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Nº 222 · Noviembre de 2016

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Paradigmas de investigación: tres visiones diferentes de ver y comprender a la Educación Física. Ángel Freddy Rodríguez Torres, Mauricio Gorky Gómez Díaz, Valeria Deifilia Granda Encalada y Jorge Edwin Naranjo Munive (Ecuador)

A cultura circense promovendo linguagens. Vanderléa Ana Meller, Lísia Costa Gonçalves de Araújo, Elaine Cristina Rodrigues Farina y Robert Eduward Silveira (Brasil)

La capoeira desde los grupos interactivos. Gonzalo Martínez Álvarez (España)

A Capoeira na escola e a Lei 10.639: um relato de experiência. Rita de Cassia Quadros da Rosa (Brasil)

A influência da educação básica pela opção da prática dos integrantes da Companhia de Dança. UNESC, de Criciúma, SC. Marlon Flor y Francine Costa De Bom (Brasil)

Indicadores por competencias específicas del profesor de iniciación deportiva. Una breve aproximación. Denis Lara Caveda, Heriberto Rodríguez Verdura, Luis Leonardo León Vázquez y Yordany Yaima Cáceres Broqué (Cuba)

Niveles de violencia en jugadores de fútbol asociación de la Universidad Veracruzana. Julio Alejandro Gómez Figueroa, José Eduardo Molina Arriola, Eduardo Guzmán Moscoso, Alejandro Barradas Peregrina, Luis Quintana Rivera y Marco Antonio Ramos Domínguez (México)

A percepção dos alunos do 3º ano do ensino médio sobre a Educação Física: o que pensam, sentem e dizem. Érica Lopes Moreira y Alan de Aquino Rocha (Brasil)

Diagnóstico inicial para diseñar actividades físico-recreativas con orientación social y de salud. Rodrigo Roberto Santillán Obregón, Humberto Rodrigo Santillán Altamirano, Grace Amparo Obregón Vite y Nancy Marianita Salan Santillán (Ecuador)

El desarrollo de la capacidad de fuerza en los lanzadores de jabalina. Rodrigo Roberto Santillán Obregón, Marcelo Geovanny Vásquez Cáceres, Humberto Rodrigo Santillán Altamirano y Grace Amparo Obregón Vite (Ecuador)

El control de la preparación técnico táctica en baloncestistas de la categoría 13-15 años. Alejandro Valero Inerarity, Alberto Sánchez Oms, Luis Ángel García Vázquez y Maira Gutiérrez Pairol (Cuba)

Estudio preliminar sobre el control del entrenamiento de los nadadores escolares. Arays Hernández Garay, Alberto Sánchez Oms y Luis Ángel García Vázquez (Cuba)

Military education in Ecuador and its changes since 2013. Jorge Oswaldo Miño Vaca, Angie Fernández Lorenzo y Humberto Aníbal Parra Cárdenas (Ecuador)

Actividades físico-recreativas para oficiales del Distrito de Policía 'Eugenio Espejo' en Quito, Ecuador. Christian Marlon Pozo Grijalva, Mario Rene Vaca García (Ecuador) y Beatriz Sánchez Cordova (Cuba)

Programa de entrenamiento para carreras de medio fondo. Andrés Rosa Guillamón (España)

Efectos del triatlón sobre variables fisiológicas y de rendimiento en salto. Categoría alevín. Enrique Manuel Tomás Aíx (España)

La condición física en escolares del Valle de Ricote: diferencias en función del género. Alicia Nicolás Marín (España)

Assessment standards for physical condition of children swimmers in Ecuador. Alexis Fernando Suntaxi Suntaxi, Fernando Esteban Quilumba Diaz y Edgardo Romero Frómeta (Ecuador)

Estratégias e ações na prevenção da obesidade em escolares. Carla Mayelli Dias Amaral, João Ricardo Gabriel de Oliveira y Adelar Aparecido Sampaio (Brasil)

Diagnóstico del nivel inicial de preparación física en la Escuela Superior de Policía. Silvia Maribel Haro Ibarra y Walter Alexander Toapanta Alobuela (Ecuador)


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