Beneficios al estudiante con discapacidad incluido en escuela regular

  • Jéssica Alves Galeno Universidade de Brasília
  • Jitone Leônidas Soares Universidade de Brasília
  • Guilherme Lins de Magalhães Universidade de Brasília
  • Robson de Souza Lobato Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal
  • André Ribeiro da Silva Universidade de Brasília
Palabras clave: Estudiantes con discapacidad, Inclusión escolar, Beneficios de la inclusión

Resumen

El propósito de este artículo es describir los beneficios de los estudiantes con discapacidad incluidos en las escuelas regulares. La metodología tiene un enfoque cualitativo orientado a la revisión de la literatura. Cómo criterio de inclusión se tuvo en cuenta artículos, estudios y noticias publicadas con el tema de la educación inclusiva. Se concluyó que la educación inclusiva de alumnos con discapacidad en centros ordinarios es un derecho esencial para el desarrollo integral del estudiante, teniendo en cuenta todos los recursos necesarios para este proceso.

Publicado
2018-02-24
Cómo citar
Galeno, J., Soares, J., Magalhães, G., Lobato, R., & Silva, A. (2018, febrero 24). Beneficios al estudiante con discapacidad incluido en escuela regular. Lecturas: Educación Física Y Deportes, 22(237), 43-47. Recuperado a partir de http://efdeportes.com/index.php/EFDeportes/article/view/36
Sección
Artículos de Revisión