Lecturas: Educación Física y Deportes

Franco Colapinto: el ascenso imparable del piloto argentino en la Fórmula 1

Pedro Claro — 2026-02-10

Franco Colapinto se ha consolidado como la gran promesa argentina en la Fórmula 1. Tras dominar la F4 Española y destacar en F3 y F2 con victorias en circuitos icónicos como Silverstone y Monza, debutó en la máxima categoría con Williams en 2024. Su talento y preparación física lo llevaron a fichar por Alpine, donde competirá como titular junto a Pierre Gasly en la temporada 2026. Con el cambio a motores Mercedes, sus objetivos incluyen superar a su compañero, mejorar en clasificación y adaptarse a las nuevas regulaciones técnicas para maximizar el rendimiento del monoplaza.

Más allá del deporte: la Educación Física como pilar de una educación integral

Freddy Ernesto Ortiz Zorrilla — 2026-02-07

El presente ensayo tiene como objetivo reafirmar el papel fundamental de la Educación Física (EF) en una educación de calidad orientada al desarrollo integral del estudiantado. A partir de una revisión bibliográfica actualizada, se evidencia que la práctica sistemática de la EF contribuye significativamente a la mejora de la salud física y mental, a la reducción del estrés y al fortalecimiento de los procesos de aprendizaje, al tiempo que promueve habilidades sociales como el trabajo colaborativo y la inclusión educativa, social y de género. No obstante, su potencial formativo continúa viéndose limitado por políticas educativas que la relegan a un plano secundario, priorizando áreas consideradas “básicas” y reduciendo su implementación a prácticas deportivas repetitivas. En este contexto, se analizan enfoques pedagógicos innovadores que permiten resignificar la EF como un eje articulador del currículo. En conclusión, la Educación Física no constituye un complemento opcional, sino un componente esencial para una educación verdaderamente integral, capaz de articular cuerpo, mente y convivencia social.

Entrenamiento adaptado para mejorar la calidad de vida en caso de fibromialgia

Daniel Josué Kirby Gomez — 2026-02-07

La presente investigación analiza el impacto de un sistema de entrenamiento funcional adaptado (SEFA) en un paciente con síndrome de fibromialgia, justificándose por la necesidad de abordar integralmente las limitaciones físicas y psicológicas asociadas a esta condición crónica. Metodológicamente, se adoptó un diseño no experimental de estudio de caso único, empleando pruebas estandarizadas como el 6 - Minute Walk Test, el 30 - Second Chair Stand Test y cuestionarios validados (FIQ - R, PSS - 10, BAI). La muestra consistió en una mujer de 32 años diagnosticada con el síndrome de fibromialgia (SFM), residente en Guayaquil, Ecuador, seleccionada mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Los principales resultados evidenciaron mejoras significativas en capacidad física, composición corporal y bienestar psicológico, destacando incremento en resistencia aeróbica, fuerza muscular y flexibilidad, así como reducción en estrés y ansiedad. Estos hallazgos subrayan la eficacia del SEFA como herramienta terapéutica y profiláctica en poblaciones con condiciones crónicas. En conclusión, este estudio refuerza la importancia de las intervenciones personalizadas basadas en principios de cultura físico terapéutica, promoviendo la autonomía funcional y calidad de vida en pacientes con SFM. Se sugiere replicar esta propuesta en muestras más amplias para validar su aplicabilidad generalizada. El presente estudio tuvo como objetivo evaluar el impacto de un sistema de entrenamiento funcional adaptado y periodizado, para la calidad de vida, de una mujer de 32 años diagnosticada con el síndrome de fibromialgia (SFM) en Guayaquil, Ecuador.

¿El método de entrenamiento del fútbol interfiere el desarrollo psicomotriz? Estudio en niños bolivianos

Iván Esaú Pinto Vargas — 2026-02-07

Existen documentos científicos que abordan directamente la relación del método de entrenamiento con el aprendizaje del fútbol, muy pocos estudios los relacionan con los contenidos del desarrollo psicomotor infantil. Por ello, el objetivo del presente estudio es establecer la relación del método de entrenamiento del fútbol con el desarrollo psicomotriz en niños de cinco a once años. Se realizó un estudio descriptivo correlacional de enfoque cualitativo. Por tanto, se emplearon protocolos y guías de observación para evaluar el desarrollo psicomotor subdivididos en domino corporal (equilibrio, coordinación dinámica general, coordinación visomotriz, y lateralidad), y habilidades motrices (lanzar, recibir y patear). Para conocer el método de entrenamiento, se empleó una entrevista semiestructurada con los entrenadores. Participaron 75 niños entre 5 a 11 años. Los resultados muestran que cerca de la mitad de los niños presentan alteración en la coordinación dinámica general, un número significativo mayor en edades de 5 y 8 años. También, más de la mitad presentan equilibrio no adecuado entre las edades de 5 a 8 años. Un alto porcentaje de los niños evaluados presentan coordinación visomotriz no adecuada y lateralidad cruzada. Por consiguiente, el método de aprendizaje del fútbol corresponde al analítico priorizando la técnica y táctica con la finalidad de impartir los contenidos y fundamentos con intensidad física no recomendables para la edad aparentemente interfiere y repercute en contenidos del desarrollo psicomotor armonioso sobre la globalidad e integralidad de la construcción corporal y promueve el refinamiento motor del pateo a partir de los 5 años.

Motivación para la práctica de Cross Training en un centro de entrenamiento

Moisés Augusto de Oliveira Borges — 2026-02-07

Introducción: En los últimos años, los programas de acondicionamiento extremo, como el Cross Training, han ganado una amplia aceptación, destacando por su intensidad y enfoque funcional. Objetivo: Identificar los factores motivacionales de practicantes de Cross Training, con base en la Teoría de la Autodeterminación y la perspectiva de la gestión deportiva. Método: Participaron 143 individuos, con edad media de 33,7 años, que respondieron la escala MPAM-R, un instrumento validado para medir los motivos para la actividad física. Resultados: Los resultados mostraron que los principales factores motivacionales fueron Salud y Diversión, seguidos de la Competencia, la Apariencia y, finalmente, el aspecto Social. El análisis estadístico (Kruskal-Wallis, p≤0,05) reveló diferencias significativas entre casi todos los factores. La Salud apareció como el factor predominante, asociado con la búsqueda del bienestar físico y mental, mientras que la diversión destacó la relevancia de las experiencias placenteras en el entrenamiento. El factor Social, aunque presente, resultó ser menos determinante, lo que sugiere que la motivación individual y el rendimiento personal tienen mayor peso. Estos hallazgos indican que los gestores deportivos deben priorizar estrategias que valoren la salud, promuevan entornos de entrenamiento atractivos y fomenten el logro individual. Consideraciones finales: La personalización de los enfoques motivacionales y el seguimiento continuo de las necesidades de los participantes son esenciales para la retención y el compromiso a largo plazo. El estudio también señala oportunidades para las políticas públicas destinadas a promover la actividad física, contribuyendo a la sostenibilidad de los programas deportivos y al bienestar de la población.

La ansiedad durante las competiciones de karate: un aspecto importante de la preparación psicológica

Gustavo Cunha Margonar — 2026-02-07

El objetivo de este estudio fue investigar los niveles de ansiedad y autoconfianza en 55 karatecas de ambos sexos, con edades comprendidas entre los 18 y los 64 años. Se utilizó el cuestionario CSAI-2R. Los resultados no mostraron diferencias significativas en la ansiedad cognitiva, la ansiedad somática ni los niveles de autoconfianza al considerar los diferentes factores analizados. Sin embargo, se encontró una fuerte correlación entre la ansiedad cognitiva y la somática, lo que indica que estas variables están directamente interrelacionadas. La autoconfianza no mostró una correlación significativa con ningún tipo de ansiedad. La consistencia interna de las escalas fue adecuada, y la subescala de autoconfianza mostró una correlación ítem-total ligeramente inferior en comparación con las demás. Se concluyó que, a pesar de los bajos niveles de ansiedad observados en la muestra, las intervenciones dirigidas a reducir la ansiedad cognitiva pueden ser eficaces para controlar la ansiedad general. El estudio destaca que los deportistas que logran mantener un equilibrio entre la activación y la autoconfianza tienden a tener un mejor rendimiento, lo que refleja la curva propuesta por la Teoría de la U Invertida. Esta teoría explica los resultados observados en el estudio con karatecas, especialmente en lo que respecta al impacto de la ansiedad y la autoconfianza en el rendimiento. Además, variables como el tiempo de práctica y la experiencia competitiva no influyeron directamente en los niveles de ansiedad ni de autoconfianza.

Intervención fisioterapéutica en la rehabilitación postoperatoria de lesiones del ligamento cruzado anterior (LCA) en deportistas profesionales

Jonhnatan Cauã Barreto Andrade — 2026-02-07

Los deportistas de alto rendimiento están expuestos a lesiones debido al entrenamiento intenso y a las competiciones que exigen una rutina intensa, lo que compromete el rendimiento físico y mental. Esto también puede sobrecargar el sistema musculoesquelético, exigiendo al cuerpo altos niveles de fuerza y un rango de movimiento que supera los límites fisiológicos. Las lesiones más comunes se asocian con los ligamentos de la rodilla, como las lesiones del ligamento cruzado anterior (LCA). Este estudio es una revisión sistemática basada en trabajos publicados entre 2019 y 2025, que destaca la importancia de la rehabilitación para los deportistas de alto rendimiento tras una rotura del LCA. Dada la relevancia del tema, este estudio plantea las siguientes preguntas: ¿cuál es la importancia de la fisioterapia en la recuperación de lesiones en los atletas? ¿Qué métodos terapéuticos se utilizan para tratar y prevenir las lesiones de ligamentos? Por lo tanto, este estudio busca comprender las prácticas de fisioterapia en las principales lesiones que afectan a los profesionales del deporte, con el objetivo de comprender su papel y caracterizar los diferentes tipos de lesiones, y así demostrar su importancia en el seguimiento de los atletas, identificando los diferentes tipos de protocolos terapéuticos utilizados para la prevención y el tratamiento de lesiones.

Redes sociales, fútbol universitario y psicología del deporte: implicaciones para el desarrollo humano

Fernando de Lima Fabris — 2026-02-07

Los futbolistas universitarios navegan en una compleja intersección de ecosistemas: el académico, el deportivo y el digital. Este estudio investiga cómo utilizan las redes sociales digitales en este contexto. El objetivo principal de este trabajo es comprender los propósitos de uso y los impactos psicosociales resultantes de esta interacción. Se adoptó un enfoque de métodos mixtos con un diseño exploratorio secuencial, cualitativo-cuantitativo. La fase cualitativa utilizó entrevistas semiestructuradas con atletas, analizadas mediante análisis de contenido, mientras que la fase cuantitativa aplicó un cuestionario (QRSD) a 23 participantes, cuyos datos se sometieron a análisis de conglomerados. Los resultados revelan la aparición de dos perfiles distintos de navegación en el entorno digital: el Creador Comprometido, que utiliza las plataformas estratégicamente para su visibilidad y desarrollo, y el Consumidor Reflexivo, que adopta una postura de consumo cautelosa y autoprotectora. La discusión, basada en la Teoría Bioecológica del Desarrollo Humano de Bronfenbrenner y en los fundamentos de la Psicología del Deporte, interpreta estos perfiles como estrategias adaptativas para gestionar las tensiones entre los múltiples sistemas de influencia en la vida del atleta. Se concluye que el uso de las redes sociales es un fenómeno heterogéneo y que existe una necesidad apremiante de programas de alfabetización digital personalizados que fortalezcan la resiliencia y ofrezcan apoyo específico a cada perfil, maximizando el potencial de desarrollo y minimizando la vulnerabilidad psicosocial en el ciberespacio.

Frenado excéntrico en sentadilla con cargas inerciales variables: un estudio de caso con análisis 2D

Ítalo Santiago Alves Viana — 2026-02-07

El frenado excéntrico juega un papel clave en ejercicios con plataformas inerciales (flywheel), contribuyendo a ganancias de fuerza y al control neuromuscular. Este estudio de caso examinó cómo diferentes cargas inerciales (0,035, 0,050 y 0,075 kg•m²) afectan el frenado excéntrico durante la sentadilla, utilizando un análisis cinemático bidimensional. El objetivo fue examinar la sobrecarga excéntrica durante el ejercicio de sentadilla bajo diferentes cargas inerciales. Un participante realizó tres series de ocho repeticiones por carga, con dos repeticiones adicionales para la aceleración del volante de inercia. Los movimientos se registraron lateralmente con cámara digital y fueron analizados con el software Tracker, haciendo referencia a la articulación de cadera. Las coordenadas verticales (eje Y) se suavizaron utilizando una media móvil de cinco puntos. La velocidad y la aceleración se derivaron de la primera y la segunda derivada, respectivamente. Los picos de aceleración negativos al final del movimiento descendente identificaron la fase de frenado excéntrico. Con carga de 0,035 kg•m², se observó mayor rango de movimiento y picos de aceleración negativos más altos, pero con patrones irregulares, lo que indica un control motor reducido. La carga intermedia (0,050 kg•m²) produjo picos igualmente altos con mayor consistencia a lo largo de los ciclos. Con una carga de 0,075 kg•m², el movimiento fue más restringido, con ejecución más lenta y picos más pequeños, pero con mayor estabilidad y control, lo que sugiere una coordinación motora refinada. Estos hallazgos demuestran que el aumento de carga inercial influye directamente en el frenado excéntrico.

Beneficios del aula invertida en la promoción del aprendizaje de hábitos saludables

Segundo Eriberto Casacumba Pila — 2026-02-07

La metodología de Flipped Classroom ha emergido como una estrategia innovadora que redefine la dinámica tradicional de enseñanza al empoderar al estudiante con un rol más activo en su proceso de aprendizaje. Esta revisión tiene como objetivo examinar los beneficios clave del Flipped Classroom, particularmente en lo que respecta a la promoción del aprendizaje autónomo y la adopción de hábitos saludables y la educación física. A través de un análisis sistemático de la literatura académica publicada en diferentes bases de datos académicos entre 2015 y 2025. Los hallazgos sugieren que el modelo de aula invertida facilita un aprendizaje más interactivo y personalizado, mejorando la comprensión de conceptos y estimulando una participación más activa de los estudiantes en su formación. Además, se observó que este enfoque promueve el desarrollo de habilidades clave como la autonomía, el pensamiento crítico, y la autorregulación, al mismo tiempo que incrementa la motivación por aprender. En disciplinas como Educación Física y Deportes, el Flipped Classroom contribuye a la asimilación de teorías relacionadas con la salud y el rendimiento físico, lo que permite a los estudiantes aplicar dichos conocimientos de manera práctica y efectiva. Sin embargo, también se identificaron desafíos, como la necesidad de una correcta preparación y uso del material educativo, el acceso equitativo a las tecnologías necesarias y la capacitación docente. En conclusión, el Flipped Classroom, cuando se implementa adecuadamente, tiene el potencial de transformar el aprendizaje, promoviendo no solo el conocimiento académico, sino también el desarrollo de hábitos saludables y habilidades para la vida.

Efectos de la manipulación cervical superior sobre la estabilometría en individuos asintomáticos con disfunción cervical

Raissa Caroline Brito Costa — 2026-02-07

La articulación atlantooccipital desempeña un papel fundamental en la integración de señales propioceptivas, vestibulares y visuales, esenciales para el control postural. Las alteraciones funcionales en esta región pueden afectar la estabilidad corporal, incluso en personas asintomáticas. El presente estudio tuvo como objetivo investigar los efectos inmediatos de una sola sesión de manipulación osteopática de alta velocidad y baja amplitud sobre la estabilometría en estudiantes universitarios asintomáticos y físicamente activos. Este estudio experimental transversal incluyó a 24 estudiantes universitarios (edad media: 23±3,9 años). Los participantes fueron evaluados mediante una plataforma baropodométrica en tres momentos: antes, inmediatamente después y 2 minutos después de la intervención, en dos condiciones: ojos abiertos y ojos cerrados. Las variables analizadas fueron: área de desplazamiento del centro de presión, longitud de la trayectoria del centro de presión y velocidad cuadrática media. Los resultados mostraron una mayor inestabilidad postural inmediatamente después de la manipulación, con un aumento del área del centro de presión y de la longitud de la trayectoria. Después de dos minutos, se observó una reducción de velocidad cuadrática media, lo que indica el inicio de la reorganización postural. La condición con ojos cerrados resultó en valores más altos de balanceo, lo que resalta el papel crucial de la visión en el equilibrio. Estos hallazgos sugieren que la manipulación cervical superior puede desencadenar respuestas neurofisiológicas agudas, detectables con instrumentos sensibles, incluso si no son clínicamente evidentes. Se concluye que los efectos beneficiosos de la manipulación cervical no son inmediatos, sino que se manifiestan con el tiempo.

Los/as profesores/as de Educación Física y sus incorporaciones en el ámbito laboral en la Argentina contemporánea

Alejo Levoratti — 2026-02-07

El estudio presenta los resultados preliminares de la “Encuesta sobre la formación y el ejercicio profesional de los/las profesores/as de Educación Física 2024”, por medio de la cual se buscó construir un cuadro de situación actualizado sobre las condiciones del ejercicio laboral de los profesores de Educación Física, y los modos en los cuales interpelan a su formación inicial de grado. Con ello se tiene como pretensión contribuir a las instancias de formación y capacitación permanente, y a la planificación de medidas que fortalezcan y mejoren las trayectorias en el ámbito disciplinar. La investigación, de enfoque cuantitativo, se basó en una muestra no probabilística de 269 docentes en actividad, con predominio de egresados de instituciones públicas. Los resultados revelan que el ámbito escolar continúa siendo el principal espacio de inserción laboral (78,3 %), aunque la mayoría de los profesores desarrolla actividades simultáneas en clubes, gimnasios o emprendimientos privados, configurando un escenario de pluriempleo. El acceso estable al sistema educativo presenta demoras, alcanzándose la titularidad en promedio a los siete años de egreso. En cuanto a la formación, la mayoría considera que está orientada al ámbito escolar, aunque perciben la necesidad de capacitaciones específicas para desempeñarse en espacios no formales. Entre las principales problemáticas laborales se destacan las condiciones de trabajo, la infraestructura deficiente y la falta de legitimidad disciplinar. En conjunto, los resultados permiten reflexionar sobre los procesos de actualización y resignificación de la formación inicial frente a las diversas realidades laborales de los profesores de Educación Física.

Invasión militar, promoción privada y deporte en Nicaragua (1925-1936)

Chester Rodolfo Urbina Gaitán — 2026-02-07

Este artículo trata de dar respuesta a las siguientes preguntas: ¿Qué papel desempeñó el deporte en la sociabilidad de los grupos sociales nicaragüenses durante los años de 1925 a 1936? y ¿Cuál fue el grado de modernización del deporte nicaragüense durante el período antes citado? La información requerida para dar respuesta a estas interrogantes se obtuvo de los periódicos El 2 de mayo, El Eco de Managua, El Correo, Excelsior, La Nueva Prensa, La Prensa y La Tribuna y de la revista La Noticia Ilustrada. Estas fuentes se encuentran fragmentadas por lo que la reconstrucción histórica se hizo hasta donde ellas lo permitieron. Se extrajeron datos referentes a deportistas sobresalientes, clubes deportivos, espacios de práctica deportiva, poemas dedicados a deportistas y la participación femenina. El centro de la actividad deportiva giró alrededor del ferrocarril, el cual unía a las principales ciudades del pacífico nicaraguense y del país. Estas urbes concentraban el capital de la actividad cafetalera que permitia la práctica del deporte, además, contaban con los mejores espacios e infraestructura y vías de comunicación para la ejecución de esa actividad. La intervención militar de Estados Unidos hizo que todos los aspectos de la economía nicaragüense fueran manejados por aquella potencia. Esta situación influyó para que la inversión estatal en deportes fuera nula por lo que el grado de modernización del deporte fue embrionario.

Ejercicio físico y salud mental de los escolares durante y después de la pandemia de COVID-19

Carlos José Nogueira — 2026-02-07

La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto negativo significativo en la salud mental, la calidad de vida y la actividad física de niños y adolescentes. El objetivo de este estudio es evaluar la principal evidencia científica sobre los efectos del ejercicio físico en la salud mental de los escolares durante y después de la pandemia. Se trata de una revisión integradora realizada mediante una búsqueda en las bases de datos PubMed, Cochrane y Virtual Health Library durante los últimos cinco años, en inglés, español y portugués, utilizando los descriptores: "actividad física", "ejercicio", "salud mental" y "COVID-19". Inicialmente, se recuperaron 288 artículos; 15 fueron preseleccionados y 6 fueron elegibles según la pregunta guía. La evidencia presentada sugiere que el ejercicio físico constituye una estrategia de intervención eficaz que impactó positivamente en la salud mental de niños y adolescentes en edad escolar durante y después de la pandemia de COVID-19.

Dispositivo inteligente para apoyar la organización de la medicación en casa

Alexandre Martins Daubermann — 2026-02-07

La adherencia al tratamiento farmacológico es un desafío global, especialmente entre las personas mayores y las personas con enfermedades crónicas que consumen múltiples medicamentos. Esta condición, denominada polifarmacia, se asocia con un mayor riesgo de errores e interacciones medicamentosas que comprometen la eficacia terapéutica. Estrategias sencillas, como el uso de organizadores de medicamentos, demostraron eficacia para reducir errores y mejorar la adherencia. El objetivo de este estudio fue evaluar el impacto del uso de organizadores de medicamentos en la adherencia terapéutica y la organización de las rutinas de medicación entre los usuarios de Atención Primaria de Salud. Estudio cuantitativo, con 72 residentes Ivaiporã, PR, utilizando cajas fabricadas por la Asociación para la Protección y Asistencia de los Condenados (APAC) y distribuidas con apoyo de Agentes Comunitarios de Salud. Las visitas domiciliarias se realizaron en tres etapas, con un intervalo de 45 días, e incluyeron cuestionarios y orientación sobre el uso racional de medicamentos y eliminación de productos que caducaron. Los resultados mostraron un predominio de personas mayores, mayoría de mujeres (66,67 %) y alta tasa de analfabetismo (76,32 %). En cuanto a la autonomía, 35,90 % era completamente independiente y 30,77 % carecía de ella. Tras la intervención, el 83,33 % reportó una mejora en su rutina de medicación y el 86,67 % afirmó que el botiquín les ayudó a mejorar la adherencia al tratamiento. Se concluye que la estrategia tuvo un impacto positivo en la adherencia y la organización terapéutica, especialmente en personas mayores con bajo nivel educativo.

Todo sobre el sorteo de los play-offs de la Champions 2025/26

Emilio Arrung — 2026-01-27

La Champions League 2025/26 redefine su camino a la gloria con el sorteo de play-offs el 30 de enero de 2026 en Nyon. Bajo un formato renovado, los equipos ubicados del 9º al 24º puesto de la fase liga competirán por los ocho cupos restantes para octavos de final. El sorteo divide a los clubes en cabezas de serie (9º-16º) y no cabezas (17º-24º), con emparejamientos condicionados para garantizar equilibrio. Desaparecen las restricciones geográficas, permitiendo duelos entre compatriotas o repeticiones de la fase previa. Gigantes como el Real Madrid, City o Barça podrían disputar esta ronda eliminatoria, aumentando la tensión de un torneo donde cada cruce promete ser una final anticipada.

Métricas de posesión y resultados de partidos: cómo se relacionan en las predicciones deportivas

Fabio Contissa — 2026-01-27

La posesión del balón, aunque popular, ya no se considera un predictor definitivo del éxito. El análisis moderno demuestra que dominar el esférico no garantiza eficacia ofensiva; de hecho, estilos directos suelen ser más letales con menos control. Las predicciones actuales, utilizadas por referentes, integran la posesión como una variable contextual junto a métricas críticas: tiros a puerta, eficacia en transiciones y presión en campo rival. La posesión puede ser incluso defensiva, usada para gestionar ritmos más que para atacar. Por ello, los modelos avanzados distinguen entre control estéril y activo, entendiendo que el dato aislado carece de valor sin la interpretación táctica del juego.

Cómo las aplicaciones móviles educativas añaden contenido entretenido para atraer a los usuarios

Diana Gujer — 2026-01-27

La educación digital ha evolucionado hacia un modelo híbrido donde el aprendizaje y el entretenimiento convergen. Para evitar la carga mental, las aplicaciones modernas priorizan un diseño visual limpio, contenidos fragmentados en cápsulas breves y dinámicas, y el uso de gamificación (puntos, niveles y rachas) para fomentar la constancia. Este enfoque busca captar la atención en un entorno competitivo, utilizando narrativas, interacción constante y retroalimentación inmediata. Además, las apps emplean algoritmos para adaptar la dificultad al ritmo del usuario. El resultado es una mejora del 30 % en la retención, transformando el estudio en un hábito sostenible, atractivo y profundamente personalizado.

Páginas de apuestas deportivas y el análisis moderno del rendimiento deportivo

Francisco Baldinelli — 2026-01-26

Las plataformas de apuestas han evolucionado hacia fuentes de datos avanzados, impulsando un análisis que trasciende el marcador final. Hoy, la evaluación del rendimiento se basa en la modelización estadística y el contexto (clima, táctica o psicología), entendiendo el deporte como un sistema dinámico y complejo. Esta profundidad analítica varía según la disciplina: mientras el fútbol es volátil, el baloncesto y el tenis ofrecen mayor estabilidad métrica. Sin embargo, los datos requieren del factor humano para su correcta interpretación cualitativa. Finalmente, la integración de tecnología y regulación garantiza un entorno fiable y ético, promoviendo una lectura del deporte más inteligente, responsable y sostenible.

Modelos de probabilidad deportiva aplicados a máquinas tragamonedas en línea

Sara Domínguez — 2026-01-20

El sector del entretenimiento basado en el azar moviliza cifras multimillonarias. A diferencia de las predicciones deportivas, fundamentadas en estadísticas y datos históricos, las máquinas digitales operan mediante algoritmos de aleatoriedad absoluta. Cada giro es independiente, impidiendo identificar patrones o tendencias. Aunque es imposible anticipar resultados, se pueden aplicar estrategias de gestión de capital y análisis de riesgo, como observar la volatilidad. En definitiva, la tecnología prioriza la seguridad y la transparencia, reforzando que la responsabilidad es esencial al jugar.

El hincha que nunca pisó un estadio: perfil del fanático digital del fútbol

Pedro Claro — 2026-01-16

A nivel global, el fútbol ha evolucionado hacia un modelo predominantemente digital: más del 80% de los hinchas nunca asistirá a un estadio. Este perfil, liderado por la Generación Z, reside lejos de los clubes y construye su identidad mediante pantallas, redes sociales y apuestas. Barreras económicas, geográficas y logísticas impiden la asistencia presencial, desplazando el ritual al streaming y al uso de dispositivos simultáneos. Aunque se pierde la experiencia sensorial del estadio, el hincha digital accede a estadísticas en tiempo real y comunidades globales. Los clubes han adaptado su negocio, monetizando esta audiencia masiva mediante contenido personalizado y membresías virtuales, reconociendo que el estadio de fibra óptica es hoy más vasto que el de cemento.

Los deportes más populares en México

Mía Pizarro — 2026-01-14

En México, el deporte es un pilar cultural y social. El fútbol lidera indiscutiblemente, con la Liga MX y la Selección Nacional movilizando a millones. El boxeo le sigue en popularidad, consolidado por ídolos históricos y audiencias masivas en peleas de campeonato. Por su parte, el béisbol mantiene un fuerte arraigo regional y un renovado interés internacional, mientras que la lucha libre persiste como un icono de identidad nacional. Finalmente, el básquetbol y los emergentes eSports ganan terreno rápidamente entre las nuevas generaciones, diversificando el entretenimiento y la economía deportiva del país.

Insatisfacción corporal en estudiantes de Educación Física: un análisis de los factores asociados

Glaucio Oliveira da Gama — 2026-01-04

La insatisfacción corporal (IC) es una evaluación negativa de la imagen corporal con alta prevalencia en la población universitaria, constituyendo un factor de riesgo para comorbilidades físicas y psicológicas. Objetivo: Analizar los factores sociodemográficos, conductuales y de percepción de la salud asociados a la IC en estudiantes de Educación Física. Métodos: Se realizó un estudio transversal y analítico con 214 estudiantes universitarios. La IC se midió mediante el Body Shape Questionnaire (BSQ) y las asociaciones se investigaron mediante las pruebas de chi-cuadrado y t de Student. Resultados: La prevalencia general de IC fue del 22,9 %, con un 11,2 % en niveles moderados o graves. La IC se asoció con un IMC más elevado (p<0,0001), antecedentes de trastornos de la conducta alimentaria (p<0,0001), problemas de salud mental (p=0,001) y el uso de edición fotográfica (p=0,0001), siendo más prevalente en mujeres (p<0,0001). Conclusión: La imagen corporal resultó ser un fenómeno prevalente y multifactorial, que involucra factores clínicos, conductuales y contextuales. Este estudio contribuye a la identificación de un perfil de riesgo específico y emergente, reforzando la necesidad de estrategias de prevención, alfabetización mediática y rehabilitación psicosocial en el ámbito universitario.

El papel de la fisioterapia en la atención posparto de mujeres con diástasis abdominal: una revisión de la literatura

Andressa Capoani — 2026-01-04

Esta revisión bibliográfica descriptiva y analítica incluyó 31 estudios sobre intervenciones de fisioterapia dirigidas a la diástasis de los rectos abdominales (DRA) en mujeres en el posparto. Se realizaron búsquedas en las bases de datos PubMed, BVS, LILACS, SciELO, PEDro y Google Scholar. El objetivo de este estudio fue sintetizar y evaluar la evidencia científica sobre diferentes enfoques terapéuticos utilizados para el manejo de la DRA. Los resultados muestran que los programas de ejercicios específicos para los músculos abdominales profundos constituyen el eje central del tratamiento, favoreciendo la aproximación de los músculos rectos abdominales y la recuperación de la función del core. La asociación con recursos complementarios, como la electroterapia y el vendaje neuromuscular (Kinesio Taping), mejora las ganancias funcionales y la calidad de vida. A pesar de los resultados prometedores, la evidencia disponible aún presenta limitaciones metodológicas, como tamaños de muestra pequeños, heterogeneidad de protocolos y escasez de estudios con seguimiento a largo plazo. Se concluye que la fisioterapia representa una estrategia eficaz, segura y accesible en el tratamiento de la diástasis abdominal posparto.

Estudio de los hábitos familiares de consumo de alcohol y tabaco en el contexto de la Educación Infantil

Víctor Hernández-Beltrán — 2026-01-04

Los docentes y familiares juegan un papel clave para reducir las altas tasas de consumo temprano de tabaco y alcohol en los estudiantes. Por ello, el objetivo del presente estudio fue analizar los estilos de vida relacionados con el consumo de tabaco y alcohol de los familiares de los alumnos de Educación infantil (Ed. Inf.), así como conocer la influencia del Género. De esta manera, se realizó un análisis descriptivo y asociativo entre las variables planteadas en el estudio en función del Género de los familiares. La muestra estuvo compuesta por los familiares (n=19), de los alumnos de Ed. Inf., de un centro educativo público de la localidad de Badajoz (España). Además, se utilizó un instrumento ad-hoc diseñado para analizar los estilos de vida relacionados con el consumo de tabaco y alcohol de los familiares. Los resultados evidencian asociaciones significativas entre el Género y las variables categóricas: Índice de Masa Corporal (p=0.020), y VA3. ¿Tomas bebidas alcohólicas en presencia de su/s hijo/s/a/s u otros menores? (p=0.027). Por el contrario, los familiares no manifiestan malos estilos de vida relacionados con el consumo de tabaco. Sin embargo, se recomienda diseñar y desarrollar programas de intervención de estilos y hábitos saludables en los centros educativos, puesto que la etapa de Ed. Inf., no solo facilita la adquisición de conocimiento relacionados con la Educación para la Salud, sino que promueve un crecimiento emocional, social y físico equilibrado. Siendo, fundamental la implicación de los miembros de la comunidad educativa (alumnos, docentes y familiares).

Actividad física ecuestre para la salud: revisión sistemática

Efrain Gaddiel Fernández Aguilera — 2026-01-04

El objetivo de este trabajo fue analizar los efectos de diversos programas de trabajo ecuestre sobre la composición corporal, determinantes de intensidad de ejercicio, capacidad aerobia y fuerza muscular como estrategia de salud. Se realizó una búsqueda de artículos en inglés y español que utilizaran programas de intervención ecuestre, así como la identificación las variables relacionadas a salud y los efectos sobre capacidades físicas, esto en diferentes grupos poblacionales. Para ello se revisaron las bases de datos PubMed, EBSCO y Cochrane Library donde se consideraron las publicaciones hasta el 1 de diciembre de 2024. Ocho artículos fueron elegidos que cumplieron los criterios de inclusión establecidos. La revisión se llevó a cabo de acuerdo a la guía PRISMA. Dentro de los resultados obtenidos, en lo que respecta a las capacidades físicas, se observó que los jinetes profesionales de equitación tienen un tono muscular general más alto, que el trote combinado con el galope impone la mayor demanda metabólica, así como el costo de oxígeno y que el aire de galope es el factor más significativo para elevar la frecuencia cardiaca. La composición corporal presentó cambios en todos los casos donde se midió, observándose un aumento en la masa magra y una disminución en la masa grasa, IMC y peso corporal. En conclusión, la actividad ecuestre podría ser una alternativa adecuada para realizar programas de intervención en personas con sobrepeso u obesidad.

Impacto de las reformas legislativas en la reducción de muertes en el boxeo profesional

Luis Fernando Miguel Martínez — 2026-01-04

El objetivo de esta investigación es evaluar el impacto de las reformas legales y reglamentarias en la reducción de la mortalidad en el boxeo profesional, analizando datos históricos de fallecimientos por traumatismo craneoencefálico antes y después de cambios normativos clave (reducción de rondas, exigencias médicas, regulación de guantes), para determinar la eficacia de dichas modificaciones y proponer mejoras en la legislación actual. El boxeo es un deporte con una larga historia y una popularidad global, pero su naturaleza violenta genera riesgos para la salud de los atletas. Las muertes en combate han provocado debates médicos, legales, éticos y sociales, ya que, aunque los boxeadores asumen ciertos peligros, las instituciones tienen la responsabilidad de proteger su integridad. El daño cerebral, como la encefalopatía traumática crónica (CTE), es uno de los mayores riesgos, y algunos defienden una regulación más estricta que incluya exámenes médicos exhaustivos y límites en la cantidad de peleas para mitigar estos peligros. Sin embargo, algunos críticos argumentan que, debido a la naturaleza del deporte, las lesiones graves son inevitables. En este contexto, se debate si el boxeo debiera prohibirse o si es posible regular para reducir los riesgos sin eliminar su valor cultural y económico, aunque los índices nos indican que las regulaciones en las federaciones han mitigado favorablemente en las lesiones, pero sobre todo las muertes en este deporte.

La Guayusa: confluencia de saberes ancestrales y prácticas educativas contemporáneas

Valeria Carolina Logroño León — 2026-01-04

El presente trabajo tiene como objetivo principal recolectar información relevante para visibilizar cómo la guayusa, planta ancestral utilizada por los pueblos indígenas amazónicos, puede convertirse en un puente entre los saberes tradicionales y la educación contemporánea. La guayusa no solo es valorada por sus propiedades estimulantes y medicinales, sino también por su profunda conexión cultural y espiritual con las comunidades originarias. A través de su uso en rituales, relatos orales y prácticas cotidianas, se transmite conocimiento ancestral que fortalece la identidad colectiva y el respeto por la naturaleza. Es importante resaltar que incorporar la guayusa en espacios educativos permite generar diálogos interculturales y promover una pedagogía basada en el reconocimiento de los saberes locales. Este enfoque contribuye a una educación más inclusiva, pertinente y contextualizada, donde se integran prácticas ancestrales con contenidos académicos modernos. La guayusa actúa entonces como símbolo de resistencia cultural y herramienta pedagógica, fomentando el pensamiento crítico, el cuidado ambiental y la valoración de la diversidad cultural. Al reflexionar sobre esta planta como recurso educativo, se busca fortalecer el vínculo entre generaciones, revitalizar tradiciones y construir una educación que abrace tanto el conocimiento ancestral como los desafíos del presente. De este modo, la guayusa se convierte en un nexo vivo entre el pasado y el futuro, entre la sabiduría de los pueblos y las exigencias del mundo actual.

Rehabilitación lumbopélvica postquirúrgica de escoliosis severa, mediante el sistema de entrenamiento adaptado

Daniel Josue Kirby Gomez — 2026-01-04

Este estudio de caso evaluó la eficacia de un Sistema de Entrenamiento Adaptado (SEA) basado en Cultura Física Terapéutica (CFT) para la rehabilitación lumbopélvica postquirúrgica en un paciente con escoliosis severa. La intervención, implementada durante 24 semanas, integró principios de entrenamiento funcional, control neuromuscular y tecnologías de biofeedback, diseñados para abordar las limitaciones biomecánicas y psicosociales derivadas de la fusión vertebral. La metodología combinó evaluaciones pre-post intervención mediante electromiografía, análisis cinemático y escalas validadas de calidad de vida y dolor, permitiendo una cuantificación objetiva de los cambios funcionales. Los resultados demostraron mejoras significativas en la activación muscular profunda, la movilidad articular y la estabilidad postural, acompañadas de una reducción notable en la percepción de dolor y un incremento en el bienestar físico y emocional. Estos hallazgos sugieren que el SEA no solo optimiza la recuperación neuromuscular, sino que también mitiga las secuelas iatrogénicas comunes en pacientes postquirúrgicos. La integración de tecnologías emergentes, como sensores inerciales y plataformas de fuerza, permitió un enfoque personalizado y adaptable, destacando su potencial para entornos clínicos con recursos limitados. El objetivo de la investigación fue evaluar la efectividad del Sistema de Entrenamiento Adaptado en la mejora de la estabilidad lumbopélvica, la funcionalidad motora y la calidad de vida en un paciente de 22 años con escoliosis severa postquirúrgica, mediante la implementación de un programa de rehabilitación transdisciplinario que integró kinesioterapia, biofeedback electromiográfico y progresiones funcionales.

Invisibles en la línea de salida: barreras estructurales para las mujeres en el deporte

María González León — 2026-01-04

A partir de la observación de diversos eventos deportivos, donde se evidencia la escasa presencia femenina en cargos técnicos y de autoridad, se plantea una reflexión sobre la invisibilidad de la mujer en espacios de decisión. Esta situación no es exclusiva de una disciplina concreta, sino que se reproduce en múltiples ámbitos del deporte profesional, donde las mujeres enfrentan barreras estructurales que limitan su acceso a puestos como árbitras, juezas, entrenadoras, gestoras y creadoras de eventos. El texto se apoya en datos recientes que revelan una desigualdad persistente en el deporte, para visibilizar las dinámicas que perpetúan la desigualdad de género y aportar reflexiones que promuevan un liderazgo femenino más equitativo y representativo. Se concluye que los estereotipos de género y las expectativas sociales no solo afectan la participación femenina como deportistas, sino que también restringen su presencia en los espacios donde se toman decisiones, se construyen narrativas y se define el futuro del deporte. La transformación de estos imaginarios es urgente para avanzar hacia una práctica deportiva verdaderamente inclusiva y equitativa.

Reflexiones sobre la Educación Física escolar y su papel en la formación crítica de los adolescentes

Rosemeire Brasilio de Castro — 2026-01-04

La Educación Física en Brasil ha experimentado una transición desde un modelo eurocéntrico y militarizado hacia un enfoque más democrático y sociocultural, que valora la cultura corporal y las competencias humanas. Este estudio tuvo como objetivo reflexionar sobre el papel de la Educación Física Escolar en la formación crítica de adolescentes, con énfasis en el protagonismo juvenil y la escucha de sus experiencias. La investigación, de naturaleza bibliográfica y de campo, se realizó con 20 estudiantes de noveno grado de una escuela pública ubicada en la periferia de São Paulo. La recolección de datos se llevó a cabo mediante un cuestionario con preguntas abiertas, analizadas cualitativamente desde una perspectiva descriptiva e interpretativa. Los resultados evidenciaron la valorización de los juegos adaptados como espacios de creación y resignificación, además de la presencia de narrativas relacionadas con emociones, sueños, prácticas corporales y compromiso comunitario. Se concluye que la Educación Física, al adoptar una perspectiva crítica y dialógica, contribuye significativamente al desarrollo de personas autónomas, sensibles a las problemáticas sociales y capaces de intervenir en sus realidades.

Previsión de Oro en partidas de League of Legends. Análisis de variables económicas

João Pedro de Assis Patricio Borges — 2026-01-04

Esta investigación utiliza datos de partidas competitivas de League of Legends en Brasil para predecir la cantidad total de oro generado. Esta predicción, junto con un análisis exploratorio, se utiliza para evaluar el uso del valor total del oro como métrica de la eficiencia de los jugadores, utilizando datos de los equipos presentes en el campeonato y sus jugadores. Mediante el análisis exploratorio, examinando las correlaciones entre variables y aplicando el algoritmo de regresión de mínimos cuadrados ordinarios, el objetivo de este trabajo es realizar una regresión lineal para verificar la importancia de las variables: bajas, asistencias, habilidades de súbditos, bajas de monstruos y torres en la obtención de oro durante las partidas. En este estudio, se identifican relaciones lineales y no lineales para ciertas variables seleccionadas, separadas entre datos agregados de equipos y datos de jugadores, divididos según la posición de cada jugador, para predecir la cantidad de oro.

Influencia de la fuerza relativa en el número máximo de repeticiones en la barra de fija en estudiantes universitarios

Vidal Palacios Calderón — 2026-01-04

Diversos estudios han reportado que el rendimiento de flexiones en barra fija (pull-ups) depende de la fuerza máxima del individuo. Aunque personas más fuertes tienden a realizar mayor número de repeticiones en este ejercicio, se cree que la fuerza relativa (FR) ejerce una influencia aún más significativa sobre dicho rendimiento. Este estudio tuvo como objetivo verificar la capacidad predictiva de la fuerza relativa, medida en los ejercicios de jalón en polea (FRP) y en la barra fija (FRFBF), en relación con el número máximo de repeticiones en la barra fija (FBF). Se trata de un estudio observacional, analítico y transversal, realizado con 23 estudiantes regularmente matriculados en el curso de Educación Física, con edad media de 20,9 ± 2,4 años, estatura media de 173 ± 4,42 cm, un peso corporal medio de 71,3 ± 8,45 kg y un promedio de 14,8 ± 2,62 repeticiones en el test de flexión en barra fija. Se realizaron pruebas de una repetición máxima (1RM) y se calculó la FR en los ejercicios de jalón en polea y barra fija. Los análisis estadísticos incluyeron correlación de Pearson, regresión lineal simple y pruebas de comparación (prueba t de Student para muestras dependientes). La FRP y la FRFBF mostraron correlaciones de moderadas a fuertes con la FBF (r = 0,56-0,62), siendo consideradas predictores estadísticamente significativos del rendimiento (R² = 0,31-0,38; p = 0,006 y 0,002, respectivamente). Se concluye que niveles más altos de fuerza relativa están asociados a un mayor número de repeticiones en la barra fija.

La construcción de la identidad cultural y la actividad física en la literatura ecuatoriana

María del Rosario Vivar Sarmiento — 2026-01-04

La representación de la identidad cultural y la actividad física en la literatura ecuatoriana ha evolucionado de diversas maneras a lo largo del tiempo. Este artículo de revisión analiza cómo esta representación ha sido utilizada para expresar y afirmar la cultura nacional. En este contexto, la actividad física se convierte en un vehículo clave para la expresión cultural, destacando prácticas y tradiciones populares vinculadas al deporte, el trabajo agrícola y las festividades. La literatura ecuatoriana ha reflejado cómo estas actividades son esenciales en la vida cotidiana, especialmente en las regiones rurales y andinas, y un reflejo de la identidad de los pueblos. Autores como Jorge Icaza, en Huasipungo, y otros escritores del indigenismo, han retratado las costumbres, rituales y esfuerzos físicos que caracterizan la lucha diaria de los pueblos indígenas, destacando la conexión entre la identidad cultural y el trabajo físico en el campo. Esta investigación tiene como objetivo principal analizar cómo ha evolucionado la representación de la identidad cultural y la actividad física a lo largo de la historia literaria de Ecuador, enfocándose en su papel como un instrumento clave para la expresión y afirmación de la cultura nacional en diversas épocas. Así, la actividad física no solo representa un componente fundamental de la cultura ecuatoriana, sino también un medio de resistencia y afirmación de su identidad frente a los desafíos históricos y sociales.

El deporte como herramienta de integración sociocultural en contextos globales: retos, tensiones y oportunidades

David Díaz Sánchez — 2026-01-04

El artículo examina el papel del deporte como herramienta de integración en un contexto globalizado, caracterizado por la diversidad cultural, los movimientos migratorios y las tensiones sociales. En él se subrayan tanto las oportunidades como las contradicciones inherentes a esta práctica: el deporte puede promover la convivencia intercultural, la ciudadanía activa y el bienestar psicosocial, especialmente en el ámbito escolar; no obstante, también puede perpetuar desigualdades cuando se utiliza con fines mercantilistas o políticos. Desde una perspectiva crítica y educativa, los autores proponen una serie de principios y estrategias orientadas al desarrollo de una práctica deportiva inclusiva, participativa y transformadora. Entre las propuestas destacan la formación del profesorado, la adaptación de los contenidos a la diversidad cultural y la garantía de los derechos del niño en el ámbito deportivo. El artículo concluye con la defensa de un modelo pedagógico del deporte que priorice los valores democráticos, la equidad y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. El objetivo de este trabajo es analizar el deporte como herramienta de integración en un mundo globalizado.

Relación entre el nivel de actividad física, el uso de la tecnología y el sedentarismo

Miguel Galvis Camargo — 2026-01-04

La transición en la educación de nivel secundaria a la universidad es una etapa crítica donde se reestablecen los hábitos de vida de los jóvenes. Este proceso suele conllevar una disminución en la actividad física y un alto índice de comportamientos sedentarios, especialmente en el uso de pantallas digitales, ya sea de móviles, televisores o de computadores. Objetivo: Analizar la relación entre actividad física ocupacional, conducta sedentaria y tiempo de pantalla en jóvenes en transición de educación secundaria a universitaria. Método: Estudio de tipo transversal, cuantitativo y correlacional, realizado a 30 jóvenes Santandereanos con edades entre los (17-27 años) pertenecientes a un colegio en transición a primer ingreso universitario. Se utilizó el IPAQ (International Physical Activity Questionnaire) para evaluar actividad física, el SBQ (Sedentary Behaviour Questionnaire) para conducta sedentaria, y el registro de aplicaciones móviles para el tiempo de pantalla. Resultados: Se encontró una correlación inversa entre actividad física y conducta sedentaria (r = -0.42; p = 0.02), una correlación positiva fuerte entre conducta sedentaria y tiempo de pantalla (r = 0.61; p = 0.001) y una correlación negativa entre actividad física y tiempo de pantalla (r = -0.38; p = 0.04). Conclusiones: Los jóvenes presentan un patrón conductual de riesgo caracterizado por niveles escasos de actividad física y elevado tiempo en pantalla. Se resalta la necesidad de intervenciones y estrategias de promoción de la salud adaptadas al contexto universitario colombiano.

Explicando los penales a lo Panenka

Fabio Contissa — 2025-12-23

El penal "a lo Panenka", inmortalizado por Antonín Panenka en 1976, es uno de los gestos más audaces del fútbol. A diferencia del tiro tradicional basado en la potencia, esta técnica emplea la sutileza y la psicología para engañar al portero. Consiste en un golpeo suave que eleva el balón suavemente hacia el centro de la portería mientras el arquero se lanza a un costado. Ejecutarlo requiere una calma excepcional y técnica precisa para controlar altura y velocidad. Figuras como Zidane y Messi lo han usado como símbolo de ingenio y creatividad, convirtiendo cada acierto en una obra de arte.

Entrenamiento adaptado para mejorar el control postural en adolescente con ataxia cerebelosa: soluciones biomecánicas

Daniel Josué Kirby Gomez — 2025-12-08

El presente estudio evaluó la efectividad de un programa de entrenamiento adaptado basado en Cultura Física Terapéutica y Profiláctica (CFTP) y Entrenamiento Funcional (EF) para mejorar el control postural, la coordinación motora y la autonomía funcional en un adolescente de 14 años con ataxia cerebelosa secundaria a varicela. Se adoptó un enfoque cuantitativo, exploratorio y descriptivo, utilizando instrumentos como la plataforma de fuerza, la Escala de Equilibrio de Berg (BBS) y la Escala de Ataxia (SARA). El programa se implementó durante 16 semanas, con sesiones supervisadas de 45 minutos, tres veces por semana, en un centro especializado de Guayaquil, Ecuador. Los resultados mostraron mejoras significativas en el control postural, estático y dinámico, la coordinación motora y la calidad de vida del participante, aunque las ganancias fueron modestas debido a la duración limitada. Estos hallazgos respaldan la viabilidad de intervenciones personalizadas y progresivas para abordar las limitaciones funcionales asociadas a la ataxia cerebelosa. Se concluye que programas prolongados podrían maximizar los beneficios, destacando la importancia de enfoques integrativos que promuevan la inclusión social y el desarrollo integral. Este estudio contribuye al diseño de intervenciones más eficaces y personalizadas para personas con ataxia cerebelosa, priorizando soluciones biomecánicas y estrategias terapéuticas adaptadas a las necesidades individuales. El objetivo es determinar los efectos de un programa de entrenamiento adaptado, basado en los principios de la Cultura Física Terapéutica y Profiláctica (CFTP), el Entrenamiento Funcional (EF) y la periodización simplificada, sobre el control postural en un adolescente de 14 años con Ataxia Cerebelosa (AC).

Perfil patológico crónico, correlación entre índices antropométricos y sus implicaciones en la salud

Carlos Eduardo das Neves — 2025-12-08

Las enfermedades crónicas no transmisibles (ECNT) representan un importante desafío para la salud pública debido a su alta morbilidad y mortalidad, y sus repercusiones sociales y económicas. Su prevención requiere intervenciones basadas en hábitos saludables, como dieta balanceada y práctica regular de actividad física. La antropometría -a través de indicadores como el IMC, la circunferencia de cintura (CC), el índice cintura-cadera (ICC), el índice de condición (IC) y el índice de riesgo (IR)- permite identificar riesgos metabólicos y cardiovasculares. Este estudio transversal analizó el perfil de ECNT y la correlación entre los índices antropométricos en 232 mujeres adultas de Río de Janeiro. La recolección de datos, incluyó mediciones corporales y un cuestionario sobre hábitos de vida. Se observó una prevalencia de sobrepeso (IMC promedio de 29,1 kg/m²) y un mayor riesgo de enfermedades cardiovasculares (CC=88,9 cm; ICC=0,8). Más de la mitad (60,3%) presentó al menos una enfermedad no transmisible (ENT), siendo las más frecuentes hipertensión (26,3%), hipercolesterolemia (14,7%) y diabetes (10,8%). También se observaron altas tasas de tabaquismo (44,8%), consumo de alcohol (31,0%) e inactividad física (60,3%). El análisis reveló correlación muy fuerte entre CC y e IR (r=0,94) y entre el IMC e IR (r=0,67), lo que indica una buena concordancia entre los indicadores antropométricos. Se concluye que la evaluación antropométrica es una herramienta práctica y eficaz para la detección de riesgos para la salud, lo que refuerza la importancia de las políticas públicas y las acciones preventivas dirigidas a reducir la incidencia de ENT en mujeres adultas.

Efectos del ejercicio de resistencia en personas hipertensas: una revisión integradora

Eversom Cavalcante Lorena — 2025-12-08

El envejecimiento es un proceso natural e inevitable, caracterizado por transformaciones fisiológicas que afectan progresivamente al organismo humano. En esta etapa de la vida, la atención sanitaria debe abarcar todas sus dimensiones -física, psicológica y social-, especialmente debido a la aparición de enfermedades crónicas, como la hipertensión. Esta afección sobrecarga el músculo cardíaco y exige un mayor esfuerzo circulatorio, lo que puede desencadenar complicaciones cardiovasculares. En este contexto, el ejercicio de resistencia atenúa los marcadores biológicos propios de la enfermedad, contribuyendo a su prevención y ayudando al control de la presión arterial en reposo. Por lo tanto, este estudio tuvo como objetivo analizar los efectos del ejercicio de resistencia en la salud de personas mayores con hipertensión, mediante una revisión bibliográfica integrativa, realizada sistemáticamente según las directrices PRISMA 2020 y estructurada según el modelo PICOS. La investigación recopiló evidencia de ensayos clínicos aleatorizados, que demostraron los efectos agudos y crónicos de este entrenamiento en el control de la presión arterial, reforzando los beneficios para la salud de la población mayor.

El calostro bovino como alimento funcional: perspectivas y su papel en la nutrición moderna

Júlia Dettogni de Castro — 2025-12-08

El calostro bovino es el primer fluido secretado por la glándula mamaria tras el parto, esencial para la transmisión de la inmunidad pasiva a los neonatos. Se caracteriza por una alta concentración de compuestos bioactivos, como inmunoglobulinas, factores de crecimiento, vitaminas y minerales. Esta revisión bibliográfica tuvo como objetivo analizar la composición del calostro bovino, sus beneficios para la salud humana y su potencial para el consumo. A partir de la búsqueda en bases de datos se seleccionaron treinta y tres artículos publicados entre 2019 y 2025 que se centraban en estudios experimentales sobre composición, utilización y formulación de productos alimenticios con calostro. Los resultados demostraron que el calostro presenta niveles más altos de proteínas (especialmente inmunoglobulinas), lípidos, vitaminas y minerales, comparado con la leche, además de compuestos inmunomoduladores como lactoferrina, lisozima y factores de crecimiento. Estos componentes confieren propiedades funcionales relacionadas con el fortalecimiento del sistema inmunitario, integridad de la mucosa intestinal, modulación de la microbiota y regeneración tisular. Su bajo contenido en lactosa y la presencia de oligosacáridos prebióticos refuerzan su potencial para personas con intolerancia a la lactosa y para la salud intestinal. Sin embargo, su aplicación en Brasil aún enfrenta desafíos industriales. Se han empleado métodos de conservación, como pasteurización y secado, así como tecnologías como alta presión, para preservar su funcionalidad. El calostro se presenta como polvo, cápsulas, suplementos, quesos y bebidas funcionales. Se concluye que el calostro bovino tiene gran potencial como alimento funcional, dependiendo del avance tecnológico y del conocimiento de sus beneficios.

El valor de los deportes de conjunto en la formación inicial en Educación Física

Laura Alejandra Coria — 2025-12-08

Este artículo sistematiza una experiencia formativa desarrollada en el Profesorado Universitario en Educación Física (PUEF) de la Universidad Nacional de Luján, centrada en la enseñanza situada de los deportes de conjunto como práctica pedagógica inclusiva, cooperativa y territorial. A partir de la articulación entre la praxiología motriz y enfoques pedagógicos contemporáneos, se analizan propuestas didácticas aplicadas en contextos escolares del distrito de San Fernando, en el marco de la asignatura “Deportes de Conjunto y su Enseñanza IV”, que incluye el cursado de Cestoball I y Básquetbol I. El corpus se compone de planificaciones, registros reflexivos y documentos institucionales producidos entre 2021 y 2025, en articulación con acciones de extensión universitaria. Los resultados evidencian la apropiación de conceptos como lógica interna y conducta motriz, la integración de enfoques inclusivos y el fortalecimiento del rol docente como agente de transformación. Se concluye que la enseñanza situada de los deportes de conjunto constituye un dispositivo formativo integral, en diálogo con los marcos normativos vigentes y con capacidad de impacto en la formación docente inicial.

Deporte comunitario ¿derecho o izquierdo?

Leandro Elias — 2025-12-08

Este ensayo analiza críticamente cómo las políticas públicas que promueven el acceso al deporte como derecho terminan reproduciendo exclusiones sociales al adoptar lógicas competitivas y meritocráticas. Se argumenta que la garantía formal del derecho no basta: es necesario repensar el deporte comunitario como espacio inclusivo, recreativo y antimeritocrático.

La colonización del patio escolar y el desmantelamiento de los lazos sociales

David Beer — 2025-12-08

El presente ensayo analiza críticamente la reforma educativa de corte libertario y la consecuente transformación de la Educación Física escolar bajo una lógica mercantil y tecnocrática. Se problematiza la "deportivización" del currículum, argumentando que reduce la complejidad de la corporeidad al rendimiento competitivo, instaurando una meritocracia biológica que erosiona la solidaridad y excluye la diversidad. Esta dinámica, que emula el modelo de las Sociedades Anónimas Deportivas (SAD), transmuta al estudiante en cliente y fragmenta la comunidad educativa. Asimismo, se advierte sobre una restauración conservadora y necropolítica que fomenta la segregación de clases, el rechazo al conocimiento científico y la subordinación de la vida al lucro financiero. Frente a este escenario, se postula la defensa de la escuela pública como garante de derechos y refugio democrático contra la privatización de la existencia.

Termorregulación y estrategias para controlar el estrés térmico durante el ejercicio: una revisión narrativa

Bruno de Cassio Coelho — 2025-12-08

Introducción: El aumento de las temperaturas globales plantea desafíos para el rendimiento deportivo en climas cálidos, lo que requiere una termorregulación eficiente. Durante el ejercicio, la disipación de calor se produce por conducción, convección, radiación y evaporación. Sin embargo, factores como la alta humedad y la edad avanzada pueden comprometer estos mecanismos. Estrategias como la aclimatación al calor, la hidratación y el enfriamiento se vuelven esenciales, especialmente para personas de mediana edad. Objetivo: Revisar críticamente los mecanismos y estrategias de termorregulación utilizados para reducir los efectos del estrés térmico en el rendimiento físico. Métodos: Se realizó una revisión narrativa basada en estudios publicados entre 2019 y 2024, seleccionando artículos relevantes sobre estrategias de mitigación del estrés térmico en diferentes deportes y grupos de edad. Se realizaron búsquedas en las bases de datos PubMed y Google Scholar, sin restricciones de idioma. Resultados: Se incluyeron dieciocho estudios: el 50% confirmó la eficacia de la aclimatación, el 33% destacó la hidratación, el 22% destacó las estrategias de enfriamiento, el 22% demostró tecnologías prometedoras y el 28% informó sobre el impacto del calor en el rendimiento. La aclimatación al calor mejora la sudoración, reduce la frecuencia cardíaca y aumenta la tolerancia térmica. Conclusión: La combinación de aclimatación, hidratación, enfriamiento y tecnología es eficaz para mitigar el estrés térmico; sin embargo, se necesita más investigación para desarrollar pautas específicas e intervenciones individualizadas.

Práctica diferenciada, educación y actividad aficionada. La natación en Costa Rica (1906-1949)

Chester Rodolfo Urbina Gaitán — 2025-12-08

El objetivo de este artículo es analizar el desarrollo histórico de los inicios de la natación en Costa Rica entre 1906 y 1949, es decir durante la primera mitad del siglo XX. La información necesaria para abordar este objetivo se obtuvo por medio de los datos brindados por periódicos como El Pacífico, La Información, La Prensa Libre, La Tribuna, Diario de Costa Rica, La Hora, La Voz del Atlántico, Mundo Femenino y La República. Se da respuesta a las siguientes interrogantes ¿Cómo nace la natación en Costa Rica?, ¿cuáles fueron los mecanismos empleados para tratar de propagar su práctica a nivel social y de género? y ¿cuál fue el nivel deportivo de la natación costarricenses durante los años de estudio? Durante el período de estudio la natación en el pais evidenció una ejecución diferenciada donde los nadadores de la elite -tanto hombres como mujeres- la practicaban en clubes privados, en los mejores colegios capitalinos y en la Academia de Cultura Física. Los sectores populares se identificaron con la natación en prácticas que ejecutaban en el mar, ríos, lagos y sobre todo en el balneario público de Ojo de Agua. El nivel deportivo de la natación que se practicó era rudimentario debido a que no se dieron competencias internacionales. Algunos mecanismos sociales que se emplearon para popularizar la natación fueron en prácticas y exhibiciones en las fiestas cívicas, competencias promovidas por el Liceo de Costa Rica y en la organización de competencias de beneficencia.

Perfil epidemiológico de las lesiones en deportistas de Wushu Sanda

Rafael Gemin Vidal — 2025-12-08

Este estudio tuvo como objetivo evaluar la incidencia y el perfil de lesiones en atletas de Wushu Sanda durante el Campeonato Brasileño de 2025, identificando las tasas de lesiones y los factores asociados. Se trata de un estudio de cohorte retrospectivo, cuantitativo y descriptivo que incluyó a 86 atletas (56 hombres y 30 mujeres). Los datos se recopilaron mediante entrevistas semiestructuradas, que incluyeron variables sociodemográficas, historial y detalles de las lesiones, y tiempo de exposición. El análisis consideró estadística descriptiva y la incidencia de lesiones por cada 1000 horas de exposición. Todos los atletas reportaron al menos una lesión, predominantemente distensiones de isquiotibiales y aductores, y laceraciones faciales. La incidencia general fue de 3,37 lesiones/1000 h. Las lesiones complejas (roturas y fracturas de ligamentos) fueron menos frecuentes. Los hallazgos resaltan la importancia de las evaluaciones mecánicas previas y el uso riguroso de equipos de protección facial y de miembros inferiores para reducir las lesiones en Sanda. El diseño retrospectivo y la muestra no probabilística limitan la generalización. Se recomiendan estudios multicéntricos prospectivos y análisis biomecánicos avanzados para dilucidar los mecanismos de las lesiones.

Prevalencia de lesiones isquiotibiales en velocistas: estudio transversal retrospectivo en diferentes exposiciones atléticas

Vidal Palacios Calderón — 2025-12-08

Las lesiones en la musculatura posterior del muslo son comunes entre los velocistas. Sin embargo, los estudios sobre la prevalencia de estas lesiones rara vez investigan su ocurrencia en los miembros dominante y no dominante durante las diferentes fases del entrenamiento. El objetivo de este estudio fue analizar la prevalencia de lesiones en los músculos isquiotibiales del miembro dominante y no dominante en diferentes exposiciones atléticas entre velocistas. Se trata de un estudio observacional, analítico y transversal, con un diseño de cohorte retrospectiva. Participaron en el estudio 42 velocistas masculinos, con una edad media de 22,5 ± 4,52 años, quienes respondieron a un cuestionario retrospectivo basado en el método de Encuesta de Morbilidad Referida. El miembro dominante presentó un mayor número y prevalencia de lesiones en comparación con el miembro no dominante, con una diferencia estadísticamente significativa entre las distintas exposiciones atléticas [χ²(2) = 6,53; p < 0,05]. Sin embargo, en el miembro no dominante no se observaron diferencias significativas entre las exposiciones [χ²(2) = 4,08; p > 0,05]. Se concluye que el miembro dominante es más propenso a lesiones en las diferentes exposiciones atléticas, y que la fase de preparación ejerce un efecto significativo sobre la ocurrencia de lesiones en dicho miembro, pero no en el miembro no dominante.

Itinerario de sendero ecoturístico en el distrito de Juá, en São Francisco de Paula/RS

Felipe Kohls Rangel — 2025-12-08

Esta investigación tuvo como objetivo elaborar una ruta de senderos ecológicos en la localidad de Cadeinha, distrito de Juá, en el municipio de São Francisco de Paula (RS), como estrategia para la conservación de la biodiversidad y la promoción del desarrollo local. Los objetivos específicos incluyen identificar y mapear los atractivos naturales del lugar, brindar apoyo técnico para el desarrollo de un itinerario estructurado, proponer la integración de Cadeinha con el Caminho das Araucárias y desarrollar productos técnicos promocionales que auxilien la implementación del proyecto. La propuesta se basa en los principios de los Senderos de Largo Recorrido (SLR), concebidos como instrumentos para la conexión del paisaje y la valorización ambiental. La justificación del estudio radica en la necesidad de integrar Cadeinha al recorrido del Sendero de Largo Recorrido Caminho das Araucárias, promoviendo el uso sostenible del territorio y ampliando las oportunidades de generación de ingresos para los residentes. La metodología incluyó salidas de campo para el reconocimiento del área, mapeo de atractivos naturales y puntos de interés, entrevistas informales con residentes y análisis de información disponible en plataformas digitales sobre senderos existentes. Como resultado, se identificaron nueve senderos con potencial ecoturístico, los cuales fueron mapeados y organizados en una ruta que destaca paisajes naturales como miradores, cascadas y arroyos. Se concluye que la ruta propuesta tiene potencial para fortalecer la conservación ambiental y fomentar alternativas sostenibles de desarrollo, en línea con los objetivos de los Senderos de Largo Recorrido y las demandas de la comunidad local.

Manifestaciones del síndrome de burnout en los docentes de una escuela particular en Santa Elena

Julissa Cristel Barragán Andino — 2025-12-08

Introducción: Como se manifiesta el síndrome de burnout en los maestros evidencia relevancia pedagógica dado que este fenómeno afecta directamente la calidad del proceso educativo. El desgaste emocional, la despersonalización y la escasa realización personal no solo impactan el bienestar psicológico del docente, también inciden negativamente en su rendimiento pedagógico, la motivación y relaciones interpersonales. Objetivo: Determinar las manifestaciones del síndrome de burnout en los docentes de una Escuela Particular en Santa Elena. Métodos: Investigación descriptiva/cuantitativa de diseño transversal, estudiando docentes de una escuela particular rural (n=37). Se aplicó el Cuestionario de Burnout de Maslach, distribuidos en tres dimensiones: agotamiento emocional, despersonalización y realización personal. Resultados: Se identificó un nivel medio de burnout (40,5 %), seguido de un nivel alto (35,1 %) y un nivel bajo (24,3 %), evidenciando un riesgo moderado de desgaste profesional. La dimensión más afectada fue el agotamiento emocional, con valores superiores a 27 puntos, reflejando cansancio físico y mental producto de las exigencias laborales. La despersonalización mostró niveles bajos y medios, indicando una afectación limitada en las relaciones interpersonales. En contraste, la realización personal se mantuvo conservada, con predominio de puntuaciones medias y altas. Conclusiones: El síndrome de burnout es una realidad latente en el profesorado, al manifestarse principalmente a través del cansancio emocional, aunque es moderado por una apreciación todavía positiva del logro personal. Esta balanza inestable entre vocación y agotamiento constituye una oportunidad crucial para la acción institucional prospectiva, que busca mantener el bienestar mental y la eficiencia pedagógica del profesorado.