• Tendências epistemológicas da Educação Física no Brasil. Milena Engels de Camargo y Denis Augusto de Camargo (Brasil)

• Beneficios y riesgos asociados en la actividad física para la salud. Salvador Pérez Muñoz, Rafael Domínguez Muñoz, Antonio Sánchez Muñoz y Alberto Rodríguez Cayetano (España)

• Importancia del deporte en el desarrollo integral del individuo. Miriam Rodríguez (Venezuela)

• La evaluación de las habilidades motrices en la clase de Educación Física desde una perspectiva integral. Hugo Herrera Mena, Luis Alfredo Espinoza Moreno, Javier Guillermo Valle Salazar (Ecuador), Giceya de la Caridad Maqueira Caraballo y Giorvi Pérez Iribar (Cuba)

• Sociedade, escola, Educação Física (Ginástica). Novas perspectivas. Alex Luis Emiliavaca y Camila Guireli da Silva (Brasil)

• Como as várias técnicas de estética auxiliam na formação dos profissionais de Educação Física e Saúde da EACH-USP. Alice Matsumoto y Marco Antônio Bettine de Almeida (Brasil)

• A dança como experiência cultural. Maurício Selvino Delazeri y Silvane Fensterseifer Isse (Brasil)

• Fundamentación teórica general acerca de la violencia. Yailin Noa Castillo, Diana Rosa Fojo Manresa, Silvia de la Caridad Rodríguez Selpa, Edmundo Pesante López y Haydée Nery Lezcano Merino (Cuba)

• Políticas Públicas brasileiras: atendimento às pessoas que vivem com HIV/AIDS. Joelma Gomes da Silva, Dimas Anaximandro da Rocha Morgan, Ubilina Maria da Conceição Maia, João Carlos Alchieri, Gerian Lopes do Nascimento, Humberto Jefferson de Medeiros y Maria Irany Knacfuss (Brasil)

• Percepção da qualidade de vida de idosos inseridos em um programa de exercícios físicos: o Projeto Saúde na Praça. Camila Seródio de Souza y Edvaldo de Farias (Brasil)

• Uma análise sobre a ditongação das vogais tônicas finais seguidas de /s/. Max Silva da Rocha, Ana Izabel dos Anjos Silva y Francis Jadson Lima das Neves (Brasil)

• Estratégia ventilatória para correção no desequilíbrio ácido-base na unidade de terapia intensiva oncológica. Érika de Souza Barreto, Daniel Salgado Xavier, Daniel da Silva Glória, Rodrigo Valente Colares y Joice Coitinho Martins (Brasil)

• Pileflebite como manifestação de uma apendicite. Roberta Denise Alkmin Lopes de Lima, Christian Luiz Ferreira Xavier, Carlos Rafael Lima Monção, Ana Paula Ferreira Marques y Lucas Ramos Souza (Brasil)

• Escola e culturas: considerações a partir de um estudo etnográfico. Benedito Eugenio (Brasil)

• Percepções sobre a Associação Cristã de Moços: um estudo na unidade de Engenho de Dentro, cidade do Rio de Janeiro. Denise Cruz de Albuquerque y Carlos Alberto Figueiredo da Silva (Brasil)

• A capoeira como método inclusivo de um aluno deficiente auditivo do 3º ano do ensino fundamental do Município de Vargem Alta, ES. Paulo Roberto Valdo Thomaz y Cláudio Silva Porto (Brasil)

• Propuesta de Unidad Didáctica innovadora con códigos QR: ‘Me oriento en mi entorno’. Juan José Martínez Sánchez (España)

• Cultura física y liderazgo. Camilo Andrés Morales Rincón (Colombia)

• Socialização e atividades motoras. Um estudo multicaso em educação pré-escolar. Juliana Rebelo Dias, Mara Soraia Carinha da Silva y Rui Neves (Brasil)

• Transdisciplinaridade na Licenciatura em Ciências Agrícolas da UFRRJ. Beatriz Ribeiro Guimarães, Cláudio Oliveira da Gama, Rocindes de Souza Berriel y Gláucio Oliveira da Gama (Brasil)

• Concepção crítica das mulheres na terceira idade: uma reflexão sobre a autoimagem. Sandriani Alves Brandão, Osvaldo Donizete Siqueira, Luiz Antonio Barcellos Crescente y Daniel Carlos Garlipp (Brasil)

• Percepção de qualidade de vida dos idosos residentes na Casa São Francisco de Idosos de Taubaté, SP. Renata de Sales Ferreira, Welington Carlos da Silva Rodrigues, William Rafael Malezan y Elizimara Lima (Brasil)

• A influência do ortostatismo passivo no paciente oncológico na UTI da FCECON, AM. Edinangela Silva Oliveira, Débora Mendonça, Bárbara Lira Bahia y Daniel Salgado Xavier (Brasil)

• Los mitos del baloncesto vistos por los estudiantes de Educación Secundaria. Aureliano Sáinz Martín y María José Bellido Jiménez (España)

• Juventude e lazer: possibilidade de pesquisa etnográfica. Leonardo Toledo Silva (Brasil)

• Funções psicomotoras de crianças que residem em lugares de vulnerabilidade social: um relato de experiência. Marcelo Bittencourt Jardim (Brasil)

• Orígenes del béisbol en Nicaragua (1901-1924). Chester Urbina Gaitán (Costa Rica)

• El fomento de la lectura a través del cómic en el área de educación física (escolares 10-12 años): iniciación a la natación. Eliseo García Cantó, María José del Amor García, Antonio David García García y Andrés Rosa Guillamón (España)

• Guía metodológica para evaluar el desarrollo integral mediante los juegos para habilidades motrices básicas en escolares de 2º grado. Rosa María Díaz Maceira, Rafael Marcos Quincoces Prol y Lizandra Rosales de la Cruz (Cuba)

• Propuesta de juegos predeportivos de baloncesto para la estimulación de la conciencia medio ambiental. Isaura Cárdenas Matienzo y Ramón Varona Nodarse (Cuba)

• Propuesta de actividades para elevar la gestión ambiental en el círculo de abuelos de la comunidad rural Meneses. Yailén Rodríguez Acosta, Ivania García Viamonte, Dayana Torres Cepeda y Martha Álvarez Brito (Cuba)

• A formação profissional docente. Kleber Silva Rocha (Brasil)

• La formación laboral, exigencia para una práctica pedagógica contemporánea. Laura Leticia Mendoza Tauler, Prudencio Alberto Leyva Figueredo y Carlos Viltre Calderón (Cuba)

• Propuesta alternativa para elevar la preparación teórica, metodológica y científica de los metodólogos deportivos de La Habana Vieja. Gerardo Vargas Peraza (Cuba)

• Alternativa metodológica para estructurar diplomados aplicada a la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y Deporte de Santiago de Cuba. Juan Carlos Reyes Díaz, Faustino Repilado Ramírez, Bárbaro Guilarte Téllez y Miguel Valido Infante (Cuba)

• Gestión de la calidad del proceso de cambio de categoría docente del profesor de educación física: metodología para su evaluación y capacitación. Hermes Ramón Infante Miguel, Hyagna Cabello Peña y Olimpio Eliseo Díaz Reyes (Cuba)

• As concepções de docentes em formação acerca das práticas de letramento crítico aplicadas ao ensino de línguas. Silvio Nunes da Silva Júnior y Maria Yvone Lima da Silva (Brasil)

• Perfil epidemiológico de leishmaniose visceral no município de Montes Claros, Minas Gerais, no período de 2007 a 2011. Anelice Ferreira de Jesus, Márcia Oliveira da Silva, Flávio Júnior Barbosa Figueiredo y Nádia Aléssio Velloso (Brasil)

• O ‘lugar’ do corpo na mídia impressa: um olhar a partir da análise da revista Lola. Roberta Bevilaqua de Quadros, Sofia Wolker Manta, Suélen Andrés y Tatiane Rocha Razeira (Brasil)

• Concepto y elementos del deporte. Salvador Pérez Muñoz (España)

• ‘Ponte en movimiento con la FEDER’. Un proyecto de actividad física y deporte para niños de la comunidad. Gloria Barroso Rodríguez, Alfredo Recalde Ayona, David Aparicio Tafur, Beatriz Sánchez Córdova, Carlos Hugo Angulo Porozo y Lorena Bone Lajones (Ecuador)

• Proyecto de investigación educativa Innova-Diverjuegos. Valoración del clima motivacional, orientación de la tarea y su convergencia emocional. Enrique Jiménez Vaquerizo (España)

• El desafío de la consolidación del Sistema Único de Salud en manos de los ciudadanos brasileños. João Alves Pereira (Brasil)

• A influência da religião na prática das aulas de Educação Física. Alexandre Rocha de Souza (Brasil)

• O frisbee como elemento alternativo para a aprendizagem no ensino fundamental. Uma proposta de intervenção do PIBID Educação Física. Andresa Gabriela Flamea, Iara Daiany de Sousa Pereira Burlim, Irineu Renan Espindola, Maurício Flores de Camargo, Ronaldo Leite de Godoy, Jacqueline Salete Baptista Righi y Elisabeth Baretta (Brasil)

• Juegos didácticos para introducir los elementos básicos del ajedrez desde la actividad independiente en la edad preescolar. Carlos Manuel Conde Oña y Abelardo Portela Fuentes (Cuba)

• O Futebolha. Leandro Pereira da Silva (Brasil)

• Educação Física e a indisciplina nos anos iniciais. André De Villa Ricardo (Brasil)

• A psicomotricidade aplicada a pessoas com deficiência no centro de atendimento educacional especializado: significados e perspectivas. Willian Campos Amorim y Carlos Henrique de Freitas Lima (Brasil)

• La competencia comunicativa en el proceso de formación de profesionales de la Cultura Física. Maria Ceyla Bastidas Ponce (Cuba)

• Lazer, envelhecimento e qualidade de vida: possibilidades e perspectivas. Danilo Pereira Domingos, Samuel Gonçalves Pinto, Júlio Ribeiro Bravo Gonçalves Júnior, Valdilene Aline Nogueira, Ronaldo de Andrade Allocca y Diego Marcos Aguilar (Brasil)

• Actividad física adaptada en el embarazo. Odalis Amparo Arias Medina, José Manuel Figueredo González y Odalis Margarita Figueredo Arias (Cuba)

• Alterações posturais de escolares do ensino fundamental II da escola estadual Olga Falcone. Fernanda Pontes Cavalcante y Carmen Silvia da Silva Martini (Brasil)

• A influência do exercício físico na qualidade de vida de mulheres hipertensas. Marziani Moura Mendes Guimarães, Rafael Leal Dantas Estrela y Gina Andrade Abdala (Brasil)

• Ejercicios fortalecedores para la rehabilitación de lesiones de ligamento cruzado anterior. Raúl Barceló Reyna (Cuba)

• Alterações nas lipoproteínas de alta densidade (HDL) e de baixa densidade (LDL) após 8 semanas de treinamento aeróbico em homens com idade universitária. Lucas Monteiro Medeiros, Luan Badiani, Linderman de Castro, André Valério, Ernandes Pereira y Rodolfo Moura (Brasil)

• Factores físicos, socio-económicos y psicológicos que inciden en la deserción deportiva en la escuela superior politécnica de Chimborazo. Jaime Patricio Chávez Hernández, Santiago Calero Morales y Ower Armando Savedra Valdiviezo (Ecuador)

• Estudio de la pérdida de potencia de atletas del ciclo Paralímpico. Omar Iglesias Pérez, Sol Patricia Beltrán y Karina Fernández (Venezuela)

• Motivos que levam crianças, jovens e adultos a praticarem taekwondo. Cynthia de Freitas Melo, Leonardo de Sousa Meireles y Darli Chahine Baião (Brasil)

• Ejercicios técnico-tácticos para favorecer la efectividad del tiro en el fútbol escolar en Velasco. Carlos Alberto Lores Real, Alexander Castro Figueredo y Julio César Barea Sánchez (Cuba)

• Efectos de un programa de entrenamiento sobre el índice de masa corporal (IMC) y la fuerza máxima (FM) en el equipo de fútbol Independiente Santa Fe categoría sub 15 elite. Wilman Yesid Pachón y Rafael Ernesto Avella (Colombia)

• Analise de força dos membros inferiores em jogadores amadores de futebol do município de Potengi, CE. José de Caldas Simões Neto, Pergentina Parente Jardim, Francisco Marcelo Catunda de Oliveira, Marta Angélica Cruz Silva y Isabel Lohainny Elias Cruz (Brasil)

• Perfil antropométrico de árbitros da Federação Mineira de Futebol. Leandro Feres Gama Santos (Brasil)

• Análisis determinante del salto Abalakov en el baloncesto de alto nivel. Francisco Freyre Vázquez y Omar Iglesia (Cuba)

• El baloncesto y su componente fisiológico. Oscar José Vizcaya y Orlando del Portal Beyries (Venezuela)

• Batería de pruebas para evaluar la precisión de los pases en situaciones semejantes al juego en jugadores masculinos de la categoría élite del baloncesto cubano: propuesta para actualizar y perfeccionar los modelos de evaluación y control, psicológicos en la pirámide del alto rendimiento. Yoel Yasmani Rodríguez Vega (Cuba)

• Indicadores metodológicos para la planificación de las cargas encaminados en las capacidades motrices condicionales del entrenamiento deportivo de levantamiento de pesas en la categoría 15-16 años de la Provincia de Matanzas, según los criterios metabólicos. Maxdiel Pino Reitor y Antonio Jesús Pérez Sierra (Cuba)

• Ativação muscular do quadríceps em pacientes portadores de doença pulmonar obstrutiva crônica. Cássia Cinara da Costa, Júlio César Carrer, Briane da Silva Leite, Rafael Machado de Souza, Eloisa Hörter Dieter, Bruna Haag da Encarnação y Luciane Dalcanale Moussalle (Brasil)

• Las posiciones iniciales y los desplazamientos en defensa: su importancia para mejorar la anticipación y el tiempo de reacción en el voleibol. Ana María Vidal Bouza y Borja González Vicente (España)

• O voleibol como tema da produção do conhecimento: uma análise em periódicos da Educação Física brasileira. Brenda Oliveira Nascimento, Fabio Zoboli y Adolfo Ramos Lamar (Brasil)

• Una mirada desde el ajedrez al baloncesto. Orlando del Portal Beyries y Oscar José Vizcaya (Venezuela)

• Propuesta práctica sobre el entrenamiento de la fuerza en el baloncesto para equipo de liga LEB Plata. Jose Mateu Puchades (España)

• La influencia del estrés y la ansiedad en el rendimiento deportivo durante la competencia en tenis de campo. Oscar Alejandro Bello Beltrán y Rafael Ernesto Avella (Colombia)

• A alimentação no futebol. Emerson Fernandes (España)

• Análisis de las herramientas cognitivo instrumentales para la efectividad y optimización de los elementos técnicos en el atletismo de base. Norma Guerra Martínez, Norma Sainz de la Torre León, Rafael Inufio Díaz, Rafael Proenza Pupo y Asunción Milagros Pérez Mariño (Cuba)

• El diagnóstico de la representación de la técnica deportiva. Parte II. Norma Saínz de la Torre León y Rafael Inufio Díaz (Cuba)

• Ejercicios físicos para mejorar la movilidad articular en el adulto mayor. Juan Carlos Ferrera Carmenates, Carlos Javier Ferrera Oberto y Geisel Castillo Perozo (Cuba)

• Importância do monitoramento da pressão do cuff: uma revisão de literatura. Amanda Nascimento Brito, Nathercia Souza Figueiredo, Sávio Augusto de Sousa Moraes y Patrícia de Alcântara Oliveira (Brasil)

• Sistema Informático de Pruebas Funcionales (SIPF) para el programa Ejercicio para la Salud de la Universidad de Los Andes. Ramón Araque Márquez y Luís Guerrero (Venezuela)

• Sobre a periodização tática (parte II). A intervenção específica do treinador como aspecto fundamental no processo de treino. Renan Mendes (Brasil)

• Conteúdo importante para elaboração de uma escala de prescrição da intensidade subjetiva do esforço do treino. Nelson Kautzner Marques Junior (Brasil)

• O agachamento frontal. José Eduardo Costa de Oliveira (Brasil)

• Fatores desmotivantes para jovens em treinamentos de programas de iniciação do voleibol do município de Foz do Iguaçu. Leandro Pereira da Silva y Fernando Guilherme Priess (Brasil)

• Funcionalidade nos praticantes de voleibol para terceira idade. William Gomes Pereira, Leonardo dos Reis Oliveira, Bruna Eloísa Vicente y André Luís Ruggiero Barroso (Brasil)

• Fundamentos teórico-metodológicos que sustentan la preparación de la fuerza explosiva para el baloncesto de elite. Francisco Freyre Vázquez (Cuba)

• La intensidad y el entrenamiento del luchador olímpico. Erasmo Yanes Paz y José Rey Martínez (Cuba)

• Organización, planificación y control de la fuerza en los levantadores de pesas escolares. Luis Alberto González Duarte y Antonio de la Caridad Lanza Bravo (Cuba)

• Grisel Suárez Clavo gloria deportiva de la Gimnasia Artística Espirtuana. Miguel Rodríguez Ravelo, Asneydi Madrigal Castro, Asneyda Madrigal Castro y Carlos Rodríguez Quintana (Cuba)

• Análise da flexibilidade e equilíbrio em diferentes atividades de fitness. Cezar Augusto Chaves Filho, Helena Brandão Viana y Telmo Bahia Carvalho (Brasil)

• Prevalência de incontinencia urinária por estresse durante o exercício de Jump. Aline Ficagna de Oliveira, Cristina Fritsch Panziera y Alexandre Luis Ritter (Brasil)

• Assistência fisioterapêutica em um paciente crítico internado na UTI de um hospital municipal no interior da Amazônia: um estudo de caso. Elizabeth Willott Pereira, Monique Natalle Silva Pereira, Thalyanne Evelyn do Amaral Siqueira y Patrícia de Alcântara Oliveira (Brasil)

• Distúrbios osteomusculares relacionadas ao trabalho em profissionais de enfermagem que atuam no Programa de Saúde da Família. Keyla Iane Donato Brito Costa y João Flávio Rocha de Almeida (Brasil)

• A experiência do fisioterapeuta no programa Melhor em Casa em Sobral, CE. Relato de caso. Claudiana Maria Solon Aguiar, Francisca Lopes de Souza y Francisca Maria Aleudinelia Monte Cunha (Brasil)

• Abordaje del dolor lumbar de tipo mecánico. Cristina Mesa Única y Paloma Mesa Única (España)

• Promoção da saúde e qualidade de vida através de exercícios aos colaboradores em plataformas marítimas de petróleo no Brasil. Clanderson da Silva y Marcelo Bittencourt Jardim (Brasil)

• Sistemas de juegos complejos. Tendencia futura en el fútbol. Osvaldo Javier Martín Agüero, José Guillermo Montero Quesada, Anisley Blanca Basulto Gómez y José Manuel Morejón Rodríguez (Cuba)

• Competências básicas na formação de árbitros de futebol. Nivia Marcia Velho y Francisco Antônio Pereira Fialho (Brasil)

• Los medios audiovisuales en la Educación Física en clases de fútbol. Alain Castaño Torres (Cuba)

• Replanteamiento de los elementos componentes de la táctica en el fútbol. Osvaldo Javier Martín Agüero, Dayron Alberto Rice Nelson, Anisley Blanca Basulto Gómez y Nibaldo Delaz Traba (Cuba)

• Ejercicios para mejorar la rapidez de traslación en atletas de béisbol de la categoría sub 12 años. Cándido Mena Reyes, Alexei Vitón Valdés y Lianyi Salgado García (Cuba)

• Padrão respiratório em praticantes de natação. Sandro Dias Rocha Mendes Carneiro, Douglas Eduardo Araújo Pardim, LuthSavy de França Costa, Paulo Henrique Cabral Bellaguarda, Fábio de Almeida Gomes y Danilo Lopes Ferreira Lima (Brasil)

• La enseñanza de los desequilibrios a través de juegos, en niños practicantes de judo en las edades de 7-8 años. Carlos Enríquez-Muñiz, Antonio Sáez Palmero y Lázaro Antonio Bueno Pérez (Cuba)

• Estudio de la ansiedad precompetitiva en las atletas de élite de taekwondo. Gletechen Yaima Jiménez Fernández, Maritza Viusá González-Noroña, Javier Jas García y Glenhis Hernández Horta (Cuba)

• Efeito do treinamento de força resistido na redução da massa gorda. José Maria Ferraz Filho, Jackson Barsanufo Cardoso, Milton Salles Garcia, Humberto Aparecido Panzetti y Heleno da Silva Luiz Junior (Brasil)

• A fisioterapia em mulheres mastectomizadas: uma revisão integrativa. Livia Braga De Siqueira y Francisca Maria Aleudinelia Monte Cunha (Brasil)

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