Alternativas colaborativas para o teste Course-Navette

  • Joaquín Fidalgo Díaz Instituto de Enseñanza Secundaria de Pravia, Asturias

Resumo

O teste Course-Navette ou teste Léger tem sido um dos instrumentos tradicionais utilizados para avaliar a condição física na Educação Física. A simplicidade para aplicá-lo de forma massiva e a qualificação de acordo com uma escala foram as razões que popularizaram este teste que, por outro lado, sempre mostrou alguma rejeição entre os nossos alunos. O objetivo deste artigo é propor 16 alternativas que, com base no teste original, permitam desenvolver a condição física e criar ambientes de aprendizagem de forma colaborativa e cooperativa para alcançar outras capacidades nos alunos: trabalho em equipe, assunção de papéis, competência matemática , autonomia, pensamento tático e outros.

Palavras-chave: Course-Navette, Educação Física, Aprendizagem cooperativa
Publicado
2019-08-19
Como Citar
Fidalgo Díaz, J. (2019). Alternativas colaborativas para o teste Course-Navette. Lecturas: Educación Física Y Deportes, 24(255), 101-117. Obtido de https://efdeportes.com/efdeportes/index.php/EFDeportes/article/view/1100
Seção
Inovação e Experiências