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Acciones recreativas a través del Ajedrez para la prevención de la enfermedad del Alzheimer en el adulto mayor de la comunidad Guajacal

Ações recreativas através do Xadrez para a prevenção da doença do Alzheimer no adulto maior da comunidade Guajacal

 

*Prof. Asistente

**Prof. Auxiliar

Profesor del CUM Imías

Provincia Guantánamo

(Cuba)

MsC. Ramón Machado Florián*

MsC. Ronald Sarrracén Legrá**

MsC. Eudis Milán Leyva**

mongui0856@cug.co.cu

 

 

 

 

Resumen

          La investigación aborda la temática, dirigida a transformar la problemática específica del Círculo de Abuelos “Roel Pérez Laffita” de la comunidad el Guajacal en el municipio Imías de la provincia Guantánamo, manifiesta que muchos de los adultos mayores con avanzada edad que participan en el círculo de abuelos presentan pérdida de memoria paulatina y en muchos casos padecen Alzheimer, no existiendo métodos terapéuticos ni profilácticos para dar solución desde o a través de actividades recreativas o físico recreativas a dicha realidad. Al decretarse el problema iniciamos la búsqueda de una solución científica. ¿Cómo contribuir a la prevención de la aparición de la enfermedad del Alzheimer en adultos mayores del círculo de abuelos “Roel Pérez Laffita” del poblado del Guajacal en el municipio Imías de la provincia de Guantánamo? Basados en la experiencia acumulada de las potencialidades de los juegos pensantes en la terapia al ejercitar la mente, se propone como objetivo, la elaboración de acciones recreativas a través del Ajedrez. Se utilizaron los siguientes métodos investigativos: Análisis-síntesis, Sistémico–Estructural-Funcional, Observación, Revisión Documental y entrevistas; posibilitando realizar los diagnósticos inicial y final de este trabajo. Los resultados obtenidos hasta ahora se expresan en la aceptación de la práctica del Ajedrez dentro de las actividades recreativas en los adultos mayores del círculo de abuelos objeto de estudio.

          Palabras clave: Acciones recreativas. Ajedrez. Prevención. Enfermedad del Alzheimer. Adulto mayor.

 

Resumo

          A investigação aborda a temática, dirigida a transformar a problemática específica do Círculo de Avôs “Roel Pérez Laffita” da comunidade o Guajacal no município Imías da província Guantánamo, manifesta que muitos dos adultos maiores com avançada idade que participam no círculo de avôs mostram perda gradual de memória e muitas vezes sofrem de Alzheimer, não existindo métodos terapêuticos nem profiláticos para dar solução desde ou através de atividades recreativas ou físico-recreativas a dita realidade. Ao decretar-se o problema iniciamos a busca de uma solução científica. ¿Como contribuir à prevenção do aparecimento da doença do Alzheimer em adultos maiores do círculo de avôs “Roel Pérez Laffita” do povoado do Guajacal no município Imías da província de Guantánamo? Baseados na experiência acumulada das potencialidades dos jogos pensantes na terapia ao exercitar a mente propõem-se como objetivo, a elaboração de ações recreativas através do xadrez. Utilizaram-se os seguintes métodos investigativos: Análise-síntese, Sistémico–Estrutural-Funcional, Observação, Revisão Documentária e entrevistas; possibilitando realizar os diagnósticos inicial e final deste trabalho. Os resultados obtidos até agora se expressam na aceitação da prática do Xadrez dentro das atividades recreativas nos adultos maiores do círculo de avôs objeto de estudo.

          Unitermos: Ações recreativas. Xadrez. Prevenção. Doença do Alzheimer. Adulto maior.

 

Recepción: 24/09/2015 - Aceptación: 12/01/2016

 

 
EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 20, Nº 214, Marzo de 2016. http://www.efdeportes.com/

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Desarrollo

    Las acciones preliminares realizadas permitieron encontrar dentro de los beneficiarios del círculo una alta presencia de padecimiento del síndrome de Alzheimer, que participan de formas regular de las actividades realizadas sin que se aprovechen estas para incidir en la disminución de los efectos de esta enfermedad.

    Es a partir de lo anterior que se evidencia una contradicción entre la realización sistemática de actividades que requieren de esfuerzo mental y su aprovechamiento en la prevención del síndrome de la enfermedad de Alzheimer, es por ello que la situación problémica está definida en el insuficiente aprovechamiento de las actividades de tipo intelectual de las acciones lúdicas desarrolladas en el tratamiento del síndrome de la enfermedad de Alzheimer en los adultos mayores en el municipio Imías, de ahí que el problema científico sea: ¿Cómo prevenir la aparición de la enfermedad de Alzheimer en los adultos mayores del círculo de abuelos “Roel Pérez Laffita” del poblado del Guajacal en el municipio Imías de la provincia de Guantánamo?

    Por entender que esto es un problema en el círculo de abuelos en cuestión, decidimos trabajar a través de actividades de ejercitación mental y actividades físicas y recreativas de comprobada eficacia el tratamiento terapéutico de enfermedades mentales.

Objeto de la investigación

  • Proceso de la actividad físico terapéutica con el adulto mayor.

Objetivo

  • Elaborar acciones recreativas a través del juego de Ajedrez, para la prevención de la enfermedad de Alzheimer en los adultos mayores del círculo de abuelos “Roel Pérez Laffita” del poblado del Guajacal en el municipio Imías de la provincia de Guantánamo.

Campo de acción

  • Tratamiento de la enfermedad de Alzheimer en los adultos mayores del círculo de abuelos “Roel Pérez Laffita” del poblado del Guajacal en el municipio Imías de la provincia de Guantánamo.

Preguntas científicas

  • ¿Cuáles son los antecedentes históricos y teóricos que fundamentan el proceso de la actividad físico terapéutica con el adulto mayor?

  • ¿Cuál es el estado actual del tratamiento de la enfermedad de Alzheimer en los adultos mayores del círculo de abuelos “Roel Pérez Laffita” del poblado del Guajacal en el municipio Imías de la provincia de Guantánamo?

  • ¿Qué vía utilizar para prevenir la enfermedad de Alzheimer en los adultos mayores del círculo de abuelos “Roel Pérez Laffita” del poblado del Guajacal en el municipio Imías de la provincia de Guantánamo?

  • ¿Cuál es la factibilidad de las acciones recreativas a través del juego de Ajedrez para el tratamiento de la enfermedad del Alzheimer en el círculo de abuelos “Roel Pérez Laffita” del poblado de Guajacal en el municipio Imías de la provincia de Guantánamo?

Tareas científicas

  • Análisis de los antecedentes históricos y fundamentos teóricos del proceso de la actividad físico terapéutica con el adulto mayor.

  • Diagnóstico del estado actual del tratamiento de la enfermedad de Alzheimer en los adultos mayores del círculo de abuelos “Roel Pérez Laffita” del poblado del Guajacal en el municipio Imías de la provincia de Guantánamo.

  • Elaborar acciones recreativas a través del juego de Ajedrez para el tratamiento de la enfermedad del Alzheimer en el círculo de abuelos “Roel Pérez Laffita” del poblado de Guajacal en el municipio Imías de la provincia de Guantánamo.

  • Evaluar la pertinencia de las acciones recreativas a través del juego de Ajedrez para el tratamiento de la enfermedad del Alzheimer en el círculo de abuelos “Roel Pérez Laffita” del poblado de Guajacal en el municipio Imías de la provincia de Guantánamo.

    Las acciones propuestas fueron aceptadas con agrado y responsabilidad, en los practicantes aquejados de Alzheimer se reforzó la idea de la práctica del Ajedrez, logrando que el ambiente se tornara cada vez más propicio y acogedor.

    La propuesta es sencilla y accesible a todos los ancianos del círculo, con el uso de pocos recursos y con solo atender estas acciones durante tres meses en días alternos se demostró que se tiene en el Ajedrez un potencial muy grande y eficiente, a medida que crece la aceptación por la práctica del Ajedrez crece también el reconocimiento a los que con pocos recursos y mucho amor y deseos de hacer valer la afirmación de que un mundo mejor es posible, puede parecer ingenuo plantear esto; pero si vemos la alegría que se refleja en un rostro arrugado por los años vividos saber que puede recuperar de alguna manera un poco de la memoria que un día lo acompañó entonces pensará como el autor y otras personas de este trabajo.

    Las acciones están diseñadas con actividades físico-recreativas para aprender ajedrez, de tal modo que al cabo de tres meses todos los adultos mayores hayan aprendido los rudimentos básicos del juego, mientras se divierten y juegan. Sin alejarse de las exigencias de la clase con el adulto mayor se enseñará el juego ciencia con un método más dinámico que el de enseñanza tradicional.

    Las actividades se desarrollarán miércoles alternos en la propia clase del círculo de abuelos, ya que ese día corresponden juegos en la planificación, con la intensión de que puedan estar todos y se tratará de sensibilizar a toda la familia con el proceso. Cada una de las acciones posee nombre, objetivo, participantes, responsable y fecha.

    Comenzará a aplicarse desde el 27 de abril hasta el 20 de julio de 2011 que evaluará la efectividad de las acciones para diseñar las correspondientes al período siguiente.

Propuesta de acciones recreativas a través del ajedrez

    Título de la propuesta: “Jaque mate al Alzheimer”.

    Objetivo general de las acciones: Proporcionar a través del conocimiento básico del ajedrez ejercicios que permitan la ejercitación cognitiva y de la memoria para demorar la aparición del Alzheimer en el adulto mayor.

Tabla Nº 1. Propuesta de las acciones

Nº

Acciones

Objetivos

Participan

Responsable

1

Charla de familiarización

Que se conozca la importancia del Ajedrez en el desarrollo mental

Abuelos Familias

Profesor de los abuelos

2

Baila y desplázate

Dar a conocer el nombre de las fichas y las casillas

Abuelos

Profesor de los abuelos

3

Recuerda y describe

Dar a conocer el nombre, valor numérico, y captura

Abuelos

Profesor de los abuelos

4

Ejercita cuerpo y mente

Ejercitar el movimiento captura y ubicación de las piezas en el tablero

Abuelos

Profesor de los abuelos

5

Cómo gano yo

Conocer los conceptos de jaque y jaque mate

Abuelos

Profesor de los abuelos

6

Aprendo más y más

Jugar partidas de ajedrez

Abuelos

Profesor de los abuelos

7

Música y color

Construir piezas con materiales reciclables

Abuelos

Profesor de los abuelos

8

Ajedrez es vida

Dramatizar donde los abuelos sean piezas del juego

Abuelos

Profesor de los abuelos

Indicaciones metodológicas para la realización de las acciones

    Acción Nº 1. Luego de aplicar la actividad correspondiente a esa sesión de clases, juegos “La pelota caliente” y “Mar y tierra”, en la parte de la recuperación se imparte la charla Nombre de la acción.

1.     Familiarización (Charla educativa).

  • Dar a conocer la importancia del Ajedrez en función de la salud mental.

  • Abuelos del círculo, familiares.

  • 27/4/2011 - Profesor y médico de la familia.

2.     Baila y desplázate.

  • Dar a conocer las características del tablero de ajedrez.

  • Nombre de las casillas.

  • Abuelos del círculo.

  • 11/5/2011 - Profesor y médico de la familia.

3.     Conoce y describe.

  • Dar a conocer el nombre, movimiento, captura y valor numérico de las piezas.

  • Abuelos del círculo.

  • 25/5/2011 - Profesor y médico de la familia.

4.     Ejercito cuerpo y mente.

  • Ejercitar el movimiento, captura y ubicación de las piezas en el tablero.

  • Abuelos del círculo.

  • 8/6/2011 - Profesor y médico de la familia.

5.     ¿Cómo gano yo?

  • Conocer los conceptos de jaque y jaque mate.

  • Abuelos del círculo.

  • 22/6/2011 - Profesor y médico de la familia.

6.     Aprendo más y más.

  • Jugar una partida de ajedrez. Abuelos del círculo.

  • 6/7/2011 Profesor y médico de la familia.

7.     Música y color.

  • Construir tableros y piezas de ajedrez de materiales reciclados.

  • Abuelos del círculo.

  • 20/7/2011 Profesor y médico de la familia.

8.     Ajedrez es vida.

  • Realizar una dramatización donde los actores sean piezas de ajedrez.

  • Abuelos del círculo.

  • Profesor y médico de la familia.

  • Charla educativa para explicar brevemente que es la enfermedad del Alzheimer y la importancia de la utilización del Ajedrez para contrarrestar los efectos negativos de dicha enfermedad. La actividad se realiza de conjunto con el médico de la familia.

    Acción Nº 2. El profesor llevará un tablero mural para explicar las características del tablero de ajedrez en el orden que sigue:

  • Distribución de las casillas y nombre de cada una.

  • Orientación: horizontal, vertical y diagonal.

  • Correcta colocación al comenzar el juego. (Casilla blanca a la derecha)

    Luego de esto con una música escogida por los abuelos comenzarán a bailar en parejas y en el momento que el profesor detenga la música se detendrán las parejas y la última en hacerlo deberá nombrar una característica del tablero y la casilla que el profesor señale.

    Acción Nº 3. Se dividen los abuelos en 2 grupos de 9 miembros cada uno y formarán en dos hileras, a una distancia de 10 metros se marcarán dos círculos donde se encontrarán las piezas de ambos bandos mezcladas. El competidor deberá trasladarse a la señal del profesor hasta una mesa donde un abuelo le dará a elegir una tarjeta a la izquierda o derecha, éste deberá leer en voz baja su contenido y ejecutará la acción indicada y dará salida al siguiente competidor incorporándose al final de hilera. El equipo ganador será el que primero termine.

    Luego se sentarán y cada uno explicará el contenido de su tarjeta y evaluará a través de preguntas al equipo contrario. Las respuestas correctas abonarán punto adicionales a cada equipo.

    Nota: Las tarjetas en su contenido tendrán nombre de piezas, figura y color que deberán elegir en el círculo correspondiente.

Conclusiones

  1. La revisión bibliográfica efectuada permitió encontrar una gran cantidad de obras referidas al tratamiento de la enfermedad de Alzheimer, en casi su totalidad éste se dirige a lo clínico, no considerando las posibilidades del empleo de las actividades de carácter lúdico como complemento de este tratamiento para ser empleado utilitariamente en las actividades sistemáticas de los círculos de abuelos.

  2. Las actividades de carácter lúdico recreativo que se emplean con los adultos son empleadas como componentes de la clase y no como complemento del tratamiento a las personas aquejadas de la enfermedad de Alzheimer, evidenciándose falta de preparación de los profesores en como emplear los juegos de carácter intelectual durante sus clases para activar los procesos de memoria a corto plazo a través de ellos.

  3. La acción lúdica-recreativa elaborada a partir del juego de Ajedrez dirigidas a la estimulación de la memoria a corto plazo a través de ellas constituye una alternativa de tratamiento a los adultos aquejados de la enfermedad de Alzheimer de fácil aplicación al trabajo cotidiano en los círculos de abuelos.

  4. Los resultados alcanzados con la aplicación de las acciones elaboradas han tenido gran aceptación entre los adultos mayores, personal especializado de salud y familiares.

    5.

Recomendaciones

  • Estimular la realización de trabajos investigativos dirigidos a la creación de actividades que promuevan la activación de la memoria a corto plazo a partir de actividades lúdico recreativas de carácter intelectual con posibilidades de aplicación dentro de los programas de atención al adulto mayor.

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