• Estimulação precoce: prática pedagógica para desenvolvimento da autonomia funcional em crianças com deficiência visual. Patrícia Soares de Pinho Gonçalves, Maria Margarete Andrade Figueira, Fausto Maoli Penello, Glauber Lameira de Oliveira y Talita Adão Perini de Oliveira (Brasil)

• Diagnóstico de la formación profesional de los dirigentes del sistema deportivo en Manabí, Ecuador. Manuel Gutiérrez Cruz, Víctor David Moreira Vera, Victoriano Moreira Mendoza y Patricio Marino Ponce Guerrero (Ecuador)

• Estudio para determinar el nivel de motivación hacia la práctica del ajedrez a nivel primario. Fernando Núñez Sotomayor, Mónica Cabezas Flores, Enrique Chávez Cevallos (Ecuador) y Amarilys Torres Ramírez (Cuba)

• La Educación Física ecuatoriana con enfoque inclusivo en la diversidad. Sandro Ullaguari-Flores (Ecuador)

• Educação e mídia: as novas tecnologias no ambiente escolar. Sidney Forghieri Zimbres (Brasil)

• A obra cinematográfica O Pequeno Príncipe e o pensamento deleuziano: um encontro para pensar Infâncias. Fernanda Tüxen Azevedo, Kleber Tüxen Carneiro y Maritza Maciel Castrillon Maldonado (Brasil)

• Ansiedade em estudantes de Educação Física que participam de espetáculos de danças. Mariana Zanetti Menezes Silva, Carina Morais Roberto y Iula Lamounier Lucca (Brasil)

• Discriminación y violencia de género en el fútbol. José Serrano Durá (España)

• Reconfiguração do trabalho e impactos para o trabalhador. Idayany Araújo Cardoso de Almeida (Brasil)

• Influence of the debate in the oral expression. Design of a didactic guide with communicative activities focused on the debate. Lizmary Feriz Otaño, Germán Rojas Valdés y Alfonso Oswaldo Sánchez Ávila (Ecuador)

• Resenha do livro: ‘O professor universitário em aula: prática e princípios teóricos’ de Maria Celia de Abreu & Marcos Tarciso Masetto. Kamila Veloso Coura y Nayra de Oliveira Duarte (Brasil)

• Efectos del entrenamiento de la estabilidad lumbo-pélvica sobre el rendimiento y la prevención de lesiones: una revisión. Iñigo Asurmendi y Sergio Maroto-Izquierdo (España)

• Incidencia del tipo de cancha en el desarrollo de la técnica en las escuelas de fútbol municipales del Cantón Portoviejo. Robert William Macias Zambrano y Orlando Rodrigo Carrasco Coca (Ecuador)

• Factores internos que influyen en la elección de la carrera de pedagogía en Educación Física. Alda Reyno Freundt, Dominique Zanetta Nuñez, Osvaldo Zegers Reinoso, Rodrigo Rubio Arancibia y Valeria Paz Figueroa (Chile)

• Influência do treinamento funcional para a qualidade de vida de seus praticantes. Idnei César Silva Idelfonso, Lindaraí Melo Soares, Victor Hugo de Oliveira Segundo, Kesley Pablo Morais de Azevedo, Epaminondas Carlos de Andrade Neto, Ísis Kelly dos Santos, Rianne Soares Pinto, Flávia Cavalcante Monteiro Melo, Kátia Kamila Felix de Lima, Ana Paula Knackfuss Freitas Silveira, Braulio Patrick da Silva Lima, Douglas Henrique Bezerra Santos, Humberto Jefferson de Medeiros y Maria Irany Knackfuss (Brasil)

• Biomecánica de la marcha atlética. Análisis de las presiones plantares durante su desarrollo, revisión actualizada. Jorge Barreto-Andrade, Adoración Villarroya-Aparicio, Teodoro Contreras-Calle, Vicente Brito-Vásquez y Esteban Loaiza-Dávila (Ecuador)

• Determination of the scale of values for the offensive technical and tactical performance of Cuban volleyball. Part 1. Santiago Calero Morales, Celestino Suárez Taboada y Angie Fernández Lorenzo (Cuba)

• La velocidad-fuerza y su incidencia en la técnica de tenistas en silla de ruedas del Ecuador. Santiago Vaca Andramunio (Ecuador) y Edgardo Romero Frómeta (Cuba)

• Fundamentos epistémicos para la individualización de la preparación de fuerza de los boxeadores. Eulogio Enrique Rodríguez Barreto, Lázaro Clodoaldo Enríquez Caro, Bella Flor Zamora Vera y Oscar Mera Chinga (Ecuador)

• Propuesta metodológica de planificación y tabla intensidad para el entrenamiento de corredores de fondo. Sixto Alberto Hierrezuelo Ramírez (Ecuador) y Edgardo Romero Frometa (Cuba)

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