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ISSN 1514-3465
© 1997-2004

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N° 71 · Abril de 2004

          Prohibida la reedición del contenido por cualquier otro medio sin la autorización correspondiente.


• EFDeportes: siete años en la Red. Tulio Guterman (Argentina)

• Un desafío al complejo deportivo-industrial: ciencias humanas, apoyo y servicio. Joseph Maguire (Gran Bretaña)

• Simplicidad: un aspecto que hace la diferencia entre lo tradicional y lo moderno en el asociacionismo deportivo uruguayo. Rafael Bordabehere (Uruguay)

• Encrucijadas y laberintos para la investigación en la Educación Física. Rodolfo Rozengardt (Argentina)

• A pedagogia da iniciação esportiva: um estudo sobre o ensino dos jogos desportivos coletivos. Valdomiro de Oliveira y Roberto Rodrigues Paes (Brasil)

• Imagem Corporal: noções e definições. Leonardo Mataruna (Brasil)

• Educação Física: a resignificação de uma prática a partir do acompanhamento pedagógico. Fábio Santana Nunes (Brasil)

• Programa Idoso em movimento de Secretaria Municipal do Esporte e Lazer, Cidade de Curitiba - Paraná. Eros Fernando Mathoso y Rosemary Rauchbach (Brasil)

• El espectador cubano de beisbol. Ida Galván Rodríguez y José Juan González Troya (Cuba)

• Viabilidad del cambio de la figura jurídica de los clubes de fútbol en Bahía Blanca. Proyecto de investigación. Arnaldo Mario Litterio (Argentina)

• Diario de Cuba: sociedad, educación y deportes. Germán Laurora (Argentina)

• La psicología del deporte en Chile. Rodrigo A. Cauas Esturillo (Chile)

• Metodología para incrementar la recreación sana en las comunidades tuneras. Jorge Luis Rodríguez Stivan y Remedios Castillo Machado (Cuba)

• A formação e os procedimentos de ensino utilizados pelos professores do curso de educação física mediante a inclusão de alunos com deficiência física. Sonia Maria Toyoshima Lima, Edison Duarte Duarte y Juliana Leal da Silva (Brasil)

• Necesarias reflexiones en torno a la aplicación de los modelos de enseñanza de los juegos deportivos. Una experiencia práctica en el voleibol. Rafael de Mato Navelo Cabello (Cuba)

• Las coreografías: ¿instrumento útil para el desarrollo de la expresión corporal? Un balance del alumno. Raúl Martínez Castañeda (España)

• Diferencias psicológicas en el judo recreativo. Mirella Mansilla y Pedro Martínez Moya (España)

• Sistema de classificação de esportes com base nos critérios: cooperação, interação com o adversário, ambiente, desempenho comparado e objetivos táticos da ação. Fernando J. Gonzalez (Brasil)

• Elaboración del programa de la disciplina de Educación Física de 1º y 2º años de la carrera de Ingeniería de Minas. Danilo Charchabal Pérez, José A. Negron, Gabriel Hernández, Niurka León Pupo, Amado Díaz Mainat y Ibrain Barinaga (Cuba)

• Instrumento para evaluar la creatividad motriz del alumnado de educación física en primaria. Juan Carlos Fernández Truan y José Manuel Cenizo Benjumea (España)

• Korfbal en silla de ruedas. Inclusión, coeducación y cooperación. Unidad didáctica de Educación Física terapéutica. Jordi Finestres, Carlos Yepes, Nuria Salvador, Josep Medina y Barbara Vidal (España)

• Corporeidade do idoso e o processo civilizador. Helena Brandão Viana (Brasil)

• Análisis del trabajo posicional de la primera línea ofensiva durante las competencias de balonmano de la Primera Olimpiada Nacional en Cuba. Marcos Carcasés Ramírez (Cuba)

• Evaluación de los factores de riesgo cardiovascular en una población practicante de spinning. Raúl Moreno López (España)

• Medias verdades, ¿grandes mentiras? en el entrenamiento de la musculatura abdominal: una visión integradora. Juan Ramón Heredia Elvar y Miguel Ramón Costa (España)

• La enseñanza diferenciada del atletismo en la clase de Educacion Fisica en la Provincia de Las Tunas. Rolando Castro Marcelo, Henry Cuenca Ochoa, Leonida Castelló Rodríguez, Glenda Báez Rojas y Dacha Rojas López (Cuba)

• Somatotipo do deficiente auditivo do projeto AMA da Universidade Paranaense. Fábio Canônico Gonzalez, José Irineu Gorla y Paulo Ferreira de Araújo (Brasil)

• A vantagem de jogar em casa: uma avaliação no futebol brasileiro na temporada de 2003. Cristiano Diniz da Silva (Brasil)

• Valoración cualitativa de la prueba de esfuerzo. Raúl P. Garrido Chamorro y Marta González Lorenzo (España)

• La intensidad del esfuerzo y la curva de recuperación en actividades aeróbicas beneficiosas para la salud. Astolfo Romero García (Colombia)

• Creatina: ¿suplementación natural o dopaje? Carlos J. Dauval Borges y Arian Aladro Gonzalvo (Cuba)

• Adaptación, entrenamiento deportivo y su relación con las ciencias biológicas. Ramón I. Negrín Pérez y Marcia Salt Gómez (Cuba)

• Propuesta de una metodología sustentada en un modelo para la selección de talento en el voleibol en el eslabón de base. Roel Guerra Leyva y José Leyva Rodríguez (Cuba)

• Pregas cutâneas x impedância bioelétrica: mensuração da composição corporal. Robson Ruiz Olivoto (Brasil)

• Exámenes de grado en el karate-do: algunas reflexiones y sugerencias. Roberto González Haramboure (Cuba)

• Guías metodológicas para diseñar programas de entrenamiento de la fuerza. Víctor De Lucio y Pedro E. Gómez Castañeda (México)

• Estudio en competición sobre el grado de utilización de la pierna no dominante en el fútbol profesional. Alberto Castillo Díaz, Eduardo Martínez Caro, Juan Pedro Liarte Belmonte y Arturo Díaz Suárez (España)

• La importancia del entrenamiento y la competición en nadadores peripuberales de nivel nacional. José M. Saavedra, Yolanda Escalante y Ferran A. Rodríguez (España)

• Valoración de la antropometría en atletas de élite de la Provincia de Alicante. Raúl Pablo Garrido Chamorro, Marta González Lorenzo, Juan Pérez San Roque (España)

• Algunos aspectos de la nutrición del deportista. Leticia Centelles Badell y Luisa Lancés Cotilla (Cuba)

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Y seguimos adelante...
Ya estamos preparando el próximo número.
Si deseas publicar y dar a conocer ampliamente
tus ideas, envíanos tus trabajos.

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