Introducción
Una de las etapas de mayor importancia en el proceso de preparación deportiva
lo constituye la denominada iniciación (González, Tabernero & Márquez,
2010; Calero & Suárez, 2011; Calero, 2012; Verdú, Alzamora Damiano,
Martínez Carbonell & Pérez Turpin, 2015), por ser esta donde se sientan
las bases necesarias para el desarrollo ulterior del deportista en la disciplina
seleccionada, mediante un trabajo encaminado a la estimulación temprana de sus
posibilidades.
Noa (2002) plantea que: “El progresivo y cada vez más exigente proceso de
formación deportiva, plantea como una tarea prioritaria, enfatizar más en la
calidad del proceso de selección de los niños que se inician en el deporte…”.
(p. 6).
La selección de talentos constituye una tarea de prioritario tratamiento por la
ciencia, quedando está reflejada, como una de las prioridades investigativas
del Programa Nacional “Deporte y desarrollo humano” y desde el 2015 ha
estado presente en las indicaciones de presidente del INDER específicamente en
el lineamiento # 9, ARC # 2, indicador # 8, referido a al perfeccionamiento de
los instrumento utilizados para elevar el rigor de la selección de las
matrículas de nuestras escuelas y reservas deportivas para el uso racional de
los recursos, por ello los diferentes deportes nacionales trazas sus estrategias
en función de perfeccionar el proceso (de Cuba, 2006; Calero & Suárez,
2005; Díaz Cabrera, 2007).
El fútbol no ha quedado excepto de esto, pues a pesar de ser una temática
aborda por varios especialistas a nivel internacional y nacional, el tratamiento
de la selección de talentos en este deporte a lo largo de los años ha estado
determinado por procederes tradicionalistas, con tendencia a la ponderación de
elementos relacionados con las condiciones físicas y medidas antropométricas
(Unnithan, White, Georgiou, Iga & Drust, 2012; Güllich, 2014; Gil, Badiola,
Bidaurrazaga-Letona, Zabala-Lili, Gravina, Santos-Concejero & Granados,
2014; Deprez, Buchheit, Fransen, Pion, Lenoir, Philippaerts & Vaeyens, 2015;
León, Calero & Chávez, 2016), previamente establecidas.
Es importante esclarecer que si bien hay posiciones que necesitan de una talla
específica, ha quedado demostrado que no se necesita, ser alto ni pequeño para
jugar este universal deporte (Buchheit, Simpson, Al Haddad, Bourdon &
Mendez-Villanueva, 2012).
Las consideraciones abordadas hacen reflexionar en torno a la selección de
talento en el fútbol en la actualidad, donde cobran mayor relevancia el
perfeccionamiento de las funciones de los jugadores según su perfil de juego
(Mombaerts, 2000; Porres, Fernández, Gonzalo, Cervera & Cabezón, 2010). Ya
que el futbolista no puede estar mecanizado para un estilo concreto de juego,
pues las características del fútbol actual exigen la formación de jugadores
con pleno dominio de un perfil (Gonçalves, Rama & Figueiredo, 2012; Rivera
Echeverry, 2016; Borg, Sugimoto, Brilliant, Micheli & Geminiani, 2016), sin
dejar de ser capaces de jugar en las diferentes zonas del terreno, según
transiten las diversas acciones del juego, con gran precisión y destreza.
Las limitaciones teóricas y metodológicas presentadas a partir del estudio de
los modelos y concepciones de selección y control del talento utilizados en
este deporte, así como el resultado del diagnóstico realizado en el cual fue
organizado a partir del análisis de los siguientes elementos:
-
El
análisis del Programa Integral de Preparación del Deportista (PIPD) de
fútbol.
-
Las
concepciones teóricas y metodológicas que se tienen en cuenta los
entrenadores para la selección de talento.
-
Y
el comportamiento de la captación de jugadores para el equipo de fútbol,
categoría escolar, de la EIDE de Guantánamo.
Permitió
declarar como situación problemática la existencia de deficiencias en la
selección de talentos del fútbol en su etapa de captación. Revelándose las
siguientes insuficiencias:
-
Se
emplean concepciones de otros deportes colectivos, que no están en
correspondencia a las exigencias planteadas por el fútbol para practicantes
en edades tempranas y las modificaciones e intereses actuales de este
deporte.
-
No
se conciben indicadores suficientes y adecuados que individualicen el
proceso de selección de talentos atendiendo a las características del
fútbol.
-
Aún
persisten criterios tradicionalistas y carentes de cientificidad para
enfrentar el proceso de selección.
-
Los
controles y las evaluaciones que se realizan se refieren más al marco del
rendimiento técnico y físico que a la determinación del talento de juego.
-
La
evaluación se realiza fundamentalmente en el marco de los Juegos Pioneriles
Provinciales, a partir de la experiencia empírica de los entrenadores.
-
En
el Programa de Preparación del Deportista (PPD) se ofrecen indicaciones
sobre cómo realizar el control del talento de juego de manera general, sin
tenerse en cuenta las funciones o aptitudes para desempeñarse en una
posición específica en el terreno de juego.
-
Las
selecciones realizadas en los últimos tres años, antecedentes de esta
investigación, para el ingreso a la EIDE de Guantánamo, han carecido de
profundidad, lo que no ha permitido el tránsito exitoso de la mayoría de
los atletas hacia otras categorías (Entre los cursos escolares 2011-20012,
2012-2013 y 2013-2014 transitan hacia la categoría juvenil entre cinco y
seis jugadores y salen por bajo rendimiento entre seis y siete, de 18 que
conforman la matrícula de la categoría escolar en cada uno de estos
cursos).
Por
tal razón, se ha planteado como objetivo proponer indicadores e instrumentos
para el control del talento de juego que contribuya al perfeccionamiento de la
selección de talentos del fútbol en su etapa de captación en la fase de
iniciación, acorde con las exigencias actuales de este deporte.
Material
y métodos
El
presente estudio se apoyó en la utilización de métodos y técnicas de
investigación donde destacan del nivel teórico: el histórico lógico,
analítico sintético, el hipotético deductivo, el sistémico estructural
funcional y la modelación. Dentro de los métodos empíricos destacan: el
análisis de documentos, la observación, la encuesta, el criterio de expertos y
el pre-experimento y de la estadística descriptiva: frecuencias absolutas y
relativas y de la estadística inferencial el método Delphy.
Para
el desarrollo del mismo fueron abordados aspectos relacionados con:
-
Los
antecedentes investigativos de la selección de talentos en el fútbol.
-
El
estudio de los principales referentes teóricos metodológicos donde se
abordan:
-
El
diagnóstico del estado actual que presenta la selección de talentos en el
fútbol de base y el control del talento de juego en su etapa de captación.
Este se realizó sobre la base de tres elementos:
-
El
análisis del Programa Integral de Preparación del Deportista (PIPD) de
fútbol
-
Las
concepciones teóricas y metodológicas que se tienen en cuenta los
entrenadores para la selección de talento
-
Y
el comportamiento de la captación de jugadores para el equipo de fútbol,
categoría escolar, de la EIDE “Rafael Freyre Torres” de Guantánamo,
entre los cursos escolares 2011-2012, 2012-2013 y 2013-2014.
Resultados
y discusión
Los
indicadores propuestos para el control del talento de juego como indicador
determinante para la selección de talentos en el fútbol de base fueron
determinados a partir de los siguientes procedimientos presentes en la Tabla 1.
Tabla
1. Procedimientos y acciones como indicadores a
tener en cuenta para la selección deportiva en fútbol
|
Procedimientos |
Acciones |
|
Determinación
de las características fundamentales de los perfiles de juego |
-
Análisis
de los manuales de la FIFA y la literatura que abordan las
características de las posiciones.
-
Análisis
del contenido de los cursos especializados de la FIFA.
-
Intercambio
con entrenadores de fútbol de experiencia.
-
Observación
de partidos a diferentes niveles.
-
Resumen
de las acciones por posiciones.
|
|
Estudio
de jugadores por perfiles de juego de nivel internacional |
-
Observación
de partidos a nivel internacional.
-
Análisis
de los informes técnicos de la FIFA de las Copas del Mundo.
-
Intercambio
con especialistas de fútbol.
|
|
Determinación
de las exigencias actuales del fútbol |
|
|
Establecimiento
de los perfiles de juego |
|
|
Determinación
de los indicadores por perfiles de juego |
-
Análisis
de indicadores utilizados en investigaciones desarrolladas en la
temática.
-
Reorganización
de acciones de juego y funciones por perfiles.
-
Determinación
y reajuste de los indicadores atendiendo a las características de las
edades contempladas en el estudio (11–12 años).
-
Análisis
de los criterios emanados de los talleres de opinión crítica y
construcción colectiva.
|
A
partir de los procedimientos y acciones antes expuestas se proponen los
siguientes indicadores por perfiles de juego:
1.
Portero o arquero
Indicadores:
correcta ubicación, buena
concentración, buen alcance en las estiradas, buen reflejo, buen dominio
del juego con los pies, seguridad y precisión en las salidas, precisión en
los golpeos, bueno en el duelo 1 vs 1.
2.
Defensa central
Indicadores:
seguro en los despejes de cabeza y
pie, rápido para cortar balones con peligro, fuerte en el duelo 1 vs 1,
dominio de la retardación, bueno en la anticipación, potencia en los
golpeos, control visual del delantero y el balón y buena salidas en ataque.
3.
Defensa lateral
Indicadores:
evita llegadas por su lateral,
evita los centros hacia su área, evita el ingreso a su área con pelota
dominada desde el lateral, abre la cancha en ataque, proyección ofensiva
con vigilancia del otro lateral, recorrido, centros al área rival y
desequilibrante.
4.
Medio volante de contención
Indicadores:
recuperador de balones, fuerte en
el juego aéreo, entrada fuerte y segura, destruye el juego ofensivo
rival, fuerte en el duelo 1 vs 1, bueno en la anticipación,
incorporación ofensiva y potencia en los golpeos.
5.
Medio volante
Indicadores:
juego rápido, desequilibrante,
regateador, precisión en los pases, centros al área rival, apoyo
defensivo, abrir el juego en ataque y precisión en los tiros de media y
corta distancia.
6.
Medio volante de creación
Indicadores:
elaboración y distribución de juego, precisión en los pases y las
recepciones, desequilibrante, regateador, bueno en el duelo ofensivo 1 vs
1, recorrido, buena movilidad y definidor.
7.
Delantero
Indicadores:
definidor, buena movilidad y ubicación ofensiva, fuerte en el duelo
ofensivo 1 vs 1, desequilibrante, regateador, potencia en el golpeo, bueno
en el juego aéreo e improvisador.
Otros
aspectos que constituyen indicadores indispensables para el control del talento
de juego en el fútbol de base son los denominados por el autor de esta tesis
como fortalezas mentales de los jugadores para la determinación del talento de
juego.
Fortalezas
mentales de los jugadores para la determinación del talento de juego
Para
el control de los indicadores por perfiles de juego se proponen la utilización
de los siguientes instrumentos, además tener en cuenta los requisitos y pasos
metodológicos generales que serán expuestos más adelante.
Tabla
2. Planilla de recogida de datos complementarios
Tabla
3. Planilla de recogida de indicadores por perfiles
Tabla
4. Planilla de recogida de indicadores por perfiles
Tabla
5. Escala evaluativas
Requisitos
o requerimientos para la utilización del sistema de control
-
Poseer
conocimientos actualizados sobre los fundamentos del fútbol (conocer las
cualidades o características de cada uno de los perfiles o posiciones de
juego y su encargo) a todos los niveles.
-
Conocer
las necesidades y/o debilidades del equipo para el cual se realizará la
captación (¿Qué jugador, según su perfil de juego, necesita el equipo?).
-
Disponer
de habilidades de observación y recogida de información altamente
desarrolladas.
-
Tener
poder de análisis de situaciones de juegos específicas.
-
Dominar
los pasos metodológicos para la recogida y procesamiento de la información.
Pasos
metodológicos generales para la utilización del sistema de control
Se
hace referencia a siete pasos metodológicos generales a tener en cuenta para la
utilización de la propuesta, como se expone a continuación:
-
Observación
y registro de los indicadores según el perfil de juego a controlar.
-
Observación
y registro de los datos complementarios de los jugadores.
-
Reordenamiento
de la información y descarga en la planilla integradora de los resultados.
-
Procesamiento
de la información a través del método matemático.
-
Aplicación
de la escala evaluativa y análisis de los resultados.
-
Aplicación
del método de conglomerado a los resultados finales.
-
Elaboración
del informe final de captación.
Las
valoraciones de los resultados de la aplicación de la propuesta elaborada se
realizaron a partir de los siguientes elementos:
-
La
socialización de los resultados científicos de la investigación en
diferentes espacios.
-
El
resultado de las valoraciones críticas mediante la aplicación del criterio
de experto.
-
Los
resultados alcanzados a partir de la aplicación del pre experimento.
Dentro
de los espacios de socialización en los cuales fueron mostrados los aportes
científicos de la presente tesis podemos encontrar:
-
Las
consultas con tutores y especialistas del deporte de fútbol.
-
Talleres
y rendiciones de cuenta sobre el estado de la investigación.
-
Consultas
con profesores de fútbol de alto rendimiento y de equipos nacionales.
-
Eventos
científicos.
-
Servicios
científico técnicos especializados.
-
Cursos
de Postgrados y conferencias especializadas a entrenadores de fútbol de
Guantánamo.
Emanándose
de estos importantes criterios y recomendaciones que sirvieron para el
enriquecimiento de la propuesta.
Los
resultados arrojados de la consulta a los expertos son favorables al existir un
predominio de las frecuencias absolutas obtenidas entre 9 y 12 atendiendo a la
categoría Muy adecuado, y el resto se encuentra en la categoría Adecuado.
De
igual forma se presenta un predominio de la categoría Muy adecuado en valores
porcentuales entre el 75 y el 100%.
Los
resultados expuestos demuestran el alto nivel de pertinencia de la propuesta
presentada y factibilidad de aplicación práctica de los pasos metodológicos
para contribuir al perfeccionamiento de la selección de talento en el fútbol
base, producto de su previo perfeccionamiento. Por tanto, se corroboran los
resultados de los espacios de socialización de los aportes científicos y se
justifica que no fue necesario realizar otra ronda de consulta con los expertos.
La
metodología seguida para el desarrollo del pre-experimento se compone de los
siguientes procedimientos:
-
Determinación
y operacionalización de las variables.
-
Clasificación
del tipo de pre-experimento a desarrollar.
-
Capacitación
al entrenador mediante cursos y preparaciones metodológicas.
-
Selección
de la población y aplicación de la propuesta a la población seleccionada
para el ingreso a la EIDE.
-
Análisis
estadístico de los resultados obtenidos.
Los
resultados arrojados son significativos, al garantizarse la repitencia en la
categoría de 11 jugadores, el tránsito de seis jugadores hacia la categoría
juvenil y la salida de solo uno. Esto evidencia la elevada factibilidad de la
propuesta presentada para el control del talento de juego en el fútbol de base,
así como la superioridad y objetividad de dicha propuesta para la captación de
jugadores atendiendo a los cambios y adelantos del fútbol contemporáneo y las
necesidades de los equipos para los cuales son seleccionados, lo que evita sin
lugar a dudas las frustraciones que se generan en las vidas de estos niños por
la falta de éxito.
Conclusiones
-
El
análisis realizado acerca de los referentes teóricos permitió el estudio de
las principales características del proceso de selección de talentos, sus
principales irregularidades, la importancia y actualidad del talento de juego
como indicador determinante para la selección de jugadores
-
La
realización del diagnóstico permitió identificar las carencias que desde la
teoría se presentan en el proceso de selección, así como las limitaciones
develadas en el PIPD de fútbol las cuales no permiten superar el empirismo
arraigado en las concepciones tradicionalistas utilizadas por los entrenadores
para captación de jugadores.
-
Para
el perfeccionamiento del proceso de selección de talentos en el fútbol de
base se determinaron indicadores y elaboraron instrumentos que permiten a
entrenadores y especialistas de este deporte contar con una herramienta de
trabajo diario para el control de manera eficiente del talento de juego de sus
atletas, y la captación objetiva de sus jugadores atendiendo a las
necesidades del equipo y las características y funciones de los jugadores.
-
Los
criterios emanados de los espacios de socialización, la consulta a expertos
del deporte demostraron un alto nivel de pertinencia y factibilidad del los
indicadores e instrumentos propuestos para el control del talento de juego en
el fútbol de base el cual quedo corroborado con los resultados alcanzados
luego de la aplicación del pre-experimento.
Bibliografía
-
Borg,
D., Sugimoto, D., Brilliant, A., Micheli, L. & Geminiani, E. (2016).
Effect of Sports Specialization on Lower Extremity Strength between Female
Figure Skaters and Soccer Players: 134 June 1, 10: 30 AM-10: 45 AM. Medicine
and science in sports and exercise, 48(5 Suppl 1), 19.
-
Buchheit,
M., Simpson, M. B., Al Haddad, H., Bourdon, P. C. & Mendez-Villanueva, A.
(2012). Monitoring changes in physical performance with heart rate measures in
young soccer players. European journal of applied physiology, 112(2), 711-723.
-
Calero,
S. (2012). Aportes prácticos de la Escuela Cubana de Voleibol al proceso de
selección de talentos. In Conferencia especializada impartida en la I Jornada
Científica de la Cultura Física, el Deporte y la Recreación, Granma, Cuba.
-
Calero,
S. & Suárez, C. (2011). Acciones para perfeccionar la selección de
talentos del voleibol en los programas cubanos de deporte escolar. Lecturas:
Educación Física y Deportes. 16 (156), 1-6. http://www.efdeportes.com/efd156/perfeccionar-la-seleccion-de-talentos-del-voleibol.htm
-
Calero,
S. & Suárez, T. (2005). La evaluación de las categorías escolares:
Según objetivos pedagógicos de la Escuela Cubana de Voleibol. Federación
Cubana de Voleibol, La Habana, Cuba.
-
de
Cuba, A. D. F. (2006). Programa de preparación del deportista para fútbol.
La Habana.
-
Deprez,
D., Buchheit, M., Fransen, J., Pion, J., Lenoir, M., Philippaerts, R. M. &
Vaeyens, R. (2015). A longitudinal study investigating the stability of
anthropometry and soccer-specific endurance in pubertal high-level youth
soccer players. Journal of sports science & medicine, 14(2), 418.
-
Díaz
Cabrera, E. col.(2007). Programa de Preparación del Deportista de
Baloncesto.
Editorial Deportes. Ciudad Deportiva. Ciudad Habana.
-
Gil,
S. M., Badiola, A., Bidaurrazaga-Letona, I., Zabala-Lili, J., Gravina, L.,
Santos-Concejero, J. et al. (2014). Relationship between the relative age
effect and anthropometry, maturity and performance in young soccer players.
Journal of sports sciences, 32(5), 479-486.
-
Gonçalves,
C. E., Rama, L. M. & Figueiredo, A. B. (2012). Talent identification and
specialization in sport: an overview of some unanswered questions.
International Journal of Sports Physiology and Performance, 7(4), 390-393.
-
González,
G., Tabernero, B. & Márquez, S. (2010). Análisis de los motivos para
participar en fútbol y en tenis en la iniciación deportiva. European Journal
of Human Movement, 6.
-
Güllich,
A. (2014). Selection, de-selection and progression in German football talent
promotion. European journal of sport science, 14(6), 530-537.
-
León,
S., Calero, S. & Chávez, E. (2016). Morfología funcional y biomecánica
deportiva. Quito, Ecuador: Editorial de la Universidad de las Fuerzas Armadas
ESPE.
-
Mombaerts,
E. (2000). Fútbol: del análisis del juego a la formación del jugador.
Barcelona: Inde.
-
Noa
Cuadro, H. (2002). Estudio sobre la selección de talentos futbolísticos para
la iniciación al deporte de Alto Rendimiento. Trabajo de grado, Doctorado en
Ciencias de la Cultura Física, ISCF “Manuel Fajardo”, Holguín, Cuba.
-
Porres,
D. M., Fernández, J. A. D. P., Gonzalo, R. F., Cervera, J. M. & Cabezón,
J. M. Y. (2010). Variabilidad de la carga fisiológica en los pequeños juegos
de fútbol en función del espacio. Apunts. Educació Física i Esports,
(102), 70.
-
Rivera
Echeverry, M. (2016). Particularidades del método integral de entrenamiento
en el desempeño de jugadores de futbol adolescentes pre-juveniles (13-15
años) en la etapa de especialización deportiva (Doctoral dissertation).
-
Unnithan,
V., White, J., Georgiou, A., Iga, J. & Drust, B. (2012). Talent
identification in youth soccer. Journal of Sports Sciences, 30(15), 1719-1726.
-
Verdú,
N. P., Alzamora Damiano, E. N., Martínez Carbonell, J. A. & Pérez Turpin,
J. A. (2015). Análisis de los diferentes métodos de enseñanza utilizados en
el fútbol base. RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y
Recreación, (28).
Otros artículos sobre Fútbol
|
|
|
EFDeportes.com, Revista Digital · Año 22 · N° 230 | Buenos Aires,
Julio de 2017
Lecturas: Educación Física y Deportes - ISSN 1514-3465 - © 1997-2017 Derechos reservados
|
