Physical Education, Sport and Leisure in Brazil: Historical Trail in the Political/Bureaucratic Subfield and Characteristics of the Current
Abstract
This article aims to analyze the historical context of public policies related to sport, leisure and Physical Education, entering the political/bureaucratic subfield to understand how clientelism and populism affect judicial decisions in the field of Physical Education today. The methodology used was a bibliographic review of studies that analyzed the historical process of the political/bureaucratic subfield of sport, laser, Physical Education and the analysis of a master's work related to the theme. The results show how the State has shaped the Brazilian sports area and the study draws its conclusion that the bureaucratic agents of the State dictated (and still dictate) decisions in the Brazilian sports field, including education. However, there is still hope for change, as can be seen through the analyzed studies that show experiences in Chile, Spain and Brazil that have led to the consideration of technical discussions and the participation of the population in the elaboration of public policies for the sports area, leisure and Physical Education.
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