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Estados emocionales y rendimiento deportivo, un estudio correlacional en lanzadores de béisbol de la provincia Ciego de Ávila |
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*Licenciado en Psicología **Msc. en Psicología del Deporte ***Msc. Control Medico del Entrenamiento Deportivo Centro Provincial de Medicina del Deporte, Ciego de Avila (Cuba) |
Bradisney Cervantes Morejón* Jorge Fernández Reyes** Dra. Eylen Verdura Morales*** |
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Resumen La presente investigación se realizó con el objetivo de caracterizar los principales estados emocionales que se ponen de manifiesto en los lanzadores de béisbol durante las competencias y su relación con el rendimiento deportivo. La muestra quedó conformada por los 14 atletas que representan el total de los lanzadores del equipo de Ciego de Ávila en la 49 serie nacional de béisbol. Las técnicas utilizadas durante la investigación fueron la observación y la entrevistas a entrenadores, el psicólogo y a los lanzadores. Dentro de los métodos se utilizó, el inventario de depresión rasgo y estado (IDERE), el inventario de ansiedad rasgo y estado (IDARE), entre otros. Los resultados de la investigación ponen de manifiesto que en la mayoría de los lanzadores los estados emocionales se expresaron inadecuadamente en su comportamiento lo cual determinó desfavorablemente el rendimiento deportivo de los deportistas. Se llegaron a conclusiones significativas sobre la interdependencia existente entre los estados emocionales y el rendimiento deportivo, en otros aspectos los resultados positivos del trabajo multidisciplinario de entrenadores, psicólogo, médico, fisioterapeuta y el personal de apoyo incidieron favorablemente sobre el rendimiento de los lanzadores lo que le permitió ubicarse en el quinto lugar. Palabras clave: Estados emocionales. Rendimiento deportivo. Lanzadores de béisbol.
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EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 16, Nº 159, Agosto de 2011. http://www.efdeportes.com |
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Introducción
Las emociones están presentes en toda la vida del hombre, surgen como consecuencias de las valoraciones y percepciones del sujeto que le permiten vincular los acontecimientos del medio con la satisfacción o limitación de sus necesidades y motivaciones. Investigaciones que abordan el tema desde la psicología del deporte, vinculan las emociones, tanto positivas como negativas, junto a la capacidad de autorregulación de las mismas a los resultados alcanzados por los atletas.
Las emociones actúan sobre la conducta motora y van acompañadas de fenómenos orgánicos por lo que pueden influir de manera notable sobre el grado de esfuerzo que se debe realizar y en el deporte influye sobre el resultado de los rendimientos constituyendo un reflejo, que aparece como resultado de la implicación del atleta en una relación social dada por la actividad deportiva que afecta su sistema de necesidades de una u otra manera.
Las emociones no deben verse de modo aisladas, sino relacionadas lo más estrechamente posible con toda la personalidad. Toda emoción tiene por lo menos cuatro aspectos que pueden ser analizados: La experiencia emocional personal, que son aquellas características de la emoción que una persona conciente siente, conoce y puede describir verbalmente, los cambios corporales que ocurren en el momento de la emoción, tales como la presión sanguínea, el pulso o la respiración, los cuales se ven alterados en sus valores normales, la conducta de la persona emocionada, cómo actúa y que hace, la motivación, ya que un organismo emocionado es un organismo orientado hacia un fin.
Para una mejor comprensión de los cuatro aspectos mencionados con anterioridad se debe tener presente que el deporte tiene dos momentos fundamentales: El entrenamiento que, como proceso pedagógico, prepara al atleta para enfrentar el reto deportivo; y la competencia que es el momento en el cual se debe obtener el resultado deseado.
En realidad, el aspecto más estudiado es el segundo, debido a los altos niveles de activación necesarios para imponerse, los estados de ansiedad que se producen ante la amenaza de la derrota, que pueden devenir en el derrumbamiento psicológico del atleta.
Sin embargo, tan importante es un momento como otro, pues primero sirve para la preparación atlética y ésta se efectúa bajo tensiones físicas y emocionales que deben ser tenidas seriamente en cuenta.
El entrenamiento deportivo involucra aspectos capaces de conducir a una estabilidad emocional cuyo resultado es la asimilación de los conocimientos, destrezas y el desarrollo de posibilidades físicas; o la desestabilización emocional que produce resultados inversos.
En relación a este tema existen los estudios de Puni, Martens y col (1977) así como los realizados por Spielberger (1989) sobre la ansiedad como rasgo y estado. En Cuba el doctor García Ucha (1998) se refiere al papel de las emociones en el deporte, por otra parte González Carballido (2004) aborda la respuesta emocional del deportista como los estudios más avanzados realizados en el deporte de alto rendimiento en Cuba, por ello se hace necesario realizar este estudio en el béisbol y dentro de este se seleccionó el área de los lanzadores específicamente con la perspectiva de realizar nuevas investigaciones que puedan aportar elementos para mejorar el desempeño de los deportistas. Desde este enfoque, la presente Investigación se apoya en el conocimiento teórico que existe alrededor de los estados emocionales en el deporte y su relación con el rendimiento deportivo (García Ucha (1998 y 2001), González Carballido (2004), Martens (1977). El Dr. Carlos Martino (2008) en su libro La Psicología en el fútbol, refiere la importancia del control de las emociones en el deportista, resultados obtenidos en investigaciones realizadas con atletas de futbol de Ciego de Ávila.
En la presente investigación se aborda el tema de los estados emocionales y su autorregulación en relación con el rendimiento deportivo, así como la problemática que presentan los lanzadores de béisbol del equipo de Ciego de Ávila a los cuales les resulta difícil consumar el tercer out, lograr el tercer strike o terminar al bateador cuando está en conteo favorable además de dominar a los bateadores, cuando tiene corredores en posiciones anotadoras del 7mo al 9no ining, también presentan tensión psíquica, cosquilleos en el estómago, latidos fuertes del corazón, pérdida de concentración, preocupación, y pensamientos perturbadores acerca de sus capacidades de tratar con la situación, todos los parámetros psicofisiológicos como indicadores de que no existe una adecuada autorregulación de los estados emocionales.
Objetivo general
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Determinar la relación que existe entre los estados emocionales y el rendimiento deportivo en los lanzadores de béisbol de primera categoría del equipo de Ciego de Ávila.
Objetivos específicos
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Diagnosticar los estados emocionales que más prevalecen en los lanzadores de béisbol del equipo Ciego de Ávila.
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Definir qué factores de tipo interno o externo tienen mayor relación con los estados emocionales en los lanzadores del equipo de béisbol primera categoría de Ciego de Ávila.
Desarrollo
En el estudio se han considerado como variables relevantes aquellos factores que pueden relacionarse, de una u otra forma, en la productividad de los atletas en el entrenamiento, que posteriormente inciden en la competencia. En este sentido, se pone de manifiesto la relación existente entre las variables, estados emocionales y rendimiento deportivo, en lo que la primera resulta ser la variable independiente, en tanto que el rendimiento es la variable dependiente.
También se presentan distintas variables ajenas como son: la experiencia deportiva, los tipos de temperamento así como las características de los aficionados.
Métodos teóricos
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Análisis y Síntesis-Inductivo-Deductivo.
Métodos empíricos
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Inventario de depresión Rasgo y Estado (IDERE): para diagnosticar los estados depresivos de los deportistas durante la competencia.
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Inventario de ansiedad Rasgo y Estado (IDARE): para diagnosticar la ansiedad como rasgo y estado durante la competencia.
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Inventario del Rendimiento Psicológico (J. Loher): para conocer las debilidades y fortalezas mentales del deportista.
En el trabajo se puso de manifiesto la utilización de algunas técnicas investigativas como: la observación, entrevistas, a los lanzadores y directivos del equipo y personas experimentadas sobre el tema, con el fin de conocer las diferentes manifestaciones y opiniones de los atletas y las personas involucradas, en relación con la incidencia de los factores ya mencionados.
La ejecución de la investigación se realizó durante el entrenamiento deportivo de los lanzadores seleccionados para el estudio, durante la serie nacional (2009-2010).
En esta investigación se pretende dar respuesta en alguna medida a las interrogantes planteadas al tratar de definir las peculiaridades de las manifestaciones de los estados emocionales en los lanzadores del equipo de béisbol primera categoría de Ciego de Ávila.
Selección de la muestra
Teniendo en cuenta el desarrollo alcanzado por el deporte cubano en los últimos años, dentro del cual sobresale el béisbol en representación de la cultura cubana, como deporte nacional, la selección de la muestra se realizó en el equipo de béisbol primera categoría de la provincia Ciego de Ávila, específicamente en el cuerpo de lanzadores del mismo, respondiendo a la necesidad e interés de llevar a cabo una investigación de corte psicológico.
Se realizó un estudio correlacional que busca la relación entre variables, declarando la población para realizar el estudio que lo constituyen los 14 lanzadores del equipo de béisbol primera categoría de Ciego de Ávila en la 49 serie nacional de béisbol. Con los mismos queda estructurado el grupo de estudio de este trabajo.
Correlación de variables e indicadores psicológicos
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Nº |
Categorías correlacionadas |
Correlación de Pearson |
Significación |
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1 |
Estados emocionales y Rendimiento deportivo |
0.816 |
0.001** |
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2 |
Rendimiento deportivo y ansiedad rasgo-estado |
0.697 |
0.012* |
|
3 |
Rendimiento deportivo y depresión rasgo-estado |
-0.577 |
0.049* |
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4 |
Rendimiento deportivo e inventario de rendimiento psicológico |
0.683 |
0.014* |
|
5 |
Estados emocionales e inventario de rendimiento psicológico |
0.577 |
0.049* |
|
6 |
Estados emocionales y entrevista al director del equipo |
0.488 |
0.108 |
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7 |
Estados emocionales y entrevista al entrenador de pitcheo |
0.0683 |
0.014* |
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8 |
Estados emocionales y entrevista al receptor |
0.816 |
0.001** |
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9 |
Estados emocionales y entrevista al psicólogo del equipo |
0.0683 |
0.014* |
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10 |
Estados emocionales y la observación |
0.0683 |
0.014* |
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11 |
Estados emocionales y entrevista al lanzador |
-0.089 |
0.783 |
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12 |
Rendimiento deportivo y energía negativa |
0.236 |
0.461. |
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13 |
Rendimiento deportivo y energía positiva |
0.0816 |
0.001** |
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14 |
Rendimiento deportivo y motivación |
0.707 |
0.010* |
* La correlación es significativa al nivel 0.05 (Bilateral)
**La correlación es significativa al nivel 0.01 (Bilateral)
Para analizar los indicadores de mayor significación en la relación entre las variables estados emocionales y rendimiento deportivo en los lanzadores de béisbol, donde se determinó que con una significación de 0.05 están correlacionadas, rendimiento deportivo y ansiedad rasgo-estado , rendimiento deportivo y depresión rasgo-estado, rendimiento deportivo e inventario de rendimiento psicológico, estados emocionales e inventario de rendimiento psicológico, estados emocionales y entrevista al entrenador de pitcheo, estados emocionales y entrevista al psicólogo del equipo, respectivamente. Igualmente se encontraba correlacionada los estados emocionales y el rendimiento deportivo, pero con una significación de 0.01, menos fuerte, con la motivación y la observación. No encontrándose correlacionada con la energía negativa.
El análisis de la correlación entre estados emocionales y rendimiento deportivo e indicadores psicológicos y otras categorías, arrojó una correlación significativa de 0.05, con la motivación y el rendimiento deportivo, de 0.01 con los indicadores psicológicos de ansiedad y depresión, no reflejando correlación con la edad deportiva y el nivel cultural, coincidiendo con lo encontrado por el doctor García Ucha, en deportistas cubanos y deportistas peruanos, que se pueden hallar atletas con resultados deportivos que presentan la relación fuerte y estable entre el rendimiento deportivo y los estados emocionales durante la competencia, dado por la manifestación de mecanismos de autocontrol y una conducta adaptativa a las condiciones exigentes de la competencia en cuestión y las características de la personalidad del deportista, pudiendo inferir que en el grupo estudiado la presencia de los estados emocionales y el rendimiento deportivo no está relacionada con los años de experiencia deportiva del atleta, y a pesar de que consideramos si presenta una influencia positiva en el nivel de desempeño deportivo, no es determinante, reflejado esto en la existencia de medios y altos niveles de desempeño deportivo en los atletas que conforman la muestra de la investigación.
Conclusiones
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En los lanzadores del equipo de béisbol 1ra categoría de Ciego de Ávila predominaron niveles altos de ansiedad, como estado, que no son adecuados de acuerdo con las características y exigencias de esta modalidad deportiva, para rendir con éxito.
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Los niveles de depresión mostraron valores medios, acorde con los parámetros de exigencias psicológicas para ejercer su rol como lanzador.
-
Los estados emocionales negativos tienden a disminuir los rendimientos en los lanzadores.
-
Existe una estrecha interdependencia entre los estados emocionales y el rendimiento deportivo de los lanzadores, siendo significativa su correlación.
-
Los factores externos de mayor incidencia negativa en los estados emocionales de los lanzadores fueron: desplazamientos demasiado largos; discrepancia con el entrenador, compañeros de equipos y familiares; reproches durante la competición y ser perjudicado por los jueces.
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Los factores internos de mayor incidencia negativa fueron: dificultades con el control emocional, problemas para conciliar y mantener el sueño, sensaciones de debilidad física y bajos rendimientos en la competencia.
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