Programa participativo de actividades recreativas físicas  en el tiempo libre para los adolescentes comprendidos  entre 10-13 años en el consejo popular de Los Palos
	*Autor **Coautores Profesores asistentes. Lic. en Cultura Física Municipio Nueva Paz, Provincia Mayabeque (Cuba)	Lic. Ricardo Bárbaro Pérez Abad* ricadabad1962@yahoo.es Lic. Lázaro Alberto Hernández Morales** lazaohernandezmorales@yahoo.es Lic. Rodolfo Barthelemi Rodríguez** barthelemirodolfo@yahoo.es
	Resumen           Este trabajo consiste en el diagnóstico de conocimiento e información de la Recreación Física en las edades de 10-13 años en el Consejo Popular Los Palos, Municipio Nueva Paz. Determinar y satisfacer las necesidades, gustos, intereses y preferencias recreativas físicas de la población antes mencionada. Dinamizar las relaciones sujeto-objeto, romper las distancias entre investigador-investigado. Se encuentra en la etapa de aplicación de la encuesta por lo cual no se ha arribado a conclusiones.           Palabras clave: Programa participativo. Adolescentes. Actividad física comunitaria. Tiempo libre.
	EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 16, Nº 159, Agosto de 2011. http://www.efdeportes.com

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Introducción

    Al hablar del Tiempo Libre y las actividades recreativas, es preciso destacar la vinculación directa de este fenómeno con la producción social y, por tanto, su naturaleza económica antes que socio – psicológica, la cual una vez evidenciada permite el estudio sociológico del tiempo libre sobre bases rigurosas. La medición del tiempo libre en todas sus dimensiones constituye un indicador del desarrollo socio – económico.

    El enfoque sobre el tiempo libre bajo el criterio de riqueza social se basa en la actividad laboral y su eficiente desarrollo como esencia de las relaciones humanas. Hoy día los estudios sobre el empleo del tiempo y el tiempo libre en particular, forman parte destacada de los estudios más generales acerca del modo de vida de la población.

    Dentro de la amplia gama de actividades que conforman el modelo de tiempo libre de la población, se encuentran las actividades de la Cultura Física. Ellas demandan un tratamiento especial así como un estudio particularizado que las enfoque debidamente. Los estudios sobre los hábitos físicos recreativos deportivos han marcado un acercamiento sociológico clásico a la literatura del marketing del deporte. Estos estudios destacan la importancia del deporte como ejercicio físico, como diversión y como preferencia personal (1980, 1985, 1993). Otras variables relevantes fueron los aspectos sociales, el mantener la 2 líneas, la reproducción, la competición o la imagen personal como motivador del deporte ha sido destacada por Bali Brea y Carrión (1999) como uno de los principales motivadores de nuestra sociedad actual, además del deporte como diversión, como reproducción y como relación social. Otras son: la relación con la naturaleza, la mejora de la salud, la competición y el reto personal. Y este (1999) destaca el papel de la diversión en muestra de universitarios como motivador fundamental del deporte, también destaca la relación con los amigos, la reducción del estrés y el relax, la mejora del cuerpo y del estado físico, y la mejora de la salud entre otros.

    Una de las estrategias a considerar en cualquier planificación de la actividad física de tiempo libre es el análisis externo, entre los que se consideran todos los factores externos que pueden impactar a la estrategia. Entre ellos se sitúa el análisis del participante. Consumir una actividad física deportiva significa tener motivos ya bien sea para realizar deporte, ya bien sea para contemplarlo (consumidor o espectador).

    Las motivaciones deportivas desde la estrategia de marketing han recibido poca atención en la literatura, tan sólo determinados trabajos realizados sobre la satisfacción del participante Las motivaciones deportivas han sido consideradas como elemento clave para el análisis de la conducta del consumidor tal y como afirman Luna-Arocas, Mundana Quintanilla (1997, p. 358): "El marketing como estrategia centrada en el consumidor, basa gran parte de sus acciones en el conocimiento del mercado, Por ello, el análisis del consumidor y de las motivaciones como elemento básico de la implicación, se convierte en elemento clave del pensamiento o sistema". Ello ha permitido que se utilicen las motivaciones como variables de criterios en las estrategias de segmentación de mercado y por lo tanto que se adecuen mejor los intercambios entre los participantes y las instituciones.

    Una de las consecuencias del progreso científico-técnico es cómo se promueve la reducción de las cargas físicas en el proceso tanto de la actividad laboral como doméstica.

    En las condiciones del crecimiento del consumo de productos alimenticios y de la elevación de su valor calórico, la disminución de las actividades físicas conduce a la alteración del equilibrio de la alimentación, lo que es causa de fenómenos patológicos y de influencia estimulante sobre el desarrollo de la mayoría de las enfermedades, causas fundamentales del crecimiento del número de dolencias cardiovasculares y gastro-intestinales, fijado prácticamente en todos los países desarrollados del mundo. Un fenómeno de particular interés en este sentido, lo presenta Cuba que independientemente de su condición de país subdesarrollado, en estos momentos padece de síntomas propios de sociedades avanzadas. Se ponen de manifiesto que tanto las principales causas de mortalidad, como morbilidad en la población cubana, responden a las llamadas enfermedades de la civilización.

    En la esfera de la práctica de actividades físicas deportivas hay un hecho que se advierte con meridiana claridad; y es empíricamente demostrable la progresiva importancia que en Cuba, en los últimos años adquiere la actividad física recreativa en su dimensión de práctica individual y colectiva. Una parte creciente de la población incorpora paulatinamente el hecho deportivo a su estilo de vida, ahora bien, este incremento de la práctica física no ha sido en modo alguno unidireccional. Se asiste, a un marcado proceso de diferenciación de práctica deportiva, al que no ha sabido responder adecuadamente el sistema de las actividades físico-recreativas.

    Ello ocasiona que la oferta física recreativo actual diste mucho de ir en consonancia con la diversidad y continua evolución de la demanda. Algunos indicadores que lo demuestran son:

• El indicador del nivel de insatisfacción (Demanda Insatisfecha / Demanda total) de la población en los distintos grupos de edades con su práctica deportiva.

• El coeficiente de expansión de la demanda (Demanda Total / Demanda Actual)

• El indicador de actividad (Demanda Actual / Número total de los que practican o han practicado).

    La gestión del proceso de la Recreación Física constituye el primer eslabón para lograr los objetivos generales de la política de desarrollo de la cultura física mediante actividades físicas recreativos sostenibles, como parte de un sistema general de gestión, que incluyen la estructura organizativa, estrategias participación comunitaria, estilo de gestión, sistema y procedimiento, ideas orientadoras, así como los recursos para desarrollar, implementar, llevar a efecto, revisar y mantener en continuo perfeccionamiento la política de desarrollo sostenido.

Problema científico

    ¿Cuál es el diagnóstico de información a emplear para el conocimiento de las necesidades, gustos, intereses y preferencias recreativas físicas de la población en las edades de 10-13 años en el Consejo Popular Los Palos del Municipio Nueva Paz?

Objeto de estudio

    Proceso de la Actividad Recreativa Física en las edades de 10-13 años en el Consejo Popular Los Palos del Municipio Nueva Paz.

Campo de acción

    Diagnóstico de conocimiento e información de las necesidades, gustos, intereses y preferencias recreativas físicas de la población en las edades de 10-13 años en el Consejo Popular Los Palos del Municipio Nueva Paz

Objetivos

General

    Proponer un modelo de Gestión Estratégica para el conocimiento e información de las necesidades, gustos, intereses y preferencias física recreativa de la población en las edades de 10-13 años en el Consejo Popular Los Palos del Municipio Nueva Paz.

Específico

    Diagnosticar las necesidades, gustos, intereses y preferencias físicas recreativas de la población en las edades de 10-13 años en el Consejo Popular Los Palos del Municipio Nueva Paz

Preguntas científicas

• ¿Qué concepciones teóricas metodológicas están vinculadas al proceso de conocimiento e información de la Cultura Física para satisfacer las necesidades, gustos, intereses y preferencias recreativas físicas de la población en las edades de 10-13 años en el Consejo Popular Los Palos del Municipio Nueva Paz?

• ¿Qué modelo de Gestión Estratégica proponer para el conocimiento e información de las necesidades, gustos, intereses y preferencias recreativa física de la población en las edades de 10-13 años en el Consejo Popular Los Palos del Municipio Nueva Paz?

• ¿Qué elementos deben estar presentes en el diagnóstico del proceso de conocimiento e información de la Cultura Física para satisfacer las necesidades, gustos, intereses y preferencias recreativas físicas de la población en las edades de 10-13 años en el Consejo Popular Los Palos del Municipio Nueva Paz?

Tareas

1. Revisión bibliográfica de los fundamentos teóricos metodológicos actuales sobre el proceso de conocimiento e información de la Cultura Física para satisfacer las necesidades, gustos, intereses y preferencias físicas recreativas de la población en las edades de 10-13 años en el Consejo Popular Los Palos del Municipio Nueva Paz.

2. Proponer un modelo de Gestión Estratégica para el conocimiento e información de las necesidades, gustos, intereses y preferencias física recreativa de la población en las edades de 10-13 años en el Consejo Popular Los Palos del Municipio Nueva Paz.

3. Selección de elementos para la elaboración del diagnóstico del proceso de conocimiento e información de la Cultura Física para satisfacer las necesidades, gustos, intereses y preferencias físicas recreativas de la población en las edades de 10-13 años en el Consejo Popular Los Palos del Municipio Nueva Paz.

Definiciones conceptuales

    La palabra Recreación en su contenido se confunde con la de juegos, sin embargo, la primera es más amplia que la segunda, aunque desde el punto de vista de sus fundamentos, la Recreación para los adultos es equivalente al juego de los niños.

    Siguiendo a Johan Huizinga y otros autores, se podría establecer que el vuelco de una persona a una actividad recreativa de cualquier naturaleza, se encuadrará dentro de las formas de juego.

    Recreación es un término con diferentes significados. En la escuela tradicional se le llamó recreo al lapso entre dos materias u horas de clase, en el que se permitía a los alumnos jugar o descansar, reponiéndose del esfuerzo de concentración requerida por el estudio. Para muchos, la palabra tiene una connotación placentera, para otros es sinónimo de diversión, entretenimiento o descanso. Puede que la Recreación esté teñida del colorido particular de estas cosas y de otras tantas, pero en la actualidad es una disciplina que declara ser formativa y enriquecedora de la vida humana, es necesario precisar mejor su alcance, aceptando que, siendo más joven que la Educación, resulta aún más difícil de definir.

    "La Recreación es aquella actividad humana, libre, placentera, efectuada individual o colectivamente, destinada a perfeccionar al hombre. Le brinda la oportunidad de emplear su tiempo libre en ocupaciones espontáneas u organizadas, que le permiten volver al mundo vital de la naturaleza y lo incorporan al mundo creador de la cultura, que sirven a su integración comunitaria y al encuentro de su propio yo, y que propenden, en última instancia, a su plenitud y a su felicidad". (Pérez, 1997)

Antecedentes

    El Centro de Estudios de Desarrollo Agrario y Rural desarrolló un estudio con el fin de aportar criterios a las necesidades físicas recreativas de la población en el municipio San José de las Lajas y consejos populares, se propuso como objetivo, determinar por medio de la opinión de la población como protagonistas del proceso y de las actividades que desarrollan, sus actuales gustos e intereses físicos recreativos y sus preferencias entre estas actividades físicas de tiempo libre. El objetivo fue confeccionar un sistema de información para la toma de decisiones en cada uno de los consejos y el municipio.

Características socio-psicológicas de la recreación

    Entre las principales características socio-psicológicas de la recreación en todas sus formas, están las siguientes:

1. Las personas realizan las actividades recreativas por sí mismas; libres de cualquier obligación o compulsión externa.

2. Las actividades recreativas brindan a los participantes satisfacción inmediata.

3. El elemento esencial de la recreación no está en los resultados, sino en el disfrute a través de la participación.

4. La recreación es una forma de participación en la que el hombre siente lo que hace y hace lo que siente como expresión de una necesidad que se satisface.

    Muchos han sido los intentos por definir científicamente la base teórica de la recreación. Algunos psicólogos y sociólogos han tratado de fundamentar la teoría de la necesidad humana de expresión propia. Otros, apoyándose en el campo de lo biológico, en las características de la estructura anatómica, fisiológica del ser humano y en, sus inclinaciones y tendencias, desde el punto de vista psicológico, realizan el análisis siguiente: "La razón de la vida es la función orgánica, la maquinaria humana se desarrolla sobre la base del movimiento, cada movimiento es una experiencia que supone una acción que admitimos o rechazamos "; sobre esa teoría se desarrolla el principio de que todo hombre invariablemente, trata de realizar aquello que más le satisface (ley del efecto); que todo hombre tratará de hacer aquello que mejor realiza (ley de la madurez); que todo lo que realiza continuamente produce una mejor respuesta y promueve satisfacción (ley del ejercicio).

    Se conoce que las tendencias humanas hacia ciertas formas de actividad, están influidas por su preparación física y mental, por el nivel de cultura, por la edad, por el sexo, por el temperamento y que naturalmente, el medio ambiente entrará en condición o canalizará las formas de ajuste, de acuerdo al concepto social que se tenga de la recreación. De aquí que los programas de recreación, en cualquiera de sus formas deban caracterizarse por la riqueza en la variedad de formas, de oportunidades, que se ofrezcan, a fin de satisfacer los más variados intereses.

    La investigación, requiere de la actividad intelectual constante de algunos, pero de la participación de muchos, que contribuyen al cuestionamiento, al descubrimiento y a la argumentación que son los requisitos indispensables para que se lleve a cabo la búsqueda fructífera del conocimiento, utilizando el paradigma de investigación acción participación donde el objeto y el sujeto interactúan en todo el proceso.

    El conocimiento de las necesidades, preferencias y gustos no sólo es lo que llamamos gestión de las actividades físicas recreativas, en esta última entran un grupo de acciones que junto a las mencionadas permiten la satisfacción de los participantes. Se habla indistintamente en el proceso de la recreación de variables tales como: gustos, preferencias, necesidades, intereses, oferta, demanda y aunque todas deben ocupar su lugar durante la gestión de las actividades físicas de tiempo libre, las mismas deben observarse de la siguiente manera:

• Gustos: Son aquellas actividades físicas de tiempo libre por las que se inclina y opta los participantes de acuerdo a criterios individuales sin importar el grado de conocimientos, habilidades o hábitos para la práctica de las mismas.

• Intereses: Los mismos están relacionados con los gustos, dependen de las Individualidades condicionadas por las posturas de los participantes, la forma de realización, lugar de realización, el cómo realizarlas y con quiénes realizarlas, las dimensiones del tiempo libre, etc.

• Preferencias: Las preferencias físicas recreativas es el orden de ejecución que el hombre establece en relación a sus gustos y en relación directa con sus intereses, en las preferencias en muchas ocasiones se establecen en función del conocimiento, habilidades, hábitos que se tenga en relación a las actividades a ejecutar.

• Las necesidades: El hombre necesita cada vez más de la realización de movimientos físicos programados que se logran en este caso mediante la actividad física de tiempo libre, estos deben ser dosificados en función de la edad para que surtan efecto en el organismo, en la prevención de la salud, el rendimiento físico, etc., el hombre trata de satisfacerlas en la relación que establece a través de sus gustos, intereses y preferencias recreativas.

    Estas cuatro variables que se utilizan indistintamente para referirnos a las actividades por las que opta el hombre en su tiempo libre son importantes en la gestión del proceso de la recreación a nivel local y de ellas se derivan otras dos variables a las que se denominan:

• Demanda: La demanda es la que surge de los gustos, preferencias, intereses y necesidades de la población de las distintas edades ya sea en la escuela, centro de trabajo, circunscripción, asentamiento, comunidad rural y las que deben ser suplidas con una gestión por las autoridades, organismos, instituciones, organizaciones que forman el sistema de la recreación a nivel local.

• Oferta: Esta variable es el resultado en la toma de decisiones del proceso de la actividad física recreativa, ante el volumen de conocimiento e información que se diagnostica para la determinación de las necesidades, gustos, intereses y preferencias.

    Otro de los elementos importantes a tener en cuenta son las necesidades e intereses físicos recreativos en el Consejo motivo de estudio es diagnosticar acertadamente no sólo los intereses, gustos, o partiendo de estas las preferencias de los distintos grupos de edades, es importante además tener en cuenta la disponibililidad y la posibilidad de las personas a los que se dirigen los programas físicos recreativos.

Conclusiones parciales

    Luego de los elementos abordados, se ha podido llegar a las siguientes conclusiones:

• Los programas recreativos para los jóvenes en las comunidades pueden convertirse en herramientas importantes en la prevención de actitudes nocivas en los adolescentes.

• La práctica deportiva sistemática es fundamental para el fomento de la salud en los jóvenes, garantizando la creación de hábitos saludables de vida.

Bibliografía

• Figueroa, Y. “El tiempo libre y la participación en la cultura física de la población cubana”.

• Figueroa, Y. (1986). “La recreación como sistema”. Ed. Cuba, José A. Huelga. INDER.

• Figueroa, Y. (1980). “El tiempo libre de los jóvenes cubanos”. Cuba, José A. Huelga. INDER.

• Zamora, R. y M. García (1988). Sociología del tiempo libre y consumo de la población. Ed. Ciencias Sociales, La Habana.

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