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Nº 226 · Marzo de 2017

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Cuando tenía todas las respuestas, me cambiaron las preguntas. Retos del profesorado universitario. Ángel Freddy Rodríguez Torres, José Patricio Avilez Miranda, Lucas Hugoberto Nicolalde Navarrete, Valeria Deifilia Granda Encalada y Mishell Romina Angulo Álvarez (Ecuador)

Estudo sobre ambiente, atividade física e alterações cronobiológicas em idosos. Márcia Aparecida Andreazzi, Tatiane Cristina Veronezzi y Rosa Maria Ribeiro (Brasil)

Condições cardiovasculares especiais no envelhecimento. Revisão sistemática. Rocindes de Souza Berriel, Cláudio Oliveira da Gama, Gláucio Oliveira da Gama, Julliane Sobral de Abreu y Rafaela Liberali (Brasil)

Saúde mental global (GMH): entre interesses econômicos e os direitos humanos. Nilo Terra Arêas Neto y Sonia Guimarâes Alves (Brasil)

Crisis management: the Brazilian Volleyball Confederation case. Carlos Eugenio Zardini Filho (Gran Bretaña)

Moda e o consumo dos padrões de beleza feminino. Renata de Araujo Vidal y Denise Castilhos de Araujo (Brasil)

O gênero e sua relação com a Educação Física escolar. Maria Jacqueline da Silva Alves, Thiago de Oliveira Reis Marques Freire, Diogo Barbosa de Albuquerque, Jorge Henrique Gomes de Albuquerque, Angelo de Andrade Rodrigues dos Santo y Bruno Leandro de Melo Barreto (Brasil)

Experiencias investigativas en el contexto de la actividad físico-deportiva y recreativa adaptada e inclusiva. Giceya de la Caridad Maqueira Caraballo, Ángel Sailema Torres, Antonio Rodríguez Vargas, Yoandris Espinosa Telles, Ana Bayas Cano y Alberto Raúl Gibert O'farrill (Ecuador)

Exercício físico e felicidade. Análise da correlação em diversos grupos de praticantes. Frederico Vilela Silva (Brasil)

Análisis de las necesidades en el entrenamiento de la fuerza en los deportes. Miguel Araujo y Luis Guerrero (Venezuela)

Ejercicios individualizados para el tratamiento de la habilidad táctica elegir vinculada al concepto esgrimístico tiempo. Miguel Angel Rodríguez Santos (Cuba)

El entrenamiento de la potencia en el taekwondo. Andrés Briñones Fernández, Carlos Enrique Camejo Ramírez y Armando Rosales Carrazana (Cuba)

O poker como objeto de estudo O poker como objeto de estudo: um levantamento da produção científica brasileira. Leandro Pereira da Silva (Brasil)

Sistema de competencias profesionales para un entrenador de excelencia. Hirbins Manuel Dopico Pérez, Idalmis Fernández Tellez y Abel Baza Farjat (Cuba)

Fuerza rápida y rendimiento físico-técnico en futbolistas de la categoría sub 16 del Club Deportivo Quito. Nelson Rafael Otáñez Enríquez, Juan Carlos Albarracín Cartagena, Luis Jaime Landeta Valladares y Silvia Margoth López Arias (Ecuador)

Capacidad aeróbica y calidad de vida en adolescentes de 12 a 14 años de Molina de Segura. Alicia Nicolás Marín (España)

Ejercicio sentadilla: los aspectos biomecánicos para la técnica y el entrenamiento. Una revisión sistemática. Enzo Supparo, Adrián Santos, Leandro Souza, Augusto Carballo, Tamara Sosa, Artur Bonezi y Renata Luisa Bona (Uruguay)

Caracterización de la actividad competitiva de la esgrima con sable. Anabel Lastres Madrigal, Beatriz Sánchez Córdova, William Francisco Rodriguez Heredia y Grettel Polo Bugallo (Cuba)

Actividades físicas adaptadas para el adulto mayor de las 'Casas de Adultos' en Sri Lanka. Gayathri Iresha Ekanayaka, Dania María Santi Morlanes y Priyankara Manoj Rajakaruna (Sri Lanka)

Déficit cognitivo no transtorno bipolar e funcionamento psicossocial. Ana Carolina Maciel Cancian y Margareth da Silva Oliveira (Brasil)

Intervenção fisioterapêutica em indivíduos com lúpus eritematoso sistêmico: uma revisão sistemática. Matheus Santos Gomes Jorge, Aline Tibola, Luana Streit Kumm, Cláudia Ranzi, Ellyen Tobaldini y Lia Mara Wibelinger (Brasil)

Qualidade de vida em atletas e paratletas: uma revisão da literatura. Diogo Holanda Barbosa, Gabriel Lucas Morais Freire, Raphael Pereira de Melo, Samia Timna Santos de Lima y Vanthauze Marques Freire Torres (Brasil)


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