Algunas reflexiones sobre los juegos: potencialidades y límites

Resumen

Considerando las influencias de los juegos en el medio social y su potencial educativo, este artículo tuvo como objetivo, a partir de una investigación bibliográfica, indicar comprensiones sobre los juegos y sus relaciones con los seres humanos y la legislación sobre los juegos, buscando presentar la forma en que ese conocimiento fue conceptualizado. En “Potenciales y Límites” se ilustran posibilidades y limitaciones, señalando tres formas que asumen los juegos: estratégico, de azar y adivinación. Es posible considerar que el juego contribuye, en cierto modo, a la construcción de la identidad social, que puede ocurrir libremente en las interacciones con el mundo de la vida, pero también puede ser planificada, revelando la importancia de reflexionar sobre los juegos, para llevar a cabo acciones educativas que pretendan abordarlos.

Palabras clave: Juego, Contenido didáctico, Potencialidades educativas

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Biografía del autor/a

José Vicente Martins,

http://lattes.cnpq.br/5261513912336180

Fábio Ricardo Mizuno Lemos,

http://lattes.cnpq.br/9720009502941255

Publicado
2023-08-01
Cómo citar
Martins, J. V., & Lemos, F. R. M. (2023). Algunas reflexiones sobre los juegos: potencialidades y límites. Lecturas: Educación Física Y Deportes, 28(303), 152-163. https://doi.org/10.46642/efd.v28i303.3773
Sección
Ensayos