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La calidad y su gestión.
Verónica Morales Sánchez y Antonio Hernández Mendo (España)
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Sobre el juego y el jugar, algunas reflexiones en torno a las variables 'forma' y 'modo' como categorías de análisis.
Víctor Pavía (Argentina)
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Voleibol, mucho más que un deporte.
Faustino Vicente (Brasil)
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Locomoção sobre obstáculos após perturbação no sistema vestibular em pré-púberes: relações com características antropométricas e desempenho em capacidades físicas.
Lilian Teresa Bucken Gobbi y Elson Takao Uehara (Brasil)
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Cumple expectativas atletismo cubano en Atenas.
Eddy Luis Nápoles Cardoso (Cuba)
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¿Hacia dónde van la educación física y el deporte en México?
Héctor Manuel Icaza Campa (México)
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Un festival deportivo – recreativo en la selva.
Guillermo Calvo Murillo (Costa Rica)
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Autopercepção dos alunos do Curso de Educação Física da UCB quanto ao domínio da Língua Portuguesa.
Sandra Mara Bessa Ferreira, Guilherme Costa e Lima, Jonathas Cabral Borges, Marco Antônio Caetano Júnior, Marcus Vinícius Casqueiro Gois y Eafael de Abreu Inácio (Brasil)
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Asma y educación física escolar.
Osvaldo Daniel Bietti (Argentina)
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El deporte como agente de formación escolar. Caso: taekwondo.
Fernando Akilian (Argentina)
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O futebol como prática desportiva: gênese e espraiamento mundial do jogo de bola.
Tarcisio Serpa Normando (Brasil)
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Pensando en la situación actual de la educación física en Brasil: Formación e investigación en la Universidad de Río Grande do Sul. Entrevista a Vicente Molina Neto.
Mariel Alejandra Ruiz (Argentina)
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Análises das atividades de lazer no presídio de Campinas – SP.
Marco Antonio Bettine de Almeida (Brasil)
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A importância do processo respiratório nas aulas de educação física e práticas esportivas.
José Edson Rodrigues Ferreira (Brasil)
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Glossário de termos técnicos aplicados ao ciclismo indoor.
Renato André Silva, Hildeamo Bonifácio Oliveira y José Fernandes Filho (Brasil)
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Tópicos para repensar el curriculum de la formación de Profesores en Educación Física.
Patricia Rexach y Graciela Chein (Argentina)
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Discutindo objetivos de ensino para a educação física escolar.
Sheila Aparecida Pereira Dos Santos Silva, Ana Paula Kasteckas, Daniel Aquino Santos, Barbara Baciega, Hugo Cesar Nunes Da Silva y Cleyds Zwing (Brasil)
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Una propuesta para la prevención de la agresión desde el área de educación física.
María Julia Demaría Sciurano (Argentina)
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Nos iniciamos en el deporte de Orientación. Unidad didáctica.
Francisco Ponce Ibáñez (España)
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Perfil dos alunos das academias de ginástica de Campinas, SP.
Pablo Christiano B. Lollo (Brasil)
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Dinamômetro analógico adaptado: um dispositivo para medir o torque muscular.
Renato Alves Sandoval, Roberto Sergio de Tavares Canto y Mário Antônio Baraúna (Brasil)
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Ejemplos prácticos de los tipos de entrenamientos durante la temporada en el fútbol profesional. Control de cargas a través de la frecuencia cardiaca.
Víctor Paredes Hernández (España)
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Indice de masa corporal y composición corporal. Un estudio antropométrico de 2500 deportistas de alto nivel.
Raúl Pablo Garrido Chamorro y Marta González Lorenzo (España)
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Mediciones antropométricas en jugadoras argentinas de voleibol de primera división.
Andrés Esper (Argentina)
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¿Clases colectivas para la salud? Reflexiones sobres aspectos conceptuales y metodológicos.
Juan Ramón Heredia Elvar, Miguel Ramón Costa y Raúl García (España)
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Ética no esporte e na psicologia do esporte: reencontrando caminhos.
Pedro José Winterstein (Brasil)
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Proposta de atividades físicas para mulheres com incontinência urinária de esforço.
Aletha S. Caetano, Maria Consolação G. Cunha F. Tavares y Maria Helena Baena de Moraes Lopes (Brasil)
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La gimnasia aeróbica escolar.
María Eugenia Carrizo, Adriana Torres y Pablo Cordero (Argentina)
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La velocidad (III). Aplicaciones prácticas.
Alvaro Morente Montero, Juan de Dios Benítez Sillero e Iñaki Rabadán de Cos (España)
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A comparação da preferência do estilo de liderança do treinador ideal entre jogadores de futebol e futsal.
Jefferson Leal Oliveira, Rogério da Cunha Voser y José Augusto Evangelho Hernandez (Brasil)
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Efecto acumulado y retardado de un programa de entrenamiento de fuerza en los deportes de fútbol, básquetbol y voleibol.
Jorge García, Darío Cappa, Sonia Sarmiento, Jorge Olivera, Fabián Aparicio, Jorge Sanagua, Guillermo Acosta, Eugenia Carrizo, Pablo Cordero, Jorge Herrera, Cristina Arreguez (Argentina) y Juan González Badillo (España)
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Perfil dos consumidores de suplementos dietéticos nas academias de ginástica de Campinas, SP.
Pablo Christiano B. Lollo y Maria da Consolação G. Cunha F. Tavares (Brasil)
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Características de las clases de fitness colectivas. Qué clase recomendar en cada condición.
Francisco Javier Soro Vicente (España)
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Actividad física en la enfermedad mental.
Irene Villegas Martínez, Javier López Román, Ana Belén Martínez Gonzálvez, Antonio Luque Rubia y José Antonio Villegas García (España)
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Actividad física y osteoporosis.
Pedro Angel Baena Beato y Gracia López Contreras (España)
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La espalda: su estructura y su cuidado.
Javier Fernández-Río, Javier Parejo Lozano, Juan F. Medina y Jacob Garro (España)
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A evolução das regras visando o espetáculo no voleibol.
Silvestre Cirilo dos Santos Neto (Brasil)
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