• El juego y el jugar como puerta de entrada a auténticas experiencias de movimiento. Héctor Manuel Dupuy (Argentina)

• Los estereotipos de género que influyen en las clases de Educación Física. José Miguel Illera Ariño (España)

• Meanings given by physical education college students on educational sport. Deyvid Tenner de Souza Rizzo, Ágata Cristina Marques Aranha, Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas y Fabien Pereira da Silva (Brasil)

• Professional induction and its training programs: a chronological analysis. Antonio Rubén Chicaiza Farinango, Juan Rodrigo Proaño Vaca, Karlita Elizabeth Muñoz Correa, Fernando Ramiro Cueva Pérez y Luis Enrique Chicaiza Peneida (Ecuador)

• Actividades físico-recreativas y motricidad: proyecto para la inclusión de niños con discapacidad. Ángel Aníbal Sailema Torres, Marcelo Sailema Torres, Patricia del Roció Amores Guevara, Giceya de la Caridad Maqueira Caraballo y David Job Morales Neira (Ecuador)

• Vieses per capita e por faturamento do quadro de medalhas dos Jogos Olímpicos Rio 2016. Guilherme Moreira Caetano Pinto, Bruno Pedroso y Claudia Tania Picinin (Brasil)

• Relato de experiência em estágio supervisionado de Educação Física na escola. Carla Fabiane dos Santos Lemos, Dyna Rosy Alves de Oliveira, Nara Michelle Moura Soares y Luís Paulo de Souza Gomes (Brasil)

• A inclusão curricular da cultura corporal nas aulas de Educação Física da escola Bosque do Amapá. Franciney Rocha Barbosa y Álvaro Adolfo Duarte Alberto (Brasil)

• La redacción científica como formación continua desde la perspectiva integradora: ciencia-tecnología-sociedad. Tamara Jiménez Padilla, Antonio Hernández Alegría y Caridad Cancio López (Cuba)

• El karate do como influencia en la educación moral y ciudadana de sus practicantes. Jorge Luis Arias Mola y Carlos Díaz Barranco (Cuba)

• Las relaciones interpersonales del equipo de atletismo de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Alexandra Valeria Villagómez Cabezas, Patricio Chávez Hernández, Marco Vinicio Pérez Narváez, Verónica Nataly Hidalgo Vásconez, Cristina Valeria Calderón Vallejo y Sonia Alexandra Álvarez Carrión (Ecuador)

• Avaliação da relação do ciclismo com os níveis séricos do antígeno prostático específico. Carla Angélica Franciozi Furlanetto, Jéssica Zolim Andreatto Mandelli y Alexandre Ehrhardt (Brasil)

• Valoración crítica de la preparación táctica del tachi waza en judokas masculinos entre 13-14 años. Yadiel Pardo García, Douglas Crispín Castellanos, José Silvio Jiménez Amaro y Beatriz Sánchez Córdova (Cuba)

• PEFOC: terapia não farmacológica para hipertensas. Elaine Tonini Ferreira y Volmar Geraldo da Silva Nunes (Brasil)

• Diferença entre níveis de aptidão física em escolares. Evanderson da Silva Martins, Luiz Alberto Ruiz da Silva, Leandro Aparecido Faleiros, Valfredo de Almeida Santos Júnior y Mário Sérgio Vaz da Silva (Brasil)

• Primeiros socorros nas aulas de educação física: implementando ações educativas. Sandra Fachineto y Nádyla Viviani

• Entrenamiento con cargas concéntricas para la mejora de la repetición máxima (1RM) en diabético tipo I. José Carlos Ros Saura (España)

• Performance in the front crawl and backstroke techniques through a traditional and a physical-recreational method. María Lorena Sandoval Jaramillo, Gerardo Javier Llumiquinga Muñoz y Eduardo David Sandoval Jaramillo (Ecuador)

• Postura de bailarinas: uma análise através da biofotogrametria computadorizada. Ana Paula Ribeiro Machado y Danyane Simão Gomes (Brasil)

• Perfil psicomotor de crianças institucionalizadas no município de Uruguaiana, RS. Eloá Maria dos Santos Chiquetti, Larissa Oliveira Santos, Douglas Ramos Prietsch y Veronica Jocasta Casarotto (Brasil)

• Aproximación a la teoría de selección de talentos de esgrima para el alto rendimiento. Anabel Lastres Madrigal y Beatriz Sánchez Córdova (Cuba)

• A contribuição da neuroaprendizagem na formação de instrutores de artes marciais. André Traichel (Brasil)

• Necesidad de un modelo de planificación del entrenamiento deportivo para el boxeo en Sri Lanka. Luis Michel Álvarez Berta (Cuba) y Kanishka Lakmal Rupasinghe (Sri Lanka)

• Transformación de la mentalidad para ganar en un equipo de judo femenino escolar. Yadiel Pardo García, Douglas Crispín Castellanos, Silvio Jiménez Amaro, Beatriz Sánchez Córdova y María de los Ángeles Alomoto (Cuba)

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