Avaliação antropométrica de escolares do Ensino Básico de uma escola particular em Manaus, AM, Brasil

Resumo

A Educação Física Escolar deve integrar, de forma crítica, as práticas do cotidiano com a adoção de um estilo de vida saudável nos alunos. Assim, o docente deve ensinar aos alunos fatores relacionados com a saúde e as bases da avaliação do estado nutricional. Nesse contexto, objetivou-se avaliar o estado nutricional dos escolares usando o índice de massa corporal (IMC), o índice de adiposidade corporal (IAC) e a relação cintura quadril (RCQ) de escolares do ensino básico de uma escola particular de Manaus, como recurso pedagógico para o ensino aprendizagem sobre o conhecimento do corpo pelos alunos, e como base para o desenvolvimento de um programa de promoção da saúde na escola. Durante as aulas de Educação Física foram mensuradas altura, massa corporal e circunferências de cintura e quadril; além de identificação do sexoe da idade; para posterior cálculo e análise estatística descritiva do IMC, do IAC, da RCQ e classificação do Estado Nutricional de 180 alunos com idades de 9 a 17 anos de ambos ossexos. O IMC revelou eutrofia em 60,5% dos escolares, sobrepeso em 20% e obesidade em 15%, já o IAC indicou 50% eutróficos; 23,9% com sobrepeso; e 25% obesos. Os resultados indicam prevalência de sobrepeso e de obesidade em especial em alunos do sexo masculino com 10 e 11 anos, que serviram de ponto de partida para a análise crítica dos alunos em relação aos seus hábitos de alimentação e atividade física.