de la actividad física orientada a la salud en alumnos de 3º de la E.S.O.. Andrés Rosa Guillamón y Gustavo Saorín Avilés (España)

• Sedentarismo y prácticas de actividad física extraescolar en alumnas de colegios secundarios de gestión privada de la ciudad de Catamarca. Juan José Gregorat, Verónica Peirano y Pedro Gershani (Argentina)

• Actividades físico-recreativas para favorecer la participación de adolescentes del bloque L, circunscripción 25. Rebeca Robert Hechavarría y Eduardo Muñoz Gómez (Cuba)

• As habilidades motoras e a construção da aprendizagem da escrita e da leitura: um estudo descritivo-exploratório com alunos do 2º e 3º ano de uma escola do ensino fundamental do município de Balneário Pinhal, RS. Fabiano da Silva Silveira y Paulo Henrique Evangelista (Brasil)

• Folleto alternativo para desarrollar el vocabulario y la expresión oral a través de poesías en el 6º año de vida del círculo infantil. Miguel Alberto Anaya Almeida y Dixan Alba Martínez (Cuba)

• Propuesta para descubrir las relaciones entre las dimensiones sintáctica, semántica y pragmática del discurso, en función de la comprensión del texto lírico. Rosa María Ferreiro Rodríguez, Graciela Rosales Reyes, Ana Irma Nogueras Planas y Clara Santisteban Socarrás (Cuba)

• Efeitos da senescência no deslocamento de massa e equilíbrio estático. Maria Joelma Cardoso, Luana Carolina Salim, Bruno Ferreira, Edson Donizetti Verri y Gabriel Pádua da Silva (Brasil)

• Características do estilo de vida entre os professores de Educação Física com os demais professores da rede pública do município de Santa Terezinha de Itaipu, PR. Josemir Zucco de Jorgi (Brasil)

• As atividades integradas da farmacovigilância na segurança terapêutica. Taciane Barreto Ferreira (Brasil)

• Determinantes psicosociales de la adherencia de adolescentes a la práctica saludable. Experiencia y evidencias de la Educación Física para el diseño y la implementación de políticas públicas de promoción de la salud. María Lucia Stefanelli (Uruguay)

• Subsídios para pesquisas em educação: sob a égide das Práticas Sociais e Processos Educativos. Fábio Ricardo Mizuno Lemos, Rosa Maria Castilho Martins y Evaldo Ribeiro Oliveira (Brasil)

• Corpo e estética: uma análise a partir do vídeo 'Padrão de beleza da mulher brasileira' exibido pelo programa ‘Fantástico’ e suas possibilidades didático-pedagógicas nas aulas de Educação Física. Jessica Vitorino da Silva Terra Nova, André Luis Rodrigues Souza y Diego Severo da Silva Alves (Brasil)

• Kilombo como corpo próprio: africanidades na Educação Física escolar. Cláudia Foganholi y Luiz Gonçalves Junior (Brasil)

• Educação Física escolar e possibilidades de trabalhar conteúdos permeados de Brasilidade. Lilia Cristina Ferreira y Samantha Garcia de Souza (Brasil)

• Reflexões da Educação Física escolar no ensino fundamental II através de estágio supervisionado. Samuel Noronha Silva, Tiago Nogueira de Santana y Deise Bastos de Araújo (Brasil)

• Diagnóstico ambiental participativo en la formación de promotores ambientales comunitarios en la actividad físico-deportiva. Santiago René León Martínez (Cuba)

• Estudos olímpicos em práticas corporais e meio ambiente: estudos preliminares nos Campos de Cima da Serra 2011-2013. Rodrigo Koch (Brasil)

• Gestión estratégica para el desarrollo del turismo deportivo de naturaleza en el litoral norte de Mayabeque. Yamilet Yanes Leiva (Cuba)

• História da Dança de Salão no Brasil: mestres no Rio de Janeiro do século XIX. Maristela Zamoner (Brasil)

• Danças sociais e bailes, memórias e códigos sociais. Início da colonização de Chapecó, SC e atualidade. Daniela Scartazzini, Luiz Carlos Sordi, Luis Henrique Rangrab y Ivana Schneider (Brasil)

• El proceso de enseñanza aprendizaje de la Educación Física Adaptada para el segundo ciclo en los centros inclusivos de la enseñanza primaria. Daniela Milagros Palacio González (Cuba)

• Programa Segundo Tempo e pessoas com deficiência: capacitação dos envolvidos. Rafael Hideki Abiko, Isabela Gouveia Marques, Felipe Hashimoto Bim y Fernando Henrique dos Santos (Brasil)

• Actividades físico-recreativas para el desarrollo de la psicomotricidad en jóvenes con necesidades educativas especiales, de la comunidad Baraived del municipio Falcón. Yalima Josefina Loyo Padilla (Venezuela) y Ada Irma Barroso Alarcón (Cuba)

• A percepção do processo inclusivo na ótica de gestores de uma unidade escolar estadual paulista. Robson Alex Ferreira y Renata Portela Rinaldi (Brasil)

• Los estilos de enseñanza en las clases de Educación Física. David Parra López y Adrián Vidal Oltra (España)

• O brincar e o gênero nas UMEIs. Leonardo Toledo Silva, Bianca Beatriz Rodrigues Michel y Rejane Tomaz Fonseca (Brasil)

• Psicopedagogia institucional na formação do desenvolvimento educacional. Roseli de Sousa Silva Rogério, Helena Brandão Viana, Evodite Gonçalves Amorim Carvalho y Magda Jaciara Andrade de Barros (Brasil)

• La Universidad del Deporte en el Barrio. Una experiencia de trabajo comunitario. Emerio Zenobio Consuegra Morgado y Nilo Dagoberto Durán Naranjo (Cuba)

• Unidad didáctica ‘¿Pero qué me dice tu cuerpo?’ Roberto Machín Casañas (España)

• El uso del cono de manera creativa en la Educación Física escolar. Formas para trabajar los contenidos a través del uso no convencional de los conos. Manuel Romero Hilario (España)

• La diversidad léxica en dos ciudades de habla hispana: la Mérida venezolana y Santiago de Cuba. Alina Bestard Revilla (Cuba)

• La tercera edad como etapa del desarrollo humano. María Elena Pérez Rosabal, Dixan Alba Martínez y Sabino Enrique Alba Martínez (Cuba)

• El rescate de las actividades físicas y recreativas tradicionales en la comunidad Rómulo Gallegos, parroquia El Recreo. José Alejandro Gerardo Pacheco (Venezuela) y Zonia Margarita Veitia Fernández (Cuba)

• Actividad física y tercera edad. Por qué practicar y sesiones tipo. Jonathan Calle Herráez (España)

• Algumas considerações sobre sedentarismo x benefícios da prática regular da atividade física. Glaris Menegaz y Patricia Carlesso Marcelino (Brasil)

• La habilidad motriz caminar en el desarrollo de los niños y niñas del municipio camagüeyano de Guáimaro. Alexis Diosdado Cladellas Guerra, Ricardo Alcibiades Carmona Hernández y Andrés Anésio Fernández Villalobos (Cuba)

• Riscos à saúde provocados pelo uso de esteróides anabolizantes. Fagner Sene Rodrigues y Anderson da Silva Honorato (Brasil)

• A percepção do uso de esteróides anabolizantes entre alunos y alunas do ensino médio. Grasiela Oliveira Santana da Silva y Jeverton de Santana Santos (Brasil)

• Deporte sin discapacidad. Fabio Conilpaz (Italia)

• Tú también juegas en el Mundial 2014 con Bwin. Emilio Arrung (España)

• Benefícios da suplementação de whey protein para a saúde humana. Abraham Lincoln de Paula Rodrigues (Brasil)

• Influência da maturação e tempo de treinamento sistemático na agilidade em adolescentes praticantes de futsal. Walace Luis Ignachewski, Michel Milistetd, Alexandre Vinícius Bobato Tozetto y Jucilaine Karina Hoffmann (Brasil)

• Indicadores antropométricos y técnicos para la selección y especialización del baloncesto. José Renato Corona Alba y Carlos Manuel Escalona Delfino (Cuba)

• Aplicación de un sistema de ejercicios fortalecedores de los miembros inferiores en los atletas del equipo de taekwondo femenino de la UEBTDN ‘Gran Mariscal Antonio José de Sucre’ en el curso 2012-2013. Carlos Alberto Pluma Sandoval (Cuba)

• Cómo mejoramos la fuerza explosiva en escolares que practican judo. José Lorenzo Calderón Díaz y Juan Manuel Caraballo (Cuba)

• Sistema de ejercicios técnico-tácticos para el trabajo ofensivo de judokas en el ne-waza. Ricardo Jorge Chávez Serrano, Adriel Acosta Mendoza y Reynaldo Estrado Cingualbers (Cuba)

• Procedimiento para el diagnóstico de las necesidades tácticas de los luchadores del estilo greco en la categoría escolar de la EIDE ‘Carlos Leyva González’ de Las Tunas. Osbiel Rodríguez Domínguez (Cuba)

• A prática do atletismo: uma realidade no meio escolar? Luciana Silva Cardeal y Valdo Vieira (Brasil)

• Trayectoria deportiva de Mario Eulises Álvarez Fernández en la historia del atletismo espirituano. Yoanky Vera Romero, Yoelbis Raúl Vidal Leiva y Carlos Manuel Isidoria Wuitar (Cuba)

• Propuesta de actividades físicas recreativas y educativas para los velocistas de la categoría 14-15 de la academia de atletismo ‘José Pepe Cabo’ de Santiago de Cuba. Roger Román Monier Serrano, Sulay Marrero Gorra y Laura Yazmín Marín Granados (Cuba)

• Conducción de los talentos en el deporte. José Rodolfo Falero González (Cuba)

• Padrões de sobrepeso e obesidade em adolescentes entre 14 e 18 anos de uma escola da rede particular de ensino de Ribeirão Preto, SP. Vanessa Aparecida Coelho Coimbra y Carlos Alberto Simeão Júnior (Brasil)

• Sobrepeso, percentual de gordura e obesidade abdominal em escolares do Colégio Bahiense, da cidade do Rio de Janeiro, RJ. Eliane Araújo de Souza, Liz Gustavo Dias dos Santos, Leonardo Emmanuel Cerqueira Rego, Laura Castro de Garay y José Fernandes Filho (Brasil)

• Considerações a respeito do trabalho de força nas aulas de Educação Física. Max Ferreira Lima (Brasil)

• Inteligencia deportiva: técnicas bioenergéticas y de la medicina natural tradicional en la formación deportiva. Adalberto Padilla Frías y Ángel Reynaldo Gómez Rodríguez (Cuba)

• Modelos de periodização: uma abordagem aos modelos tradicionais e contemporâneos. Fernando Mesquita (Brasil)

• Correlação entre o teste de 1RM e estimativa de carga ótima para avaliação de força de grandes grupos musculares de homens e mulheres treinadas e não treinadas. Joni Marcio de Farias y Ana Carolina Guzzatti De Moliner (Brasil)

• Efeitos do treinamento resistido sobre a pressão arterial em indivíduos normotensos e hipertensos. Bruno Leandro de Melo Barreto, Camila Tenório da Silva Santos, Isabella Cristina Gomes Rodrigues, Carlos Augusto Mulatinho de Queiroz Pedroso y Bruno Rafael Simões Costa (Brasil)

• Incidencias de la resistencia en el futsal. Edilberto Luís Medina Duran (Cuba), Arturo Lazarde (Venezuela) y Gustavo Abeso Avomo (Guinea Occidental)

• Metodología para la preparación de fuerza empleando ejercicios con pesas en los atletas de fútbol de la categoría juvenil de la ESPA Provincial de Santiago de Cuba. Eduardo Pera Quiñones y Eduardo Pera Torres (Cuba)

• Aspectos fundamentais no ensino do futebol para crianças: considerações iniciais. Rodrigo Santos Guimarães (Brasil)

• Habilidades motoras no basquetebol. José Eduardo Costa de Oliveira (Brasil)

• A preferência manual no cenário do basquetebol. Pedro Henrique Prado da Silva (Brasil)

• Sistema de indicadores y ejercicios para perfeccionar la táctica ofensiva en el equipo juvenil masculino de hockey sobre césped de la provincia Santiago de Cuba. Lionar Coto Castillo, Michel Oroceno Aragón, Santa Mercedes Castillo Limonta y Henry Heredia Betanse (Cuba)

• Estrategia metodológica para la planificación por direcciones de entrenamiento deportivo en el Tenis de Mesa. Freyd Antherson Vargas Monsalve (Venezuela) y Andrés Briñones Fernández (Cuba)

• La concentración de la atención y las dificultades corporales de equilibrios, en gimnastas escolares de 10 a 12 años de Gimnasia Rítmica de la EIDE de La Habana. Mercedes Lourdes Pérez Iznaga (Cuba)

• Estudio de caso sobre los cambios experimentados en la condición física y estado de salud de una señora adulta integrante del equipo de cachibol de la ‘Casa de día del Adulto Mayor’ (INAPAM) en la Ciudad de Coatzacoalcos, Veracruz, México. Andrés Serantes Pardo (Cuba) y Alejandro Pérez Sánchez (México)

• La historia del deporte Atletismo en el municipio El Salvador, provincia Guantánamo. Concepción Naranjo Caboverde, Víctor Torres Sánchez y Georgina Ruiz Rousseaux (Cuba)

• Aptidão física relacionada à saúde e ao desempenho atlético e atividade física na infância e adolescência: artigo de revisão. Waynne Ferreira de Faria, João Paulo de Farias y Rui Gonçalves Marques Elias (Brasil)

• Atletismo como esporte-base nas aulas de Educação Física. Anderson Luis de Andrade y Marcos Paulo Huber (Brasil)

• Análisis teórico de indicadores para el proceso de selección de posibles talentos en el sector de las carreras de velocidad plana. Lianell Jova Elejalde, Magda Mesa Anoceto y Rodolfo Vidaurreta Bueno (Cuba)

• Composição corporal de estudantes universitários do curso de Educação Física. Márcio Frederico Leonardi, Pedro Henrique Silva Ferreira, Túlio Lima Teles, Hugo Gabriel Rosa Canedo, Vítor Cavalcante Accioly y Ademir Schmidt (Brasil)

• Associação entre circunferência do pescoço, IMC e circunferência abdominal em universitários com idade entre 18 e 30 anos do município de Patos de Minas. Marília Rocha Magalhães y Cristiano Lino Monteiro de Barros (Brasil)

• O atendimento domiciliar: potencialidades e desafios na atuação do nutricionista. Fabiana Einloft, Valquiria De David, Aline Prochnow, Laura Giuliani, Camila Giacomini, Ritchelli Spat y Karen Mello de Mattos (Brasil)

• El sedentarismo. Un problema educativo y social. Armando Pérez Leyva y Armando Pérez Fuentes (Cuba)

• Criterios para la selección de un ejercicio saludable en la enseñanza y entrenamiento deportivo. Salvador Pérez Muñoz y Raimundo Castaño Calle (España)

• La investigación en grupo colaborativo multidisciplinar: una experiencia de aprendizaje en el área de la odontología y la educación física. Clara Elodia Loyo Wolf, Antonia Barranca Enríquez, Julio Gómez Figueroa, Alfredo Quintana Rivera, Ariana del Carmen Martínez Reyes, Uzziel Mauricio Vargas Castro, Francisca Azamar, Jaqueline López Lorenzo y Carlos Alberto Reyes Ranero (México)

• Estado actual de la condición física de los futbolistas prejuveniles del club Guajiros Junior del municipio de Riohacha, Departamento de La Guajira. Jesús Alberto González Ortega (Colombia) y Francisco Javier Villarroel Toro (Chile)

• El papel del entrenador en la búsqueda de nuevos y superiores conocimientos científicos en el fútbol cubano. Edilberto Luís Medina Duran (Cuba)

• Sistema de ejercicios para desarrollar la resistencia a la velocidad durante el ataque en el baloncesto juvenil del Distrito Capital de Caracas. Rafael Acosta Pereira (Venezuela), Andrés Briñones Fernández y Beatriz Sánchez Córdova (Cuba)

• Interceptación del balón en balonmano. Salustiano Campuzano López (España)

• Grupo de ejercicios para el trabajo de los sistemas defensivos partiendo del entrenamiento por zonas de juego en el hockey sobre césped en la categoría 13-15. Camilo Francisco Acosta Morell, Yordan Fidel Castro Pérez y Carlos Julio Travieso García (Cuba)

• Metodología para el control biomecánico de la técnica de ejecución de los movimientos del lanzador de sóftbol. Julio Ney Posse Pérez (Cuba)

• El modelo contemporáneo de entrenamiento deportivo en los lanzadores de béisbol del equipo primera categoría del municipio de Bayamo. Yordanys Charchaval De La Rosa y Danilo Charchabal Pérez (Cuba)

• Preparación física online para el Campeonato del Mundo cadete, junior y sub-21 de karate. Óscar Martínez de Quel Pérez y Augusto Zapico (España)

• Perda hídrica por praticantes de jiu jitsu de uma rede de academias de São Paulo. Priscila Damasceno, Tereza Cibella, Beatriz Botéquio, Bruna Bellusci y Marcia Nacif (Brasil)

• Concepção metodológica do treinamento da velocidade de deslocamento na corrida dos 100 metros rasos. Vanthauze Marques Freire Torres, Cisiane Dutra Lopes y Warlindo Carneiro da Silva Filho (Brasil)

• Conjunto de ejercicios localizados sin pesos para practicantes de Gimnasia Musical Aerobia. Lilian Lores Sánchez y Misleydis Ramírez Ramírez (Cuba)

• Influência do incentivo e não incentivo verbal durante a execução do teste sobre os valores de 1RM. Melissa Bodini Vasconcelos Alencar y Luciana Sanae Takahashi Ota (Brasil)

• Página Web que sistematice los contenidos de la asignatura Teoría y metodología del entrenamiento deportivo. William Danner Caballero Machado, Ricardo Alcibiades Carmona Hernández y Andrés Anesio Fernández Villalobos (Cuba)

• Estrategia didáctica para el tratamiento diferenciado de los estudiantes obesos en la clase de Educación Física. Loneite Jesús Castillo Alvarado (Venezuela)

• Percentual de gordura de mulheres de 18 a 40 anos que praticam treinamento resistido. Ludmilla Cândida Bessa, Heliton Gonçalves y Ademir Schmidt (Brasil)

• O exercício físico como mecanismo hipotensor da pressão arterial. Leonardo Ismerio Giesta (Brasil)

• Comparação do estado de humor entre servidores praticantes de atividade física individual e coletiva e sedentários da Universidade Federal de Viçosa, Campus Florestal, Minas Gerais, Brasil. Gederson Denis de Avelar, Luciana Aparecida Pereira, Afonso Timão Simplício y Guilherme de Azambuja Pussieldi (Brasil)

• Neuropatia diabética periférica em praticantes de atividade física: uma revisão de literatura. João Paulo da Silva Maciel, Roberta Lice de Queiroz Araujo, Antonia Francielly Costa, Joelio Lormira Feitosa, Rossilane Barros Pinto y Samia Rafaela do Nascimento (Brasil)

• Úlcera por pressão em pacientes hospitalizados. Samylla Maira Costa Siqueira, Carine Gondim Silva, Josielson Costa da Silva, Daniel Antunes Freitas y Climene Laura de Camargo (Brasil)

• Estrategia didáctica para desarrollar la preparación física profesional de los estudiantes en la especialidad de Construcción Civil. Yulior Delis Solano y Víctor Luis Olivera Rodríguez (Cuba)

• Cuantificación de la fuerza. Aspectos teóricos. Adrián Fernández Rivera (España)

• Ejercicios en el dolor cervical de tipo mecánico. María Belén Sierra Gutiérrez (España)

• Perfeccionamiento de la planificación de las actividades deportivas en el combinado deportivo 4 de Mabujabo, Baracoa. Erley Toirac Blanco, Darío Palmero Leyva y Marjoris Paumier Hernández (Cuba)

• Aptidão física relacionada à saúde e a Educação Física Escolar. Reflexões e experiências do PIBID UNIPAMPA. Thais Almeida Pereira y Gabriel Gustavo Bergmann (Brasil)

• Avaliação da composição nutricional e aspectos higiênico-sanitários da alimentação escolar oferecida na rede municipal de Espinosa, MG. Eulália Maria de Castro Tércio, Samara Thayana Santos Tolentino, Wanessa Casteluber Lopes y Lucinéia de Pinho (Brasil)

• Efectos de la preparación psicológica en la selección nacional de fútbol de Venezuela (La Vinotinto). Alessandro D’Amico (Venezuela)

• Energetic routes and fatigue in soccer. Rafael Ballester Lengua y Víctor López García (España)

• Ferramenta tecnológica aplicada ao futebol. Waldeck Antonio de Melo Lindoso Júnior, Rosângela Cely Branco Lindoso y Jorge Henrique Gomes de Albuquerque (Brasil)

• O ensino de futsal na Educação Física escolar: a psicomotricidade como instrumento pedagógico. André Luiz Gonçalves y Eduardo Rodrigues da Silva (Brasil)

• Modificación de los parámetros fisiológicos durante la práctica del fútbol-sala. Salustiano Campuzano López (España)

• Correlación entre composición corporal, velocidad de remate de balón y balance postural en futbolistas menores. Jairo Azocar-Gallardo, Felipe Azocar-Arancibia y Rodrigo Ramírez-Campillo (Chile)

• Perfil antropométrico, composição corporal e maturação sexual de atletas jovens de futebol. Rodrigo Alves da Costa y Marckson da Silva Paula (Brasil)

• El arte de competir en el fisicoculturismo. Ángel Merced Goire (Puerto Rico)

• Concepción didáctica acerca de la formación del profesional de taekwondo. Andrés Briñones Fernández y Amed Benítez Pérez (Cuba)

• Batería de ejercicio para el tratamiento profiláctico de lesiones de la columna vertebral en taekwondistas. Yasser Puentes Fernández, Yamil Pavón Flores, Laritza Columbié Rivera y Juan Antonio González Estrada (Cuba)

• Análisis de la combinación Ko Uchi Gari-Seoi Nage ejecutado por judokas escolares. Jasser Soria Bécquer y Julio César Pérez Suzarte (Cuba)

• La edad biológica en la preparación física de las atletas de esgrima categoría 11-12 años de la escuela de iniciación deportiva en Pinar del Río. Mercedes Miló Dubé (Cuba)

• Sistema de ejercicios para perfeccionar la técnica mariposa del programa competitivo de la natación. Amauris Alexander Ramírez Osorio y Andrés Briñones Fernández (Cuba)

• Aprendizagem das técnicas de adaptação ao meio líquido, perfil antropométrico e flexibilidade de escolares que ingressaram no projeto de extensão ‘Vivenciando o meio aquático’. Camila Fabiana Rossi Squarcini, Elisa Caroline Costa Silva, Franck Nei Monteiro Barbosa y Temístocles Damasceno Silva (Brasil)

• Análise técnica da respiração do nado crawl em atletas fundistas. Victor Pereira da Silva, Eduardo Jorge Lima y Demétrius Cavalcanti Brandão (Brasil)

• Musculação: fatores motivacionais em pessoas acima de 55 anos. Ascânio Sousa Santos y Julio Francisco Kleinpaul (Brasil)

• A eficácia de exercícios físicos sem orientação profissional. Henrique Siqueira Brito, Kesllen Rodrigo Maia, Lorena Ferreira da Silva, Moises da Silva Santos, Stephany Santos y Ademir Schmidt (Brasil)

• Efeito da atividade física aeróbia no paciente com insuficiência cardíaca. Marcel Souza França y Carlos Aparecido Zamai (Brasil)

• Alterações do arco plantar em crianças associado a distúrbios musculoesqueléticos: revisão de literatura. Aurenir de Aguiar Silva y Leandro Gomes Barbieri (Brasil)

• Desvios posturais em agentes de trânsito da cidade de Patos, Sertão da Paraíba. Claudia Shymenne Leite da Silva, Francisca Marcia Paulo Marques, Cláudia Simone Ferreira Barbosa, Luciano Meireles de Pontes y Fábio Alexandre dos Santos Lira (Brasil)

• Sobre el crecimiento de los costos de la organización de los grandes eventos deportivos. Apuntes para un debate. William Batista Martínez y Jerry Bosque Jiménez (Cuba)

• Análise das políticas públicas e gestão de esportes no Brasil. Dyego Rodrigues Costa y Osni Oliveira Noberto da Silva (Brasil)

• Métodos de entrenamiento fraccionados. Juan Antonio Sauceda Balsera (España)

• Entrenamiento personalizado: estructura de entrenamiento. Camilo Andrés Morales Rincón (Colombia)

• Comparación de la conciencia cinestésica entre sujetos entrenados y no entrenados en diferentes situaciones. Jesús Gallego Sánchez-Noriega (España)

• O equilíbrio na capoeira. Ricardo Martins Porto Lussac (Brasil)

• Análise do tempo de reação em praticantes de surf da cidade de Fortaleza. Abraham Lincoln de Paula Rodrigues, Rodrigo do Vale dos Santos, Seigo Myrray Farias Marques y Bruno Sérgio Moreira de Araújo (Brasil)

• Propuesta de organización de suplementos para la hipertrofia en combinación con un macrociclo de entrenamiento. Salvador Vargas Molina y Álvaro Linaza Bao (España)

• El desarrollo de la técnica del fútbol en etapa de iniciación en superficies de diversos tipos. Pablo Hernández (Ecuador), Edgardo Romero (Cuba) y Mario Vaca (Ecuador)

• La planificación del entrenamiento en los deportes colectivos: aplicación práctica al fútbol. Andrés Rosa Guillamón (España)

• Propuesta metodológica para la aplicación de un programa de aprendizaje del fútbol en el horario del deporte participativo. Gregorio Labrador Labrador (Cuba)

• Estudio de los límites del ser humano mediante los resultados de los récords en las pruebas de atletismo. Santiago Jiménez Plaza y Juan Jesús Tébar Moreno (España)

• Estrategia de superación profesional de entrenadores de boxeo para la dirección pedagógica del proceso de entrenamiento deportivo. Juan Enrique Chila Velásquez (Ecuador) y Jesús Font Landa (Cuba)

• Herramienta dirigida a facilitar el uso y la actualización de la información de la asignatura gimnasia básica en la carrera de cultura física. José Antonio Pino Roque, Lisandra López Sánchez, Braily Peña Martínez y Joel Rodríguez Castro (Cuba)

• Prevalência de fatores de riscos para o desenvolvimento de doenças cardiovasculares em pessoas com lesão medular da cidade de Uberlândia. Leonardo Geamonond Nunes y Leandro Teixeira Paranhos Lopes (Brasil)

• Relação entre dores articulares e o nível de atividade física pertencentes aos estudantes de quiropraxia. Marcos Vinícius Zirbes, Guilherme Garcia Holderbaum y Tiago Augusto Zago (Brasil)

• Perdas e desvios de medicamentos: impacto financeiro econômico em um hospital público. Esley Maxwel Rabelo, Lanna Ludmila Soares Ferreira, Murilo Costa Rodrigues, Cléia Maria Almeida Prado, Silvânia Magda Oliveira Silva y Jamille Fernandes Lula (Brasil)

• Fisioterapia aquática na funcionalidade e modulação tônica no portador de paralisia cerebral espástica. Maiara Fátima Possamai y Reni Volmir dos Santos (Brasil)

• O desenvolvimento na vida intrauterina: uma política de saúde preventiva. Pablo de Godoy Menezes (Brasil)

• Efeitos de um programa de intervenção motora em escolares. Marcos Moraes, Daiana Beckemkamp y Deise Catarine Schuck Steffanello (Brasil)

• Fatores associados à ocorrência de infarto agudo do miocárdio em jovens de até 30 anos. Jamile Guerra Fonseca, Sueli Vieira dos Santos y Rita Narriman Silva de Oliveira Boery (Brasil)

• Avaliação de dois programas de atividades físicas no desempenho de mulheres acima de cinqüenta anos. José Nunes da Silva Filho, Matheus Zamaro y Robson Alex Ferreira (Brasil)

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