• Fanatismo en los estadios de fútbol: ¿folklore vivo? Christian Bromberger (Francia)

• O xadrez na concepção pedagógica critico-emancipatória. Gustavo Amancio Bonetti Meneghel (Brasil)

• Unidad formativa: ‘Un mundo de juegos’. Francisca Montesinos Rubio (España)

• Limites e possibilidades da prática pedagógica em Educação Física para a inclusão de alunos com necessidades especiais diversas: a realidade de Criciúma, SC. Priscila da Silveira Pessoa y Grasiela Gonçalves Mendes (Brasil)

• Metodología para el desarrollo de programas de actividad física adaptada. Parte III. Procedimiento de aplicación. Gloria Barroso Rodríguez, Beatriz Sánchez Córdova y Santiago Calero Morales (Cuba)

• A preparação dos egressos dos cursos de Educação Física do município de Fortaleza para uma possível atuação na atenção básica de saúde. Diogo Queiroz Allen Palacio, Genilson César Soares Bonfim, Patricio Autobelly Paulino da Silva y Kellen Alves Freire (Brasil)

• La autogestión del conocimiento en la Escuela de Profesores de Educación Física de Santiago de Cuba. Adriana Placencia Rodríguez y Rebeca Robert Hechavarría (Cuba)

• Indicadores de monitoreo y evaluación medio ambientales para facilitar información a los investigadores universitarios de Cultura Física sobre desarrollo local. Alberto Marcelino Gutiérrez Cera, Iris María González Torres y María Elena Zequeira Alvarez (Cuba)

• Conjunto de acciones para disminuir el tabaquismo en los estudiantes de primer año de la Facultad de Cultura Física ‘Manuel Fajardo’. Taylin Frometa Ramos y Bigan Martínez Hung (Cuba)

• Imagem corporal e depressão em mulheres: comparação entre praticantes de hidroginástica e de um programa de emagrecimento. Natalie Fernandez y Helena Brandão Viana (Brasil)

• A contribuição da prática da dança para o desenvolvimento da autonomia funcional de idosos. Thayla Araújo Lobake, Luana Mann y Julio Francisco Kleinpaul (Brasil)

• Revisão sistemática do Método Pilates no equilíbrio do idoso. Suellen Catarina Pereira Parente, Vicente Fidelix Ferreira Gomes Júnior y Joelma Magalhães da Costa (Brasil)

• Avaliação da qualidade de vida de pacientes submetidos à quimioterapia ambulatorial no hospital geral. Andréia Ribeiro, Márcia Bairros de Castro, Renata Maraschin y Maria Fernanda Lago de Mello (Brasil)

• Reconhecimento dos riscos ocupacionais em laboratórios de prótese dentária. Vivian Rosa dos Santos Paes de Barros y Joel Saraiva Ferreira (Brasil)

• Diagnóstico de políticas de controle populacional de cães e gatos em Minas Gerais. Hugo Fonseca Moreira y Ana Liz Bastos (Brasil)

• Apuntes bibliográficos sobre el estudio de la literatura de creación española con temática deportiva. Jesús Castañón Rodríguez y Edmundo Loza Olave (España)

• Casos de injúrias raciais no meio futebolístico: intervenções acerca do tema no âmbito do ensino escolar. William Daniel Bitencourt, Antonio Guilherme Schmitz Filho, Lidiane Soares Bordinhão, Jaqueline Backendorf Regert, Daniella Araujo Ceratti, Ivana Maria Lamberti Miotti, Marciely Vargas Pereira y Thaís Ribeiro Machado (Brasil)

• Inclusão de uma aluna com paralisia cerebral nas aulas de Educação Física na cidade de Aracaju, SE. Sara Bomfim Felisberto y Fabio Zoboli (Brasil)

• Educação Física no primeiro ciclo do ensino fundamental: realidades e possibilidades na Escola Municipal Engenheiro Gilberto Pires Marinho. Marielson Nascimento Alves (Brasil)

• Propuesta metodológica para la superación profesional de los jefes de ciclo en conocimientos de la actividad docente en la Educación Física. Israel Souto Suárez, Rubén Martínez Puig y María del Carmen Domínguez Matos (Cuba)

• Estudo de acompanhamento da imagem corporal de universitários durante os dois primeiros anos de graduação. Alexsandro Rabaioli Nunes Ribeiro, Alex Pinheiro Gordia y Teresa Maria Bianchini de Quadros (Brasil)

• A importância da atuação do fisioterapeuta no ensino regular. Jamile Xavier de Oliveira y Francisca Rocha Liberato (Brasil)

• O conhecimento de primeiros socorros para o professor de Educação Física escolar. Leandro Firmeza Felício, José Fábio Portela de Sena y Raimundo Nonato dos Santos (Brasil)

• Uma visão conceitual do marketing empresarial da revolução industrial ao advento da informática. Paulo Arouca Calzado, Helena Brandão Viana, Levi Morgan y Alexandro Landim (Brasil)

• La superioridad de la propiedad estatal y su regulación constitucional. Mayelis Castilla Torres, Yissel Alvarez Perdigón y Heydis Díaz Gutiérrez (Cuba)

• Elaboração de quiche com aproveitamento integral da abóbora. Fabíola Soares Silva, Maria Marta Amancio Amorim, Bruna Regina Giesbrecht, Lucinéia Conceição do Carmo, Camila Moreira Silva, Isabela Amorim de Souza y Vera Cristina Alvarenga de Magalhães Etrusco (Brasil)

• Caracterização preliminar dos perfis comportamentais de alunos dos cursos de graduação de Educação Física e Sistemas de Informação do UNIEURO. Pedro Alessandro Mendes D’Oliveira, Youre Pena Fernández y Gislane Pereira Santana (Brasil)

• Atuação da fisioterapia na promoção da qualidade de vida na terceira idade: uma revisão integrativa. Fabiana Sousa Nascimento, Francisca Rocha Carneiro Liberato y Francisca Maria Aleudinelia Monte Cunha (Brasil)

• La recreación física-educativa como medio para mejorar la salud en la comunidad universitaria de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Danilo Ortiz Fernández, Pablo Luis Lomas Badillo, Patricio Chávez Hernández, Odette Martínez Batista y Virginia Barragán Erazo (Ecuador)

• Educación Líquida: educación centrada en el proceso. Miguel Herranz Llorente (España)

• A construção de Adônis: um olhar semiótico da representação do homossexual masculino nas capas da revista Junior. Carlos Augusto Reinke (Brasil)

• Sistema de actividades didácticas para profundizar en el pensamiento de José Martí y la asunción de sus valores en la educación ciudadana. Esperanza Ortiz Ramírez, Araime Berrio Méndez y Guelsy Silva Mederos (Cuba)

• Dopaje en el deporte. Desafío ético de la ciencia y la tecnología. Bigan Martínez Hung, Luis Maceo Castillo y Taylin Frometa Ramos (Cuba)

• El baloncesto visto a través de los dibujos de las alumnas de Educación Secundaria. Aureliano Sáinz Martín y María José Bellido Jiménez (España)

• Propuesta curricular para la elaboración del programa analítico de la asignatura con un enfoque desarrollador. Benigna Bombalé Leliebre (Cuba)

• La comunicación, un proceso esencial para los actores sociales. María del Carmen Morejón Hernández, Ania Guelmes Cárdenas, Sonia Acosta Martín y Raquel de la Cruz Soriano (Cuba)

• Diseño de una estrategia de comunicación que contribuya a una mayor incidencia del Departamento de Educación Física y Recreación de la Universidad de Matanzas en el proceso de formación profesional de los estudiantes universitarios. Raúl Antonio Velasco Barani, Soraya Pacheco Machado y Juan Suárez Sánchez (Cuba)

• Os arquifonemas na oralidade de alunos do primeiro ciclo do ensino básico. Silvio Nunes da Silva Júnior y Fellype Lima Alves da Costa (Brasil)

• Actividades físico-recreativas para desarrollar habilidades básicas en niños y niñas de 4 a 5 años del parvulario de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH). Patricio Chávez Hernández, Danilo Ortiz Fernández y Pablo Luís Lomas Badillo (Ecuador)

• Pruebas de evaluación para determinar las habilidades motrices relacionadas con la orientación y la movilidad en las niñas y niños ciegos de la infancia preescolar. Maylok Roca Batueca, Carlos Llanes Rodríguez y Raúl Rodríguez Márquez (Cuba)

• Acciones recreativas a través del Ajedrez para la prevención de la enfermedad del Alzheimer en el adulto mayor de la comunidad Guajacal. Ramón Machado Florián, Ronald Sarrracén Legrá y Eudis Milán Leyva (Cuba)

• A interferência da paralisia cerebral no processo do adoecimento de famílias brasileiras. Christian Caldeira Santos, Jacinta Sidegum Renner y Marcus Levi Lopes Barbosa (Brasil)

• Relação entre o posto de trabalho e o surgimento de DORT’s em costureiros do distrito de Taperuaba. Ana Kamila Teófilo Gomes y Fernanda Magda Borges Rodrigues (Brasil)

• Análise do estado nutricional em alunos do Programa Minas Olímpica – Geração Esporte da cidade de Ubaporanga, MG. Saulo Fernando Pereira, Gleison José Damasceno y André Salustiano Bispo (Brasil)

• O desporto enquanto paz. Contributo para a história de uma idéia. José Neves (Portugal)

• Sistema midiático e o esporte. Sidney Forghieri Zimbres (Brasil)

• História da Dança de Salão no Brasil: Sergipe do século XIX. Maristela Zamoner (Brasil)

• El fomento de la lectura a través del cómic en el área de Educación Física (escolares 10-12 años): iniciación a los deportes de raqueta. Eliseo García Cantó, María José del Amor García, Antonio David García García y Andrés Rosa Guillamón (España)

• Importância das atividades lúdicas para a aprendizagem e construção de laços de afetividade e sociabilidade no ensino fundamental. Fernando Guilherme Priess, Karla Rafaela Cocato y Fellipe Zanata da Silva (Brasil)

• La evaluación en Educación Física: fundamentación teórica e instrumentos para la práctica. José Antonio Domínguez Montes (España)

• El Moodle en Educación Física. Algunas ejemplificaciones prácticas. Juan Fernández Martínez (España)

• Motivos que levam a evasão nas aulas de Educação Física no ensino médio. Paulo Sérgio Ribeiro de Lima Filho (Brasil)

• ¿Cómo podemos conocer la lateralidad de nuestros alumnos y entrenarla? Carolina Torrecilla González y Enrique Sánchez Alcolea (España)

• Bullying no contexto escolar: manifestação de atos agressivos na escola. Uma pesquisa realizada no município de Novo Cabrais, RS. Heloisa Elesbão, Letícia Borfe y Sandra Mara Mayer (Brasil)

• Visita domiciliar: dificuldades encontradas pelos Agentes Comunitários de Saúde. Danielle Sales Matos, Andressa Teixeira dos Santos, James Melo Silva, Rosiane Barros Oliveira Del'Sarto y Sheylla Nayara Sales Vieira (Brasil)

• La integración de habilidades comunicativas mediante un sistema de tareas. Niurka Rodríguez Martínez, Nancy María Guerra León y Guadalupe Mercedes Ramírez Ramos (Cuba)

• Avaliação das condições higiênico-sanitárias de restaurantes de hotéis de Belo Horizonte, Brasil. Suellen Ziderich Xavier, Daniela Almeida Amaral y Maria Marta Amancio Amorim (Brasil)

• Hidrocinesioterapia como uma intervenção fisioterapêutica na osteoartrose de coluna. Carine Scheuchuk, Aline Tonatto, Marieli Baggio, Tainá Pesente, Daiane Fátima Biason y Karine Angélica Malysz (Brasil)

• Estilo de vida de docentes de Educação Física de uma cidade na região do semiárido Potiguar brasileiro. Isabelle Glícia de Sousa Ramalho, Gerian Lopes do Nascimento, Tatiana Silva Damasco de Lima y Glycia Melo de Oliveira Silva (Brasil)

• Incidência da incontinência urinária em gestantes. Liana Pessini Torteli y Vanessa Sebben (Brasil)

• La cooperación como modelo de aprendizaje en Educación Física. José Luis Moro Cabañas y Rafael Domínguez Muñoz (España)

• La necesidad de trabajar las habilidades motrices básicas en primaria a través de la cooperación. Mercedes Campillo Piqueras (España)

• Análisis de algunos modelos de enseñanza en Educación Física. Juan Fernández Martínez (España)

• ¿Poesía y movimiento? Duplo concebido para la expresión psicomotriz infantil. Celia Romero Díaz (Cuba) y Pablo del Val Martín (Ecuador)

• La actividad física recreativa en discapacitados y adultos mayores. José Sánchez Díaz, Osvel García Riverón y Belkis Pérez Torres (Cuba)

• Propuesta de un plan de superación para el animador recreativo. José Manuel Batista González y Pedro Lorenzo Acosta Pérez (Cuba)

• Estudos e reflexões sobre a importância do estágio supervisionado no processo formativo do professor de Educação Física. Joice Clara de Barros Oliveira Camara y Deise Bastos de Araújo (Brasil)

• La preparación de actividades en el medio externo dentro del área de Educación Física. Raúl Pérez Gómez (España)

• Actividad física y rendimiento académico. Alfonso Ros Fuster y Arantxa García Gutiérrez (España)

• Auditoria e marketing em saúde como estratégias de valorização da profissão de enfermagem. Mayane Oliveira Rebouças da Silveira, Leila Paula Gomes Fonseca Moitinho y Obertal da Silva Almeida (Brasil)

• Uma análise sobre os hábitos alimentares, o nível de atividade física e a composição corporal de adolescentes do ensino médio na faixa etária entre 15 e 18 anos da cidade de Piranga, MG. Ricardo Luiz Pace Júnior, Josemara Fernandes Guedes de Souza y Daniela Rodrigues Fernandes (Brasil)

• Prevalência de obesidade em escolares de 6 a 10 anos. Patriky Antonio Moreira Cabrera y Brunno Elias Ferreira (Brasil)

• Comparação do uso do frio e calor superficial associados à cinesioterapia em indivíduos com osteoartrite de joelho: um estudo piloto. Hellen Cristina Castro Neves, Maira Dias Kruger, Natália Cristina de Oliveira y Fabio Marcon Alfieri (Brasil)

• Alcoolismo na terceira idade: revisão literária. Larissa Neves Azevedo, Luiza Moraes Pereira de Souza, Renê Ferreira da Silva Junior, Lucas Emanuel Durães, Carla Santos Oliveira y Izabella Nascimento Arcanjo (Brasil)

• La calidad de los programas de postgrado para el deporte de alto rendimiento en la Universidad Cubana. Amarilys Torres Ramírez y Mayra Moreno Pino (Cuba)

• Patrones básicos de movimiento. Evaluación y propuesta práctica para su mejora. Carolina Torrecilla González y Enrique Sánchez Alcolea (España)

• La sentadilla: biomecánica de la rodilla. Doris Mariana Toledo Valenzuela (Chile)

• Mendes, el hombre que controla los fichajes. Massimiliano Riverso (España)

• O Sissy squat. Paula Figueiredo Pereira y José Eduardo Costa de Oliveira (Brasil)

• Efeito do alongamento de cadeia posterior em praticantes de musculação. Giuliano Roberto da Silva, Gerusa Dias Siqueira Vilela Terra, Marcelo Rodrigo Tavares, César Augusto Costa Rodrigues, Yvan Fernandes Vilas Boas, Cassiano Merussi Neiva, Márcia Ribeiro Moysés, Felipe Marques de Carvalho y Marcos Roberto Megda Marques (Brasil)

• Sistema de indicadores para la selección de talentos en condiciones de montaña en países de Latinoamérica. Alejandro Rodríguez Despaigne (Cuba)

• Elementos de la gimnasia artística utilizados en la Educación Física para el desarrollo coordinativo de las niñas y niños de 6-7 años. Giovanny Capote Lavandero, Pablo Anthony Rendón Morales y Edison Fabián Analuiza Analuiza (Ecuador)

• Natación con parálisis cerebral. Celestina Arias Díaz (España)

• Modelo comportamental para el control de los nadadores de resistencia. Arays Hernández Garay, Alberto Sánchez Oms y Luis Ángel García Vázquez (Cuba)

• Ejercicios para mejorar la táctica ofensiva (pase asistencia) del equipo de fútbol de la UCCFD de La Habana, Cuba. Armando Marcos Valdés, María del Rosario Martínez Hernández y Osvaldo Javier Martín Agüero (Cuba)

• Valores máximos de fuerza en jugadores de baloncesto de alto nivel de Holguín. Francisco Freyre Vázquez y Eloide Góngora Gómez (Cuba)

• Ejercicios para el mejoramiento del saque por abajo de frente del equipo de voleibol masculino 11-12 años. Humberto Espinosa Leyva, Edilberto Guerra Árevalos y Eneida Marrero Castillo (Cuba)

• Efeitos de um protocolo hidroterapêutico sobre a capacidade funcional, flexibilidade, qualidade de vida e dor em um indivíduo com espondilite anquilosante. Tainá Pesente, Aline Tonatto, Carine Scheuchuk, Marieli Baggio, Daiane Fátima Biason y Karine Angélica Malysz (Brasil)

• Índice de masa corporal en adolescentes de la comarca del noroeste de la región de Murcia. Juan Fernández Martínez (España)

• Exercício físico e obesidade na adolescência: uma revisão integrativa. Priscila Aragão Mesquita y Francisca Maria Aleudinelia Monte Cunha (Brasil)

• El método de análisis comparativo entre los Juegos Panamericanos 2011 y 2015 demuestra la factibilidad de incrementar el potencial deportivo de los países en el continente panamericano. Alfredo Herrera Corzo (EE.UU.)

• Evaluación del impacto de las investigaciones de Psicología del Deporte en la EIDE de Matanzas. Norma Martínez Ruiz (Cuba)

• Caracterización de los factores de riesgo asociados a la inactividad física en niños de 4 a 6 años de un instituto escolar de la ciudad de Valledupar. Gissela Castro Castro (Colombia)

• Desenvolvimento atrás da nuca com barra. Camila Covas y José Eduardo Costa de Oliveira (Brasil)

• Nível de flexibilidade em praticantes de musculação. Weber Alexandre de Medeiros Costa, Raiane Rocha da Silva, João Caetano de Farias Neto y Elys Costa de Sousa (Brasil)

• Actividades para el aprendizaje de los principios de la apertura en los alumnos de ajedrez de la categoría 10-11 años del Combinado Deportivo Nº 2. Rubén Edgar Casadevall Garcells, Luís Enrique Pérez Peña, Rubén Balmaseda Hidalgo e Irain Infante Pupo (Cuba)

• Construcción de medios para el desarrollo de las clases de Artes Marciales. Roberto Urribarres Alfonso, Humberto López Ávila y Eliecer Ducase Ramírez (Cuba)

• A influência do taekwondo na coordenação motora de crianças do ensino fundamental. Camila Duarte, Aurea Mineiro, Louise Madsen, Fabricio Madureira y Rodrigo Pereira (Brasil)

• Cambios del reglamento para las pruebas con sable desde el 2000 al 2010 de la Federación Internacional de Esgrima. Grettel Polo Bugallo, Adolfo Polo Jiménez y Julio Leónides Bello Téllez (Cuba)

• Caracterización de la composición corporal de las atletas de gimnasia musical aerobia de la categoría infantil del estado Cojedes. Luciano Mesa Sánchez, Tania Rosa García Hernández, Freddy Linares y Beymer Aguilera Ramírez (Cuba)

• Os hábitos e conhecimentos sobre hidratação de praticantes de futebol americano do município de Fortaleza, CE. Diogo Queiroz Allen Palacio, Genilson César Soares Bonfim y Patricio Autobelly Paulino da Silva (Brasil)

• Grupo de ejercicios para desarrollar acciones ofensivas en el equipo de fútbol pioneril del municipio Amancio. Yurian Fernández González, Jorge Luis Rodríguez Stivan y Yordanis Tamayo Álvarez (Cuba)

• Diseño de la preparación táctica ofensiva de los baloncestistas masculinos de la Universidad Deportiva del Sur. Jorge Pensado Delgado y Leonel Russell González (Cuba)

• El ejercicio físico en el hogar para pacientes con artritis. Freddy Durán Montero e Iris Elena Terrero Guilarte (Cuba)

• Autoconstrucción de un rocódromo. Serafín Cabañas de Miguel (España)

• Manual metodológico para la implementación del Miniatletismo en la Educación Física en enseñanza primaria. Alejandro Rodríguez Despaigne, Danniurys Martínez Pedro y Lidaysy Molina Torres (Cuba)

• Balonmano Playa como recurso educativo en Educación Física. Francisco José Martínez Hita (España)

• Propuesta de ejercicios para el calentamiento en la clase de Educación Física del séptimo grado de la Escuela Secundaria Básica ‘Pepito Tey’. Denice Ardoche Vilar y Juan Carlos Chacón Wanton (Cuba)

• A ginástica na escola. Uma perspectiva pedagógica na Educação Física. Rodrigo Mendes Costa (Brasil)

• Estilos de vida saudáveis e o profissional de Educação Física: breve análise acerca das recomendações do Conselho Federal de Educação Física. Alana Martins Gonçalves y Camilo Darsie (Brasil)

• Incidencia de cefalea en deportistas producto de la práctica intensa de ejercicios físicos. Abel Gallardo Sarmiento y Ángel Basilio de la Cruz Enríquez (Cuba)

• Influência do gênero na motivação para o exercício físico entre universitários de odontologia de Dourados, MS. Flávia Chaves Ferle, Valfredo de Almeida Santos Junior y Zeina Hassen Mustafa (Brasil)

• Principio de profilaxis morfo-fisiológica para el entrenamiento deportivo. Realidades y perspectivas. Osvaldo Javier Martín Agüero, Anisley Blanca Basulto Gómez, José Guillermo Montero Quesada, Dayron Alberto Rice Nelson y Luis Robert Aquino (Cuba)

• A incidência de lesões desportivas advindas da prática do treinamento resistido: uma revisão integrativa. Edvando Abreu de Sousa y Francisca Maria Aleudinelia Monte Cunha (Brasil)

• El comportamiento de la lactatemia y frecuencia cardíaca durante esfuerzos con intensidades de competencias en la natación de los triatletas de la Selección Nacional de Cuba. Ángel Merched López Rojas, Lázaro la Paz Arancibia, Alfredo Quintana, Juan Alfredo Ranzola Ribas, Ardy Rafael Rodríguez García y Arnaldo Javier Sánchez Pérez (Cuba)

• Prevalência de obesidade em adultos e fatores de risco para doenças crônicas não transmissíveis. Daniela Queiroz Zinhani, Eduardo Alves da Silva y Marcia Maria Hernandes de Abreu de Oliveira Salgueiro (Brasil)

• Intervenção de um programa de atividades físicas no controle do diabetes e hipertensão arterial. Elizabeth dos Santos Bonfim, Carlos Aparecido Zamai y Claudia Maria Peres (Brasil)

• Relação entre índice de massa corporal e a pressão arterial de pacientes do programa Hiperdia. Reli José Maders y Eliandra de Freitas Sia (Brasil)

• Análise dos resultados de perimetria após a realização de um programa de treinamento físico: um estudo de caso. Maria do Rosário Torres Saqueto y Vagner Maciel Freris (Brasil)

• Influencia de los elementos psicopedagógicos en los procesos de aprendizajes de habilidades motrices deportivas en niños con discapacidad. Lisbet Guillén Pereira (Cuba), Milton Fernando Rosero Duque y Yaxel Ale de la Rosa (Ecuador)

• Avaliação do desenvolvimento cognitivo esportivo em escolares de 11 a 15 anos. Ricardo Fontes Macedo, Ângela Luciana De-Bortoli y Robélius De-Bortoli (Brasil)

• Ejemplo unidad didáctica sobre capacidades físicas básicas para alumnos de 3º ESO. Samuel Alejandro Aragón Bonilla (España)

• La resistencia aeróbica en educación primaria. Modelos de aplicación. Juan Fernández Martínez (España)

• Experiencias y reflexiones sobre la aplicación del tapping test. Cesar Alejandro Montoya Romero (Cuba)

• Importancia de la preparación teórica en el entrenamiento deportivo. Grettel Polo Bugallo, Pablo Terry Álvarez y Adolfo Polo Jiménez (Cuba)

• Dos protocolos, intermitente versus continuo para valorar el VO2máx en estudiantes universitarios. Luis Mario Gómez Miranda, Juan José Montaño Morales y Melinna Ortiz Ortiz (México)

• Metodología para evaluar las capacidades coordinativas específicas en los practicantes de ciclomontañismo. Primera parte. Julián Danilo Parra Romero, Jorge Augusto Benítez Agudelo, Adriana María Gaitán Suárez (Colombia) y Erik Yaniel Arias Oris (Cuba)

• La enseñanza y aprendizaje de los elementos técnico-tácticos básicos del ciclista escolar en la categoría 11-12 años. Kadel Peláez Baryolo (Cuba)

• Consideraciones sobre la preparación física general en atletas de levantamiento de pesas. Luis Tan Guevara, Caridad Castellanos Figueredo y Yicay Tan Castellanos (Cuba)

• Planificación de entrenamiento de pretemporada en fútbol. Salustiano Campuzano López (España)

• Efeito de diferentes microciclos regenerativos em um treinamento periodizado para hipertrofia muscular. Alex Junior Paixão, Julio Cesar Camargo, Ricardo Soares de Sant’Ana, Júlio Augusto Gonçalves y Tadeu Cardoso de Almeida (Brasil)

• Hábitos de hidratação e alteração hídrica corporal em praticantes de caminhada da cidade de Coari, AM. William Charleston Azevedo Nunes y Grasiely Faccin Borges (Brasil)

• Estudo sobre a avaliabilidade do programa de cadastramento e acompanhamento de portadores de hipertensão arterial e/ou diabetes mellitus (HIPERDIA) em um estado do Brasil. Leandro Alves da Luz, Daiane Nascimento de Castro, Laiana Behy Santos, Daiane Celestino Melo, Amanda Barbosa de Souza y Maísa Mônica Flores Martins (Brasil)

• Conjunto de ejercicios para mejorar la arrancada en las ciclistas de velocidad en la EIDE Guantánamo categoría 14-16 años. Eudis Milán Leyva, Marcos Beltrán Fernández y Pastor Armando López Castro (Cuba)

• ¿Cómo llevar a cabo la prueba de discriminación auditiva y cómo podemos realizar un entrenamiento auditivo? Carolina Torrecilla González y Enrique Sánchez Alcolea (España)

• Explicación de la degradación de la glucosa. Un acercamiento al estudio de la fisiología del ejercicio. Joaquín Aullana Ibáñez (Gran Bretaña)

• Metaanálisis sobre sistemas de principios del entrenamiento deportivo. Nueva propuesta. Osvaldo Javier Martín Agüero, José Manuel Morejón Rodríguez, José Guillermo Montero Quesada y René Pérez Mestre (Cuba)

• Efectos de los deportes colectivos sobre variables fisiológicas y de rendimiento en salto en categoría benjamín. Enrique Manuel Tomás Aíx (España)

• O efeito do ômega-3 sobre marcadores antropométricos, fisiológicos, bioquímicos e inflamatórios de idosos. Um estudo de dois casos. Felipe Monnerat Marino Rosa, Patrícia Cristina Crespo Guimarães, Fernanda Carvalho Queiroz, Sara Barbosa Caminha, Ruth Dorfman, Eduardo Henrique Caffaro y Andréia De Luca Sacramento (Brasil)

• Comparação de uma trilha ecológica em variáveis fisiológicas relacionadas à saúde. Luciano Panosso da Silva e Fabiana Cristina Richter (Brasil)

• Ejercicios encaminados a mejorar la técnica del voleo por arriba de frente con dos manos del equipo femenino de voleibol categoría 10-11 años del municipio Guisa. Humberto Espinosa Leyva, Ricardo Pelegrín Torres y Elidierquis Osorio Guerra (Cuba)

• Análisis de la destreza manual en mujeres deportistas sénior de balonmano y voleibol. Francisco José Martínez Hita (España)

• O levantamento de peso olímpico. Diego Mendonça Perseguin y José Eduardo Costa de Oliveira (Brasil)

• As principais lesões na prática do krav maga. Darlan Castro Ribeiro, Diogo Queiroz Allen Palacio, Patrício Autobelly Paulino da Silva y Heraldo Simões Ferreira (Brasil)

• Magnetoterapia no tratamento de fascite plantar. Relato de caso. Estela Batista, Marcia Morete, Francisco Cordon y William Rafael Malezan (Brasil)

• Impactos de um programa de ginástica laboral em professores da APAE de Barreiras, BA. Franciele Nunes Dominiense y Luana Mann (Brasil)

• A fisioterapia vestibular no tratamento do déficit vestibular unilateral: uma revisão sistemática. Aristides Lima do Nascimento y Francisca Maria Aleudinelia Monte Cunha (Brasil)

• Análise do nível de atividade física e variáveis antropométricas de futuros profissionais da educação de uma universidade pública de Dourados, MS. Valfredo de Almeida Santos Junior y Mário Sérgio Vaz da Silva (Brasil)

• A atuação do enfermeiro na prevenção da infecção do trato urinário em gestantes. Iara Neves Vieira (Brasil)

• Número anterior