Variações na prática de atividade física entre escolares do Ensino Médio segundo o sexo

Resumo

Monitorar variações nos níveis de atividade física entre escolares ao longo do tempo é essencial para compreender esse fenômeno e orientar políticas públicas. Este estudo teve como objetivo analisar mudanças no nível de atividade física de escolares do ensino médio, segundo o sexo, com base em dois inquéritos escolares (2015 e 2023). Trata-se de um estudo epidemiológico, transversal, com dados de inquéritos repetidos em amostras representativas de escolares da zona urbana de Jequié-BA. A primeira coleta ocorreu em 2015 (n = 1,170) e a segunda em 2023 (n = 1,007). A variável de desfecho foi o nível suficiente de atividade física (≥60 minutos/dia, cinco dias por semana), segundo recomendações da Organização Mundial da Saúde. Para análise dos dados utilizou-se software SPSS (versão 21®) e teste de Qui-quadrado (α = 5 %). Em 2015, observou-se maior proporção de adolescentes suficientemente ativos do sexo masculino (n = 136; 61,3 %; p < 0,001), resultado mantido em 2023. Contudo, entre as meninas houve aumento significativo no nível suficiente de atividade física, alcançado em 2023 (n = 199; 44, 2%; Δ% = 5,5 p.p.). Conclui-se que o sexo feminino, embora tenha apresentado melhora em relação a 2015, permanece menos ativo que o masculino em ambos os momentos. Recomenda-se a implementação de políticas públicas específicas para estimular a prática de atividade física em adolescentes do sexo feminino, visando reduzir as disparidades e promover ganhos em saúde.