Efeito de um programa psicomotor através do uso do videogame para o desenvolvimento do equilíbrio
Resumo
Introdução: Nas habilidades psicomotoras, o uso do brincar é considerado o principal elemento que influencia o desenvolvimento integral da criança. Objetivo: Conhecer o efeito que um programa de intervenção psicomotora produz por meio do uso de videogames no desenvolvimento do equilíbrio de crianças da primeira série. Métodos. O equilíbrio pré e pós-teste foi avaliado com a Bateria Psicomotora de Vitor da Fonseca em crianças do primeiro ano do ensino fundamental. A amostra foi composta por um total de 25 alunos (12 meninos e 13 meninas), e divididos igualmente em grupos experimental e controle. Para o tratamento, foi aplicado um programa de 20 sessões por meio da utilização do videogame Xbox 360 Kinect Adventures com duração aproximada de 10 minutos por sessão. Resultados: As habilidades que apresentaram diferenças estatísticas no equilíbrio estático foram suporte retilíneo (p=0,011) e ponta dos pés (p=0,003). Por outro lado, em equilíbrio dinâmico, apresentou diferenças estatísticas nas habilidades de marcha controlada (p=0,002), evolução no banco para trás (p=0,026), pé esquerdo coxo (p=0,001), pé direito coxo (p=0,008), pés juntos na frente (p=0,000), pés juntos para trás (p = 0,000) e pés juntos com olhos fechados (p=0,000). Conclusões: O programa psicomotor com o uso do videogame Kinect Adventures produz mudanças significativas no desenvolvimento do equilíbrio de crianças da primeira série.
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