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Introducción

    El Hockey es unos de los juegos deportivos más antiguos que se conocen. Esto lo confirman los diferentes hallazgos, que datan aproximadamente en 4000 años de antigüedad. Relieves y pinturas han representados hombres con bastones y es curioso que ya en los años 449 y 514 ANE se esculpieran en relieve representando una acción de bully.

    Es Inglaterra quien da las características modernas de este deporte a través de Harrow. Quien en 1852, implanta la primera regla. En 1886 se oficializa este deporte, fue incluido como exhibición en los segundos juegos en Paris, Francia, en el año 1900, pero el primer campeonato olímpico fue en Inglaterra en el 1908.

    A partir de 1928 entra a organizarse en la lista de los deportes olímpicos, además aparecen en los campeonatos mundiales, juegos panamericanos y por primera vez en los juegos centro americanos y del caribe. Los mejores equipos del mundo son: Nueva Zelanda, Holanda, Alemania, Australia, Gran Bretaña, China, Corea del Sur, España, en América el de mayor calidad es Argentina y el área centro americanos y del caribe es Cuba

    El Hockey es introducido en nuestro país por Jesús Molina en 1969, siendo comisionado nacional crea un grupo de entrenadores, activistas y efectuando el primer partido entre los alumnos del Instituto Superior de Cultura Física y un grupo del municipio Mareanao en los tuneros de la ciudad deportiva.

    El primer campeonato comenzó en el 1971, alcanzando el titulo la provincia de Camaguey en el sexo masculino. Los mejores equipos son Ciego de Ávila, Ciudad Habana, Villa Clara, Camagüey y Las Tunas. El primer partido fue en 1975 contra Canadá. En los panamericanos de San Juan, Puerto Rico, alcanzo el quinto lugar al igual que los juegos olímpicos de Moscú y en los juegos centros americanos, nuestro país ha alcanzado en más de 5 ocasiones el primer lugar.

    En nuestra provincia este deporte es unos de los más jóvenes en cuanto a su práctica. Sus primeras manifestaciones se muestran en el mes de abril de 1970 y uno en la región de puerto padre bajo las orientaciones de técnicas Jorge Elías Torres quien dos meses más tarde conjuntamente participara con su equipo en el primer campeonato provincial de la antigua provincia de oriente.

    Sin suda, el Hockey es uno de los deportes colectivos donde se destacan atletas y entrenadores, muchos por técnicas alcanzadas y otros por sus virtudes en tomar decisiones encada momento del juego.

    En los últimos años la provincia de Las Tunas ha estado en vanguardia en nuestro país ocupando los 10 primeros lugares para ratificarlo como la insignia del Hockey en Cuba, lo que quiere decir que hay que seguir preparándose. Por eso la comisión provincial ha seguido perfeccionando el trabajo. Por esto nos hemos dado la tarea de investigar sobre algunos aspectos de la defensa.

    Cada día se hace necesario los métodos de investigación aplicado al deporte para obtener buenos resultados en el Hockey, en la provincia de Las Tunas. Consta de un alto prestigio a nivel nacional por los resultados obtenidos en los últimos años. En el caso de los deportistas de categoría 13-15 años masculinos que representan la EIDE Carlos Leyva, a pesar de los resultados que se obtienen en este deporte que son los más destacados del deporte tunero. Existen problemas en los sistemas defensivos, por las observaciones que se han hecho en algunos partidos.

    Atendiendo a lo antes consultado y tomado en consideración que este deporte está en la vanguardia. Es necesario realizar un estudio riguroso para proponer algunos aspectos que pueden aportar al perfeccionamiento de lo anterior expuesto en los equipos tuneros, surgiendo así la idea de un nuevo método de entrenamiento que divide el terreno para aprovechar mas la reglas del deporte y así la especialización de los atletas en cada zona del juego. Por lo señalado anteriormente se presenta la siguiente interrogante:

Problema

• ¿Como perfeccionar el trabajo defensivo en los jugadores de hockey sobre césped en la categoría escolar 13-15 de la EIDE Carlos Leyva de Las Tunas?

Objetivo general

• Elaborar un grupo de ejercicio para el trabajo de los sistemas defensivos partiendo del entrenamiento por zona de juego en la categoría escolar 13-15 de la EIDE Carlos Leyva de Las Tunas

Objetivos específicos

• Diagnosticar los antecedentes del problema.

• Fundamentar los referentes teóricos metodológicos del trabajo por zona.

• Elaborar el grupo de ejercicio para el entrenamiento por cada zona.

• Evaluar los resultados parciales luego de los ejercicios propuestos.

Metodología

    Esta investigación se realizará con una muestra de 6 jugadores defensores de la categoría 13-15 años de la EIDE.

Métodos teóricos

• Histórico y lógico: Permite conocer con mayor profundidad los antecedentes históricos y evolución del fenómeno estudiado, así como de las teorías del entrenamiento de la táctica y los aportes del entrenamiento deportivo contemporáneo vinculados el desarrollo científico tecnológico aplicado al deporte.

• Análisis documental: Permite conocer, valorar y criticar documentos existentes referentes a las teorías del entrenamiento de la táctica deportiva en los equipos de fútbol en las categorías inferiores y los aportes de la ciencia vinculada al deporte y a los elementos que contribuyan a su desarrollo. Además de brindar los conocimientos necesarios para diseñar el marco teórico de esta investigación, así como para aplicar y guiar la propuesta con éxito.

• Análisis-síntesis: Permite desde el punto de vista teórico metodológicos el trabajo por zona con el fin de arribar a conclusiones acerca de la importancia y novedad del tema investigado.

• Inductivo-deductivo: Permite determinar los posibles elementos para la elaboración del grupo de ejercicios, encaminado al desarrollo de la alta maestría competitiva en el equipo deportivo teniendo en cuenta los referentes teóricos sobre el trabajo táctico en el Hockey sobre césped.

• Sistémico-estructural-funcional: Permite determinar los elementos fundamentales en el diseño del grupo de ejercicio para mejorar el marcaje por zona de juego, así como la relación en su funcionalidad estructural acorde a las exigencias del Hockey para estas edades en el deporte de alto rendimiento.

Métodos estadísticos

• Se utilizó el SPSS 11.5, para demostrar la efectividad del grupo de ejercicio, para mejorar el marcaje por zona de juego utilizándolo para determinar los datos estadísticos.

Métodos empíricos

• Guía de observación: Se utilizo para poder definir en cuales de los indicadores de la táctica en el trabajo por zonas y determinar las insuficiencias existente en el equipo y además se pudo conocer cual fue la efectividad del grupo de ejercicios propuestos.

Grupo de ejercicios por zonas

Zonas menos peligrosas

Marcaje: Pegado, preciso, seguro.

Ejercicios:

1. Recepcionar pelota en movimiento después de un golpeo.

2. Luchar por la pelota después de un pase al espacio.

3. Uno contra uno de un área determinada.

4. Juego Pre-deportivo donde tenga como tarea el marcaje pegado, preciso, seguro.

5. Jugar Hockey dentro de dicha área con canchas pequeñas.

Zona peligrosa

Marcaje: por posición, personal-técnico, preciso seguro.

Ejercicios:

1. Marcaje por dentro (sacando al jugador) hacia fuera o hacia la raya.

2. Uno contra uno sin cometer infracción defensivo.

3. Dos contra dos sin infracción.

4. Tres contra tres sin infracción.

5. Defensa contra delanteros de 22,90 defensivos en adelante.

Zona muy peligrosa

Marcaje: con postura baja, personal, altamente técnico, preciso y seguro

Ejercicios:

1. Desplazamiento con postura baja.

2. Tacleo con cambios de manos.

3. Uno contra uno dentro del área del tiro haciendo énfasis en los tacleos adecuados según la posición del ofensivo.

Interpretación de los resultados de la guía de observación

    En esta guía de observación se pudo determinar de forma cualitativa como se mejoró en los diferentes indicadores que se propusieron para observar en un 60 % con respecto a la primera aplicación y hubo uno que se destacó por encima de los demás que fue el de la ubicación en el terreno en la etapa competitiva; en la segunda observación se detectó que los defensas tenían una mejor ubicación en el terreno por lo que se pudo determinar que el sistema de ejercicios causó gran interés en los jugadores en este aspecto tan importante.

    Los otros también mejoraron en un 30 % sin embargo hubo uno que fue el trabajo técnico que solo mejoró un 10 % donde existía una mejor salida por la derecho y no por el lateral izquierdo elemento en el cual se deberá enfatizar para obtener logros superiores en la otra competencia provincial.

Conclusiones

• Se pudo constatar con la aplicación del diagnostico inicial que existen serios problemas en el entrenamiento por zona como principio básico para el trabajo de la defensa. Esto es un problema común tanto para entrenadores y atletas, lo cual limita el desarrollo de la táctica defensiva de la categoría 13 – 15 de la EIDE Carlos Leyva.

• En la literatura consultada no existe aporte conceptual relacionado con el trabajo por zonas de juego en el deporte Hockey sobre Césped, tanto en el orden metodológico como en la planificación de la táctica defensiva.

• Se aporta como resultado final una propuesta de ejercicios para mejorar el sistema defensivo, teniendo en cuenta la variante del entrenamiento por zonas de juego en el Hockey sobre Césped.

• Mediante la aplicación de un pre-experimento se controló la efectividad del grupo de ejercicio en dos momentos de la etapa especial, teniendo como resultado valores significativos en los sistemas defensivos.

Bibliografía

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EFDeportes.com, Revista Digital · Año 18 · N° 187 | Buenos Aires, Diciembre de 2013 © 1997-2013 Derechos reservados