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ISSN 1514-3465
© 1997-2001

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N° 41 · Octubre de 2001

          Prohibida la reedición del contenido por cualquier otro medio sin la autorización correspondiente.


• Pasiones ordinarias. Christian Bromberger (Francia)

• Las emociones como consecuencia de las cargas de entrenamiento. Francisco García Ucha (Cuba)

• Autovaloración y pretensiones. Elementos de alto nivel regulador para el deportista. Luis Gustavo González Carballido (Cuba)

• La formación conceptual del deportista en los deportes de equipo en la fase de iniciación. José Pino Ortega, Gustavo Vegas Haro y María Isabel Moreno Contreras (España)

• ¿Qué métodos de enseñanza utilizan los educadores acuáticos?. Juan Antonio Moreno Murcia y Melchor Gutiérrez Sanmartín (España)

• Establishment y fútbol en Boca Juniors. Los primeros pasos de una relación conflictiva. Roberto Di Giano (Argentina)

• Violencia en el fútbol argentino. Entrevista a Amílcar Romero. Julio Frydenberg (Argentina)

• Snowboard. Deporte de sliz, deporte pasión. Kiko León Guzmán (España)

• Deporte, institución escolar y educación. Roberto Velázquez Buendía (España)

• Lugares, banderas e hinchas. Alberto Ferreyra (Argentina)

• Un espacio para el juego. Víctor Pavía (Argentina)

• Juegos creativos y derechos humanos. Fabián Vilas (Uruguay)

• Las habilidades gimnásticas desde un tratamiento cooperativo-expresivo en la E.S.O. (Enseñanza Secundaria Obligatoria). Yolanda Hermoso Vega (España)

• Manifestaciones implícitas en el Diseño Curricular del Nivel Inicial de Educación Física en la Provincia de Santa Fe. Guillermo Galantini (Argentina)

• La observación de las clases de educación física como instrumento de ayuda profesional. María Cristina Carosio (Argentina)

• Desde la animación institucional hacia la transformación social. El deporte escolar, agente inicial de contención social. Raúl Paglilla (Argentina)

• Estudio de las variables de participación del alumnado durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. María Jesús Cuéllar Moreno (España) y Francisco Carreiro Da Costa (Portugal)

• Transformación educativa. Capacitación docente en el area de la Educación Física. Analía Rosales (Argentina)

• Una arqueología del nosotros. Patricia M. Rexach (Argentina)

• Técnicos en conducción de grupos y actividades en el medio natural: la transversalidad actitudinal en su formación. Javier Lafuente Cuenca (España)

• Fútbol infantil: ¿el sueño del pibe?. Darío C. Mendelsohn (Argentina)

• La deserción en el deporte. ¿Por qué se sobreexige y por qué a veces, no se exige nada? Dos motivos de deserción en el deporte. Diana Giussani de Morano y Emilio Morano (Argentina)

• La relación interdisciplinaria en la disciplina didáctica de la Educación Física. Carlos Emilio Terry Rodríguez (Cuba) y María Georgina Mena Zepeda (México)

• Ideas y propuestas para la creación de una organización que haga respetar nuestros derechos como Profesores de Educación Física (parte II). Pedro Acosta (Argentina)

• La reglamentación de la competencia en el básquetbol especial. Daniel Germán Zucchi (Argentina)

• Natación en la Escuela Especial. Diego Fazio, Esther Vázquez, Eli Marco y José García (Argentina)

• Michael Johnson: un hito para los 400 metros planos masculinos. Luis Daniel Mozo Cañete (Cuba)

• Jamaica, nación de campeones y una posta para el recuerdo. Jorge de Hegedüs (Argentina)

• España en los Campeonatos Mundiales de Atletismo. Eddy Luis Nápoles Cardoso (Cuba)

• La recuperación del deportista. Fidelina Maira Díaz Hernández y Angela Isabel Carabeo Delgado (Cuba)

• Iniciación a la técnica en los estilos en natación. Tercera parte: Estilo Braza. José Ignacio Aybar González (España)

• Efectos de un programa de 15 semanas de ejercicio físico aeróbico sobre la salud física de personas mayores medido mediante la determinación de la resistencia cardiorrespiratoria, la adiposidad y la fuerza muscular. Jacobo Hernández Martos (España)

• La pubalgia en el fútbol. Gabriel Vercesi (Argentina)

• Mini-andebol, um projecto... uma filosofia. Contributo para a educação desportiva da nossa juventude. Carlos Alberto Ferrão Garcia (Portugal)

• Planificación anual de la temporada de rugby. Germán Horacio Vismara (Argentina)

• Importancia de la resistencia especial en el taekwondo. Pedro E. Gómez Castañeda (México)

• La selección del talento deportivo en la halterofilia. Alberto Varillas Marín (Perú)

• Clasificación y características de las capacidades motrices. Oscar Cadierno Matos (Cuba)

• El uso de la actividad física como prevención en salud. Marcelo Cabillón Castro (Uruguay)

• La influencia motivadora del entrenamiento integrado sobre la percepción del esfuerzo en el entrenamiento aeróbico. Damián Ossorio Lozano (España)

• XI Juegos Centroamericanos y del Caribe, Panamá 1970. Treinta y un años después. El atletismo cubano y sus protagonistas. Una reflexión y una vivencia. Jesús Ulloa (Canadá)

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