• La dignidad del riesgo: hacia una sociedad más justa. Emiliano Naranjo y Tulio Guterman (Argentina)

• Programa de preparación técnica de pelotaris de xare de pelota vasca (categoría sub-22). Camilo Valdés Frías (Cuba)

• Análise ergonômica da atividade de transporte manual de carga: o caso dos trabalhadores do porto fluvial de Manaus. Haldo Jayron Cardoso Gonçalves, Adriana Miranda, Jansen Atier e Antonio Moro (Brasil)

• Taller científico sobre Actividad Física y Salud. Tercera parte. José Ezequiel Garcés Carracedo, Alejandro Soto Rodríguez, Ernesto González Medel, Sergio Arquímides Milán Olivera, Lexy Lázaro Figueredo Fruto y Lilian Lores Sánchez (Cuba)

• A influência da mídia na corpolatria dos estudantes de Educação Física. Thamara Souto Lima, Andréia Tainan Lopes dos Santos, Tayara Moreira de Paiva, Thayná Salles dos Santos, Thiago Sardinha de Moraes Leite, Karina Oliveira, Taiana Leite Monsores, Ramdel Caldas, Guilherme Lopes de Souza y Sergio Ferreira Tavares (Brasil)

• Masificación deportiva en el contexto socialista bolivariano. Un reto del Ministerio del Poder Popular para el Deporte en el siglo XXI. José Manuel Figueredo González, Pedro Infante y Isabel Leticia González Medel (Cuba)

• Educação Física escolar contemporânea: segundo a perspectiva de seus autores. Iago Pereira Gomes (Brasil)

• Del fútbol como sedante (opio del pueblo) al activador de conciencia. Roberto Di Giano (Argentina)

• Habilidades, destrezas y tareas motrices. Concepto, clasificación y análisis. Actividades para su desarrollo en educación primaria. Emilio Franco Serrano (España)

• Jogos cooperativos na escola. Jackson Martins Borges y Francisco José Fornari Sousa (Brasil)

• Juegos didácticos para la enseñanza del ajedrez. Tania María Tey Almaguer, Omar Ramón González Peña y Elsa Sivila Jiménez (Cuba)

• Sistema de juegos para fortalecer las capacidades coordinativas a través de la actividad de Educación Física en la etapa preescolares la escuela ‘Manuel Piti Fajardo’ en Bolivia. María Teresa Carrera Martínez (Cuba)

• Alternativa de juegos físico deportivo recreativos para el empleo del tiempo libre de los jóvenes en la comunidad. Ariel Benerado Gómez Vargas, Nidia Beatriz Acosta Tarapiella y Pedro Grabiel Luzúa Diéguez (Cuba)

• Juegos para contribuir al trabajo de la rapidez de reacción desde la clase de Educación Física en niños de tercer grado de la escuela primaria ‘Andrés Manuel Sánchez’ municipio de Pinar del Río. Abel Castillo López, Marlen Echevarria Pérez y Lester González Rumayor (Cuba)

• Aplicação do conteúdo de lutas para 3º e 4º ano do Ensino Fundamental I. Nathalia Chaves Gomes y Luciano Nascimento Corsino (Brasil)

• Actividades físico recreativas de tipo excursionista para la formación de los adolescentes de comunidades rurales pesqueras de Venezuela, sustentadas en una concepción de trabajo preventivo, con énfasis en la identidad. José Guillermo Montero Quesada (Cuba) y Julio César Benítez Fernández (Venezuela)

• Influência da atividade física na auto-estima da pessoa com deficiência do Núcleo de Educação Física e Esporte Adaptado da Universidade Estadual de Feira de Santana, Bahia, Brasil. Thiago Amaral Martins (Brasil)

• Sistema de talleres especializados para la preparación científico-pedagógica de los entrenadores en la Educación Ambiental en el ciclismo de ruta de la EIDE. Margarita González Vázquez, Antonio Sáez Palmero y Antonio Peralta Flores (Cuba)

• La resolución de problemas, con enfoque profesionalizado, desde la asignatura matemática básica. Primera parte. Alexander Ross Rodríguez, Rafael Carlos Hernández Infante y Félix Manuel Izquierdo Cruz (Cuba)

• Depressão pós-parto: identificando os riscos para o seu desenvolvimento. Cleonice Barbosa Ribeiro, Clara de Cássia Versiani, Romualdo Gonçalves de Sousa y Luciana Barbosa Pereira (Brasil)

• El índice de masa corporal como instrumento para medir la obesidad y el sobrepeso en escolares asturianos. Daniel Díaz López (España)

• Caminhada, estilo de vida e lazer. Marcelo Augusti y Carmen Maria Aguiar (Brasil)

• Vírus da imunodeficiência humana: atitudes profiláticas dos profissionais de enfermagem frente ao risco de contaminação ocupacional. Valério Severino da Silva, Gledsãngela Ribeiro Carneiro, Osmar de Araújo Júnior, Gilberto Santos Cerqueira, Amuzza Aylla Pereira dos Santos, Renata Costa Silva, Conceição da Silva Martins, José Joceilson Cruz de Assis y Maria Isabel Braga Viana (Brasil)

• Comportamento, saúde e trabalho de trabalhadores de uma rede de farmácias de manipulação: um estudo descritivo. Rodrigo Kohn Cardoso y Tiago Wally Hartwig (Brasil)

• Análise de desvios posturais em profissionais que exercem na posição sentada, a função de atendimento ao público de uma empresa do terceiro setor. Cristhian da Silva, Janaína Varela da Silva, Rafaelli Frantchesca Carniel de Souza y Elaine Cristina Farina (Brasil)

• Diabetes mellitus: o exercício físico como ferramenta de controle. Francisco Flávio Sales Galdino, Dayvid Wellington da Silva Coelho, Carlos Alberto da Silva Gomes y Fabiano Sales Galdino (Brasil)

• Perfil motor de participantes de programas de reabilitação cardíaca. Rodrigo Chedid Nogared Rossi y Diego Rodrigues Herrera (Brasil)

• Prevenção e controle da hipertensão arterial em adolescentes. André Ribeiro da Silva, Andréia Lemos Mota, Andréia Araujo Lima Torres y Elioenai Dornelles Alves (Brasil)

• Excesso de peso corporal e obesidade abdominal: impacto na pressão arterial. Juliana Pinho Monteiro, Michelle Teixeira Teixeira, Aline Teixeira Silva Fagundes y Josie de Souza Oliveira (Brasil)

• Principais bactérias causadoras de infecção hospitalar. Camila Pollyana de Souza Sampaio, Isabella Mota Dias, Fabíola Mota Faria y Marcos Vinícius Macedo de Oliveira (Brasil)

• La construcción social de la identidad de las personas con discapacidad. Juan Manuel Núñez González (México)

• La difusión del Olimpismo y de los males del deporte contemporáneo en artículos periodísticos publicados en diarios ‘on line’ de alcance internacional. Crisis y necesidad de revitalización del Olimpismo en el siglo XXI. Daniel Pablo Ramacciotti, Carlos Gómez, Yamil Koller, Loreley Stampfli, Luciana Manarecci, Guillermo Novello, Yamila Gaño, David Fioramonti y Nadia Poggiana (Argentina)

• A importância da pluralidade cultural nos desportos de quadra. Paulo Borges, Caio Cezar, Priscila Campos, Arthur Campos, Rodrigo Alves, Luana Peixoto, Camila Medeiros, Anderson Silva, Ramdel Caldas, Guilherme Lopes de Souza y Sérgio Tavares (Brasil)

• Programació didàctica de 3r d’ESO. Part V. Jordi Brasó i Rius (España)

• Sexismo e Educação Física: o caso de uma escola municipal da Bahia, Brasil. Deyvis Nascimento Rodrigues, Leandro Harley Domingues Santos, Ricardo Franklin de Freitas Mussi y Cláudio Bispo de Almeida (Brasil)

• Análise da formação inicial e dos campos de atuação dos egressos de um curso de Educação Física - Licenciatura, RS, Brasil. Derli Juliano Neuenfeldt y Daiani Clesnei da Rosa (Brasil)

• Os jogos, os brinquedos e as brincadeiras: recursos necessários na prática educacional cotidiana. Vaneza Cauduro Peranzoni, Adriane Zanetti y Vanessa Steigleder Neubauer (Brasil)

• Escola e violência: uma revisão de fatos contemporâneos e algumas pesquisas relevantes. Christiane Lagarto Fontoura y Rubem Machado Filho (Brasil)

• La formación de la identidad deportiva desde el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Educación Física en la Escuela Secundaria Básica. Jorge Nestor Silva Pintado, Carlos Manuel Bacallao Colino y Ermis González Pérez (Cuba)

• Estudio de vidas deportivas santiagueras para la formación del profesional de la Cultura Física y Deporte. Una experiencia pedagógica. Lida de la Caridad Sánchez Ramírez y Yuri José Duany Salazar (Cuba)

• Impactos en la formación integral de estudiantes atletas a través del proyecto Ligas Deportivas Comunitarias. Danai Maricel Rondón Alarcón, Emilio Enrique Domínguez León y Ernesto Gabriel Guevara Morales (Cuba)

• Contributo da atividade física para a melhoria do perfil psicomotor em crianças portadoras de deficiência. Nicole Monteiro y Antonino Pereira (Portugal)

• Proyecto físico-recreativo para jóvenes, desde una perspectiva medio ambiental en la comunidad Carlos Manuel de Céspedes. Elda Vázquez Corona y Jorge Cabrera Reyes (Cuba)

• Concepciones epistemológicas de la educación ambiental para la preparación científico-pedagógica de los entrenadores de cclismo de ruta. Margarita González Vázquez, Antonio Sáez Palmero y Antonio Peralta Flores (Cuba)

• Educação Física como proposta de educação ambiental: um relato de experiência acerca do estágio supervisionado. Adenildo Vieira De Souza (Brasil)

• Sanabanda: plenitud y armonía para un mejor vivir. Enrique Duarte Gómez, Sandra Eunice Toirac Perera y Odalis Frómeta Rivera (Cuba)

• Particularidades del proceso formativo universitario en Cultura Física. Esteban Juan Pérez Hernández (Cuba)

• Actividades físico-recreativas para fomentar la educación sexual en adolescentes de 13-16 años del área Villamil. Municipio Pinar del Río. Lino Curbelo Mujica y Claudia Javiqué Pérez (Cuba)

• Juegos para favorecer el desarrollo de las capacidades perceptivas motrices en niñas y niños de 4 a 5 años que asisten al Programa Educa a tu Hijo. Mayelin Pérez Herrera, Idalmis Tejeda González y Katia Bermúdez Márquez (Cuba)

• O comportamento do equilíbrio em crianças em idade pré-escolar. Vanessa Ceolin Dallasta, Tiele Hermes, Leonar Luís Mayer, Ana Paula Ziegler Vey, Cleia de Oliveira Rocha y Melissa Medeiros Braz (Brasil)

• Experiência de educação em saúde em um grupo de convivência de idosos. Karla Ferraz dos Anjos, Saulo Sacramento Meira, Carla Eloá de Oliveira Ferraz, Ana Cristina Santos Duarte, Alba Benemérita Alves Vilela y Edite Lago da Silva Sena (Brasil)

• Contribuição dos idosos residentes em uma comunidade rural brasileira para o processo de desenvolvimento sustentável local. Máximo Alessandro Mendes Ottoni, Marília Borborema Rodrigues Cerqueira, Soraya Cavalcante Nunes Ottoni y Vercy José Gonçalves-Neto (Brasil)

• Atividade física e terceira idade. Um estudo comparativo em idosas de 60 anos. Eline da Silva Barros y Keila Rodrigues Oliveira (Brasil)

• O processo civilizador: uma análise sobre a resistência do F.C. Start na invasão nazista à Ucrânia na Segunda Guerra Mundial. Renato Ken Kaneko do Nascimento, Renata Ferreira dos Santos y Marco Antonio Bettine de Almeida (Brasil) • Indústria cultural e corpolatria: o Complexo de Adônis nos alunos de 1º período do curso de educação da Universidade Castelo Branco. Michele Mendes, Luiz Henrique Ferreira, Alexandre de Abranches, Jorge Henrique Oliveira, Danilo Bernardo, Juliana Montrezzol, Laio Sampaio, Ramdel Caldas, Guilherme Lopes de Souza y Sérgio Tavares (Brasil)

• La Educación Física en las Instituciones Educativas Distritales (IED) de la ciudad de Bogotá. Bajo impacto funcional en los jóvenes de educación básica secundaria y media. Luis Alberto Cardozo y Ingrid Samacá Martinez (Colombia)

• El alcohol en la población joven y su relación con la actividad física. Antonio Martínez Martínez (España)

• A influência no desenvolvimento sócio-afetivo na aprendizagem de escolares na Educação Física Infantil. Evilin Mayane Aparecida de Freitas Alves, Luana Alves Ribeiro Rodrigues y Martha Bezerra Vieira (Brasil)

• Deficiência Física e a Educação Física. A falta de informação e a relutância dos futuros profissionais em trabalhar com essa área. Michel Antunes Barrinha Moreira, Thaya Pereira, Jéssica Rodrigues Borges, Héron Salvini Olivares, Amanda da Silva Lima, Priscila Mendes da Costa, Fernando Sant’anna Jorge, Ryan Tiengo da Silva, Guilherme Lopes de Souza y Sérgio Tavares (Brasil)

• Propuesta de juegos para la integración social del niño con Síndrome de Down en la comunidad ‘El Cano’ La Lisa. Joaquín Fernández Menduiña, Marcia de la Caridad Alfonso Girón, Julia Cabrera Gómez, Juan Bernardo Piedra Cárdenas y Luis Alberto Ramírez Ramírez (Cuba)

• Prevenção das alterações posturais em crianças e adolescentes surdas e ouvintes das escolas de Divinópolis, MG. Priscila da Silva Heleno, Isabela Ramos Santos, Andréia Silva Ferreira, Ana Gabriela Magalhães, Letícia Gouthier Bicalho, Thaylla Haydee Silva Pinto y Laila Cristina Moreira Damázio (Brasil)

• Testes objetivos e testes projetivos: conceito e aplicação. Karen Hanna Fagundes Coutinho, Bianca Amaral Tolentino, Caroline da Silva Santos, Franciana Cristina de Souza y Cariza Maria Alves Borges (Brasil)

• Reflexões sobre educação e a síndrome do pânico. Giseli Maria Cardoso Vargas y Alessandra Cardoso Vargas (Brasil)

• A percepção da imagem corporal: algumas representações de corpo na juventude. Verônica Moura Santos y Cristiano Mezzaroba (Brasil)

• Analisar a perspectiva da imagem corporal e da percepção corporal em adolescentes praticantes e não praticantes da dança jazz. Natália Vichi y Carlos Aparecido Zamai (Brasil)

• O ensino na formação de professores de Educação Física no CEDF/UEPA, Campus de Conceição do Araguaia: considerações sobre a disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica. Jessica Lima de Araújo (Brasil)

• A importância da disciplina de Estágio Supervisionado II (bacharelado) na formação acadêmica do graduando em Educação Física: um relato de experiência. Abraham Lincoln Rodrigues (Brasil)

• Acciones teórico práctica para la preparación de los profesores de Educación Física que dirigen departamentos en condiciones de universalización en la planificación del sistema de dirección. María Aurora García Alén, Amneyen Falcón Nápoles y Mercedes Nápoles Noy (Cuba)

• A Educação Física e sua estrutura curricular nas escolas públicas e nas escolas privadas: um estudo de caso. Jonathan Antônio Celi y Maria Denise Justo Panda (Brasil)

• La habilidad de trabajo en equipo en la docencia universitaria de Cultura Física. Mercedes Valdés Pedroso, Alberta Georgina Limas Gutiérrez, Isabel Luisa Góngora Peña, Carmen Fernández Gárciga y Francisca Valeriano Repilado (Brasil)

• Avaliação qualitativa em Educação Física à distância. Robson de Souza Lobato y Caroline Bonesso Samapaio (Brasil)

• Educação de crianças na creche: implicações no corpo infantil. Elder Silva Correia, Fabio Zoboli y Roselaine Kuhn (Brasil)

• Pressupostos teóricos do brincar na educação infantil. Guilherme Ferreira de Ferreira (Brasil)

• Propuesta de juegos dirigida a fortalecer el desarrollo de capacidades coordinativas a través de la actividad de Educación Física en los niños y niñas del tercer ciclo. Magaly Hernández Sotolongo, Lourdes Gutiérrez Franco, Daylen Pérez Gutiérrez y Lorenza Toledo Martín (Cuba)

• La escuela y la familia. Agentes motivadores de la participación de los niños en las actividades físico-recreativas. Marta Cañizares Hernández, Magda Mesa Anoceto (Cuba) y Hugo Helio Gavotto Nogales (México)

• Políticas públicas: possibilidades e práticas do lazer em Conceição do Araguaia, PA. Fernanda Sousa Lima y Nágila Pereira Fernandes (Brasil)

• Actividades físico recreativas para niños en edad escolar residentes en el consejo voluntario deportivo del poblado de Vicente en la provincia de Ciego de Avila. Niurka Elena de la Torre Vázquez, Lisset Arzola de la Rosa y Ramón Israel Negrín Pérez (Cuba)

• Las actividades recreativas, una opción de impacto en nuestras comunidades. Olivia López Hernández, José Luis Pavón Guetón y Carlos Gallego Leyva (Cuba)

• Actividades recreativas y deportivas para motivar a la población femenina de 24 a 55 años hacia la práctica de actividades físicas. Oleidrys Godínez Palacios, Yolkide Almenares Alcolea y Orquídea Rojas Blanco (Cuba)

• La ética y el futuro profesional de la Cultura Física en Palma Soriano. Magdalay Rosales Estrada y Angel Enrique Gómez Vargas (Cuba)

• El problema de la formación de valores desde el modelo del profesional y el plan de estudio del licenciado de la Cultura Física. Idilio Andrés Guerra López, Andrés Anesio Fernández Villalobos y Ricardo Alcibiades Carmona Hernández (Cuba)

• La Educación Física: un espacio para formar valores. Yuneisy Guerra Matos, Idania Domínguez Domínguez y Yarisleidys Llanes Correa (Cuba)

• Até onde os direitos dos deficientes físicos são respeitados no município de Dracena, SP. Érica Vendramin Cancian (Brasil)

• Ambiente escolar publica ou particular? Uma reflexão sobre a inclusão. Luis Felipe Requião y Angelita Lopes da Conceição (Brasil)

• Turismo y deporte en la región de Murcia. Antonio Martínez Martínez (España)

• Asociaciones deportivas registradas en archivos históricos de Cuba. Gisela Idania Rodríguez Escalona y Julio César Brito Rodríguez (Cuba)

• Alfabetização: espaços e desafios. Giseli Maria Cardoso Vargas y Alessandra Cardoso Vargas (Brasil)

• Tendências e abordagens pedagógicas da Educação Física escolar e suas interfaces com a saúde. Heraldo Simões Ferreira y José Jackson Coelho Sampaio (Brasil

• La formación de los profesionales de la Educación Física en los países del tercer mundo. Clemente Afonso Matsinhe (Mozambique)

• Competencia docente y competencia investigativa en la Educación Superior. Estrategia didáctica para el proceso de formación del licenciado en Educación Física. Celso William Pérez Ramírez (Colombia)

• Os diferentes diplomas legais e sua contribuição para fomentação esportiva no cenário brasileiro. Tibério Machado, Orestes Manoel y Angelo Vargas (Brasil)

• Papel del Licenciado en Cultura Física dentro del equipo multidisciplinario para la rehabilitación de pacientes neurológicos. Dalay Miriam Sáenz Becera y Eddie Nicola Depestre Triana (Cuba)

• Formar filósofos ou formar docentes: contribuições atuais da filosofia interface à perspectiva e formação do futuro docente. Patrick Leonardo Nogueira da Silva (Brasil)

• El trabajo metodológico como herramienta didáctica para el profesor de Educación Física. María del Pilar Ramírez Rodríguez, Roberto Oakley Willians y Iris Magdalena Ramírez Ávila (Cuba)

• La formación de los profesionales de la Cultura Física desde una visión de CTS. Fedor de Jesús Viamonte Rodríguez y Margarita Delgado Cruz (Cuba)

• Formação continuada em ginástica: uma ‘válvula de escape’. Thais Barbosa Sales (Brasil)

• La comunicación y la Educación Física en la Universidad de las Ciencias Informáticas. Yordan Portela Pozo, Elizabeth Rodríguez Stiven y Clara Consuelo Lemos Barreiro (Cuba)

• Elementos implicados en el concepto psicomotricidad. Capacidades físicas y cognoscitivas. Leonardo Silva Speck, Edelsys Lligxa Zayas Rodríguez, José Escandón Jústiz y Pedro Enrique Lafaurié Olivares (Cuba)

• A Educação Física e o matriciamento em saúde. Jorge Luiz dos Santos de Souza (Brasil)

• Jogos dos povos amazônicos: re-significando o arco e flecha em contexto urbano. Adenildo Vieira de Souza y Artemis de Araujo Soares (Brasil)

• Influencia del juego en el comportamiento de los niños que no cumplen las tareas escolares. Orestes Hourruitiner Font y Maribel Díaz García (Cuba)

• Proyecto recreativo: una opción para satisfacer las necesidades recreativas de los jóvenes. Ariel Benerado Gómez Vargas, Nidia Beatriz Acosta Tarapiella y Pedro Grabiel Luzúa Diéguez (Cuba)

• CORE y lesiones deportivas. Progresión metodológica. Juan Ramón Zambrana Ruiz y Gustavo Vallejo Ruano (España)

• El paradigma del deportista cubano y los desafíos del siglo XXI. Hiltrudes Casamayor Vibet y Mileidy Roldós Guzmán (Cuba)

• A auto-suplementação de praticantes de musculação do sexo masculino nas academias de Conceição do Araguaia, PA. Hecton Alves Lima y Jedson dos Reis Lima (Brasil)

• Consumo de suplementos alimentares em praticantes de musculação de academias de ginástica em Patos, Paraíba, Brasil. Franciberg Alves de Medeiros y Luciano Meireles de Pontes (Brasil)

• La importancia del análisis dinámico del movimiento mecánico para el estudio de los movimientos deportivos, en la asignatura Biomecánica. Nelson Manuel Infante Ruiz, Amanda Gómez Zoquez, Orlando Miguel Rodríguez Granado y Ana Mendoza Oliver (Cuba)

• Alterações antropométricas após exercício resistido com pesos. Tiago de Oliveira Ferro, Luciane Sanchotene Etchpare Daronco, Laércio André Gassen Balsan y Haury Temp (Brasil)

• Planificación de la fuerza y aceleración en el futbolista juvenil. Verónica Hernández Zamudio (México)

• Propuesta de una batería de valoración de la condición física para el fútbol juvenil de 15 a 18 años. Ricardo Bravo Bravo y Ricardo Souza de Carvalho (Chile)

• Competições escolares: a realidade da formação de equipes de handebol em escolas públicas e privadas do Rio de Janeiro. Camilo Araújo Maximo de Souza y Amanda Catharine da Silva (Brasil)

• A precisão do arremesso no handebol em adolescentes com idade entre 13 e 14 anos. Bruna Silva Cardoso, Graciane Franco da Silva, Najára Beatriz Silva Vieira y Aliciano Brum Claro (Brasil)

• Manual para la enseñanza de la carrera con vallas con materiales alternativos y de bajo costo en el atletismo del municipio Miranda. Juan Carlo León Chacón (Venezuela)

• Sistema de ejercicios para desarrollar la flexibilidad con nadadores de la categoría 7-8 años del Municipio Carirubana, Estado Falcón. Wilfredo Limonta Veranes (Venezuela)

• Sistema de ejercicios para mejorar la resistencia a la velocidad, de los taekwondistas juveniles de la Unidad de talentos deportivos ‘Lucrecia de Guardia’, Municipio Miranda, Estado Falcón. Alberto Maxdoumar Baldayo López (Venezuela)

• Sistema de acciones metodológicas para la educación en valores morales desde el proceso de entrenamiento deportivo de las pesistas de la categoría escolar de la EIDE ‘Ormani Arenado Llonch’ de Pinar del Río, Cuba. Israel Rodríguez González, René Mesa Peña y Yolanda León Morales (Cuba)

• Método para la evaluación de las habilidades deportivas. René Rafael Cousse Tassé, Reinier Cabrera Asín y Alexis Isaac Danger (Cuba)

• Intervenção fisioterapêutica no trauma raquimedular: uma revisão de literatura. Taísi Klein de Moraes y Lia Mara Wibelinger (Brasil)

• El aerobic, tendencias y variaciones actuales en sus clases para la comunidad. Yaquelyn Rodríguez Leyva, Javier Pérez Pérez y Clarisleidys Rodríguez Alberto (Cuba)

• Estudo comparativo da imagem corporal de idosas praticantes de hidroginástica e praticantes de musculação. Samanta Garcia de Souza y Anamélia Gomes de Oliveira Seixas (Brasil)

• Efectos del ejercicio físico en adultos mayores y Círculo de Abuelos C-40 en Banes, Provincia Holguín, año 2012. Deisy Alfonso Deya, Judith Hidalgo Batista, Dunia Velázquez Hernández, Dalia Pupo Avila y Luis Arturo Ayala Carro (Cuba)

• Avaliação da qualidade de vida em adultos sedentários de meia idade submetidos a um programa de alongamento em grupo. Lucas Ari Malinski Argenta y Reni Volmir dos Santos (Brasil)

• Indicadores de qualidade: uma revisão sistemática. Daniela Alves Flecha, Ricardo Soares de Oliveira, Edna Maria de Souza Oliveira, Daniella Fagundes Souto, Mirian Alves Faustino Mendes, Simone Guimarães Teixeira Souto y Fabianna Catharina Figueiredo Coutinho (Brasil)

• Ejercicios físicos naturales y con pesas dirigido a adultos obesos de 25 a 35 años del poblado Las Taironas en la provincia Pinar del Río. Idelfonso Javiqué Leal, Isabel Pérez Hernández, Arceny Rodríguez Flores y Claudia Javiqué Pérez (Cuba)

• Níveis de atividade física e índice de massa corporal dos integrantes da agência central de inteligência da polícia militar de Mato Grosso do Sul, Brasil. Andrey da Cruz Milan y Joel Saraiva Ferreira (Brasil)

• Bolt vs Gay: velocidad, zancada y potencia en la carrera de los 100 metros. Carlos Alfonso Guzmán Colón (Puerto Rico)

• Perspectiva analítica vectorial de las palancas anatómicas en el gesto articular. Juan Cancio Arcila Arango, Donaldo Cardona Nieto y Henry Alfonso Becerra Riaño (Colombia)

• Cambios en los factores de riesgo cardiovascular modificables y en el riesgo absoluto según la escala de Framingham con ejercicio controlado. Elkin Eduardo Roldán Aguilar, Andrés Daniel Zapata Carmona y María Helena Lopera Zapata (Colombia)

• La gestión y dirección de la ciencia y la innovación tecnológica en el desarrollo de los deportes en la provincia Guantánamo, Cuba. Eusebia Isaac Noa, Ariamne Simón Ruiz y Yanelis Cobas Ortiz (Cuba)

• Resposta do lactato no treinamento concorrente após exercício aeróbico a 100% e 105% do VO2 no PCR. Marcela de Paula Favoreto, Juliany Schmidel y Miguel Ângelo Alves dos Santos (Brasil)

• Efeitos da recuperação ativa e da crioterapia sobre o lactato sanguíneo e a creatina quinase (CK). Sandra Fachineto, Débora Cristina Brandão y Tcherlyn Luana Erlo (Brasil)

• Nível de condicionamento cardiorrespiratório dos praticantes de yoga do Parque da Pedra da Cebola. Giselle Amorim Cavati y Eliane Cunha Gonçalves (Brasil)

• Correlação existente entre teste de milha em pista e esteira ergométrica. Rodrigo Muradás, Miriam Reckziegel, Rita de Cássia Damé de Freitas, Cristina Quoos y Miria Suzana Burgos (Brasil)

• Aplicación práctica de los estilos de enseñanza en el voleibol. Bárbara Rodríguez Rodríguez y Antonio Monroy Anton (España)

• Metodología para la formación de una cultura pedagógica a través de la disciplina teoría y práctica de los juegos, en el deporte voleibol. Tania Pérez Rondón y Teresa Martínez Blanco (Cuba)

• Ejercicios para mejorar el dribling sin control visual en los atletas de baloncesto categoría 11-12 años del municipio Guantánamo. Liuver Burke Marsan y Yordanys Brooks Laffita (Cuba)

• Un camino hacia la comprensión de la importancia de la nutrición en el básquetbol. Melina Belén Labrone (Argentina)

• Os componentes táticos coletivos no futsal: o processo de ensino-aprendizagem e treinamento nas equipes escolares de Fortaleza. Felipe Néo dos Santos y Otávio Nogueira Balzano (Brasil)

• Metodología para la evaluación del desempeño táctico ofensivo en equipos de béisbol. Jorge Luis Fabra González (Cuba)

• Fundamentos teóricos-metodológicos del proceso físico-terapéutico en relación con el tratamiento de las secuelas neurológicas de tipo cortical en boxeadores. Odonel Martínez Barzaga y Alcides Sagarra Carón (Cuba)

• Perfil dietético e de consumo de suplementos de jovens nadadores. Daniela Hummel de Almeida y Claudia Ridel Juzwiak (Brasil)

• Bodypump: a revolução do fitness mundial baseado em evidências. Diogo Rodrigues Jimenez, Daniel Vicentini de Oliveira y Carlos Gomes de Oliveira (Brasil)

• Atividade física na escola e sua relação com sobrepeso e obesidade. Ubilina Maria da Conceição Maia, Thaís Fontes de Morais, Nailton José Brandão de Albuquerque Filho, Thiago Renne Felipe, Gledson Mendes Rebouças, Maria Irany Knackfuss, Humberto Jefferson de Medeiros y Arnaldo Tenório da Cunha Junior (Brasil)

• Ejercicios terapéuticos para la prevención de las deformidades posturales desde la clase de Educación Física en los alumnos de 6º año de vida del círculo infantil Lucero del Alba. Julia García Rizo, Odalys Ramos Galves, Marlein Curbelo Laws y Pedro Espinosa Valenzuela (Cuba)

• Prática de exercício físico em diabéticos de uma associação de apoio do Estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Anderson da Silva Garcez y Maristela Padilha de Souza-Rabbo (Brasil)

• Associação entre qualidade de vida e insuficiência venosa crônica em jovens. Luciana Bilitário Macedo, Eduarda Gonçalves da Silva, Paula Dandara Gomes de Santana Santos y Cristiane Maria Carvalho Costa Dias (Brasil)

• Ejercicios para mejorar la resistencia cardiovascular y tensión emocional en hipertensos. Noemí Bori Rosales, Loida Bori Rosales y Aleida Calafell Jorge (Cuba)

• Acciones físicas y educativas para las embarazadas adolescentes del consejo popular ‘Abel Santamaría’ de Santiago de Cuba. Ana de la Caridad Rivero Camacho, Franklin Pineda Hartman y Roberto Alexis Reyes Rotger (Cuba)

• Body jump, alteração hormonal e atenuação dos sintomas da síndrome pré menstrual. Valdir Bairros Duarte, Aline Duarte da Silveira, Márcia Gonzalez Feijó y Marcelo Gonçalves Duarte (Brasil)

• Qualidade de vida entre bombeiros militares: estudo epidemiológico. Idael Emiliano Gomes Silva, Bárbara Catherine Soares Silva, Bianca Pereira de Jesus, Luis Henrique Ferreira dos Reis, Priscylla Ruany Mendes Pestana, Talyta Emanuelle Avila Silva, Danilo Lima Carreiro, Laura Tatiany Mineiro Coutinho y Wagner Luiz Mineiro Coutinho (Brasil)

• Modelo de adequação postural para dispositivos auxiliares de locomoção. Revisão da literatura. Dário Augusto Ferreira Conceição Alberto, Gabriel Pádua da Silva, Bruno Ferreira y Edson Donizetti Verri (Brasil)

• A hereditariedade somatotípica: um estudo com gêmeos. Márnia Marina da Costa Barbosa, Michelle Vasconcelos de Oliveira, Elys Costa de Sousa, Luciano Alonso Valente dos Santos, Paulo Moreira Silva Dantas y Vanessa Carla Monteiro Pinto (Brasil)

• Identification of beliefs and food practices related to performance in endurance and strength athletes. Susana Hisamitsu de Oliva y Claudia Ridel Juzwiak (Brasil)

• Relación entre el porcentaje de fibras rápidas y los indicadores del patrón de interferencia electromiográfica. Omar Iglesias Pérez, Zelma Quetglas González, Razel Martínez Quetglas y Izván Alvarez Herrera (Cuba)

• Iniciação esportiva através do futebol, como acontece o desenvolvimento das aulas. Samanta Garcia de Souza, Wesley Urzêda, Thulio Alves Pinheiro Mendanha y Willian Dias Machado (Brasil)

• Propuesta de reglas básicas de iniciación específica al fútbol como resultado de la sistematización a nivel de concepto de los conocimientos del reglamento de juego. Helmer Yamith Buitrago Torres, Rubén Alexis Martínez Puig y María del Carmen Domínguez Matos (Cuba)

• O efeito do treinamento de agilidade e coordenação sobre a capacidade motora, concentração e capacidade técnica do futsal: um estudo de caso em Santa Cruz do Sul, RS. Marcos Moraes (Brasil)

• Composição corporal, agilidade, velocidade e resistência de jovens atletas de handebol e voleibol de Juazeiro do Norte, CE, Brasil. Marcos Natanael da Cruz Silva, Moisés Alves Pereira, Anselmo Pereira Teles, Robson Correia Santana, Charles Lopes de Souza y Cicero Luciano Alves Costa (Brasil)

• Height as a talent promotion factor in women’s volleyball. Analysis of the World Grand Prix 2004-2012. José Afonso, Alexandre Medeiros, Paulo João (Portugal) y Pantelis Nikolaidis (Grecia)

• Acciones para la formación del sistema cupular del pie en atletas de voleibol de playa. Liudmila Hernández Soutelo y Isaías Licea Vargas (Cuba)

• Estrategia metodológica para la identificación de posibles talentos del Voleibol en las edades 11-12 años en la comunidad Versalles. Yaneisis Cleger Torres y Alexis Isaac Danger (Cuba)

• Unidad didáctica ‘Aprendiendo el atletismo’. Antonio Martínez Martínez (España)

• Teoría biomecánica del arco y la flecha para potenciar las habilidades técnicas en el deporte de atletismo. Eutimio Armela Suárez y Santiago Coss Kindelán (Cuba)

• Impactos del desarrollo científico técnico en la formación contemporánea de ajedrecistas. Yainoris Bandera Castro y Lisdainy Rodríguez Fuentes (Cuba)

• Estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje de las acciones técnico-tácticas del karateca escolar. Yadira Mesa Montalvo y Luis Rangel Mayor (Cuba)

• O judô dentro da prática escolar. Rogério Loreto Quintão y Renata Leite Novacoski (Brasil)

• Impacto de la ciencia y la tecnología en la Gimnasia Artística contemporánea. Sergio Hernández García y Atilio Lázaro Cruz Ochoa (Cuba)

• Avaliação posturográfica em atletas de remo de alto nível de rendimento. João Augusto Reis de Moura, Décio Leandro Quarantani y Gabriel Araujo Teixeira Paulo (Brasil)

• Análise ergonômica das condições de trabalho de um setor de secretaria. Camila Rosa Gonçalves, Roberta Cristina Rocha, Cristina Endo, Oswaldo Luiz Stamato Taube, Gabriel Pádua da Silva y Bruno Ferreira (Brasil)

• Sistema de ejercicios físicos para compensar la cifra tenso-arterial de las hipertensas leves en las adultas mayores. David González Heredia, Hannier Barriga Márquez y Juan Carlos Semana Mesa (Cuba)

• Técnicas alternativas para o atendimento em odontopediatria: uma revisão aplicada à clínica. Wallace de Freitas Oliveira, Cibelly Neves Fonseca, Fábio Fernandes Borém Bruzinga, Alessandra Fagundes de Souza, Lorenna Fonseca Braga de Oliveira y Carolina de Castro Oliveira (Brasil)

• Relação entre a super-valorização do corpo e a saúde em academias de musculação em Conceição do Araguaia, PA. Daniel de Abreu Magalhães y José Marcos da Costa (Brasil)

• Hidratación en actividades de media y alta montaña. Asier Madrid y Aritz Urdampilleta (España)

• El estrés oxidativo en la actividad física y deporte. Juan Matías Luciano (México)

• Relación ciencia, tecnología-sociedad y desarrollo deportivo. Graciela Borrero Rosabal, Santos Bonifacio Díaz Armenteros y Anais Enid Ramírez Carter (Cuba)

• La orientación en la ESO. Gonzalo Martínez Álvarez (España)

• Ansiedad competitiva y orientaciones de meta en jugadores de balonmano. Yadhira Bartolomé, Olga Molinero, Sara Márquez y Alfonso Salguero (España)

• Unidad didáctica para primaria: ‘Fútbol’. Roberto Machín Casañas (España)

• Acciones psicopedagógicas para mejorar el estado de disposición psíquica de los jugadores del equipo masculino de fútbol de la Escuela Internacional de Educación Física y Deporte. Osniel Urquijo González (Cuba), Koffi Assion Amenounve (Togo) y Israel Lofforte Marrón (Cuba)

• La movilidad de los árbitros de baloncesto. Algo más que un simple concepto. Emilio Maceira Linares (Cuba)

• El waterpolo: planificació dels objectius i possible avaluació, des de la iniciació a l’alt rendiment. Irene Andújar y Jordi Brasó (España)

• Fatores motivacionais que justificam a prática da natação por adolescentes e adultos. Alexssando Oliveira Silva, Vinícius Romano dos Santos y Solange de Oliveira Freitas Borragine (Brasil)

• ¿Qué es el Crossfit? José Luis Lázaro Ramírez y Sergio Muela Galán (España)

• Avaliação da carga mental de trabalhadores de uma empresa de instalação civil em Recife, PE. Maria de Lourdes Barros Carvalho y Bruno Maia de Guimarães (Brasil)

• Preparo bioético em acadêmicos do curso de fisioterapia das instituições de ensino superior de Manaus. Caroline Soares Campos y Michele Nogueira Santos (Brasil)

• Importância da estabilização segmentar no tratamento de lombalgia crônica com o método Pilates. Uma revisão sistemática. Débora Regina Oliveira Miranda, Joana Colares Correa dos Santos, Sílvia de Souza Oliveira y Jansen Atier Estrázulas (Brasil)

• Ações da fisioterapia nas alterações biomecânicas da coluna vertebral em escolares do ensino fundamental. Marjorie Melissa Negrón Chávez, Quelly Christina França Schiave y Geórgia Craveiro Holanda Malveira Maia (Brasil)

• Efeito de um programa de exercícios físicos sobre o equilíbrio de idosas. Adriana Rocha, Francisca Freitas, Jéssica Silva, Mateus Rossato y Ewertton Bezerra (Brasil)

• Fisioterapia complexa descongestiva no tratamento do linfedema pós mastectomia. Jorleide da Silva Freire, Milena Galúcio da Costa Barros y Geórgia Craveiro Holanda Malveira Maia (Brasil)

• Os benefícios da terapia manual em pacientes com diagnóstico de cefaléia do tipo tensional. Daniele Alves Bernardo, Marcela Cardoso Pinheiro, Laíze da Silva Conegundes, Rivair Correia Pinto, Tamara de Jesus Serra Pinheiro y Ana Carla de Oliveira Pinheiro (Brasil)

• Atuação de monitores acadêmicos em duas disciplinas de um curso de fisioterapia. Ronaldo da Silva Cruz, Jaqueline Bacelar da Silva y Cristiane Aschidamini (Brasil)

• Tratamiento del esguince lumbar crónico con masoterapia. Freddy Durán Montero y Rafael Caballero Calderin (Cuba)

• Ejercicios con sobrepeso para la rehabilitación de 6 pacientes con fractura lumbar por flexión compresión. Orlando Chamorro Gutiérrez (Cuba)

• Late onset Chediak Higashi syndrome: a case report. Jair Almeida Carneiro, Francyele Gonçalves de Morais, Jorge Patrick Oliveira Feliciano, Maura Almeida Carneiro y Fabiano de Oliveira Poswar (Brasil)

• Propuesta de contenido de danza para el desarrollo de la expresión corporal en niños vinculados a las vías no formales. Marilys Mesa Fonseca, Yorisel Oriana Carmenate Figueredo y Dayana Cabrera García-Ramos (Cuba)

• ¿Qué influencia tiene el Índice de Masa Corporal sobre el rendimiento en actividades físicas en un grupo de escolares de 10 años de edad? Rubén Corredor Ferrer (España) • Relato de experiências sobre o projeto de extensão: atividades físicas, culturais e de lazer em instituições de longa permanência. Ações da Educação Física. Daniele Jacobi Berleze (Brasil)

• O método Pilates para a melhoria da condição física do idoso. Sidney William Barros Sousa, Gleina Silva de Carvalho y Janete da Costa Barroso (Brasil)

• La condición física saludable en las personas adultas mayores. Fernando Jesús del Sol Santiago (Cuba)

• Percepção das puérperas acerca da assistência de enfermagem no cuidado ao binômio mãe-filho: uma revisão integrativa. Adélia Dayane Guimarães Fonseca, Cínthia Morgana Cardoso e Silva, Núbia Oliveira Veloso, Carla Silvana Oliveira Silva, Joanilva Ribeiro Lopes y Dulce Aparecida Barbosa (Brasil)

• Perfil dos microrganismos causadores de infecções do trato urinário em pacientes atendidos em um laboratório de análises clínicas na cidade de Pirapora, MG. Aline Ferreira Rochido, Anne Meire Xavier Chamone, Dayana Alencar Rodrigues y Thales de Almeida Pinheiro (Brasil)

• Epidemiologia do envelhecimento e a interferência do trabalho resistido. Guilherme Andrade Paulino, Thiago Santos Magalhães, Helena Brandão Viana y Eliezer Guimarães Moura (Brasil)

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