• El Manual de Gimnasia de Francia de 1887. Chester Urbina Gaitán (Costa Rica)

• La Madre Naturaleza y el Deporte. Juan León Alvarado (Guatemala)

• Metodología para el incremento de la efectividad de las acciones K-2 en los voleibolistas de la categoría 12-14 años de la EIDE ‘Mártires de Barbados’. Frank Medina García y Jorge Pensado Delgado (Cuba)

• Diccionario futbolístico. Raúl Enrique Ruiz Viladón (Cuba)

• Manifiesto en amarillo y negro. José Antonio Lizana Arce (Chile)

• Estudo da gestão democrática na organização escolar. Nilton Cézar Rodrigues Menezes (Brasil)

• Método Holos: uma proposta para a dança inclusiva com cadeira de rodas. Soyane de Azevedo Vargas do Bomfim y José Guilherme de Andrade Almeida (Brasil)

• História da Dança de Salão no Brasil: Bahia do século XIX. Maristela Zamoner (Brasil)

• Portadores de necessidades especiais: a inclusão social através do esporte. Romulo Gabriel Caccavo Moura (Brasil)

• Produção midiática nas aulas de Educação Física: possibilidades para um ensino dialógico e significativo. Marcelo Rocha Radicchi (Brasil)

• Avaliação do material didático e desempenho do docente em EAD: medidas de qualidade no Cead/Unimontes. Zilmar Cardoso Santos, Maria Ângela Lopes Dumont Macedo, Betânia Maria Araújo Passos, Maria Aparecida Pereira Queiroz, Josiane Santos Brant Rocha, Vivianne Margareth Chaves Pereira Reis, Aldelaine Oliveira Sousa, Ronilson Ferreira Freitas y Gustavo Souza Santos (Brasil)

• El personal branding como herramienta para el futuro profesional de Gestión Tecnológica del Deporte. Caso UDS. Yuleimi Peña (Venezuela)

• Relação no trabalho entre líder e colaborador: o caminho para uma boa liderança. Letícia Falasck Estellita y Claudia Toffano Benevento (Brasil)

• Propuesta de acciones para el perfeccionamiento de la Gestión de Capital Humano en la Empresa de Servicios Portuarios ‘Manuel Porto Dapena’. Biolkis García Martínez y Mislairis Maricí Alarcón (Cuba)

• Propuesta de talleres metodológicos para el perfeccionamiento de habilidades comunicativas en los docentes de Educación Física de Secundaria Básica. Gerardo Vargas Peraza, Martha Bárbara Iznaola Cuscó y Ana María Fernández Gómez (Cuba)

• Necesidades de producción oral en estudiantes de la Cultura Física. Yoendy Pérez Macías y Ihosvany Clar Bonilla (Cuba)

• Lúdico, ensino e aprendizagem. Francedalva de Oliveira Cunha y Jonatha Pereira Bugarim (Brasil)

• Os benefícios da psicomotricidade orientada por um profissional de Educação Física. Gisley da Silva Pimentel (Brasil)

• Sistema de ejercicios para desarrollar las capacidades físicas coordinativas especiales: orientación espacial, equilibrio y coordinación en los alumnos de primer grado. Amado Rafael Elías Milanés, Nelsi Espinosa Puebla, Joaquín Savigne Echemendía, Aliuska Estada Martínez y Yudarys González Sánchez (Cuba)

• Estado actual de la evaluación del desempeño de los profesores de Educación Física Escolar. Reynaldo Izquierdo Izquierdo, Ana Irene Pavón Skeete y Manuel de Jesús Pérez Ramos (Cuba)

• La consultoría estadística para la investigación científica. Grettel Ledesma Santos, Onelia Guevara Reyes y Sachy Carmona Vázquez (Cuba)

• Narrativas e expectativas sobre a atuação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência na Educação Física no ensino médio. Daniella Araujo Ceratti, Antonio Guilherme Schmitz Filho, William Daniel Bitencourt, Daniel Hindersmann, Lidiane Soares Bordinhão, Ivana Maria Lamberti Miotti y Jaqueline Backendorf Regert (Brasil)

• Programa Segundo Tempo: determinantes da participação dos universitários da UFSM em atividades de esporte e lazer. Daiane Dalla Nora, Lidiane Soares Bordinhão, Laís Cavalheiro, Leonardo Oliveira dos Santos Junior, Daiana Cristina Dickel, Filipe Betin Capa, Simone Neiva Milbradt, Mônica Pozzebon y Matheus Francisco Saldanha Filho (Brasil)

• Indicadores sociales para evaluar el impacto del proyecto ‘Ligas Deportivas Comunitarias’. Angel Fernández Rivero, Alejandro Peláez Gamboa y José Manuel Figueredo González (Cuba)

• La aplicación de los conocimientos en la Práctica Laboral Investigativa de la recreación en los combinados deportivos del territorio. Clara Isabel Reyes Riquenes, Ernesto González Medel y Pedro Ariel Cancino Mesa (Cuba)

• Diseño de un curso de superación para cuadros y reservas de las organizaciones deportivas básicas de Pinar del Río. Aymara Bárbara Alonso Domínguez (Cuba)

• La motivación hacia la lectura desde la biblioteca escolar en los alumnos de Cultura Física del Centro Unificado de Adultos ‘Tania la Guerrillera’. Eulalia Margarita Rivero Torres, Salomé Elena Sánchez del Risco y Lisandra Rodríguez Sánchez (Cuba)

• Percepção da imagem corporal de mulheres praticantes e não praticantes de exercícios. Aline Zagonel, Gracielle Fin, Marly Baretta y Elisabeth Baretta (Brasil)

• Intervención educativa para prevenir accidentes domésticos en el adulto mayor de un Círculo de Abuelos. Clemencia Suarez Lamisé, Iraida Morales Sotolongo, Yamilet Dalmes Castro, Amarilis Montesino Díaz y Carmen Olivera Carmenates (Cuba)

• Atuação do enfermeiro na emergência e o uso da classificação de risco. Lucivalda Barbosa Santos, Ana Monique Gomes Brito, Árlen Almeida Duarte de Sousa, Antônio Diaz Caballero, Daniel Antunes Freitas y Lia Cristina Galvão dos Santos (Brasil)

• Actividades recreativas y deportivas para el buen uso del tiempo libre en los jóvenes de 19 a 21 años en el sector de Campo Alegre, Puerto La Cruz, Estado Anzoátegui. Freddy Guaina (Venezuela)

• Actividades deportivas recreativas para lograr la interrelación de la Secundaria Básica ‘José Maceo’ con la Comunidad de Los Politos, del Municipio de Puerto Padre. Rubén Edgar Casadevall Garcells (Cuba)

• A influência da mídia com a autoimagem de adolescentes. Eduardo da Silva Junior y Osni Oliveira Noberto da Silva (Brasil)

• La mediación de conflictos para potenciar las relaciones interpersonales y el rendimiento deportivo. Estudio de un caso de la Federación Deportiva del Guayas. Enrique Alexander Brito Taboada (Ecuador)

• Uma análise da dimensão histórica na parceria público privado das atividades futebolísticas no município de Varginha. Janael da Silva Alves, Marcelo Lacerda Rezende y Marco Antonio Bettine de Almeida (Brasil)

• Reflexões acerca da formação e competências do gestor esportivo. Katiely Molina Calicckio, Daniel Vicentini de Oliveira y Humberto Garcia de Oliveira (Brasil)

• El castigo del delito de violencia intrafamiliar en el pueblo Salasaca y la armonía familiar y social. Melvin José Zavala Plaza y María Yanina Villagómez Oñate (Ecuador)

• Del paracaídas hasta el parapente. Historia de una evolución. Roberto Urribarres Alfonso (Cuba)

• ‘Neuromitos’ en la Educación Física y su didáctica. Estudio de la práctica docente. Enrique Jiménez Vaquerizo (España)

• Participação: um conceito que parece não estar claro na Educação Física escolar. Jacqueline Zilberstein y Fabiano Bossle (Brasil)

• La Educación Física impulsa la lectura. Jordi Balaguer Vives (España)

• Percepção dos alunos do ensino médio de Catanduvas (SC) quanto às aulas de Educação Física. Caroline Costa, Danieli Schaly, Gracielle Fin, Marly Baretta y Elisabeth Baretta (Brasil)

• Avaliação da Educação Física escolar na rede pública municipal de ensino de Turvo, SC. Denis Dal Pont y Robinalva Borges Ferreira (Brasil)

• Batallas lúdicas en Educación Física. David Paredes Calabuig (España)

• Aplicaciones didácticas de un aula virtual con Moodle en Educación Física. Jesús Ángel (Chechu) Martínez Abad (España)

• A dança no ensino fundamental de 1º ao 5º ano. Neiva Santana Ribeiro Branches y Luiz Carlos Rabelo Vieira (Brasil)

• Educação Física no ensino médio: o trabalho com o conteúdo jogo no campo de estágio supervisionado. Ehrika Shirley Jocas y Francisco Leosvaldo Arlindo Júnior

• Técnicas participativas para contribuir a la educación antidoping con una visión creativa en niños de edad escolar. Ania Teresa Cordero González, Yudelqui Martínez León y Belkis Martínez León (Cuba)

• Actividades para contribuir a la formación humanista del profesional de la Cultura Física y el Deporte desde la ‘Cátedra del Che’ en la FCF ‘Nancy Uranga Romagoza’ de Pinar del Río. Hildalina Pérez Álvarez, Rosa María Acosta Castillo y José Elpidio Trabanco Fonte (Cuba)

• Plan de actividades físico recreativas para el rescate de los juegos tradicionales en los niños y niñas de 9 y 10 años de edad, de la comunidad Sabana Grande del Municipio Andrés Eloy Blanco, estado Lara. Rafael Segundo Hernández (Venezuela)

• Propuesta de actividades lúdicas para desarrollar habilidades motrices e intelectuales en los niños y las niñas del 6º año de vida del círculo infantil ‘Amiguitos de Polonia’ de Plaza de la Revolución. Elba Francisco Castillo Mustelier, Isabel Planas Bueno y Julia Cabrera Gómez (Cuba)

• Doença hipertensiva específica da gravidez (DHEG): uma revisão integrativa. Girlete Silva de Souza, Diego Magno Alves de Almeida, Clara de Cássia Versiani y Carolina dos Reis Alves (Brasil)

• Uma abordagem fisioterapêutica para mulheres no climatério através de uma revisão integrativa. Isabel Freire Costa Belchior y Francisca Maria Aleudinelia Monte Cunha (Brasil)

• Desenvolvimento e história da Influenza A H1N1 no Brasil. Grazielly Mader Almeida, Gersica Fayane da Silva Gomes, Vanessa de Andrade Barbosa, Ludmila Mourão Xavier Gomes y Thiago Luis de Andrade Barbosa (Brasil)

• Fatores de risco para a transmissão da hanseníase. Kamila Borges Fernandes, Daniele Moreira Alves y Jorgiana de Oliveira Mangueira (Brasil)

• Mandemos a paseo a Platón. Ezequiel Martínez Rodríguez (España)

• La Educación Física en el periódico El Mentor Nicaragüense (1841). Chester Rodolfo Urbina Gaitán (Costa Rica)

• El tráfico ilegal de niños, niñas y adolescentes en Guayas y Chimborazo con fines de explotación sexual. Melvin José Zavala Plaza y María Yanina Villagómez Oñate (Ecuador)

• Esportes e adolescência, uma prática possível. Adriana Borba y Rozana Aparecida da Silveira (Brasil)

• Ocupação do tempo livre de crianças e adolescentes de uma comunidade da cidade de Fortaleza. Ralciney Marcio Carvalho Barbosa, Carminda Maria Goersch Fontenele Lamboglia y Agata Cristina Marques Aranha (Brasil)

• Investigación en los Institutos de Formación Docente: entre la cooperación local y la internacionalización. Sergio Ricardo Quiroga (Argentina)

• Motivação e liderança no ambiente de trabalho: gestão de pessoas como facilitadora da interação. Fabiana Antunes Muniz De Brito y Claudia Toffano Benevento (Brasil)

• Algunas concepciones teóricas de la formación de valores. Margarita Rives Pantoja y Laudelina Lozano Mirabal (Cuba)

• Estrategia para la educación antidopaje dirigida a los estudiantes atletas de la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte ‘Manuel Fajardo’. Jorge Pensado Delgado y Yaimara Despaigne Dominico (Cuba)

• El gesto en la docencia de la carrera de Cultura Física. Alina Bestard Revilla (Cuba)

• O papel do movimento no ensino da Educação Física. Luara Gomes Andrade, Thaynara Martins Silva Dias y Kleber Miralha de Oliveira (Brasil)

• A desmotivação dos alunos de uma escola estadual de Goiás pelas aulas de Educação Física. Alessandro Almeida Machado, Kelsen Klayton Ataides Silva y Edson Leonel Rocha (Brasil)

• La socialización y las actividades recreativas en paciente postrado. José Lorenzo Calderón Díaz (Cuba)

• Conjunto de actividades físico-recreativas para el tratamiento de la hiperactividad en niños de 9 a 11 años de edad en el municipio Santiago de Cuba. Henry Heredia Betanse, Santa Mercedes Castillo Limonta, Ramón García Repilado y Anisleydis Luis Rodríguez (Cuba)

• Intervención comunitaria en niños asmáticos de 6 a 11 años del Municipio Arroyo Naranjo. Idania Sánchez Rivera, Roberto Urribarres Alfonso y Orestes Alfonso Hernández (Cuba)

• Metodología para rehabilitar pacientes aquejados de asma bronquial con el empleo de una metodología basada en la práctica de ejercicios acuáticos. Olivia López Hernández, Bárbara Almaguer Concepción, Rafael del Cerro Escalona y Oscar Barzaga Sablón (Cuba)

• Actividades físicas con carácter lúdico para incrementar la participación en los niños a festivales deportivos recreativos realizados en la comunidad Portuondo de Santiago de Cuba. Oleg Reyner Ayala Reyes y Kati Pantoja Montero (Cuba)

• Plan de ejercicios de bailoterapia una alternativa deportivo recreativa para la incorporación de niños de 9 a 11 años de edad a festivales deportivo recreativos en el consejo popular ‘Celso Maragoto Lara’ del municipio Pinar del Río. Luís Guillermo Pimienta Miranda y Marlene Medina Colombé (Cuba)

• Análise da evolução da inseminação artificial in vitro: uma revisão integrativa. Henrique Júnior Pires Gouveia, Álvaro Parrela Pires, Juliana Andrade Pereira, Renê Ferreira da Silva Junior, Bruna Roberta Meira Rios y Henrique Andrade Barbosa (Brasil)

• AIDS na terceira idade: uma revisão integrativa. Ingrydh Maria Gomes Damasceno y Jorgiana de Oliveira Mangueira (Brasil)

• Os desafios encontrados pelo profissional de enfermagem durante a assistência prestada numa maternidade pública. José Martins do Nascimento Junior, Amuzza Aylla Pereira dos Santos, Francisco Carlos Lins da Silva, Renata Costa da Silva, Jesseliane Alves do Carmo Laurindo y Gilberto Santos Cerqueira (Brasil)

• A fisioterapia na preparação para o trabalho de parto: uma revisão integrativa. Dâmaris Parente Freitas de Sousa y Francisca Maria Aleudinelia Monte Cunha (Brasil)

• O transtorno de estresse pós-traumático e sua relação com o processo de extinção de memória. Roberta de Figueiredo Gomes (Brasil)

• Nível de atividade física e relação cintura-quadril de servidores estaduais da secretaria de cidadania e trabalho de Goiás. Dyego Ferreira Facundes, Pablo Lucio Reis, Renata Fonseca Melo, Selma Barbosa Batista, Thales Agostinho de Oliveira y Ademir Schmidt (Brasil)

• Avaliação de um programa de ginástica laboral na melhoria da qualidade de vida de trabalhadoras cartorárias do município de Sorriso, MT. João Ricardo Gabriel de Oliveira, Camila Moraes de Almeida, Adelar Aparecido Sampaio y Marcio Alessandro Cossio Baez (Brasil)

• Atuação da fisioterapia em crianças submetidas à correção cirúrgica de Tetralogia de Fallot: uma revisão integrativa. Adrya Kelly Vasconcelos y Francisca Rocha (Brasil)

• Estereotipos de género en la publicidad de ropa deportiva. Interpretación por el alumnado del tercer ciclo de educación primaria. Rafael Moreno Díaz, José Luis Castillo Panadero y Carlos Osuna Esbrí (España)

• Influência da mídia na construção da imagem corporal de freqüentadores de uma academia de musculação da cidade de Içara, SC. Fernanda Patrício Teixeira (Brasil)

• El cuerpo en las interacciones de la calle. La vida de los jóvenes en el centro de la ciudad de Medellín. Edwin Mauricio Santa Jiménez (Colombia)

• Influencia e implicación de la globalización neoliberal en el béisbol contemporáneo. Eros Bernal Morales, Geral Vallejo López y Enrique Rojas Duque De Estrada (Cuba)

• O que é Educação Física? Qual sua identidade? Tales de Souza Bertan (Brasil)

• Pensamiento reflexivo, un imperativo en la enseñanza de las ciencias sociales para la formación del profesional de la Cultura Física. Hildalina Pérez Álvarez y Rosa María Acosta Castillo (Cuba)

• La inteligencia emocional en la ESO y Bachillerato: motivación intrínseca en la Educación Física. Enrique Jiménez Vaquerizo (España)

• Atención del bullying desde la Educación Física. Camilo Andrés Morales Rincón (Colombia)

• Um olhar crítico sobre o tema qualidade de vida e saúde nas aulas de Educação Física. Andiara Joaquim y Bruno Dandolini Colombo (Brasil)

• A saúde humana sob um olhar transdisciplinar. Nadia Maria Covaleski Perlin, Nelci José Donadel y Renato Xavier Coutinho (Brasil)

• Competencias pedagógicas que deben formarse en los estudiantes en la Práctica Laboral de Educación Física. Lisandra Ruiz Mondeja y Xenia Mónica Aguiar Santiago (Cuba)

• La superación profesional de los profesores de Educación Física. Una necesidad social para la atención del adulto mayor en Vietnam. Mén Tran Thi (Vietnam), Irma Muñoz Aguilar y Rafael Tamarít Medrano (Cuba)

• El proceso de universalización en la enseñanza superior deportiva a 10 años de su creación. Primera parte (2003-2008). Roberto Pagés Lazo, Josefina Leticia Vázquez Peña y Reinaldo Miranda Soto (Cuba)

• Promoción deportiva y formación de la cultura e identidad deportiva en la Universidad Deportiva del Sur, Venezuela. José Guillermo Montero Quesada y Osvaldo Javier Martín Agüero (Cuba)

• Modelo de gestión de recursos humanos para el Comité Olímpico Ecuatoriano. Eduardo Einstein Barros Villacis (Ecuador)

• Possíveis legados de Eventos Esportivos Internacionais: o caso dos patrocínios no esporte Olímpico brasileiro. Leandro Carlos Mazzei, Paula Yumi Yamamoto, Rubiana Lopes Cury y Flávia da Cunha Bastos (Brasil)

• A liderança e a motivação dentro das empresas no mercado competitivo. Juliana Amaral de Magalhães y Claudia Toffano Benevento (Brasil)

• Os esportes radicais e de aventura no contexto escolar: uma revisão da literatura. Giovanni Dalcastagné, Eduardo Roberto Schwammle y Joice Raquel Brehmer (Brasil)

• Foge Capoeira: em movimento a história se faz presente. Lucas Barbosa Domingos y Bruno Dandolini Colombo (Brasil)

• O desafio da inclusão escolar nas escolas estaduais do município de Nova Veneza, SC: olhares dos professores de Educação Física. Tuani Zanoni Pizzolo (Brasil)

• A dança no ambiente escolar: um caminho. Patrícia Gonçalves Mondini Belletti da Silva, Andréa Lopes da Costa Vieira y José Jairo Vieira (Brasil)

• A dança no cotidiano escolar da educação infantil. Cristiane França Dias, Marcélia Amorim Cardoso y Eduardo Rodrigues da Silva (Brasil)

• As concepções de jogos para Piaget, Wallon e Vygotski. Jessica Martins Marques Luiz, Ana Carolina Belther Santos, Francielli Ferreira da Rocha, Soraia Camila de Andrade y Yara Galinari Reis (Brasil)

• Consideraciones teóricas acerca de las capacidades coordinativas desde las clases de Educación Física. Harold Fernando Rivera Chamorro, Ángel Luis Gómez Cardoso, Olga Lidia Núñez Rodríguez, Bárbaro Oliva Concepción y Elizabeth de Armas Hing (Cuba)

• Programa de actividades físicas para fortalecimiento corporal en las gestantes de 19 a 35 años de edad San Josecito municipio Torbes. Milen Contreras (Venezuela)

• Agradecimento ao futebol: obrigado Carrossel Holandês. Otávio Nogueira Balzano y Pedro Henrique Nascimento Morais (Brasil)

• El remo en Educación Física en Cantabria. Aplicación práctica 1: remo-ergómetro. Oliver Mallada García (España)

• El papel del entrenador deportivo en la atención a los estados emocionales del deportista. Algunas situaciones para su estudio. Ana Celia Mataran Torres y Asunción Milagros Pérez Mariño (Cuba)

• Treinamento funcional e treinamento de força. Lilia Cristina Ferreira, Luara Gomes Andrade, Thais Cristina Egea Pedroso, Thatiane Massarani Martins, Thaynara Martins Silva Dias, Wellington Gustavo Lobo y Nozelmar Borges Junior (Brasil)

• Manifestaciones generales del frenaje en el deporte. Osvaldo Javier Martín Agüero, José Guillermo Montero Quesada, Jesús Font Landa y Anisley Blanca Basulto Gómez (Cuba)

• Análise dos tipos de esteróides anabolizantes androgênicos utilizados por praticantes de atividade física das academias da cidade de Jequié, BA. Edu Santos Almeida (Brasil)

• Evidências científicas sobre o tratamento conservador da osteíte púbica (pubalgia). Paulo Arthur da Penha Lima y Erika de Vasconcelos Barbalho (Brasil)

• A morte súbita nos esportes, uma abordagem preventiva. Nataniel David de Melo y Kalyne de Meneses Bezerra Cavalcanti Rocha (Brasil)

• Guillermo Nicolás Díaz Yero, figura relevante en el Levantamiento de Pesas espirituano. Yoanky Vera Romero, Isis Quintana Ibarra, María Lina Pacheco Hidalgo y Carlos Miguel García Marrero (Cuba)

• Diseño de una estrategia de superación para los profesores de tiro con arco de la provincia de Camagüey. Florencio de Jesús Abreu Infante, Martha Armenteros Pimentel, Osvaldo Martín Agüero y Yosmaida Moya Umpierre (Cuba)

• Acciones para mejorar los desplazamientos de los boxeadores de la categoría 13-14 de la Escuela de Iniciación Deportiva. Aliuska Suárez Calderón (Cuba)

• Sistema de ejercicios para desarrollar la fuerza en los atletas de lucha libre categoría 13-14 años del combinado ‘Ceferino Fernández’ municipio Pinar del Río. Elizardo Ibrahín Ríos Morales, Zuleida Rodríguez Díaz y Alfonso Maragoto Menéndez

• Modelo dermatoglifo para la selección de talentos en la lucha libre. Arnaldo Prieto Agüero y Rafael Tamarit Medrano (Cuba)

• Síndrome Nefrótica Primária e a sistematização da assistência de enfermagem. Rosilane Carla da Silva, Tais Moreira Dias y Fernanda Castro Manhães (Brasil)

• Análise de dominância dos membros superiores em testes incrementais mediante o potencial de ação e padrão angular. Aline Aparecida Simsic, Saulo Fabrin, Nayara Soares, Aline Patricia Bonato Miranda, Simone Cecílio Hallak Regalo y Edson Donizetti Verri (Brasil)

• Benefícios do exercício resistido no controle da hipertensão arterial sistêmica: uma revisão sistemática. Leandro Gomes Barbieri, Flavio Marques Damasceno, Danielle Gonçalves Fernandes Vieira Barbieri y Denis Frota Guimarães (Brasil)

• Comparação da força-resistência muscular dinâmica, adiposidade corporal e autopercepção de bem-estar em mulheres pós-menopausadas praticantes e não praticantes de treinamento de força. Luiz Paulo de Oliveira Ribas, Maria dos Reis Barbosa y Luiz Humberto Rodrigues Souza (Brasil)

• Prevalência de hipertensão arterial em idosos do município de Guidoval, MG. Michele Fernanda Coelho, France Araújo Coelho, Susana América Ferreira, Miguel Araujo Carneiro-Júnior y Sabrina Fontes Domingues (Brasil)

• Terapia em grupos como tratamento para a obesidade: a visão do profissional nutricionista. Jassana Moreira Floriano (Brasil)

• Estudio de los referentes teóricos sobre el tratamiento de escolares obesos de segundo ciclo de la escuela primaria ‘Sergio y Luís Saiz’ del municipio Pinar del Río. Raydel Gámez García (Cuba)

• Difalia, uma anomalia congênita que promove alterações morfológicas: uma revisão de literatura. Helson Freitas Da Silveira, Gilberto Santos Cerqueira, Howard Lopes Ribeiro Junior, João Erivan Façanha Barreto, Ariel Gustavo Scafuri, Carlos Roberto de Oliveira Leite y Eliane Silva de Oliveira (Brasil)

• Chile y el Mundial de Brasil 2014: la historia ya está escrita. José Antonio Lizana Arce (Chile)

• Autorregulación emocional en el deporte y la actividad física: una propuesta metodológica para su enseñanza. René Barrios Duarte (Cuba)

• ¿Cómo diseñar el plan de preparación psicológica en los jóvenes deportistas? Jorge Pensado Delgado y Leonell Russell González (Cuba)

• Nível de raiva de treinadores esportivos. Vanessa Rodrigues Alves, Marcio Geller Marques y Adolfo Pizzinatto (Brasil)

• Efeitos da suplementação de creatina na hipertrofia muscular em praticantes de musculação. Wellington da Silva, Wallacy Alves y Fábio Santana (Brasil)

• Prevención de lesiones de rodilla en juveniles del fútbol profesional uruguayo. Martín Barlocco, Christian Quimbo, Nicolás Sena y María Lucía Stefanelli (Uruguay)

• Valoración de la motivación, concentración, visualización y el énfasis de equipo de futbolistas semiprofesionales. Julio Alejandro Gómez Figueroa y Daisy Jocelyn Hernández López (México)

• Influencia del portero en el rendimiento de los equipos de fútbol de la Liga BBVA durante una temporada. Jaime Morente Sánchez, José Luis Rodríguez Fernández, Rubén Cipriano Romero Rodríguez e Ignacio Cardona Prego (España)

• Inteligencia deportiva en la Selección cubana de fútbol sub-20. Sebastián Saidman (Argentina), Diego Alexander Zaraza Mora y Humberto Andrés Bermúdez Vega (Cuba)

• Fútbol sala escolar. Aprendizaje y desarrollo. Jesús López de los Mozos Huertas (España)

• Análise do consumo de macronutrientes de jogadores de futebol de um clube de Santos, SP. Tamara Eugenia Stulbach y Márcia dos Santos Moraes (Brasil)

• Perfil de la actividad competitiva de jugadores del Basket 3x3 de Venezuela. Marco Gómez (Venezuela)

• La imagen mental del movimiento para el mejoramiento de la precisión y rapidez de los grados principiantes en taekwondo. William Lorenzo Garcia Delgado (Colombia)

• Ejercicios para mejorar la técnica de pierna mawachi geri en los atletas de karate-do categoría juvenil sexo masculino pertenecientes a la provincia Pinar del Río. Ramón Martínez Vidal (Cuba)

• Concepciones teóricas sobre la formación integral de los árbitros de ajedrez. Martha Pérez Pino (México) y María Elena Guardo García (Cuba)

• Fundamentación teórica de una metodología alternativa para potenciar el proceso de identificación de potencialidades deportivas. Rolando Aliaga Quiala, Maikel Tejeda Piñeiro y Juan Darío Ramírez Pompa (Cuba)

• La flexibilidad. Su tratamiento metodológico. Marlen Echevarría Pérez, María de las Nieves Díaz y Adrian Sánchez Echevarría (Cuba)

• Motivação: os motivos que levam as pessoas a realizarem exercício físico num ginásio da Cidade de Fafe. Luiz Fernando Aquini y Teresa Dalva Pinto (Portugal)

• A utilização do treinamento resistido na recuperação de lesões de rompimento do ligamento cruzado anterior. Abraham Lincoln de Paula Rodrigues, Allyson Façanha Lima y Rodrigo do Vale dos Santos (Brasil)

• Análise do risco musculoesquelético e percepção do trabalhador na montagem de calçados. Maiara Lorini, Josiane Schadeck de Almeida Altemar y Vinícius Brandalise (Brasil)

• Conjunto de actividades educativas y físicas para mejorar el control metabólico de los pacientes diabéticos de la tercera edad, del consultorio 154, del Consejo Popular ‘Celso Maragoto Lara’ del municipio Pinar del Río. Raydel Gámez García (Cuba)

• Efeito agudo da fibra solúvel sobre a resposta glicêmica de pacientes diabéticos tipo 2 hospitalizados. Felipe Monnerat, Rita Zimmermann, Christiana Oliveira y Ana Paula Menna Barreto (Brasil)

• Efeitos de um programa de exercícios físicos sobre a saúde de pacientes com insuficiência renal crônica. Sandra Fachineto, Karina Fernades Schleder, Gelson Antônio Dos Santos, Katia Rosane Teixeira Bugs, Carmelita Maria Schneider, Edinara Nericke de Carli y Juline Wenzel Corá (Brasil)

• Atividade física na esclerose múltipla. Giulliano Gardenghi (Brasil)

• Recomendações de exercícios físicos, para idosos portadores de osteoporose, sob a visão dos profissionais da saúde. Milena Engels de Camargo, Denis Augusto de Camargo, Tamiris dos Passos y Bruna Gonçalves de Jesus (Brasil)

• La rehabilitación de pacientes con post-operatorio de pinzamiento subacromial, a través de los ejercicios físicos. Maricarmen Rodríguez Escalona (Venezuela)

• Treinamento resistido e sua eficácia para o emagrecimento. Douglas de Almeida, Hugo de Almeida, Mariana Brito, Mellyna de Oliveira y Natália da Costa (Brasil)

• Formación multideportiva en niños de 6-7 años en etapa escolar. Manuel Alfredo Rodríguez Cornejo y Hugo Angulo Poroso (Ecuador)

• La planificació i la programació esportives, un cas pràctic. Proposta al CFGS d’activitats físicoesportives. Jordi Brasó i Rius e Irene Andújar (España)

• El modelo de educación deportiva como recurso de socialización: una propuesta en torno al floorball para el tercer ciclo de Educación Primaria. Alejandro Prieto-Ayuso (España)

• Efeitos do Mat Pilates sobre a resistência muscular localizada, flexibilidade, força e postura estática de adolescentes: um estudo de caso institucional. Pauline Louise Kellermann Kaercher, Catiane Souza, Raquel da Silveira, Emanuelle Francine Detogni Schmit y Cláudia Tarragô Candotti (Brasil)

• Fatores e características determinantes que praticantes de musculação buscam para contratar um personal trainer em um Studio da cidade de Caratinga, MG. Marcelino do Carmo Damasceno y Gleison José Damasceno (Brasil)

• La terapia combinada de infiltración, kinesiotaping y ejercicios físico-terapéuticos (IKE) en la rehabilitación del hombro doloroso. Silvio Elián Selva Silva y Alejandro López Rodríguez (Cuba)

• Nueva modalidad terapéutica para pacientes con periartritis escápulo humeral (PEH) en el CIS ‘La Pradera’. Marzo-septiembre de 2013. Silvio Elian Selva Silva, Mercedes Silva Reyes, Ángel Luis Selva Suárez, Ahmed Álvarez y Daimys Rabeiro González (Cuba)

• História e filosofia da musculação. Letícia Miranda (Brasil)

• Propuesta de un conjunto de ejercicios para el entrenamiento de la fuerza explosiva en el equipo de Levantamiento de Pesas categoría 15-16 años sexo masculino de la EIDE ‘Ormani Arenado’ de la provincia de Pinar del Río. Yosbiel García Castañeda (Cuba)

• El énfasis de equipo: habilidad psicológica esencial para las futbolistas universitarias. Julio Alejandro Gómez Figueroa y Ana Patricia Escobar Gómez (México)

• O coletivo no futebol: moda ou necessidade? Gibson Moreira Praça (Brasil)

• Basquetebol em ação: esporte e sociedade. Natalia Fantin Sardi, Géssica da Silva Oliveira y Nilson Roberto Moreira (Brasil)

• A prevalência de lesões em membros superiores em atletas profissionais de tênis. Abraham Lincoln de Paula Rodrigues (Brasil)

• La influencia de los ejercicios de bajo impacto de la gimnasia aerobia de salón en el desarrollo biopsicosocial de la comunidad Abel Santamaría Cuadrado. José Ángel Rosabal Aguilar y José Lorenzo Calderón Díaz (Cuba)

• Porta instrumento para el cuidado de los mismos en la Gimnasia Rítmica. Bárbara López Mendoza, Jany Milanés Varona, Hidahilda Rodríguez Simón, Yoselin Mesa Pons, Odeleisis Gómez Nieves y Mailin Riso Tejeiro (Cuba)

• Conjunto de ejercicios especiales que favorezcan la enseñanza del deslizado a pasaje de piernas al apoyo en escuadra en el evento barras asimétricas en las atletas de gimnasia artística femenina (8 años) en el Combinado Deportivo ‘Francisco Donatien’ del municipio Pinar del Río. Marlen Echevarria Pérez, Regla Acanda Valle y Adrián Sánchez Echevarria (Cuba)

• Estudio del proceso de comunicación interna del equipo nacional de tiro con arco. Tania Ivette Hernández Echevarría, Yohselyn Ramiro Ruiz y Ledia Luz Ramiro Martín (Cuba)

• A disciplina natação na Licenciatura em Educação Física: o discurso docente nas IES do Rio de Janeiro. João Augusto Galvão Rosa Costa y Fabiano Devide (Brasil)

• Rubén Companioni: una impronta en el deporte. Magaly Hernández Sotolongo, Julia García Rizo, Annelys Zamora Novoa y Yuneysi Gutiérrez Portigo (Cuba)

• Ejercicios para elevar la capacidad coordinativa especial de anticipación en atletas de karate-do, categoría 11-12 años sexo masculino pertenecientes a la provincia de Pinar del Río. Ramón Martínez Vidal (Cuba)

• Influencia de la actitud postural en la ergonomía ambiental durante la realización de las actividades físicas del hombre. Valia Alina Crespo Almeira, Enrique Henríquez Hernández y José Alejandro Álvarez Crespo (Cuba)

• Rehabilitación de enfermedades crónicas no transmisibles: obesidad en el municipio Guantánamo. Yoannis Fernández Tamayo (Cuba)

• Análise da prevalência de associação da síndrome metabólica com o aparecimento de doenças cardiovasculares. Rita Patrícia Machado Oliveira, Thaianne Cavalcante Sérvio y Leandro Gomes Barbieri (Brasil)

• Generalidades del ejercicio físico para la embarazada diabética. Freddy Durán Montero y Francisca Iraelda Ocónor Perez (Cuba)

• El portero es todo un loquillo. Bernardo Gómez García (México)

• Principios del ejercicio y su aplicación en el entrenamiento de fútbol. Flavio Arturo Perlaza Concha y Enrique Chávez Ceballos (Ecuador)

• Permanente aprimoramento físico do árbitro de futebol. Uma contribuição para o desempenho profissional eficiente. Johel Abrahão Vieira Fonseca y Márcio Assis Marques Barbosa (Brasil)

• Tendência crítica no ensino do voleibol no ensino médio noturno de escola pública. Giovane Dieckes Nunes (Brasil)

• Estado de la concentración, motivación y confianza de jugadoras de voleibol sala de 12 a 18 años. Julio Alejandro Gómez Figueroa y Nadia Ivette Soriano Pacheco (México)

• Juegos predeportivos adaptados al voleibol para el buen uso del tiempo libre de los jóvenes de 15 a 17 años de la comunidad Las Piedritas 1, en el municipio Heres. Deinis Antonio Alcalá Linares y Yaismel Ponce Ferrales (Venezuela)

• Software para determinar los pesos de apertura en el levantamiento de pesas. Ali Neomar Evies Barco (Venezuela), Gaspar Ernesto Paz González (Cuba) y Gabriel Alejandro Salazar Barreto (Venezuela)

• Metodología para el entrenamiento de la dirección anaerobia lactácida en los corredores de 400 metros planos del estado Cojedes. Yudel Aloma Pérez (Venezuela) y Omar Delis Prades (Cuba)

• A ginástica rítmica enquanto prática esportiva educacional inclusiva na Vila Olímpica da Mangueira (2002-2013). Maria Augusta Azevedo Goma Buarque Maciel y José Jairo Vieira-Lapeade (Brasil)

• Evaluación de la dimensión psicológica en judocas escolares del sexo masculino de La Habana. Jorge Pensado Delgado, José Farelo González y Leonell Russell González (Cuba)

• Método reflexivo para la preparación técnico-táctica del taekwondista escolar. Yoel Morales Cuellar (Cuba)

• Comportamiento táctico en atletas de ajedrez del equipo Cienfuegos categoría 7-9 años. Yoisnel Mayor Santos, Yailem Arencibia Rodríguez del Rey y Victor Pérez Sarduy (Cuba)

• Efeito de um tratamento fisioterapêutico na lombalgia crônica: estudo de caso. Josilene Souza Conceição, Kamilla Zomkowski y Larissa Milani Brognoli Sinhorim (Brasil)

• Normas para evaluar talentos en condición física. Una experiencia en escolares entre 7 y 17 años en el Estado Portuguesa, Venezuela. Segunda parte. Luis Joel Morales (Venezuela), Hermenegildo Pila Hernández e Isabel Fleitas Díaz (Cuba)

• Las Actividades Físicas Terapéuticas para adultos con cardiopatía isquémica del centro cardiovascular de San Carlos del estado Cojedes, Venezuela. Elves Aurelio Houana (Mozambique) y José Ezequiel Garcés Carracedo (Cuba)

• Alcance social de los ejercicios físicos terapéuticos para disminuir los niveles de tensión arterial en mujeres del poblado Loma de la Carolina del municipio de Ciego de Ávila. María Cristina Lugones Alberich, Niurka Elena de la Torre Vázquez y Genoveva Pérez Gregorio (Cuba)

• Sistema cardiovascular e suas respostas ao exercício físico. Uma breve revisão sistemática. Jeilson Antunes de Freitas, Eric Hudson Evangelista e Souza, Luciana Mendes Oliveira, Alisson Gomes da Silva, Wellington Danilo Soares, Alex Sander Freitas y Vinícius Dias Rodrigues (Brasil)

• Eficiência da prática de exercícios físicos sem orientação profissional. Ana Paula Ribeiro Marques Bandeira, Isadora Caroline Guimarães Oliveira, Nathália Prado Nascimento, Nayara Cristina Borges de Oliveira, Raquel Carneiro Gontijo y Ademir Schmidt (Brasil)

• Fatores motivacionais para a adesão e aderência nas aulas de zumba fitness em academias das microrregiões de Criciúma e Araranguá. Mirian Fernandes de Oliveira y Bárbara Regina Alvarez (Brasil)

• Adesão à ginástica laboral por parte dos trabalhadores em empresas da cidade de Fortaleza, CE. Vitor Viana da Costa, Kássia Cibelle Sena da Silva, Jakeline Ferreira Pinto, Joana Aldina dos Santos Pinheiro y Valmir Arruda de Sousa Neto (Brasil)

• Exposição ocupacional em trabalhadores de um banco de sangue: um estudo transversal. Eriselma Alves Correia, Alessandra Figueiredo de Sousa, Carlos Murilo Lopes, Sussane dos Santos Rocha, Amuzza Aylla Pereira dos Santos, Ana Paula Fragoso de Freitas, Gilberto Santos Cerqueira, Roberta Santos Cerqueira, Alceu Machado de Sousa, José Joceilson Cruz de Assis Silva y Geraldo Carlos Soares Alves (Brasil)

• Lesões e óbitos relacionados ao trânsito: análise da mortalidade em um estado brasileiro. Camila Gomes de Souza Andrade, Amana Santana de Jesus, Alda Santana de Jesus y Daiane Nascimento de Castro (Brasil)

• Efetividade da alta freqüência nas acnes vulgaris graus I e II. Relato de caso. Danilo Carvalho Rodrigues, Daniele Gonçalves Fernandes Vieira Barbieri, Maria dos Prazeres Carneiro Cardoso y Francisca Rocha Carneiro Liberato (Brasil)

• Actividades físico recreativas para la mejor utilización del tiempo libre de los niños entre 9-11 años. Juan José Mena Campos (Venezuela), Caridad Castellanos Figueredo y Luis Tan Guevara (Cuba)

• El alcance social de la recreación dirigida al adulto mayor institucionalizado. Marlene Landa Valverde, María Magdalena León Llave y Libia Matilde Frías Corona (Cuba)

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