O período menstrual e a realização do treinamento de força por jovens atletas

Uma revisão bibliográfica

Resumo

Com a participação feminina no esporte, é indispensável o interesse pelos estudos relacionados aos sinais e sintomas da tensão pré menstrual e à influência dos hormônios sobre o treinamento de força entre jovens atletas. O objetivo deste estudo foi realizar uma revisão crítica da literatura disponível a fim de se descrever as influências do período menstrual na realização de treinamento de força entre jovens atletas. Trata-se de uma revisão bibliográfica da literatura com síntese das maiores evidências científicas. As bases de dados consultadas foram Lilacs, Scielo e Pubmed e os descritores utilizados foram: Período Menstrual; Treinamento de Força; Atletas; cruzadas entre si pelos operadores booleanos “AND” e “OR”. Foram incluídos sete artigos que atenderam aos critérios de inclusão e exclusão, sendo um estudo transversal, três estudos de campo, dois ensaios clínicos controlados e um de prevalência com estudo de rastreamento. A fase do ciclo menstrual de maior concentração de estrógeno e progesterona é a lútea, sendo ela a que apresenta maior influência positiva na realização do treinamento de força por jovens atletas, pois isto faz com que a mulher suporte maiores cargas e realize mais repetições.

Palavras-chave: Período menstrual, Treinamento de força, Atletas

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Biografias Autor

Jéssica Martins Felix,

http://lattes.cnpq.br/1574848325690974

Flávio Avelino Bezerra,

http://lattes.cnpq.br/6797291889441805

Ritchele Diego Almeida Freitas,

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Caio Vinícius Silva,

http://lattes.cnpq.br/7048131117037302

Maiara Alves Nascimento Araújo,

http://lattes.cnpq.br/0408902220145692

João Araújo,

http://lattes.cnpq.br/4184650183121246

Publicado
2025-01-08
Como Citar
Felix, J. M., Bezerra, F. A., Freitas, R. D. A., Silva, C. V., Araújo, M. A. N., & Araújo, J. A. S. (2025). O período menstrual e a realização do treinamento de força por jovens atletas: Uma revisão bibliográfica. Lecturas: Educación Física Y Deportes, 29(320), 211-224. https://doi.org/10.46642/efd.v29i320.7183
Seção
Artigos de Revisão