Sudden Death in High Performance Sport: National Mass Media under Suspect
Abstract
Sudden death in sport is defined as a cardiorespiratory arrest that occurs abruptly or unpredictably during or after the physical exercise. Based on sociological and anthropological theories about body and/or risk, the aim of this paper is to problematize how the phenomenon of sudden death in the field of high performance sport has been approached by Brazilian national mass media. In summary, it is argued that the national mass media approaches sudden death in high-performance sports from the following perspectives: a) evidence of the theme because of the increase in the number and social impact of cases, especially in soccer; b) relations between athletes and common practitioners of physical activity; c) valuation of technical-scientific knowledge and practices in the medical field and legal or mercantile issues; d) The (non) risks assumed between fault and questioning processes if the cases are related to fatality or negligence.
References
Almeida, S.L.A.C., Araújo, F.T., Murta, I.S.M., Carvalho, J.D.S., Gariglio, L.M.M., Paulinelli, M.L.G., e Melo, M.G. (2021). Morte súbita em atletas: causas cardíacas. Brazilian Journal of Health Review, 4(2), 4592-4600. https://doi.org/10.34119/bjhrv4n2-048
Aune, D., Schlesinger, S., Hamer, M., Norat, T., e Riboli, E. (2020). Physical activity and the risk of sudden cardiac death: a systematic review and meta-analysis of prospective studies. BMC Cardiovascular Disorders, 20(1), 318. https://doi.org/10.1186/s12872-020-01531-z
Barbanti, V. (2006). O que é esporte? Revista Brasileira de Atividade Física, e Saúde, 11(1), 54-58. https://doi.org/10.12820/rbafs.v.11n1p54-58
Bardin, L. (2006). Análise de conteúdo. Edições 70.
Betti, M. (2001). Esporte na mídia ou esporte da mídia? Motrivivência, 17, 1-3. https://doi.org/10.5007/%25x
Betti, M., e Mendes, D.S. (2016). Educação Física e esporte: perspectivas com as novas tecnologias de informação e comunicação. Em W.W. Moreira, e V.L. Nista-Piccolo (coord.). Educação Física e esporte no século XXI (pp. 207-234). Papirus Editora.
Bergamaschi, J.P.M., Matsudo, S.M., e Matsudo, V.K.R. (2007). Morte súbita em atletas jovens: causas e condutas. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, 15(3), 123-135. http://dx.doi.org/10.18511/rbcm.v15i3.768
Bezerra, H.P.O., e Souza, B.J. (2014). Páginas de uma agenda: o agendamento midiático para a Copa de 2014. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 36(1), 241-255. http://revista.cbce.org.br/index.php/RBCE/article/view/1494
Briggs, A., e Burke, P. (2016). Uma história social da mídia: de Gutenberg à Internet. Jorge Zahar Editor.
Brum, A., e Capraro, A.M. (2015). Mulheres no jornalismo esportivo: uma “visão além do alcance”? Movimento, 21(4), 959-971. https://doi.org/10.22456/1982-8918.52730
Capraro, A.M., Scheliga, G., Cavicchioli, F., e Mezzadri, F. (2011). A imagem do atleta: publicidade em ano de Copa do Mundo de Futebol (Alemanha - 2006). Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 25(1), 163-171. https://doi.org/10.1590/S1807-55092011000100015
Cavalcanti, E.A., e Capraro, A.M. (2013). A mídia e o ídolo Ronaldo: analisando as matérias da Folha online (2002-2009). Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 35(3), 741-755. https://doi.org/10.1590/S0101-32892013000300015
Elias, N. (2001). A solidão dos moribundos: seguido de envelhecer e morrer. Jorge Zahar Editor.
Elias, N., e Dunning, E. (2019). A busca da excitação: desporto e lazer no processo civilizacional. Edições 70.
Dorenski, S., Lara, L., e Athayde, P. (coord.) (2020). Comunicação e mídia: história, tensões e perspectivas. EDUFRN. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/29070
Ferreira, HJ, Metzner, AC, Ferreira, JS, Cunha, LD, Pinto, AS, Murbach, MA, e Drigo, AJ (2018). Mídia e esporte: representações sobre treinadores em um jornal impresso. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 40(4), 397-403. https://doi.org/10.1016/j.rbce.2018.03.022
Ferreti, M.A.C., Zuzzi, R.P., Viana, A.E.S., e Vilha Junior, F.M. (2011). O futebol feminino nos Jogos Olímpicos de Pequim. Motriz, 17(1), 117-127. https://doi.org/10.5016/1980-6574.2011v17n1p117
Garcia, R.M., Silva, A.C., e Pereira, E.G.B. (2019). Retratações de gênero nos Jogos Olímpicos Rio 2016. Revista Gênero, 20(1), 194-211. https://doi.org/10.22409/rg.v20i1.38498
Le Breton, D. (2009). Condutas de risco: dos jogos de morte ao jogo de viver. Autores Associados.
Le Breton, D. (2013). Antropologia do corpo e modernidade. Editora Vozes.
Le Breton, D. (2016). La sociologie du corps. PUF Editions.
Lüdorf, S.M.A. (2019). Corpos e Educação Física: por uma educação sociocorporal. Em M. Silva, C. Orlando, e G. Zen (coord.). Didática: abordagens teóricas contemporâneas (pp. 305-329). EDUFBA.
Malysse, S. (n.d.). Antropologia da morte: um fato social fatal. Em S. Malysse (Org.). Opus Corpus: antropologia das aparências corporais. http://www.each.usp.br/opuscorpus/PDF/t11p1.pdf
Manoel, E.J., e Carvalho, Y.M. (2011). Pós-graduação na Educação Física brasileira: a atração (fatal) para a biodinâmica. Educação e Pesquisa, 37(2), 389-406. https://doi.org/10.1590/S1517-97022011000200012
Mauss, M. (2015). Sociologia e antropologia. Editorial Cosac & Naify.
Mendes, D.S., e Pires, G.L. (2009). Desvendando a janela de vidro: relato de uma experiência escolar de Mídia-Educação e Educação Física. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 30(3), 79-94. http://revista.cbce.org.br/index.php/RBCE/article/view/252
Mendes, D.S., e Mezzaroba, C. (2012). Como incorporar a mídia/TICs nas aulas de Educação Física: uma análise das proposições veiculadas na Revista Nova Escola. Revista Impulso, 22(54), 59-72. https://doi.org/10.15600/2236-9767/impulso.v22n54p59-72
Mendes, D.S. (2020). Cultura digital e cultura corporal de movimento: apontamentos preliminares sobre o contemporâneo. Em S. Dorenski, L. Lara, e P. Athayde (coord.). Comunicação e mídia: história, tensões e perspectivas (pp. 29-42). EDUFRN. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/29070
Murad, M. (2015). Sociologia e Educação Física: diálogos, linguagens do corpo, esportes. Fundação Getúlio Vargas.
Pedrosa, G.F.S., Nascimento, D.R., Garcia, R.M., e Pereira, E.G.B. (2020). Contornos da produção científica sobre atletas transgêneros na mídia brasileira: uma revisão de literatura. Lecturas: Educación Física y Deportes, 25(265), 96-111. https://doi.org/10.46642/efd.v25i265.2218
Pereira, A.J.P. (2017). A morte como horizonte antropológico. Synesis, 9(2), 1-14. http://seer.ucp.br/seer/index.php/synesis/article/view/1376
Pires, G.L., Lazzarotti Filho, A., e Lisbôa, M.M. (2012). Educação Física, mídia e tecnologias: incursões, pesquisa e perspectiva. Kinesis, 30(1), 55-79. http://dx.doi.org/10.5902/010283085723
Pires, G.L. (2001). As relações entre esporte e mídia na formação profissional em Educação Física. Iniciação Científica – CESUMAR, 3(1), 47-52. https://periodicos.unicesumar.edu.br/index.php/iccesumar/article/view/37
Poffo, BN, Velasco, AP, Kugler, AG, Furtado, S., Santos, SM, Fermino, AL, e Souza, DL (2017). Mídia e Jogos Paralímpicos no Brasil: investigando estigmas na cobertura jornalística da Folha de S. Paulo. Movimento, 23(4), 1353-1366. https://doi.org/10.22456/1982-8918.67945
Rodrigues, J.C. (2017). Tabu da morte. Editora Fiocruz.
Santos, D.S. (2020). Natação e questões étnico-raciais: representações midiáticas. Movimento, 26, e26044. https://doi.org/10.22456/1982-8918.94376
Silva, A.C., e Silva, G.M. (2018). O outro lado do esporte: um homem entre gigantes e o papel da Educação Física. Lecturas: Educación Física y Deportes, 23(247). https://www.efdeportes.com/efdeportes/index.php/EFDeportes/article/view/521
Silva, P.R.P., Ribeiro, C.H.V., e DaCosta, L.P. (2013). A cobertura esportiva dos Jogos Olímpicos de Londres 2012: a tematização do “doping” no portal de notícias G1. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 27(3), 437-446. https://doi.org/10.1590/S1807-55092013005000019
Silva, RNB, Talamoni, GA, Tavares Junior, AC, Cressoni, FEG, Tebaldi, M., Pajanian, F., Oliveira, AL, e Drigo, AJ (2014). Futebol e a construção da imagem de treinadores pela mídia: um estudo a partir das notícias de um site de grande visitação na web. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 36(3), 648-655. https://doi.org/10.1590/2179-325520143630008
Tubino, M.J.G. (2017). O que é esporte. Editora Brasiliense.
Turato, E.R. (2011). Tratado da metodologia da pesquisa clínico-qualitativa: construção teórico-epistemológica, discussão comparada e aplicação nas áreas da saúde e humanas. Editora Vozes.
Vaz, A.F. (2020). Pesquisar esportes em humanidades: abordagens, temas, possíveis ideias. Revista do PPGCS – UFRB – Novos Olhares Sociais, 3(1), 111-126. https://www3.ufrb.edu.br/ojs/index.php/novosolharessociais/article/view/502
Vosgerau, D.S.A.R., e Romanowski, J.P. (2014). Estudos de revisão: implicações conceituais e metodológicas. Diálogo Educacional, 14(41), 165-189. http://dx.doi.org/10.7213/dialogo.educ.14.041.DS08
Wasfy, M.M., Hutter, A.M., e Weiner, R.B. (2016). Sudden cardiac death in athletes. Methodist DeBakey Cardiovascular Journal, 12(2), 76-80. https://doi.org/10.14797/mdcj-12-2-76
Wood, D. (2021). Fifty years of women’s football in Placar: from disallowed goals to winning at home? Movimento, 27, e27002. https://doi.org/10.22456/1982-8918.109870
Author Biography
http://lattes.cnpq.br/0220960603229593
Copyright (c) 2022 Lecturas: Educación Física y Deportes
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.