Treino adaptado para melhorar o controlo postural em adolescentes com ataxia cerebelosa: soluções biomecânicas
Resumo
Este estudo avaliou a eficácia de um programa de treino adaptado, baseado na Cultura Física Terapêutica e Profilática (CFTP) e no Treino Funcional (TF), para melhorar o controlo postural, a coordenação motora e a autonomia funcional num adolescente de 14 anos com ataxia cerebelosa secundária a varicela. Adotou-se uma abordagem quantitativa, exploratória e descritiva, utilizando instrumentos como a plataforma de força, a Escala de Equilíbrio de Berg (EEB) e a Escala de Avaliação da Ataxia (SARA). O programa foi implementado ao longo de 16 semanas, com sessões supervisionadas de 45 minutos, três vezes por semana, num centro especializado em Guayaquil, no Equador. Os resultados mostraram melhorias significativas no controlo postural (estático e dinâmico), na coordenação motora e na qualidade de vida do participante, embora os ganhos tenham sido modestos devido à curta duração do programa. Estes achados corroboram a viabilidade de intervenções personalizadas e progressivas para abordar as limitações funcionais associadas à ataxia cerebelosa. Conclui-se que programas prolongados podem maximizar os benefícios, destacando a importância de abordagens integrativas que promovam a inclusão social e o desenvolvimento holístico. Este estudo contribui para o planeamento de intervenções mais eficazes e personalizadas para indivíduos com ataxia cerebelosa, dando prioridade a soluções biomecânicas e estratégias terapêuticas adaptadas às necessidades individuais. Pretende-se determinar os efeitos de um programa de treino adaptado, baseado nos princípios da Cultura Física Terapêutica e Profilática (CFTP), do Treino Funcional (TF) e da periodização simplificada, no controlo postural de um adolescente de 14 anos com Ataxia Cerebelar (AC).
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Biografia Autor
Cuento con una sólida formación en la capacidad de planificar, orientar, ejecutar y supervisar programas o rutinas de actividad física individual o grupal, considerando los requisitos o necesidades del sujeto, acorde con los requerimientos y las poblaciones atendidas; evaluando, retroalimentando y controlando mediante el seguimiento e inspección de forma constante, la correcta ejecución de los distintos ejercicios, el impacto en las personas y los cambios físicos esperados, de acuerdo a objetivos previamente establecidos. También puede proponer mejoras o ajustes al programa o rutina, según la respuesta y desempeño del sujeto, procurando el bienestar, seguridad y salud de las personas. Estoy capacitado para generar proyectos en actividad física aplicando herramientas administrativas y de gestión. Me considero muy técnico y me caracterizo por ser una persona íntegra, capaz de colaborar con equipos de trabajo generando espacios de reflexión y aprendizaje de acuerdo a objetivos establecidos.
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